工作计划

时间：2024-04-19 07:15:58 工作计划我要投稿

工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的工作计划6篇，希望对大家有所帮助。

工作计划

工作计划篇1

　　二00八年我镇农村经济管理站的工作要根据市农村经济管理工作计划，要以全面实现村级财务代理制和电算化为重点，深入贯彻落实农村土地承包法律政策，稳定农村基本经营制度，积极培育发展农民专业合作经济组织，做好清理确认村集体经济组织债务债权工作，加强农民负担监督管理工作，确保安华农业保险工作顺利开展，加强审计力度，加强农村经济管理，全面提高农经工作水平，以增加农民收入为目标，创新的服务领域，主要做好以下几个方面的工作：

　　一、做好清理化解***农村义务教育“普九”债务工作

　　我们根据《吉林省清理化解农村义务教育“普九”债务试点方案》的有关要求，并结合我镇的具体实际，制定了《***清理化解农村义务教育“普九”债务工作方案》，明确了我镇清理化解农村义务教育“普九”债务工作的范围、项目、内容、方法、步骤和具体要求。

　　我镇清理化解“普九”债务总体安排是，全面清理锁定，一次性化解。“普九”债务化解从现在开始，到20xx年3月底前完成，分为五个阶段进行。

　　第一阶段（20xx年1月5日－1月15日）制定方案，滤布培训人员。农经站负责农经管理人员、各村会计的培训以及负责对确认、锁定债务人员的培训。

　　第二阶段（20xx年1月15日－20xx年3月20日）清查摸底，分清类别。3月20日前由***化债领导小组办公室汇总后形成材料上报***政府。

　　第三阶段（20xx年3月21日－3月31日）审计确认，锁定债务。由农经站负责组织。经审计锁定的债务，按照省统一编号安排，登记造册，录入数据库。

　　第四阶段（20xx年4月1日－4月20日）规范操作，偿还债务。在审计确认、锁定债务基础上，***化债领导小组办公室按偿还责任，制定偿还债务方案，并报省农村综合改革办公室备案。

　　第五阶段（20xx年4月21日－25日）验收总结，健全机制。验收标准：一是领导高度重视，部门密切配合；二是认真执行政策，严格按程序操作；三是按规定筹集资金，并全部用于化解“普九”债务；四是化债工作进展平稳，出现的矛盾得到及时化解；五是建立和完善财务管理、化解乡村债务和制止举新债等稳定机制，并落到实处。对于检查验收不合格的，压滤机滤布限期整改。要结合检查验收，认真搞好总结，探索化债规律，为清理化解乡村债务积累经验。按照国家关于“制止新债，摸清底数，明确责任，分类处理，逐步化解”的总体要求，全面清理锁定乡村债务，分期分批化解“普九”债务，促进农村义务教育事业健康发展，推进社会主义新农村建设。

　　二、做好农村土地承包管理工作

　　《农村土地承包法》对于稳定和完善农村土地承包关系，保障农民的土地承包经营权，加强土地承包管理十分重要。

　　要继续对农村土地突出问题进行清查，要彻底解决土地承包档案不健全、承包经营权证内容与承包合同不一致等问题。要加大宣传力度，增强农民的法律意识，理顺土地承包关系，建立健全土地承包档案。没有按照规范化程序签订的'非法流转合同，要补好流转手续，加强土地承包经营权管理，同时要建立集体土地回收制度，逐步走向法制化、规范化道路。坚持土地30年合同不变和大稳定小调整原则，建立健全土地台帐，土地承包经营权证书、土地档案等档案。

　　三、继续推行财务代理制度，做好电算化管理

　　1、协助村级建立并完善民主理财小组，充分发挥民主理财小组作用。要充分发挥农经站代理村级财务会计的优势，确保公开及时内容全面，继续实行一年四次的财务公开（上半年财务公开要在7月20日前结束，全年的财务公开要在下年1月20日前结束），同时要做好财务公开资料归档保存。

　　2、加强上级转移支付补助等资金的管理、申请、审批和使用，做到专款专用，转移支付和代管资金使用情况随时汇报主管领导。

　　3、建立健全监督制约机制。要组织好人员开展好村级审计，一是继续开展专项审计，二是围绕当前农民反映强烈的突出问题开展审计，要经过调查研究建立村级收入来源档案，防止村里私设小金库等，同时根据情况对村级收入、支出情况进行审计监督。

　　4、要准备进入手工记帐和微机帐并行阶段，还没有进入帐套启用状态的村要尽快做好进行实质性操作做准备。

　　四、做好减轻农民负担管理工作

　　1、做好五项监管，一是涉农行政事业性收费；二是农业生产性费用和面向村集体的收费；三是村民一事一议筹资筹劳；四是农民合作经济组织和国有农场农工的负担；五是强农惠农政策的落实。

　　2、要落实好四项制度，一是农民负担监督卡制度；二是农民负担检查制度；三是村级组织报刊订阅限额制；四是责任追究制度。

　　3、强化农民负担信访管理，畅通涉及农民负担的信访渠道，建立信访受理、督办、处理和反馈制度，做到受理及时、督办得力、处理到位。

　　五、继续做好安华农业保险

　　农业保险成为农经工作的一个新的工作重点，我站在实际工作中要掌握相关政策和业务知识，完善农业保险政策，按照市场化运作原则，规范操作流程，不断提高保险工作质量，确保农民真正受益，今年安华农业保险的任务是完成4万元保险额，我站在去年的基础上加大宣传力度，提高服务水平，及时为农民排忧解难，争取完成保险额，为农民当好参谋，保证及时准确完成参保任务。

　　六、积极培育发展农民专业合作经济组织

　　一是开展调查研究，了解农民、企业对合作组织的态度及对政府的期盼，及时向上级反馈情况，并有针对性地开展服务；二是加大扶持力度，建立保障体系，要切实担负起指导、扶持和服务的具体工作，先发展、后规范，鼓励支持任何组织模式和运行方式，引导农民敢于合作，参与合作，推动农民专业合作组织在短时间内有一个快速发展。

　　七、开创服务新领域，为农民增收做好服务

　　为实现全镇今年农业总产值3200万元、人均收入3840元的目标，为政府当好参谋，指导村集体经济组织达到增收目的。要突出抓好农业产业化，创新社会化服务体系等三项指导工作。在新形式下，要开阔视野，应在服务领域拓宽门路，继续学习领会中央文件精神，充分利用中央对农村的扶持政策，创新经营机制开发劳动力市场，开辟信息化领域。给农民提供科技含量高的技术信息和市场供求信息等科技信息化服务。

　　要继续做好财务及资产管理、会计培训、良种补贴发放、农经经济收益分配统计、农经工作统计及上级部署的其他各项工作。

　　20xx年农村经济管理工作任务重，我们在镇党委和政府、市有关部门的具体指导下，加大力度，按计划、按要求完成今年工作任务，认真总结经验，提高业务水平，抓好经营管理工作，为振兴***农村经济做出更大的贡献。

工作计划篇2

　　为认真实施“城乡居民健康体检工程”，切实加强对辖区居民健康体检项目的管理，确保居民健康体检工作的顺利开展，进一步保障辖区广大老年人的身体健康，做到无病早防，有病早发现、早干预、早治疗，真正提高老年人生活质量，现结合我街道实际情况，制定60岁以上老年人健康体检工作计划。

　　一、工作目的及意义

　　开展居民健康体检的目的，一是落实预防为主的卫生工作方针，将危害群众健康的主要疾病作为筛查重点，做到早发现、早诊断、早治疗；二是通过了解群众疾病谱的分布特点和变化趋势，进一步指导群众合理医疗，有效利用卫生资源；三是发现影响群众身体健康的主要危险因素，有针对性地开展健康教育、健康促进活动，使全街道居民树立正确的健康观念，不断提高自我保健意识。

　　二、体检对象和内容

　　（一）体检对象

　　辖区内所有20xx年年满60周岁以上的老年人。

　　（二）体检项目

　　1、生活方式和健康状况评估。通过问诊及老年人健康状态自评了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食习惯、吸烟、饮酒等危险因素，以及既往所患疾病、治疗及目前用药和生活处理能力等情况。

　　2、体格检查。包括脉搏、血压、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查。

　　3、辅助检查。包括空腹血糖、肝功能、心电图、腹部B超。

　　4、健康指导。反馈健康体检结果并进行相应健康指导，提出合理化建议与干预。

　　（三）体检方式

　　体检方式以各村（社区）巡回、预约集中体检为主。原则上农村片由村委安排老年活动室或其他合适场所进行体检，城区片到相应社区卫生服务站进行集中体检。对未按预约时间参加体检的，由责任团队负责发放补检通知单，集中安排时间进行补检。

　　（四）工作目标

　　通过此次调查与体检使老年人人人建立健康档案，档案均纳入信息化管理。老年人健康体检率达到80%以上

　　三、具体组织与实施

　　（一）组织管理

　　1、建立分级负责的项目管理体制

　　为保证健康检查工作顺利进行，成立健康检查工作领导小组，成员如下：

　　组长：***副组长：***

　　成员：************

　　2、分工明确，各负其责

　　中心制定便捷的健康检查流程，营造人性化的健康检查环境，严格按照健康检查方法、标准和要求，高效率、高质量地开展健康检查工作。外管办负责与各村（社区）的沟通协调，安排合理科学的体检时间。各科室、各卫生服务站应积极配合体检工作，按要求抽调相关工作人员完成体检任务。医务科组织相关人员对健康检查结果进行审核，责任医生应及时将体检结果反馈到村委（居委），各村（社区）应组织力量及时地将结果反馈给被检查者。

　　对在健康检查中发现的高血压、糖尿病等高危人群、慢性病患者，要纳入相应病种的规范化管理；对可疑的慢性疾病、传染病等疾病患者，转上级医院或专科医院确诊，并及时随访掌握诊断结果；对已出现转诊症状的，须及时转上级医院。

　　四、工作流程及时间安排

　　（1）宣传动员及检前准备（3月10日—30日）：各村（社区）要开展多种形式的宣传活动，让检查对象了解此次健康检查的目的、意义、各村检查时间及范围，动员其主动积极参与。同时，中心安排落实主要检查科室与成员，做好参检人员的培训工作，备足、备好健康检查所需的车辆、仪器、设备及试剂，检查现场要有横幅、健康检查内容等宣传标志，保证健康检查顺利进行。

　　（2）健康检查（4月1日—6月30日、10月1日—12月30日）：根据已建立的健康档案，检查对象持本人身份证按规定时间到指定场所集中进行健康检查。检查人员根据居民健康档案核对检查对象身份后，按服务要求进行危险因素调查、并实施健康检查。对需要进一步检查及治疗的.老年人，应当场告知，建议其进一步检查和治疗。已经参加企退休人员体检、社保健康体检的可视为已完成本次健康体检，也可根据个人要求再次检查。

　　（3）体检结果总结与反馈：所有检查项目进行完毕后，主检医生要把此次健康检查的项目做一结果，并进行健康评估，制定相应的健康教育和健康指导。体检报告单打印后及时反馈到各村委和社区。

　　五、参加体检工作人员的工作要求

　　1、居民健康体检工作量大、任务重，全体医务人员应加强学习，提高对居民健康体检的认识，强化体检责任，把好体检质量，保证体检的严肃认真，切忌走过场。

　　2、各科室要做好相应人员落实，精心组织、科学安排，按时参加体检，保质保量做好体检工作，让农民切实得到实惠。

　　3、体检服务人员应做到礼貌待人，态度和蔼，对体检老年人要细心、耐心、精心、虚心。

　　4、积极营造良好的体检环境，设计好合理的体检流程，方便老年人体检。

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　　20xx年2月18日

工作计划篇3

　　九年级是初中三年的关键时刻，面临着毕业的升学压力，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合本班学生本科的实际情况，特制定以下培优辅差工作计划：

　　一、指导思想：

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优辅差对象按照计划提高听，读、说、写的综合英语能力，成绩将会在原有基础上有一定的提高，、特别是英语考试这一基本的能力。英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献。

　　三、学生情况分析：

　　本学期我所任教的一个班的学生共有38人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，只有8位学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但大部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，抄作业现象严重。因此本学期除在教学过程中要注重学生的'个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

　　四、定内容：

　　这学期的培优辅差教学主要是为了提高优生的英语成绩，因此，我拟计划按照中考试题的题型划分，对学生进行专项训练，重点讲解单选题，用所给词的适当形式填空，补全对话，作文，听力这几方面的内容，在课堂上精讲，夯实学生的基础知识，并布置一定的练习，有针对性地训练，提高学生的做题能力。

　　五、主要措施：

　　1、认真备好每一次培优转差教案，努力做好学习过程的知识性和实效性相结合。

　　2、制定切实可行的培优转差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。

　　3、进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语。

　　4、做到”堂堂清”，要求学生上课认真听讲，并做好笔记。在练习中检查出学生未能掌握的知识点，并及时把进行讲解和解决。、让学生建立错题本，总结自己的易错题，各个击破。

　　5、加强同年级教师间的合作，有想法两人探讨，出了问题共同研究，共同进步。九年级英语组共有两名英语老师，我们俩人分工合作。

　　6、充分了解学生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　7、采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。

　　总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩，实现升学目标。

工作计划篇4

　　理念：通过平时的观察和亲身经历，发现现在不少的大学生不善于人际交往且交往方式单一，过度依赖于网络。研究表明：以网络即时通讯工具如QQ、微信、微博、人人网、BBS等为代表的网络交际载体，在当代大学生的人际交往活动中占据着越来越重要的地位。使得一些大学生过分依懒于网络，对他们的成才产生很大的影响。然而，网络社交在带给大学生交往便利的同时，也带来一些问题。一些大学生沉溺于网络社交，分不清虚拟与现实，进而忽视了与身边父母、亲人、朋友等的交往，与他们之间的关系渐渐疏远，产生不良反应。

　　根据亲身体验和观察，发现过分依赖于网络社交的同学基本都不善于与他人交流，很少参加集体活动，在公共场合沉默寡言，喜欢独来独往。没事整天宅在寝室且大部分都是手机控。这就严重影响到其人际关系的建立和发展，对其以后进入社会生存产生不利影响。

　　大学生为什么如此迷恋网络社交呢？我个人认为有以下几点原因。第一，刚进入大学，身边环境发生了巨大的转变。从前朝夕相处的同学分隔几地，面对着的是来自五湖四海陌生的面孔；上课方式由原来的老师灌输式变成自学式，要求自己独立思考，更多的是要自学；社团和学生会的活动不断，要求我们能合理安排好我们的课余时间。一系列的变化突然发生，让一些大学生措手不及，只能借助虚拟的网络社交来缓解压力。第二，一些大学生性格内向，不善于与人交往，与人面对面的讲话让他们感觉不自在，甚至脸红。于是虚拟社交便成为他们的首选，虚拟社交以匿名的形式，让人感到更自由，开放。这让他们对现实社交生活的复杂产生了抵抗的情绪，并逐渐逃避现实社

　　交生活。第三，一些大学生自控能力和辨别能力低，分不清现实生活与虚拟生活，一味沉溺于网络社交，分不清社交网络的利弊，从而无法自拔。

　　那么如何减轻大学生对社交网络的依赖，走出虚拟世界增强其现实社交的能力呢？首先，大学生必须要意识到自己的真实心理诉求，认识到网络社交的利与弊，合理处理好网络社交和现实社交之间的关系，不断增强其人际交往的能力。

　　这个小组会让组员清醒地认识到自己的现状，有效引导他们认识到自己的真实心理需求。紧接着通过一系列的小组活动来促进组员间的'互动，增强其人际交往的能力，并借助小组方法的介入帮助其面对类似问题。并且组员在互动过程中可以互相监督，相互支持鼓励，从而有更大的信心去提高和改善。

　　理论：这个小组的对象是那些过度依赖于网络社交而缺乏现实社交技巧的大二的学生。首先，应用到的是马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为当生理需求和安全需求得到满足后，社交需求就会显现。现在的大学生有固定的生活费，有较多的空闲时间，这时候社交需求就变得很强烈。有一部分大学生大部分的空余时间都花在网络上，聊QQ、人人而缺少现实的人际交往，当面对真人进行交往时就会不善言辞，不知如何相处。因此，提供一些现实的社交技巧能够帮助他们改善现实社交弊病，提高现实社交技能，这样的小组对他们是有很大帮助的。

　　除此以外，在小组的沟通方法上，会较多地应用到行为治疗、矫正等。因为假设人的行为是学习得来的，并且是有规律可循的。因此，

　　要通过准确的观察，加上此理论觉得行为是由环境和外界刺激决定的，如果一种行为出现后能导致一种满足的后果，那种行为在日后继续出现的可能性就很高。正因为小组希望改变他们目前的社交难题，提高沟通表达能力，而在学习这些技巧的过程中，行为理论指出透过模仿学习、回馈及正面鼓励是能逐步帮助学习和运用的。

　　在小组内，工作员会较多用正面增强和模仿。在正面增强方面，在提供沟通表达训练后，若组员能在组中适当运用，工作员便会给予这些组员口头上的称赞，来加强这种行为的再次出现的可能性。

　　至于模仿示范，工作员会以角色扮演的方法示范如何与他人沟通交流，这是供组员观察的模型，引导组员模仿学习。同时，组员间也会互相观察，对别人身上值得学习的加以仿效，也同样起到了模仿作用。

　　目标：改善大学生现有的人际交往的方式，提高人际交往的能力。目的：1、让组员进一步加深认识

　　2、让组员学会尊重他人，信任他人

　　3、帮助组员更好地认识自己，增强自尊感，提高自信心

工作计划篇5

　　一、指导思想

　　20xx年是我校发展的关键一年。本年度我们将紧紧围绕县局和总校的工作部署，巩固“综合督导评估和两项迎国检”的成果，深入践行“爱与责任”核心文化理念；牢牢把握质量提升和安全稳定这两大主题，以师生共同发展为目标，不断提升学校的内涵发展力，促进幼教、普教和成教均衡发展。

　　二、总体思路

　　围绕一个中心（提升质量，内涵发展），突出两个重点（均衡发展与养成教育），落实好三大常规（安全常规，德育常规，教学常规），促进四个发展（以文化建设引领内涵发展，以课堂教学改革助推内涵发展，以特色建设支撑内涵发展，以队伍建设保障内涵发展。），各项工作有新思路，出新举措，谋新发展，取得新成效。

　　三、目标任务

　　1. 坚持“质量第一”导向，进一步打造“爱与责任”质量品牌。“教学质量”是学校的生命线，是完成育人目标的检验杠杆。我们要围绕“质量”谈发展，立足有效，立足绩效，立足高效和立足实效；要严格落实“全面抓质量、全心抓质量、全力抓质量、全员抓质量、全程抓质量”的要求，形成“人人关心质量，事事围绕质量、处处追求质量”的管理格局。六年级和抽测年级质量力争进入全县前5名；幼教要站在新的高度，成职教要创新工作思路，实现“三教”质量的全面提升。

　　2.巩固“评估”成果，提升“爱与责任”管理水平。着力于深化学校常规管理，内化校本研修提升，强化教学质量提高，硬化办学条件改善，努力实现我中心校教育教学工作的新发展。深入开展以作风建设为重点的校风、教风和学风建设活动。要加强工作目标完成的过程管理，各层次的管理同志要务实检查督促，敦促教师落实转化，改进提高措施，圆满完成教育教学目标。为此，一是明确目标，清晰责任；二是制度保障，机制推进；三是措施有力，执行到位。充分发挥学校各种组织的职能作用，校与校之间、教师与教师之间要形成正当、合理、公平的竞争。

　　3. 积极改善办学条件，进一步提高规模办学水平。配合县教体局完善xx小学2380平方米教学楼和二道营校舍改造工作。完成东营小学少年宫及中心小学供暖改造工程建设任务。完成姜台和头营教学点及西小营园校舍修建任务；更新幼儿桌凳200单人套，室外大型玩具3套。加大外联力度，全年外联引资引物15—20万元。抓好现有教育资源的管理和使用，开展学科与信息技术整合运用评比活动。

　　4. 突出“爱与责任”学校文化核心理念，深化和谐的'校园建设。各校园要拓展学校文化建设的内涵，把学校的精神文化，物质文化，活动文化，制度文化，和管理文化纳入其中，紧密结合时代精神，促进学校和学生全面发展。要进一步加强班级文化建设，通过富有创造力，生机活力的教室文化建设，进行学校育人理念与价值的全方位渗透。抓好特色文化建设。各校要把创建特色文化放到学校日常工作的重要位置，找准方向和实施突破口，创建符合本校实际的、能够形成一定规模与社会影响的、人人可参与并可持之以恒地开展活动的学校特色文化。中心小学要把家长学校和交通安全作为特色，推陈出新；东营小学要发挥劳动实验基地的优势，抓好生态校园特色教育活动；xx小学要把书法特色，做深，做细、做精。幼儿园要把幼儿与家长中华传统文化经典诵读活动做出精彩。3所所完全小学、xx和三所中心园要抓好提升学校文化品位工作，力争创建成文化建设窗口示范校园。

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