高二上学期班主任工作计划

时间：2024-05-25 10:24:04 工作计划我要投稿

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高二上学期班主任工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的高二上学期班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二上学期班主任工作计划

高二上学期班主任工作计划1

　　20xx年下学期开学了，我接手的1713班是经过文理分科以后的理科班，所有学生，经过高一一整年的规范，学生良好的习惯基本形成，整体秩序井然。但是，我对这个新班级还很陌生，只认识少数的曾经的几个原班学生，面对这个严峻的形势，开学之初我就认真的准备了第一次班级讲话稿，标题是《人是有追求的》，对全体学生进行了第一次心理辅导，感觉效果还是比较好。本学期我准备从以下几个方面着手：

　　一、继续坚持“做人重于成绩”的理念。首先要教学生学会做人，做一个遵规守纪的人，做一个懂礼仪的人，做一个孝顺的人，做一个积极向上有高远目标的人。

　　二、继续营造良好的班级学习氛围。本学期将大力提倡向榜样学习，每周都会推出3——5名学习上的典范，号召全班向他们学习，倡导上课积极思考问题，踊跃答问；课间休息时相互请教，加强研讨之风。针对班级学生疑难问题较多，基础不扎实的现实情况，鼓励同学们互相学习，互相解疑，确是不明白的，再去请教老师。对那些破坏班级氛围的行为将会严厉打击，坚决处罚。

　　三、制定本期的班级目标并引导学生制定个人目标。本学期期中和期末，班级总体目标是进入年级的'前二分之一，即8名以前，这个目标的完成需要我们全体同学的努力，也需要我们每个学生有自己的个人目标，完成了个人目标方能完成班级目标。每次成绩揭晓之后，将奖励班级总分前二分之一和各科单科优秀者6名；以达到激励先进、鼓励后进、在全班形成你追我赶的形势。

　　四、本学期争取和每一位学生进行一次有针对性的个别谈话，对班级情况每周进行一次总结，表彰一周来表现突出的学生，指出班级当中存在的问题。对部分学生将进行多次谈话教育，力争教育不留死角。积极配合好年级组统一组织的各项教育活动，特别关注班级量化管理评比结果、每周作业检查和各科抽考情况。

　　我相信，在1713班全体师生的共同努力下，在学校年级的统一指挥下，向上的1713班将会越来越好。

高二上学期班主任工作计划2

　　指导思想：

　　为了学生的一切，一切为了学生

　　工作目标：

　　1、继续发挥积极分子的作用，实现学生的自主管理。

　　2、相结合责任感教育研究课题，金针菜落实对学生的责任养成教育，从而转化大学生的学习态度，营造积极向上、和谐发展的班级氛围。

　　班情分析：

　　高二1班从高一到现在，经历了许多的无功而返，也收获了许多的成功。从高一上学期的年段倒数，到以前的年段第二，这过程中充满着奋斗的拼搏乐趣，也一直在天真激发起着学生的自信，同时也在不断地将所有学生的童心凝聚一起。

　　过程与方法：

　　一、学会放手，相信学生，相信班干部

　　1、让学生自主布置班级，班主任参与讨论，但不下任何命令，只是在促请过程中提出自己的建议。

　　2、结合班级所存在问题，让学生讨论班级行政管理办法，并形成书面文字。

　　3、设立班级信箱，认真对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别中学生或者赞许多数班级整体的进步，也可以意欲谈谈自己借机的.一些感受。

　　4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主，逐渐搭建班长的信心，并不断地树立班长的威信。

　　5、采用值日班长负责制，由值日班长深入分析班级当日毕业班表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

　　二、以激励为主，通过赏识从而提高增强学员的责任感，进而促进学习的积极性执行力和主动性

　　1、根据绝大部分学生的特点，设计激励性评价制度。

　　2、及时发现学生在行为规范中的进步并加以鼓励，通过的确不断的肯定促进学生形成较佳的行为规范。

　　3、从内容学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的增强自主性。

　　（1）从作业方面发现学生的进步。

　　（2）从课堂的表现发现表现学生的进步。

　　（3）从背诵默写喉毛方面发现学生的进步。

　　（4）通过家校联系不断进步发现学生的进步。

　　（5）通过其他科任老师的评价发现学生的进步。

　　（6）通过年段的评价发现学生的进步。

　　三、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围

　　1、结合高二下学期面临的生物、地理的中考，引导学生树立班级中期的中期终极目标。

　　2、互补责任感教育研究课题，从为人处事方面，引导高中学生树立远期目标。

　　3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的激励基础上，树立自己的短期目标、初期目标和远期目标。

　　四、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题

　　1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动重新认识学生的生活。

　　2、认真总结平时成绩分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，愈针对性地为学生提供力所能及的帮助。

　　3、多主动与学生家长联系，为的是更好地了解学生的思想动态。

　　4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。

　　五、多点耐心、多点爱心、多点恒心

　　1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定。

　　2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃。

　　3、从细节入手，关心呵护每个高中学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，健康发展教育引导学生朝更好的方向发展。

　　六、成立学习辅导小组，积极转化后进生。

　　1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导。

　　2、宣传10人辅导小组的成绩个人及个人优秀的高尚。

　　3、制定评价表格，采用互评的方式，既让被辅导者辅导评语辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与掌握情况，鼓励学生学会捕捉对方的优点，从而促进双方的相互提升。

高二上学期班主任工作计划3

　　本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。

　　本学期初步拟定从以下方面入手：

　　一、指导思想：

　　“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会职责感和良好素养的现代公民。

　　二、工作思路：

　　总体目标：教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。

　　一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；

　　二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；

　　三是学会自我管理：经过班长负责制培养学生的管理本事，增强他们的团体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，构成团结向上，勇夺第一的班风。

　　三、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

　　1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

　　2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再经过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更贴合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

　　选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

　　1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

　　2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改善工作，提高效率。

　　3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

　　4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

　　四、营造学习氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自我的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的`来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

　　坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：

　　一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；

　　二是进入高中就是为了考取大学。

　　高中学习不一样于初中学习，它的知识资料要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。

　　1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情景，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。仅有经常，有目的的反复观察学生相同与不一样的方面，才能从很多感性材料基础上，从很多表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

　　2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

　　3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

　　4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习坚持安静，课堂活跃睿智。

　　鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。

　　中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自教师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所提高。

　　继续加强家校联系。家长教师密切配合，教师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利明白孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

　　五，本学期工作计划

　　九月份：

　　1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》加强对学生的养成教育。

　　2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。

　　3、庆佳节黑板报出刊。

　　4、学习新办学理念，学唱新校歌。

　　5、安全教育——食品与健康知识讲座。

　　十月份：

　　1、向学生进行安全教育。

　　2、学法交流黑板报出刊。

　　3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。

　　4、组织参加学校第八届运动会。

　　5、庆祝国庆。

　　6、确定班级“特长生”和“后劲生”。

　　十一月份：

　　1、仪容、仪表大检查。

　　2、组织参加演讲比赛。

　　3、心理健康教育讲座。

　　4、加强安全教育。

　　5、班级读书活动。

　　6、期中考试。

　　十二月份：

　　1、班级学习专刊出刊。

　　2、观摩主题班会。

　　3、参加艺术节活动。

　　4、建立班级网页。

　　5、庆元旦班级文娱活动活动。

　　6、安全教育。

　　元月份：

　　1、加强法制安全教育。

　　2、本班学习误区诊断班会。

　　3、期末考试动员会。

　　4、期末考试。

　　5、填写素质教育报告书。

　　6、放寒假，安全教育。

高二上学期班主任工作计划4

　　新学期伊始，学生从青涩高一步入了稳重的高二，学生的学习节奏越来越紧张，高二一学年对学生的发展影响也非常大，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，取得优异满意的成绩，现制定本学期工作计划如下：

　　一、本学期工作指导思想与目标

　　新课标强调要面向全体学生，通过对学生各方面的教育使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。本计划主要根据新课标的各方面都要求，把握住年级的管理思路：班级管理从人心抓起；班级管理挖掘更多的资源；班级管理要服务于学生的学；加强班级管理中的有效性。制定符合班情的班级管理制度，让每个学生都能成长为一名有上进心、有社会责任感、有优秀的实践能力、脚踏实地的人。

　　二、具体措施

　　（一）班级建设

　　1、班级集体荣誉感的培养

　　高二开学，各位学生都面临着“新教室、新教师、新同学”，故在班集体建立之初，最为紧要的就是要培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。在形成“集体”的同时，提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的`学习氛围，创建快乐学习班集体。

　　2、确立班级体的奋斗目标

　　一个班级的共同奋斗目标，是全班学生集体的理想和前进的方向，学生如果有了共同追求的奋斗目标，就会有推动前进的动力。所以，要建立一个班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。该目标主要分为三个方面：一是学习方面，各项指标力争前三；二是常规管理方面，力争周周优秀，不在常规管理上出差错；三是学生个人素质方面，将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。

　　在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个学生的积极性，使实现目标的过程我教育的过程，要让学生分享集体的欢乐和幸福，从而进一步巩固对班级的集体的荣誉感和责任感。

　　3、班团干部队伍建设

　　结合学生的高一的表现以及平时的观察和学生的推荐，选拔了一批得力的班级管理小助手。本学期应该要加强对各位班级干部的管理，让他们能更好的管理班级事务。每两个星期组织一次班干部会议以及科代表会议（班主任到场），安排中心发言人，让班主任从不同的视角了解半个月以来班级的动向以及学习氛围状况。

　　（二）、学生个人品质、习惯的培养

　　1、学生学习习惯培养

　　以学生的学习习惯为抓手，强化过程管理。在两个语言学科上，每天安排“练字十分钟”，力争作文字迹印象分；在数理化生方面，严格要求学生不许使用计算器，不许使用修正带，注意大题的过程书写。在学习上要求学生多问多思多总结，要牢记“静，则能进”的思想，使学生能静下来，安心学习，踏实学习。

　　2、开展有效的思想心理辅导工作

　　好的心理环境能让学生的学习更加高效。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；高一基础不牢使得高二学习压力大；以及青春期的一些心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。在这一背景下，多对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育引导，开展了一系列主题班会，给他们补充各种正能量。及时的发现这方面需要加强引导的学生，进行私下的谈话交流，使学生拥有健康的心理，同时也对学生的自我教育能力进行教育引导，体现出学生的主体性，发挥他们的自主性，让学生通过自我认识、自我激励达到自我评价、自我监督和自我改正，让学生自己教育自己，自己管理自己。

　　（三）、学风建设

　　1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。有了竞争，才有动力，学习氛围才能浓厚。

　　2、作为班主任应该要经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。鼓励学生多于老师交流，学习优秀的学习方法，掌握各学科的学习要点。

　　3、要面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，做好尖子生的培优工作，做好后进生的帮扶工作，做好中间生的促稳工作。对学生及时的给予表扬，将精神鼓励与物质鼓励相结合，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　4、紧密联系家长，学生的教育应该是学校和家庭的共同事业，与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。建立班级微信群，及时告知家长学生的在校情况。

　　5、每日作业检查制度。科代表在教师上课前十分钟要随机抽查几位学生的作业完成情况，同时在每天的自主学习开始前，将今日需要完成的作业公布于黑板，使学生养成今日事今日毕的良好学习习惯。

　　本计划本着将本班建设成为具有“好学、乐学、求学、爱学”的班风的优秀班集体的原则，一切以学生为主体，在未来的时间里去努力付出，用自己最大的热情和精力来建设辉煌的171 0、

高二上学期班主任工作计划5

　　期初，学校对高二年级提出了“整肃氛围，提升成绩”的总体目标。为此，年级提出了“以习惯为抓手，强化过程管理；以备课为引导，优化课堂实效；以训练为依托，落实学科考练”等方面的整体工作思路。

　　结合学校和年级要求，又考虑到新组建的文科班女生多、男生少、习惯差、基础弱、心思重、惰性强等特征，对于本班学生，我将本着耐心与尊重、宽容而严格的原则，从以下几个方面开展日常管理工作：

　　一、凝心聚气，树立目标

　　1、介绍本年级前几年文科班高考学考成绩，让学生感受到团队的力量。

　　2、介绍本人历年带班成绩与教学效果，让学生对班主任产生高度的信任感。

　　3、介绍班级十位任课教师的优秀特征和教学成果，为老师们树立威信。

　　4、介绍本人带班理念，并提出本学期的.班级目标，明确全班努力的方向。

　　二、突出重点，管理过程

　　（一）以培养习惯为抓手，整肃班级风纪

　　1、仪容仪表。倡导大方得体的服饰打扮，严格管理学生的发型、着装、饰品等方面，防止班级不良之风蔓延。

　　2、做事守时。要求学生严格把握好做操、第一节课、第五节课、第一节自主学习以及就寝的时间节点，对迟到学生进行严肃批评教育。

　　2、手机进校。教育学生手机进校的危害，并制定好手机进校后的违规处理制度，防止学生因手机耽误学习和休息。

　　3、学习纪律。重视课堂、自习纪律，对课堂自习违纪的学生进行严肃处理，打击自由散漫的行为。

　　4、寝室管理。重视寝室内务整理和就寝纪律，严厉打击深夜聊天、看小说等恶习，以保证学生充足的睡眠。

　　5、两操质量。要求学生两操集合迅速，动作规范，幅度到位，反对慵懒拖沓的歪风邪气。

　　6、劳动卫生。通过明确分工，责任到人的安排，培养学生责任心和班级荣誉感。反对我行我素的做派。

　　7、考试舞弊。通过抽考、周考、月考，整肃考纪考风，严厉打击偷奸耍滑和投机取巧的心理。

　　（二）以落实考练为平台，营造班级学风

　　1、落实抽考：

　　目标：人人得高分，周周夺红旗

　　措施：（1）以抽查为主要手段，督促学生（含专业生）专心听课，做到眼到、口到、手到、心到，以营造良好的课堂氛围；（2）督促学生完成作业，并用红笔纠错，学习组长进行检查，并汇报给任课教师或班主任；（4）班主任对抽考优秀的学生宣传表扬，对抽考不及格的学生进行个别谈话教育，并要求整改落实到位。

　　2、重视周考

　　目标：力争各科周考练位居年级前三名

　　措施：（1）严格周考练要求，座位调到最大间距，桌面无杂物，严禁上厕所，禁止偷看他人答案等；（2）利用一切可以利用的边角时间和自习时间巩固落实近段所学内容，具体由学习委员和课代表安排。边角时间主要在操前、第一节课前、第五节课前、晚餐后、课间零碎时间、睡觉前等。

　　3、学法指导

　　（1）指导学生如何科学制定学习计划；

　　（2）指导学生如何提高课堂效率；

　　（3）指导课代表、小组长如何科学安排和管理学习过程

　　（三）以班级文化为导向，塑造学生人格魅力

　　1722班班级文化导向是，全班师生打造和谐奋进的班级文化氛围。主要包括：

　　（1）组建一支强悍的班干部队伍来引领班级向前发展；

　　（2）形成班级各项公约，如寝室公约、自习公约等

　　（3）师生之间相互尊重、甘苦与共；

　　（4）学生之间互帮互助，比学赶超；

　　（5）教师之间精诚团结，风雨同舟。

　　期待在这样的和谐班级文化氛围下，学生对班集体产生“班兴我荣，班衰我耻”的深厚情感，全体同学愿为争创优秀班级努力奋斗，更期待在师生共处的过程中产生深厚的情感，培养学生独特的人格魅力。

高二上学期班主任工作计划6

　　本学期，我新担任高二年级理科班班主任，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：

　　一、全面把握班级情况。

　　高二文理分科，班级重新调整，对班主任来说是个新班级，我打算抽一些时间了解学生情况，总体情况是：班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

　　二、加强班集体常规管理

　　一、选派工作能力强，热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见，根据学生日常表现，认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。

　　二、严格班级出勤。因事因病应先请假，建立严格的制度，如下：请假时间在半天以内，由当时任课教师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课，而且采取违纪扣操行分的制度，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录，学期未交班级同学共同统计并公布。

　　三、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的'文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　四、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　高二的学生学习压力大，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在高考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

高二上学期班主任工作计划7

　　高二文理分科，我担任理科1725班班主任，现制定如下工作计划：

　　一、认真贯彻执行学校与年级的班级常规管理要求，不折不扣完成各项工作。

　　二、个人想法与做法：

　　（一）用学校的三种校园精神作为带班理念。

　　崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。个人理解就是作为xx一中的学生，今后应该是社会精英，各界名流，所以学生应该有高远的目标，要胸怀天下，要有家国情怀，要想着为国家为社会的进步做贡献！要实现这一目标现在肯定要勤奋刻苦，要有真才实学！

　　（二）根据这个想落实班级管理，计划从如下几方面开展工作。

　　（1）在班级强化“班级兴亡，我的责任”，培养学生的集体荣誉感，使每个学生养成班级利益高于一切的意识，人人要当班级主任。

　　（2）引导每一个学生确立高远的.目标，有目标才有动力。要有大格局，目标不仅仅是自己考上好大学，找到好工作，还要想到为社会为做贡献，为国家的新旺发达出力！

　　（3）组织竞选干部队伍，干部是班级的领头羊，风向标。自觉性强，工作能力强的干部队伍能在班级管理中起到积极作用。第一周结束时确定班干部、科代表人选。

　　（4）结合学校常规管理和学生一起制定班级公约。

　　（5）做好教室、寝室的布置，营造良好学习氛围。

　　（6）加强与科任老师的联系与沟通，形成教育合力。

　　（7）选准苗子做好培优补短工作。

　　（8）推行小组学习制度，重点加强落实问题。根据学号、性别、性格等把全班同学比较均衡地分成7个小组，组长由在班上有好的影响力、有凝聚力、有组织能力又热心的同学担任，组员为组长座位周边的7—8名同学，组内有各学科小组长。组长全面负责本组的学习、纪律、生活及各项班团活动的开展。学科小组长负责这一学科的学习，包括作业收发。组内互帮互学，互相督促，共同进步；组与组之间展开竞争，由班长、团支书、纪检委员、学习委员组成“四人领导小组”定期进行小结、总结和评比。每个月调整座位时小组整体移动，组内适当调整。班主任加强调控，强化小组内部的自主管理与相互督促，用严整的班纪班风作保障，真正落实学习效果。

　　（9）结合年级计划，定期开展丰富多彩的班团活动。有意义的班级活动，既能锻炼学生的能力，又能提高班级凝聚力。条件许可的情况下甚至以走出校园，定期或不定期的开展丰富多彩的活动，让学生有展示自我的机会和空间，又对紧张学习进行调节。

高二上学期班主任工作计划8

　　本学期担任1704班班主任，根据本学期学校和年级教育教学工件计划，针对高二学生的特点，结合本班实际情况，立足学考，着眼高考，以实现教育教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形可能大面积产生，班主任又是班级发展的核心，是全班同学实现理想前途的引导者与促进者，因此首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生做好从高二到高三的准备，形成一个好的基础，要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　二、抓好班团干部队伍建设

　　班干部作为班主任的助手，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为班集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则；鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会、团支部的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

　　三、营造好的文化氛围培养优良班风和学风

　　加强班级建设，培养学生良好的学习习惯和自主学习意识，提高效率。以《中学生日常行为规范》和《xx一中学生一日常规》为基本内容，制定班级量化管理细则，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐、上进的`班集体。

　　要积极配合年级开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，提前一周做好主题班会的精心策划，主题班会要有设计方案和实施记录，扩大班会参与面。

　　确立班级目标和个人目标。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共同情感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。经常性的对学生进行前途理想教育、人生观教育

　　四、关注学生的心理健康、做好后进生的转化

　　进入高二年级，学生的压力无形中增大，学生情绪稳定、心理健康，才能高效的学习，指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料，对个别学生进行心理方面和学习方法的辅导，指导考前复习、考后心理调节等，将无形化为有形化，切切实实为学生解决学习、生活上的心理问题。

　　关心和爱护后进的学生，培养和激发后进生对学习的兴趣。热情地鼓动他们，多和他们沟通交流，从每个学生的实际出发，帮助他们解决学习上的具体问题和困难，提高学习成绩，增强他们的自信心。

高二上学期班主任工作计划9

　　为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)，(5)班班主任工作计划如下:

　　一、班级现状分析

　　本班为文理分科新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。

　　1、学生情况分析:5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学习美术的学生6人，女生偏多。4班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。

　　2。优势与不足:

　　(1)优势:5班班上文科类整体情况良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。

　　从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。

　　(2)不足:

　　在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对同学不够熟悉，对于工作的开展，有一定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

　　5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。

　　班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。

　　整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

　　二、指导思想:

　　"一切为学生的终身发展服务";将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

　　三、工作思路:

　　总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。

　　一是学会做人三要素:守时，礼貌，衣着得体;

　　二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;

　　三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

　　四、工作目标:

　　1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的.学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

　　2、"名人知多少"读书活动;

　　3、建立班级"青春书架"(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，安排专人管理。)

　　4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。

　　(三)营造学习氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　坚持用"面向中上，以高带低，全面提高"的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。

　　1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

　　2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到"进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事"，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。"预防重于治疗"，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展"一帮一，一对红"的结对帮扶活动。

　　3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。

　　4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

　　5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。

　　鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。

　　中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

　　继续加强家校联系。家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

高二上学期班主任工作计划10

　　本学期初步拟定从以下方面入手：

　　一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

　　1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现]目标而奋力拼搏。

　　2、确立学习、生活的、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活的奠定基础。

　　二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

　　1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调动原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的'同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

　　2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

　　3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

　　4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

　　三、

　　附录1

　　1、班委设置

　　班长（1名）副班长（2名）学习委员（1名）体育委员（1名）劳动委员（1名）纪律委员（兼）科技委员（1名）

　　2、团支部设置

　　支部书记（1名）宣传委员（2名）生活的委员（1名）文艺委员（1名）

　　附录2

　　班委会时间：单周日晚新闻时间

　　团支部会议时间：双周五晚新闻时间

　　几个难点问题的处理：

高二上学期班主任工作计划11

　　我班共51人，男生17人，女生34人。学期成绩把学校提出的“以养成教育与理想教育并行、自律性与他律相结合的模式，使学生眼中有事、心中有人，培养其成为人格健全、行为规范、品德优良的全面、可持续健康发展的合格公民。”作为班级其他工作的总体指导思想，具体目标如下：

　　1、德育目标：增强师生的团队意识团队和集体荣誉感，以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点，学员增强学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的'自我控制力，同时培养他们能够关心体谅他人的品格，以使他们富有责任心。

　　2、教学目标：冀望班级人人通过小高考，在各次考试中均能在年级的排名有所上升。

　　多榔措施如下：

　　德育方面

　　1、加强班干部队伍建设

　　（1）建立一支组织工作能力强、实践经验足常务副的常务班级干部队伍

　　（2）为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

　　（3）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每种岗位专人负责，而使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　（4）定期召开班委会议，甚至可以以论坛为形式出现，交流思想，提出问题，解决问题。

　　2、加强班级饮食文化建设，创设良好的班级环境

　　抓班级文化建设，形成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。充分发挥板报宣传栏等地的舆论导向作用，定期更换，形成极佳的班级文化。

　　3、继续抓好管理工作常规工作和养成教育

　　主要从纪律、卫生入手，加大纪律的管理力度尤其是活动课、午休和自修；同时抓好早午晚的卫生狠抓工作，力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容，对学生的配带情况不放松；禁止携带如手机一类的电子产品，一经发现严肃查处。

　　4、共同设计班级活动，呈现出多样性并体现教育意义

　　重视班会课的教育作用，每月最少一次主题班会，可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等表现形式呈现，并整理成案，以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨，同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作中精神。

　　学习方面

　　1、抓好上课常规。

　　2、抓好作业常规。

　　3、抓好考试常规。

　　4、协调好各认课踏实老师对我班的教学工作。

　　5、加强学法指导，不断提高学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用民泽黑板报介绍讲授方法，召开一次学法经验交流会。

　　6、开展相关的学习竞赛，培养学生的竞争意识。

　　其他

　　1、逐步建立完善的管理制度，严格作好量化积分的评定，同时实现班级自主管理。

　　2、加强家校联系，形成教育合力。

　　3、进一步高度关注后进生，多做其思想工作。帮助他们在不掉队的基础上有所进步。

高二上学期班主任工作计划12

　　以努力培养学生健康的思想感情、积极的人生态度、良好的行为习惯为出发点，认真贯彻年级组的工作理念，按照学校及年级工作安排，认真开展班级管理工作。

　　一、工作理念

　　班级管理从人心抓起；注重挖掘潜在的教育资源；班级管理要以服务学生为宗旨；注意加强班级管理的有效性。

　　二、工作目标

　　以习惯为抓手，强化过程管理；以训练为依托，落实学科考练。充分调动老师和学生的积极性，使1703班学生素质较高，纪律观念较强，气氛融洽，正气充足，习惯良好，班风纯正，学风优良，常规与学习均居于年级上游。

　　1、学生都能收获良好习惯，思想健康，内心阳光，心态积极，热爱生活。

　　2、学生整体成绩稳中有升，保持年级上游水平。

　　3、积极参加学校和年级组织的各项活动，能取得较好成绩。

　　4、形成尖子群。

　　三、工作措施

　　1、建立一支有较强管理能力的干部队伍。

　　通过自荐、推荐与提名相结合的方式，建立了以赵慕辰为书记的团支部，以蒋槟鹂为班长的班干部团队，产生了黄澜等九位科代表，并向高二年级学生分会推举了胡晓宇等四位干部。

　　2、确立班级常规，形成良好班风。

　　依照《中学生守则》、《xx一中一日常规》，建立班规，干部检查督促，每日登记情况，认真填写《寝室情况逐日登记表》、《1703班学生一日常规情况记载表》，一天一小结，一周一评比，陟罚臧否，促进良好班风的形成。

　　3、着力培养学生阅读、思维、书写的习惯。

　　从教育的角度看，习惯问题是比学习成绩更要重视的`问题。继续整顿书写随意、潦草马虎的恶习，乱丢乱扔，不讲卫生的恶习，见人不打招呼，不讲礼貌的恶习，作业不完成，抄袭作业的恶习，自以为是，不听教诲的恶习，上网游戏，看不雅书籍的陋习，没有班集体荣誉感，我行我素的恶习。本学期要努力培养学生的阅读、思维、书写习惯，如每天阅读的习惯，课前预习的习惯，认真听讲的习惯，深入思考的习惯，勤动笔的习惯，好问的习惯，整理资料的习惯，独立作业的习惯等等。

　　4、注重转化，让部分后进学生进入良好状态。

　　针对部分学生成绩相对落后的现状，要把工作重心转移到提高学生文化成绩这方面来。要让学生把提高自己的学科成绩作为第一要义。相机进行前途理想教育，使学生在每一个学段都有明确的目标；加大表彰力度，使优秀者得到更多的鲜花和掌声，关注点滴进步，不断增强学生的自信心；观察学生学习，及时指出不足，对于学习态度不明确、学习劲头不足的学生，要经常谈话教育，激励斗志；认真总结每一次考试，大张旗鼓，奖优罚劣。其中，有基础问题，有态度问题，有方法问题。要从树立责任意识入手，明确目标，激发潜能，学有所成。

　　5、有效拔高，让部分尖子脱颖而出。

　　经过高一一年的学习，涌现了一批优秀学生，应不断鼓励，使他们树立更大理想。各科任老师应重点关注，努力提高学习能力，促平衡，创优异。积极参加年级组织的学科培优课程，有效拔高能力特长。

　　6、拟开展以下活动：

　　1、入学教育

　　2、管理干部选拔

　　3、班团活动6次

　　4、学法交流

　　5、校运会

　　6、考试总结，三次

　　7、家长会

　　8、个人总结

高二上学期班主任工作计划13

　　一、指导思想：

　　以党的十九大精神为指导，以学校德育工作计划为指针，全面贯彻年级工作思路，以培养学生的自主学习、自我管理能力和习惯为抓手，以提升学生个性品质为核心，开展行之有效的班级日常管理工作。教会学生低调做人，高调做事。始终牢记“自信是前提，自主是关键，自律是保证。”这一成功宗旨。

　　二、班级目标：

　　养成良好的行为习惯、自主学习习惯，提升个人品质，打造名副其实的.优秀班级。

　　三、具体措施：

　　1、确立目标。一是每个学生均确立学考目标，即人人全科达优；二是每个学生均确立高考目标，即人人上重点大学。并已经制成了PPT课件，准备在九月第一次主题班会上展示；三是少数尖子学生要冲击清华、北大等一流大学；四是人人参与争创周先进班集体。

　　2、整章建制。开学伊始，先后有如下制度和安排出台、并已依此开始实施：高二C1723值日值周轮流安排表；高二C1723教室及走廊空间逐日抹拖记载表；高二1723班寝室卫生及管理逐周轮流安排表（含寝室门签、个性化命名、共同愿景等）；

　　3、干部培养。一是通过竞选和综合考量组建了高二1723班第一届班干部队伍，包括班委会、团支部、科代表、寝室长、组长（每次编位每组第三位同学为法定组长）。他们是班级日常管理的先锋队员。二是分类召开干部会，明确职责，各负其责，大胆地、创造性地开展本职工作，要求以身作则，乐于奉献，争先创优。

　　4、班级文化。一是张贴了985大学名单、211大学名单；二是让教室后面空空如也的书柜充实起来，首先由班主任带头捐出50本书，再集众人之力；三是在教室后面放置一张简易桌，由班主任提供一台电脑，让学生在课余时间上网查找资料、制作班会课件、了解重大新闻，扩大学生的视野。四是筹备制作好后黑板、南北侧的宣传专栏，成为展示班级文化的一个重要窗口。

　　5、扶尖补弱。一是分科确立对象；二是定点定时定内容；三是注重实效。

　　6、主题班会。一是根据年级期初的整体安排，有序召开主题班会；二是针对班级实际，不定时地每学期召开1—2次班级个性化的主题班会；三是班级主题班会必须由学生干部和优秀学生自行设计并制作PPT课件。四是主题班会必须有针对性，实效性等。

　　7、和谐机制。一是学生之间要和谐；二是教师之间要和谐；三是师生之间要和谐；四是亲子之间要和谐；五是家校之间要和谐；六是班级之间要和谐。

　　8、学习过程。一是阅读广泛化；二是书写规范化；三是听课思维化；四是作业考试化；五是纠错及时化；六是反思常态化；七是讨论经常化。

高二上学期班主任工作计划14

　　高二学年又开始了，在年级提出的“以习惯为抓手，强化过程管理；以备课为引导，优化课堂实效；以训练为依托，落实学科考练；以真题为平台，搞好文本研究”的工作思路指引下，为了优化班级治理，结合本班实际，特制定如下班级工作计划：

　　一、班级情况分析

　　经过高一学年的学习，班上的学生因为学习目标、思维习惯、学习习惯、学习能力等诸多差异，已经分出明显的层次。有的学生已经很好地适应了高中的学习方式，形成了很好的学习习惯，成绩也非常稳定。但有部分学生，特别是少数几个学生，学习成绩还不太理想，学习主动性还亟待提高。

　　二、班级工作目标

　　1．继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让习惯形成品质，为他们高中阶段后续两年乃至终身学习打下坚实的基础。

　　2．继续加强学生目标意识的培养，树立名校意识，明确拼裸分的重要性。在高二文理分科的起点上加强学法指导，培养学科核心素养，提高学习效率。进一步培养学生吃苦、拼搏、钻研的品质，力争让全体学生成为高二年级学风建设的引领者。

　　3．继续加强学习小组的建设，加强班级文化建设，打造书香教室，孕育特色鲜明的班级文化。

　　4．继续重视尖子群的'培养，既要重视他们的语数外基础科目，也要重视理化生思维训练，政史地人文科学素养培养，尤其是高考科目，力求在高二打下坚实的基础。

　　5．确定好苗子，实施分层教学，实现差异发展。发动各科任老师，跟踪他们的学习状态，提升弱科，使优势科目更拔尖，争取让他们更有竞争力。

　　三、主要工作措施

　　1．打造有战斗力的班干部队伍

　　一个班级的班风是否正，学风是否浓，班干部队伍起着很大的作用。开学后，我将继续采用班干部竞选的方式，精心筛选出一支精干的班干部队伍，让他们明确责任，服务全班同学。因为班团干部、学生分会干部、寝室长、科代表加起来30多人，为了调动全班同学的积极性，鼓励每个同学都充分参与每一个职位的竞选，真正做到“人人有事做，事事有人做”的效果。同时，针对高二学生的新特点，我决定狠抓第一个月的管理，以制度规范，用获得引领，促成良好班风的快速形成。

　　2．继续重视班会活动课

　　利用各种形式的班会课，抓好全体学生的世界观和人生观教育。譬如：开学第一周，为了抓好学生收回放心教育，让全班学生确立好自己的目标，开好“我的高二我做主”主题班会，借此要求每个学生制定新学期计划并全力落实。借助教师节、重阳节、中秋、国庆节等传统节日，将尊师、尊老、感恩、家国情怀等渗透到学习生活的点点滴滴。班会活动组织好了，人心就抓住了，班级舆论就会积极向上，满满正能量，德育实效水到渠成。

　　3．抓好常规工作，落实班级量化管理，重视学生生活习惯的培养

　　配合学校和年级的常规管理，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。通过寝室门签设计、寝室学习互助小组活动，继续加强寝室公寓文化建设。抓好寝室纪律和卫生，特别是加强学生惜时观念教育，强化时间管理。

　　4．争取各科任老师的大力支持，凝聚各方力量共促班级成长

　　经过一个学年的磨合，我班学生都非常认可各科任教师，他们责任心强，业务出众，教法精湛，人格魅力大。本学期，语文、数学、物理老师变了，我们需要相互磨合，相互适应。进一步整合教学资源，形成教学合力，全面统筹，特别是号召学生加强师生互动和交流。发动各科任老师参与班级管理，主动和同学们谈心交心。实施分层教学，实现差异发展。确定好苗子，跟踪他们的学习状态，提升弱科，使优势科目更出色，争取让他们高分更高，更集中，向裸分进顶尖学府进发。我本人将虚心向各科任老师请教，多交流学生学习情况，当好协调员，争创和谐班级。

　　5．继续加强班级文化建设，打造有战斗力的学习团队

　　打造书香教室，孕育特色鲜明的班级文化。班级文化气氛要浓郁，设立图书角，文化墙，鼓励学生多读名家经典。继续推广班级日记，让学生表达最真实的声音。加强学习小组的职能，以寝室为单位，建立好学习小组，鼓励小组讨论，互帮互助。同时，在班级设立学科答疑小组，形成浓郁的讨论、互帮互学之风。

　　我相信，我们1724班只要认真实施以上计划，务实进取，在年级的宏观统筹、科学指导下，我们1724班一定会百尺竿头，更进一丈，以优异的成绩回报全校关注的目光。

高二上学期班主任工作计划15

　　高二班主任责任重大，要树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是自查报告网小编带来关于高二20xx-20xx学年上学期班主任工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

　　一、学情分析：

　　高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习能力一般，学习方法不太灵活，成绩在年级150名以后者居多。

　　二、本期工作安排：

　　本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。

　　本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、主要对策及措施：

　　重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的'，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。

　　家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　一、班级情况分析：

　　从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　二、本学期目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、具体措施：

　　(一)思想教育：

　　1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。

　　2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

　　3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　4、适时开展青春期心理专题会。

　　(二)常规工作：