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中班这学期的工作计划最新
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的中班这学期的工作计划最新,仅供参考,欢迎大家阅读。
中班这学期的工作计划最新1
转眼间,新的一个学期又开始,中班下学期的教学工作已经是上一个新的层次,这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。为保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:
一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处,具体做法如下:
1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素到最低限度。
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作
1、在保育工作方面,积极创设健康卫生的班级环境:
(1)班级教师之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。
(2)让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的`活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
2、严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。
(1)认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。
(2)每天晨起后、午睡前后及晚睡前,认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。
(3)我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。同时,跟进活动中的工作,如擦汗,让幼儿自己也养成习惯,发现自己出汗能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗,最大限度地预防疾病的侵扰。
三、按时按量完成幼儿园交给的每项任务
活动紧紧围绕幼儿教育纲要的要求,以培养幼儿兴趣创新精神为主。把教育贯穿到幼儿一日生活当中,按幼儿园规定的进度优质高效的完成各科教育目标,做到活动后及时总结反思,争取每节课上成优质课,积极配合园领导为幼儿园发展谋利。
四、积极做好家长工作
我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:
1、热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。
6、通过与家长交流解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们乐乐二班全体班级教育成员坚信:只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。
中班这学期的工作计划最新2
一、基本情况
1、幼儿方面:中一班共有幼儿30名,其中男孩13名,女孩17名。
经过小班一学年的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够等缺点。身体发展方面:幼儿喜欢体育活动,参与积极性高,活动量大,个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。认知方面:幼儿普通话进步很大,数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动;有看书的兴趣;部分幼儿爱表现、表演。社会性发展方面:大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足,通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好,本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。
2、教师方面:中一班共有三名老师,三名老师均为专科及以上学历,并取得了幼儿教师资格证。
3、家长方面:一是充分利用家庭教育资源,开展主题为“我的小鼻子”、“秋季保健常识预防”两次家长进课堂活动;二是开展了家长开放日活动、庆六一亲子游园活动、“清明节—我们的缅怀”家长讲革命故事三次家长社区活动;三是家委会组织开展“走进动物王国,拥抱美丽春天”亲子出游活动。
二、现状分析
1、幼儿缺乏自主意识,对老师比较依赖
幼儿刚升入中班,年龄较小,不能完全适应中班的生活节奏,自主意识较差,对老师也比较依赖,遇到问题不能自主解决,总是寻求老师和他人帮助,小部分幼儿出现不愿意上幼儿园的现象。个别新入园的幼儿交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不愿主动参与集体活动。
2、教师经验不足,专业水平有待提高
班中全部为一年一上工作经验和今年刚刚招聘的新教师,新教师的教育教学经验缺乏,教育理念、专业知识、教学水平都有很大的提升空间,需要参加培训和进行自我学习,提高专业水平。
3、家园沟通进一步畅通,家长教育观念仍有待提高
经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法。
通过日常观察、和家长沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如,将孩子完全交给祖辈教养;x孩子过早学习认字、写字等文化知识。
总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向。
二、本学期班级工作目标及工作重点
(一)工作目标
1、加强班级的常规管理,不断提高幼儿生活自理能力。
2、加强安全卫生教育,保证幼儿健康成长。
3、创设良好的生活与教育环境,促进幼儿主动地发展。
4、利用多种方式做好家长工作,争取家长的支持与配合。
(二)工作重点
1、认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动,促进幼儿全面发展。
2、加强安全、卫生教育,保证幼儿健康成长。
3、切实做好家长工作,促进幼儿更好地成长。
4、开展环境教育,提高幼儿的环境意识。
5、围绕“自然教育”的'理念,创设班级特色。
三、落实工作重点的具体措施
1、积极参加培训并不断进行自学,积累专业知识,不断提升自身的业务水平和教研能力、
(1)积极参加学前办和幼儿园组织的各类培训,认真反思并写出学习笔记,做好二次培训的准备,从而提高自己的业务水平。
(2)发现身边同事的闪光点,向有经验的老教师虚心请教,主动观看并学习老教师的半日活动组织和教学活动组织,学习他人,提高自己。
(3)和各班老师积极讨论,共同探讨积极开展我园的教研活动,充分利用“胶南中心幼儿园教研群”,积极参加网络教研(网络备课、专题研讨、网络论坛等)活动。
(4)整理主题实施资源,完善和丰富5大领域主题课程电子资源库(环境创设参考照片、集体教育活动教案、课件等)
(5)利用空闲时间进行自学,积累专业知识,提升自身专业水平。
2、培养幼儿良好的生活、学习习惯、独立自主意识和探究意识、
(1)提高幼儿生活自理能力。有计划的结合季节和幼儿实际的特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,并在日常生活环节中巩固练习;在各类活动中给幼儿提供练习的机会,并及时做好个别指导工作。
(2)养成良好的学习习惯和独立自主意识。利用自由活动时间及上课时间培养幼儿养成良好的学习习惯,如一页一页翻书、整理好自己的学具、回答问题要举手等;多启发、鼓励幼儿思考与表达,引导幼儿养成遇到事情先自己想办法解决的习惯。
(3)培养幼儿的探究意识。在益智区投放丰富多样的操作材料,为幼儿的探究活动提供物质支持,引导幼儿多动手操作,培养探究意识。
3、认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动,促进幼儿全面发展。
(1)围绕“我上中班了”、“中秋月儿圆”、“爱护身体少生病”等八个主题活动,开展丰富多样的活动,让幼儿在活动中学会思考、学会学习,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
(2)提供丰富的游戏材料,为幼儿创设一个充满自由的游戏环境,并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现,敏锐的察觉他们的需要,把握时机,适时引导。
(3)师幼共同创设良好环境,将环境的布置与课程相结合。
4、加强安全卫生教育,保证幼儿健康成长。
(1)认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病的流行。
(2)科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动,将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。
(3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理能力。
(4)定期检查教室环境,及时发现和清除不安全隐患,避免意外发生。
(5)积极开展“1、5、30”安全教育模式及时做好防火、防电、防溺水,防意外事故的演练活动,引导幼儿掌握基本的逃生和自救知识。
(6)鼓励幼儿积极参与体育锻炼,以提高幼儿的体质。
5、搭建家园沟通平台,切实做好家长工作,提高家长满意度。
(1)通过各种途径建立起家园互动的桥梁。
(2)家校路路通,针对孩子的情况,及时与家长互动、沟通。
(3)平时注意及时更新班级微信群、智慧树等交流平台,向家长反馈我们的教学动态及育儿信息,向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。
(4)以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式,认真做好家访记录。
(5)结合园务计划开展家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的点滴进步,了解教师的工作,使家长能更好地配合幼儿园的工作。
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