理化生组第二学期工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的理化生组第二学期工作计划，希望对大家有所帮助。
理化生组第二学期工作计划1
20xx年5月我县将面临“普实”验收，各项工作正在紧张有序的进行。实验室作为学校的一个重要部门，要认真学习学校的学期工作意见，尤其是要牢固确立目标意识、忧患意识和责任意识，并落实在本学期的工作中。要不断分析新情况，研究新问题，提出新对策、本着为一切为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。本学期计划如下：
一、认真做好本职工作，加强实验室的管理，严格执行各项规章制度。
二、新教学仪器按标准分类存放，橱柜上标明仪器名称，造好所需物理仪器和药品的申购计划表，为各项实验的正常开展做好准备。
三、向任课教师介绍新的实验信息，使用新的仪器，研究科学的使用方法，充分发挥实验教学的作用。
四、和任课教师一起指导学生开展课外活动及研究性学习活动，活跃学生们的第二课堂。
五、针对器材少、教师多，场地少，班级多的情况，我将尽自己最大的努力，尽可能地为每个教师的演示实验做好准备，为每个班级的分组实验和任课教师做好协调工作。
六、及时向上级部门反应由于新教材改革原因所造成的.困难，力争能够在短时间内解决问题。
七、实验室的工作我将做到“科学、安全、规范、整洁”。
八、做好日常仪器的维修、清洁、整理工作。
九、期末，做好仪器的报损、对帐、做帐等工作，为来期的工作做好准备。
十、争取能有到别的学校学习、交流的机会，努力提高本实验室的管理水平。
十一、认真学习业务知识，提高业务水平，做一个合格的物理实验管理人员。
理化生组第二学期工作计划2
一、指导思想
按照学校教学工作计划的要求，以全面提高教育教学质量，努力培养社会主义经济建设合格的高素质的建设者为中心，以新大纲、新教材为内容，抓住当前教育发展的新契机，深化教学改革，推进素质教育，倡导教学创新，力争将理化生教研组各学科教学上一个新台阶。
二、工作目标
通过多种形式，定期开展学期教研工作，进一步提高本M教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。
三、主要工作
1、加强校本教研，深化课堂教学改进工作，提高教师的'专业发展水平。
2、积极配合学校的月考阅卷工作，组织好考试，做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。
3、积极参与教学科研活动，不断更新教育理念和知识结构，共同探讨教育问题，关注未来教育发展。
4、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；加强集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课。
5、毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究新课改的中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
6、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
理化生组第二学期工作计划3
指导思想：
本学期，教研组将围绕学校和教务处的工作部署，全面推进“学会学习”活动和“读书活动”，切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手，积极构建和谐的人文课堂，促进师生共同发展，为教育事业做出积极贡献。
工作思路：
一、深入推进教学“六认真”常规，继续探索教学“六认真”的实效性，讨论切实可行的低耗方法，从常态走向长效，使教学“六认真”向教学“六有效转变。
二、加强校本教研，促进专业发展
1、加强学习培训，提高业务水平。参加各级各类培训、研讨活动；利用教研活动时间，学习新的教育教学理论，不断提升教师的现代教学理念，不断学习，以适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。具体要求：30周岁以下的青年教师听课不少于15节，其他不少于8节。
2、加强教研组建设，进一步提高教研活动的实效性。每单周五下午第六、七节课，在教师阅览室，深入开展“学会学习”专题研究，结合“微笑文化”建设，努力做到教研活动系列化、专题化。
3、加强备课组建设，充分发挥集体智慧。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度，加强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容，统一进度、统一作业、统一检测。各位教师主动承担组内工作，积极贡献个人智慧、寻求共同发展。
三、深化教学研究，探索减负增效新途径
1、深入推进“学会学习”活动，优化课堂教学，减负增效。组织进一步认真学习《太xx中小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施意见》，不断修改和完善学校“学会学习”课堂教学改革实施方案。要针对不同年级不同层次的学生，开展专题研究，进行学法指导，努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变，优化课堂教学，积极构建和谐的人文课堂，达到减负增效。要认真组织学生进行自主学习，指导学生制定自主学习计划，教会学生自主学习方法，及时检查学生自主学习效果，提高学生自主学习能力。
3月份完成：同课异构。以备课组为单位，全民参与开课。
4月份完成：录像诊断。各备课组推出一名，拍摄录像，教研组共同诊断。
5月份完成：优秀课展示。每个教研组推出优秀课。
2、加强对课程标准和试题的.研究。要认真钻研新课标，吃透大纲，切实有效地提高自身把握学科的能力。今年5月份物理教师40周岁以下必须参加苏州市把握学科竞赛。
3、加强作业布置的管理，实现减负增效。精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精要性，减轻课业负担。
4、做好对中考的研究。初三物理、化学做好中考复习工作，初二生物参加会考，做好理化生实验操作考试的准备工作。
理化生组第二学期工作计划4
一、指导思想
以学校提升教学品味为指针，以课改为中心，以教育科研促教学为抓手，以解决理化生教学工作中的实际问题，以提升理化生教师综合素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量为提高理化中考成绩而努力。
二、工作目标
1、进一步规范教研组活动，优化备课组活动，提高教学技能，确保理化生教学工作中考达标率、优秀率的提升。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率和信息交流面，改变低效课堂、低效作业、低效自习的现状。
3、认真学习领会学校的各项方针措施，充分发挥骨干教师的示范作用，提高中青年教师的业务素质和教研能力。
4、加强理化日常分组实验的开展，以及针对性的进行强化训练和5中、10中的演练工作。
三、主要工作
1、强化学校教学常规管理，做好备课教案、教学随笔、听课记录、作业批改、单元测试等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的`质量，严格控制作业量，规范作业批改。
2、抓好组内教师分组实验协调配合能力，物理化学备课组要统一教学进度，组织好分组实验的时间和强化训练的效果。
3、组织学习专业培训“评好课”，发挥教研组的集体教研作用，以备课组为单位开展校本教研，做好集体备课，上好专题研究课，各备课组精心组织安排好本组的教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究，准确把握初中理化生教学的尺度。
4、搞好九年级理化中考备考工作，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习课的教学研讨，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理化学中考成绩。
四、主要活动安排
1、2月底落实物理、化学以及生物信息的教学备课组的进度和安排，协调安排和整个教研组的活动计划。<课件>
2、2月底按学校要求进行开学初的教学检查以及对上学期教学检查优秀和缺陷进行汇报反馈。
3、3月份重点开展物理化学学生分组实验的进行，按照统一进度进行实验（参照38中的实验模式）。
4、3月份各开展一次物理和化学的听评课活动，大组统一活动，提高整个教研组的听评课效率。
5、4月份根据中考物理化学分组实验的信息，进行统一强化训练，实验器材准备由全体物理化学课任老师协同实验准备，具体班级节次安排由教研组安排，时间由学校统一安排。
6、4月份安排中考一轮模考的准备、反馈和措施，具体落实到物理、化学备课组计划安排。
7、在学校确定去5中、10中实验模考前，安排一次本校内的一次实验模考。
8、5月份重点进行物理、化学的中考一、二轮复习，分备课组进行中考信息的搜集和教研组合作分工，提高中考复习质量。
理化生组第二学期工作计划5
指导思想：
本学期，我们教研组要紧紧围绕学校的工作重点，按照教导处的工作要求，提高课堂和作业有效性，深化精细化管理。进一步反思课堂教学常规建设中的长处与不足，结合每月的教学视导反馈，进一步抓实常规，提升效益稳步提升教研组的总体教学质量。
本学期的主要工作：
一、常规工作：
1、加强教研组的常规建设，督促全体教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识。
2、加强一次性教学的有效性。立足课堂，研究课堂。吃透课标、教材，落实减负增效目标。重视“家常课”、“随堂课”研究。以“有效设定教学目标”、“合理设计作业、练习”为重点，促进学科教研，提高学科教学质量。
3、加强教研组建设，形成自觉反思，互助成长的教研氛围，提高教研质量。教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录。
4、每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。并做好学科教学题库的收集整理工作。加强听课、评课，能主动提炼反思课堂教学中的得失，促进学科教学效益。
二、重要工作
1、加强教研组建设。以教研组公开活动、校十佳教学论文的评比、第五届“五四”中青年教师教学技能评比等活动为平台，进一步确立教学质量效能意识。具体计划如下：
1）公开课展示：在教学活动周中组内教师每人至少开一节有一定质量的`公开课；
2）教研组公开活动
2、课题研究：《情境生活化在理化课堂中的教学实施研究》
3、全力以赴搞好初三毕业班的复习学业考工作，要加大力度抓好教学的常规工作，加强学生对双基的掌握从而提高学生的及格率。具体要求如下：
1）分析定位考中存在的问题
2）分析班级情况和学生的学习情况
3）制定复习各阶段的具体计划和目标
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