工作计划

时间：2024-02-27 07:13:34 工作计划我要投稿

工作计划汇编(8篇)

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划汇编(8篇)

工作计划篇1

　　转眼间20xx年到来了，回首以往的工作留给我的更多的是充实和愉快，也是我知识的累积和沉淀。在公司我担任库管的职位，对我而言是一次机会，它能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务，现在将20xx年的工作计划展开如下：

　　一、加强仓库盘点流程

　　1、盘点准备。将还未有自编码的存货通知支援中心补编编码，并通知有关部门填制相关单据处理帐外物资。营销部、鞋业部和服装部通知厂家和客户在盘点日期间停止送收货品。财务部将盘点日前已经审核生效的'单据记帐。组织仓库人员对货品进行分区摆放，存货以成品区、辅料区、成品待检区、次品区、台面辅料区、样板鞋区分成六大区域分别得出存货实存情况。

　　2、盘点进行。组织仓库人员初盘存货，对存货六大区域各指派1人担任组长，2人配合。以盘点表记录初盘结果。仓库主管连同另外4名员工组成复盘小组，对初盘结果进行复盘，出现差异仓库自查原因。将初盘数据输入电脑，将盘点单打印提供给财务部，财务部组织公司人员组成抽盘小组，以2人为1组对各大区域进行抽盘工作。对该区域货品进行重新全盘，经复盘通过的盘点单由财务部审核，并打印一式二份，由仓库主管、财务主管签字，各持1份。

　　3、盘点后期工作。将已审核盘点单导出为进、出仓单，电脑自动生成盘盈单和盘亏单。仓库主管查找盘盈盘亏的原因，并将库存盘点汇总表和差异原因查找报告交财务主管复核上交总经理审批后。财务部据审批结果审核盘盈单和盘亏单调整库存帐。

　　4、盘点其他规定。盘点工作规定每月进行一次，时间为月末最后2天。头天晚上8时开始至次日中午完成初盘和复盘工作，下午进行抽盘工作。参加盘点工作的人员必须认真负责，货品磅码、单位必须规范统一；名称、货号、规格必须明确；数量一定是实物数量，真实准确；绝对不允许重盘和漏盘。由于人为过失造成盘点数据不真实，责任人要负过失责任。对于盘点结果发现属于实物责任人不按货品要求收发及保管财物造成损失，实物责任人要承担经济赔偿责任。

　　20xx年的盘点计划主要抓住上述的关键环节，重点是落实责任人，还要制订日常检查计划，这样就比较完善了。

工作计划篇2

　　别人都说当老师是铁饭碗，工作也最轻松，但是不身在其中，就不能体会其中的滋味。当第一次以老师的身份站上讲台，台下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候，一种重大的责任感油然而生。七天以来无时不刻不牵挂着那群可爱的孩子们，每天中午都不午休而是呆在办公室里就是为了能充分分享每一位同学写的日记，几乎每天晚上都最后一个走是为了能更好的做好第二天的工作准备。

　　第一节班会课的时候，开始的几分钟有点紧张，但是讲着讲着就慢慢进入状态了，慢慢的找到了感觉。虽然没来之前就已经准备好了班会的内容，但每节班会课前都会想到很多，也会根据情况的更改原定的一些内容，希望每一节班会课都能给同学们带来不同的收获。

　　也许以前没有真正的去体会过站在讲台上与同学们度过一节课的时间吧，无论是班会课还是平时给大家上课，因为对时间的敏感度不够，总把握不好每一节课的时间，一节课的时间总是那么短，两节物.课和四节班会课中几乎都是没有将所想要进行的内容讲完，时间就很快过去了，所以不得不延迟几分钟下课。

　　第一天的`第一节课就碰到了一个让我头疼的问题，那就是学生的问题，一开始接受报名的时候就很担心会碰上一些调皮捣蛋的学生了，所以分班的时候就希望千万不要有这类学生被分到我的班。但事与愿违，第一节班会课就有一位学生故意迟到了，并且问他姓名的时候偏偏就要用方言回答，还用很不合作的态度来对待老师，自我介绍的时候就他一个没有上去，怎么请也不会站起来的那种。另外也有一个男生是很多时候都会讲一些话来顶你的那种，无论讲什么话都会很不屑、很儿戏的态度。虽然以前也知道会有这类学生，但自己是从没想过面对这种情况的要怎么去处理。所以碰到这种情况的的时候便慌了神，不知道要怎么去应对。一开始时有老师建议这类学生不要招收，可以劝他们回去，但是毕竟已经来了，怎么忍心放弃他们呢？上午的班会课完了之后冷静的思考了一通，想想的话其实这些学生是希望更多的得到关注，只是因为处于青少年的成长时期，选择的自我表现方法也许因为逞强、也许因为那种叛逆的心理所以表现的有些极端，最好的办法应该是用足够的耐心去关注他们，并让他们得到重用，鼓励他们当班委是最好的办法之一。

　　因为考虑到那位不愿意上去自我介绍的学生有很大可能不愿意上去竞选班委，在焦虑之余突然想到了自己曾给老师当过助.，便先私下找了他聊，不仅和他交了朋友，还让他当了我的班主任助.。下午未上课前，我和大家隆重的介绍了他的班主任助.身份。果然没错，虽然总是推辞不想做我请他做的事情，但看得出来他是愿意去做的，只是一个不是很自信的但渴望得到大家关注的孩子，相处久了还会发现他讲话温柔、渴望学习、文质彬彬等优点。

　　大多数同学都是来自农村的孩子，家里不耕田的同学少之又少。相处久了总会发现每个人都有自己心中的秘密、都有自己脆弱的一面，很多同学都显得有点内向和不太自信，每一个人都需要别人的关心和鼓励。在这七天中尽自己最大的努力去关心和鼓励他们就是我的责任了，希望这些可爱的学生们能不断的努力超越自我，自信的去学习和生活的。

　　有一句话说“记住就是理解`方.#文...-.^”，而理解`方.#文...-.^他们就是他们得到关注的最好开端，所以虽然我们班最后有43位学生，但短短的七天内还是尽自己最大的努力去记住他们，让他们感受到我在关心他们，也通过日记去记住他们，在日记里面尽量鼓励他们。

工作计划篇3

　　新年伊始，我有幸加入了这个大家庭，成为市政公司的一员，由于是首次接触市政工程资料员工作，在实际工作中处于边工作边学习的状况，但我一定会凭着我的责任心以及对工作的热忱，尽心尽力做好这项工作。本年度我的主要工作计划：

　　一、做好工程开工前的准备工作

　　1.熟悉设计施工图、设计说明，填写和准备工程开工必备的资料，资料必须相关单位签字、盖章、审核。

　　2.分类存放各种资料

　　为便于日后竣工资料的整理，在平日的资料收集过程中所有的资料按路段、分类别设立专门的档案盒，每个盒子都贴上明确的案卷脊背，方便查找，对于用于施工中的各种表格分编号、单位放好，便于使用时拿取。

　　3、积极配合各部门或个人对资料的借、查工作，做到对资料情况心知肚明，在档案内里有他们所要资料的情况下，在第一时间内为他们拿到，如果没有所要查找的.资料，也给予他们明确的答复，没有，对资料的借阅、领取做好详细的登记台帐，防止档案室的资料在借阅的过程中丢失。

　　二、工程开工后的工作

　　1.原材料送检

　　开工时原材料必须送市政质监站委托的检测中心检验，取现场有代表性的土样送实验室做击实试验，检测合格的材料才允许使用。

　　2.同时进行的收集工作

　　将工程预算、测量交桩复核记录、图纸会审记录、技术交底记录，与开工报告、施工组织设计、施工许可证一起归档。

　　三、施工过程中收集和填报资料

　　1.收集材料质量证明文件

　　收集施工过程中购进的各种材料的出厂合格证及有效的检测报告(有CMA标志的，必须是原件)，每种材料有效证件的时间、数量及品种规格必须与材料进场的时间相符，特别是水泥要有28天强度的出厂检验单;钢材的标识、规格与出厂合格证相符。

　　2.填报资料

　　按照规范标准的相应工序验收内容填写表格，对于质检资料的填报填写监理规范用表。

　　3.收集试验报告

　　需要熟悉各种试验，试验完成后的试验报告应收集完整，跟资料中的桩号、时间、混凝土浇筑记录、施工记录等相符合。

　　四、工程接近尾声时提前进行竣工资料整理工作

　　1.汇总资料

　　检查报验资料中有无报漏、书写错误等情况;将所有工序评定表的点数汇总并计算填写工序质量评定汇总表、部位质量评定表、单位工程质量评定表，完成后需监理及业主方签字盖章。将所有施工技术、质量保证、评定资料和竣工图按顺序整理、汇总到一起。

　　2.复印装订

　　复印所需的套数(业主、接受单位各一套)，装订成册，送备案馆的一套需用牛皮纸装订，送档案馆的一套为不装订的原件，且档案馆对竣工固有特殊要求，编制竣工图目录，有监理盖章。

　　3.竣工图的编制

　　竣工图画出所有变更内容，如实反映竣工后的现状，道路所处地段若有大型设施的也须标注，完成后加盖竣工图章，签字手续完备。

　　五、工程竣工后的资料收集工作

　　填写工程竣工报告、工程交工验收证书和质量保修书，必须是原件，签字、盖章手续完备。竣工验收会议结束后将竣工会议记录放入竣工资料中。

工作计划篇4

　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作，作为学校宣传力量的重要部门，应有严格、有序的管理纪律，以便有效地开展各项工作。

　　（一）组织纪律

　　1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

　　2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

　　3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间.

　　4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

　　（二）播音员注意事项

　　1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

　　2、播音时应合理运用背景音乐，（背景音乐由版块主持人自备）播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

　　4、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。

　　（三）播音站训：以爱心构建桥梁用真诚承传文明

　　（四）广播站成员

　　广播站设有站长、副站长、总编辑、播音主持人等工作人员。

　　站长全面负责广播站的工作。副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。

　　日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

　　总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

　　广播站工作人员要正确处理好工作与学习的`关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿；非广播站人员未经站长允许不得入内。

　　（五）每天播音内容及负责人：

　　1、新闻直通车：播报新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。

　　负责人：

　　新闻内容主要由编辑从阅览室、通讯稿中搜集，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　2、校园之声：来稿精读

　　负责人：

　　由编辑选出学生来稿，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　3、文荟精华：散文、杂文；

　　负责人：

　　由负责人查寻资料，要求将资料于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　4、音乐地带：快乐点唱机；校园音乐；

　　负责人：

　　由编辑登记，并将结果于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　（六）人员安排

　　站长：李继昌

　　副站长：郭翠

　　总编辑：郭翠

　　编辑组：各班团支书

　　（七）具体节目时间安排（根据作息时间做相应调整）

　　一、早间节目（6:50－7:15）轻音乐

　　二、中午节目（14：30－14：55）轻音乐

　　三、傍晚节目（5:15－6:40）

　　1、新闻直通车

　　2、校园之声

　　3、文荟精华

　　4、音乐地带

工作计划篇5

　　一、研训指导思想

　　认真贯彻市、区教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教学质量,促进学校艺术特色发展。

　　二、教研组成员分析:

　　本教研组成员共5人,分别在本校区和两个分校区任教。除一人外,均为任教3年以上教师。其中,中学高级教师1人,小学1级教师1人,小学高级教师2人。教学经验丰富,教学研究能力强,有较强的责任心。

　　不利之处:5位教研组成员均兼科室任务,其中2人为中层正职,学校行政事务繁多,且分散在三个校区,集中开展教研活动十分不便。

　　二、研训目标和研训重点:

　　加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以生为本的价值取向,和以学为本的研究方向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

　　三、主要内容和基本形式

　　1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平

　　加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

　　2.认真落实课改精神,努力提高教学效果

　　⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　⑵严格教学规范规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

　　⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建“以学为本的”课堂教学模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的`方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

　　⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

　　3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平

　　以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

　　⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

　　⑶开展听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。

　　⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。

　　4.积极开发校本课程,争取申报课题。

　　四、保障措施和预期效果

　　学校由z副校长分管教研训工作,属教务处(教科室)管理,教研组长作为召集人,按照学校教科研工作部署,组织开展本组教科研日常工作。

　　本学期预期达到的效果有:

　　1、开展2-3次教研活动(集体备课、上课、评课);

　　2、教研组成员每人撰写教学案例或论文1篇、评课稿2篇、读书心得1篇、读后感1篇;

　　3、每人每学期完成读书笔记4篇(手写)、听课10篇、听讲座5篇;

　　4、每人每学期开出公开课1节;

　　5、每人开一门特色行健课程(或与人合作)或负责一项学校团体性艺术项目。

　　周次时间主要工作

　　预备周 02.06-02.12

　　制定教研组工作计划

　　第一周 02.13-02.19

　　制定个人教学计划、备课

　　第二周 02.20-02.26

　　召开迎接区艺术节学校团体节目筹备会

　　举行集团校“炫舞台”三独比赛决赛

　　第三周 02.27-03.05

　　市音乐教师素养考评(民乐理论测试)

　　第四周 03.06-03.12

　　中小学音乐学科教师专业发展16学时培训活动

　　湾龙区小学音乐器乐进课堂学生演奏评比

　　第五周 03.13-03.19

　　排练区艺术节团体节目(合唱、西洋管弦乐、民乐合奏、群舞)

　　第六周 03.20-03.26

　　排练区艺术节团体节目(合唱、西洋管弦乐、民乐合奏、群舞)

　　第七周 03.27-04.02

　　排练区艺术节团体节目(合唱、西洋管弦乐、民乐合奏、群舞)

　　第八周 04.03-04.09

　　清明节放假

　　第九周 04.10-04.16

　　排练区艺术节团体节目(合唱、西洋管弦乐、民乐合奏、群舞)

工作计划篇6

　　九月：

　　1.暑假活动总结表彰;

　　2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;

　　3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

　　4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报

　　5.中秋节亲情教育活动;

　　6.理想信念教育;

　　7.广播站播音员选拔、演讲赛;

　　8.一年级的养成教育;

　　9. 完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;

　　10.社团活动报名、开展活动。

　　十月:

　　1. 庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报

　　2. 庆祝建队日暨新队员入队活动;

　　3. “体验科学、快乐成长”科技系列活动;

　　4.加强常规、安全教育;

　　5. 行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;

　　6. 组建校篮球队;

　　7. 筹建少先队队报组织;

　　8. 组建铜管乐队，加强训练;

　　9. 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;

　　10.举行新生入队仪式。

　　十一月：

　　1. 强化养成教育，加强文明礼仪教育;

　　2. “红领巾相约中国梦”系列活动;

　　3.召开一日常规检查人员会议;

　　4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;

　　5. 组织全校“感恩”演讲比赛;

　　6. 出一期黑板报。(感恩)

　　十二月、一月:

　　1.法制教育活动;

　　2.寒假实践活动安排;

　　3.庆元旦活动―――讲故事比赛;

　　4.各中队总结本学期工作;

　　5.布置寒假生活;

　　6.表彰评优。

工作计划篇7

　　xx年，社会事务办紧跟街道党工委、办事处的工作思路，以突出抓好民生工作为主线，以夯实社区(村)建设基础为突破口，不断强化为民服务意识，创新工作方法，力争圆满完成全年度工作任务。

　　工作计划：

　　一、社区建设工作

　　一是坚持以人为本，夯实社区建设基础。以社区党组织创星级为锲机，加强检查、指导街道各社区和谐社区建设和党组织星级创建工作，坚持以点带面，在工作中不断提升社区(村)全面建设水平，夯实社区(村)建设基础。

　　二是加强社区(村)自治功能。积极引导各社区(村)认真执行自治章程和自治制度。

　　三是着力打造新街社区书画协会建设，培育和发展社区社会组织，创新特色亮点。

　　四是加强老街社区日常性工作指导，完善硬件设施建设。

　　五是强化社区服务功能，提高社区干部的服务意识。

　　坚持每半年对社区(村)干部考核一次;每月对社区干部出勤情况，进行不定期检查，并做好登记;每周以例会代训的形式，加强对社区(村)干部的教育管理，严格各社区(村)请销假制度、请示汇报制度、会议制度。把社区(村)干部业务素质、服务质量的好坏、村(居)民的满意度，做为年度评估社区(村)干部的.基本依据。

　　二、社会救助工作

　　(一)严格低保日常管理工作。

　　一是对每月申请低保对象及时进行入户调查，核查材料并组织评议。

　　二是规范操作，加强动态管理，实行低保申请诚信声明制度，严格把好低保对象“进、调、退”关，及时掌握保障对象动态情况，坚持对常补对象实行每年度入户审核一次、非常补对象每半年入户审核一次，严格按照程序办理低保申请、审核、审批手续。

　　三是加强监督、完善举报制度。每月低保工作坚持三处三榜公示制度，监督各社区(村)设置低保公开栏，投诉电话和举报箱，鼓励群众对不符合条件的低保户进行举报，做到应保尽保，应退尽退。

　　四是做好困难群众的思想稳定工作，认真宣传上级有关救助政策，鼓励他们积极参加社区(村)各项公益性活动，并自觉纳入到社区(村)管理中。

　　五是严格落实上级有关住房保障制度，及时做好廉租住房日常性及经济适用房申报、审核、调查工作;

　　(二)加强医疗救助工作规范化建设

　　一是根据上级要求，结合我街道工作实际，医疗救助工作力求实行信息化、网络化管理，加大医疗救助政策的宣传力度。

　　二是四月份将组织各社区(村)对辖区内困难群众患病情况进行全面的摸底，建立更加详实的台帐，做到底数清，情况明。

　　三是加大对辖区内医疗救助对象材料的规范管理力度。

　　(三)加强临时救助工作规范化建设

　　一是规范辖区内临时救助对象材料。

　　二是加大临时救助政策宣传力度。

　　(四)做好社会救助信息报送工作。

　　三、双拥工作

　　一是加强双拥组织机构建设，督促各社区(村)成立双拥工作领导小组，建立健全工作制度，明确工作职责，使双拥工作有组织有计划的开展。

　　二是在“八一”、“元旦”、“春节”“十一”期间组织各社区(村)双拥领导小组成员走访慰问各类优抚对象;“八一”建军节期间，各社区(村)组织召开一次各类优抚对象代表座谈会，积极开展各项双拥活动。

　　三是严格落实各项优抚政策，按标准及时足额发放优抚对象的各项经费和义务兵优待金及奖励金。

　　四、残联工作

　　一是指导督促各社区卫生服务站建立完善本街道残疾人员健康康复档案，全面了解本街道残疾人在康复需求、住房、子女教育、本人工作生活各方面的具体情况。

　　二是督促各社区(村)每年至少召开一次社区(村)残疾人座谈会，广泛听取残疾人对我街道工作的意见，做好残疾人思想稳定工作。

　　三是动态掌握残疾人的就业与再就业的情况，与社会上的各个福利单位加强联系，多渠道、多形式鼓励残疾人就业再就业。

　　四是组织助残志愿者在全国助残日或春节期间对重残人员上门进行“一帮一”的志愿助残服务活动。

　　五、文化教育

　　一是督促社区(村)每季度举办一次文化教育活动，认真学习、宣传、执行文化教育体育工作有关法规和政策，通过多种形式、利用多种载体，对居(村)民进行社会美德、家庭美德、集体主义、爱国主义教育，树立文明向上精神风貌。

　　二是结合节假日积极组织文艺活动，充分利用社区(村)资源，组织居(村)民参加群众文化活动，丰富居(村)民的业余生活。

　　三是抓好社会主义文化体育阵地建设，宣传专栏内容每季度1——2次，居民阅报栏内容日日更新。

　　六、老龄工作

　　一是营造敬老爱老氛围，积极引导各社区(村)开展敬老爱老活动，在街道范围内形成“老有所依、老有所养、老有所敬”的道德风尚。

　　二是重点加强对辖区内孤寡老人和空巢老人的监管工作，建立和完善值班制度，解决他们的后顾之忧。

　　三是进一步规范老年人台帐，全面掌握相关信息。

　　七、慈善工作

　　抓好慈善宣传工作，弘扬慈善文化，大力宣传慈善活动及热心慈善事业的人和事，引导居民为身边的弱势群体奉献一份爱心，树立慈善理念，唤起慈善爱心，营造“支持慈善事业光荣、参与慈善事业高尚”的良好社会氛围，突出抓好“助医”、“助学”和“送温暖”等慈善项目，广泛开展扶贫济困活动。

　　八、救灾救济工作

　　一是制定街道救灾救济工作措施，完善街道受灾群众的备案制度，结合实际情况，及时组织救灾救济活动，努力做好抗灾备灾工作，确保受灾群众正常、安全、健康生活;

　　二是加强救灾资金管理，确保资金及时足额落实到位，按照“专款专用、重点使用”的原则，坚持民主评议、登记造册、张榜公布、公开发放的程序，自觉接受社会监督，确保救灾资金及时足额发放到灾民手中。

　　重点工作目标

　　一、二月份，抓好青云社区居家养老服务站装修收尾工作，三月份，完善此站服务设施建设，监督社区完善相关材料，力争下年度此站成为全区参观点和示范点。

　　二、三月份，全面抓好新街社区书画协会建设，力求成为全区社区社会组织的参观点和示范点。

　　三、四月份，挖掘祥和社区优势资源，着力打造工作亮点，力求成为全区社区工作的参观点和示范点。

工作计划篇8

　　忙忙碌碌工作了几个月，本学期的工作将告一段落，回顾这个学期以来的教学教研工作，全体数学教师们兢兢业业地忙碌于教学一线，使我组的教学教研工作有序的进行着，身为组长，我为他们感到自豪，感到骄傲…现将一学期的工作小结如下：

　　一、确定学期教研目标，使教研工作有序进行

　　教研目标的确定，给教师的工作指明了方向，使教师的工作忙而不乱，对教师自身素质的提高起着关键性的影响，在随后的教学工作中每位数学教师根据我组制定的目标将自己的工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高，而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和改进，促使自己的教科研能力不断提高。

　　二、在教学中不断深化课程改革

　　思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们将鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。本学期中教研组两次组织数学教师参加数学教学案例和数学论文评比活动，在一次次参评过程中，教师们及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。

　　三、紧抓课堂教学是关键

　　课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的`舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，组织教师们去其他兄弟学校听课及请名师来校上课、指导，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。分年级采用集体备课和个人独立备课的方式，深入钻研教材，精心设计教案。教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位教师个人的综合授课能力。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　　我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们的理论水平仍存在着欠缺点，在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

　　总之，作为教研组的组长，引导我组的老师们在教研实践中，所取得的点点滴滴成绩，是我组全体教师最珍贵的经验，我组教师将在此基础上，不断思考，不断总结，不断进步。

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