小学体育学期工作计划

时间：2024-05-25 16:35:36 工作计划我要投稿

小学体育学期工作计划（精选15篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的小学体育学期工作计划，欢迎大家分享。

小学体育学期工作计划（精选15篇）

小学体育学期工作计划1

　　一、指导思想：

　　以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校课间活动中的足球特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作要求

　　1．认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的'认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　　2．依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

　　3．对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

　　4．抓好课间大活动以足球为特色体育活动，要做到人人参与，师生共练。全面发展的学生。

　　5．继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校足球男女运动队，在今年的比赛中取得更好的成绩，为校争光。

　　三、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。

　　我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

　　四、具体各月工作安排：

　　9月份：

　　1、认真抓体育课的课堂常规教学。提高体育课质量。

　　2、积极准备组建学校男子足球队，做好训练工作，争取今年4月区中小学足球比赛中取得好的成绩。

　　3、积极开展好学校课外活动。加强学生的身体素质培养，结合课间大活动时间，继续开展好全校性的足球体育运动，对全校学生足球技术进行全面的能力提升，同时进行新的学生足球技术达标。

　　4.、积极参加区教研室组织的体育教师评课说课活动。

　　5、做好学校体育档案工作。

　　6、结合课间活动开展教师足球技能培训，并进行趣味形式的达标活动。

　　10月份：

　　1、继续进行训足球队的训练工作，参加区小学生足球比赛。

　　2.、积极准备迎接区对我校学生身体素质复试、查检等工作。确保学生体质素质登记和测试的不明确性。

　　3.、积极资准备校田径运动会，在4月下旬－5月上旬召开校田径运动会。

　　11月份：

　　1、积极参加区编织的体育教研活动。

　　2、做好教师第二次足球技能的达标活动及学生足球达关达标活动。

　　3、召开校田径运动会。

　　12月份

　　1、做好毕业班的体育成绩评定工作。

　　2、开展班间的小型足球比赛。

　　3、做好各年级体育成绩评定。

小学体育学期工作计划2

　　一、指导思想

　　根据xx市教师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发展现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。

　　二、工作目标

　　聚集课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建教师专业成长新平台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。

　　三、主要工作思路

　　1.认真组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强《义务教育〈体育与健康〉课程标准（20xx版）》、《普通高中〈体育与健康〉课程标准（20xx版）》、《 xx省义务教育体育与健康课程实施方案》等专题理论的学习，进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干教师和学科专家，根据我市学校体育的总体现状和发展态势，研究并制定相对统一的地方性体育与健康课程实施计划，明确各个学段的具体学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广大教师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。

　　2.积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层教师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；研究并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六认真”日常规范，督促广大体育教师严格执行上级规定的课时计划，认认真真上好每一节体育课，积极倡导充满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好发展。

　　3.积极开展“初三、高三”两课的专题研究。本学年度是xx市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育锻炼机会少”之间的矛盾，是取得首局之战的关键。

　　一是要开展针对性研究，通过专题教学研讨、校际交流等多种途径，进一步理清“培养练习兴趣、提高专项素质、全面发展体能”的教学思路；

　　二是要加强学科纵向的整合研究，根据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂管理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“xx体育中考”及“高三学生体质测试”两次大考打好基础。

　　4.整体提升区域内体育教师理论和专业的水平。组织专家、骨干教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课锻炼的方法与实效”、“学生的素质成长与体能发展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践研究，鼓励广大体育教师用教改实践改变“学生喜欢体育、但不喜欢体育课”的'现状，确保学生“体艺2+1”项目落地、生根、发芽。

　　5.依托学科发展共同体，继续做大、做强骨干教师队伍。根据市教育局相关安排，主动为骨干老师职务晋升、专业发展搭建平台；积极开展梯队人才磷选、培养工作，完善体育骨干教师队伍档案，有计划地进行跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展示，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践能力、体育运动专业素质、体育竞赛辅导设计、教师综合素养等多方面，发现、培养一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。

　　6.充分关注青年教师队伍的成长。组织开展青年教师汇报课、青年教师基本功大赛（中学组）、青年教师与骨干老师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队”定为精准培训内容，引导青年教师多学习、多钻研，同时注重渗透师德、师风建设，充分利用学科教学的特点，大力提振体育教师的精、气、神，引导广大青年体育教师抓住当前社会体育需求日渐增加的好形势，主动展示体育教师新形象，积极弘扬正能量，突显体育教师特殊气质。

　　7.积极开展体育学科教科研工作。

　　一是要根据xx市教师发展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广大体育教师参与体育教学研究的积极性，提高基层体育教师教科研的实践能力；

　　二是密切关注课题组成员对现有课题的研究进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题研究按期、按计划、按要求完成预定任务。

　　8.开展学校体育工作整体评价的研究。

　　一是以国务院教育督导委员会《中小学校体育工作督导评估办法》、教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价提供理论依据；

　　二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台，以满足学校体育教师个性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度发展。

　　10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，密切关注各校大课间、课外体育锻炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评比等活动，贯彻落实“每天一小时”的具体要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷具体化、组织全员化，让所有在校学生都能真正受益。

　　11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、部分项目裁判教练专题培训（足球、篮球、绳毽）等，提高我市体育教师对课外体育教学的专业指导水平和组织管理能力，促进各中小学课外体育活动个性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。

　　12.继续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术比赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽比赛（11月中旬）等20xx年度xx市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项比赛安全有序，赛出风格、赛出水平，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。

小学体育学期工作计划3

　　根据学校提出的“建立健全机构，完善管理机制，充实管理力量，培养后备人才”的要求，我体育备课组积极行动起来，争取在这项任务中，完成自己的本质工作外，有创造性地开展工作，争取取得更大的成绩。

　　一、主要工作

　　1、深入学习新课程改革理论，指导教学实践活动，钻研教材教法，提高课堂效率，提高教学质量和教学水平。

　　2、组织多种教研活动，推进课程改革的步伐，用于解决教学中存在的细节问题，使教师的专业发展有更大的突破。

　　3、在认真上好每一节课的同时，多与学生沟通交流，关心每一位学生，尤其是那些在体育方面不是很好的学生，努力培养他们的学习兴趣，主动参与体育活动。

　　4、狠抓常规工作，并持之以恒。如，课间操、武术操等，要做到长期坚持如一，提高课间操质量。

　　5、以老带新、能者为师，让新教师得到最好的'指导和锻炼，从而形成一个积极向上的整体。

　　6、继续扎扎实实地开展课题研究，提高本组教师理论素养和科研能力，积极参与各县市级论文评选。

　　二、其他工作

　　认真贯彻学校工作安排，如周六下午的活动、运动会、体操比赛等，配合好政教处的各项体育活动工作。

小学体育学期工作计划4

　　一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育。

　　一：教材分析

　　本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、队列练习、跳绳。

　　二：教学目的与任务

　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　三：教学重点与难点

　　1、重点是田径的各种跳动和投掷动作。

　　2、各种韵律活动。

　　四：教学措施与教改思路

　　小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

　　五：教学进度

　　一、引导课

　　体育常识：做早操的好处

　　1、队列队形;

　　2、游戏；块块集合

　　二、

　　1、基本体操：

　　2、队列：排纵队，横队；

　　1、基本体操；

　　2、游戏：块块集合；

　　三、

　　1、基本体操；

　　2、游戏：一切行动听指挥

　　1、复习基本体操；

　　2、游戏：挑战应战

　　四、

　　1、队列；原地转法；

　　2、复习基本体操；

　　1、技巧；前后滚动；

　　2、游戏：障碍赛跑；

　　五、

　　游戏课：

　　1、端水平衡；

　　2、障碍赛跑；

　　技巧：

　　1、复习前后滚动；

　　2、游戏：绕木棒接力；

　　六、

　　1、韵律活动；

　　2、走：各种姿势的'走；

　　1、用各种正确姿势的走；

　　2、游戏：迎面接力；

　　七、

　　1、队列：报数；

　　2、复习，各种姿势的走；

　　1、韵律活动；

　　2、队列：报数；

　　八、

　　1、技巧：前滚翻；

　　2、游戏：跳垫子游戏；

　　1、技巧：前滚翻；

　　2、游戏：换物接力；

　　九、

　　1、劳动模仿操；

　　2、游戏：迎面接力；

　　1、劳动模仿操；

　　2、游戏：换物接力；

　　十、

　　1、队列：齐步走-立定；

　　2、复习劳动模仿操；

　　游戏课：

　　1、蹦蹦跳跳；

　　2、猎人和老虎；

　　十一、

　　1、队列：走圆形；

　　2、十字接力；

　　1、技巧：立卧撑；

　　2、游戏：换物接力；

　　十二、

　　1、基本体操；

　　2、游戏：“8”字接力；

　　1、徒手操；

　　2、游戏：改换目标；

　　十三、

　　1、跳小绳；

　　2、游戏：迎面接力跑；

　　1、走跑交替；

　　2、复习跳小绳；

　　十四、

　　1、走跑练习；

　　2、游戏：跳进去拍人；

　　1、韵律活动；

　　2、找自己的家；

　　十五、

　　1、跳小绳；

　　2、游戏叫号赛跑；

　　1、跳双绳；

　　2、游戏：迎面接力

　　十六、

　　1、走跑交替；

　　2、游戏：单脚跳接力；

　　1、30秒跳小绳；

　　十七、

　　1、技巧：前滚翻；

　　2、游戏：跳垫子游戏；

　　1、技巧：前滚翻；

　　2、游戏：换物接力；

　　十八、

　　1、队列：齐步走-立定；

　　2、复习劳动模仿操；

　　游戏课：

　　1、蹦蹦跳跳；

　　2、猎人和老虎；

　　十九、

　　游戏课：

　　1、端水平衡；

　　2、障碍赛跑；

　　1、技巧：复习前后滚动；

　　2、游戏：绕木棒接力；

　　二十、

　　1、跳小绳；

　　2、游戏：迎面接力跑；

　　1、走跑交替；

　　2、复习跳小绳；

　　二十一、考核

小学体育学期工作计划5

　　一、工作思路：

　　1、提高对体育工作的认识和重视，深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动的落实工作》。

　　2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目标。

　　3、建立健全学校体育工作档案。

　　二、重点工作：

　　1、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

　　2、积极准备参加学习的教学评优工作。

　　3、巩固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

　　4、落实《学生每天一小时体育活动》的工作，安排好各种活动的内容、场地，并准备好活动器材。

　　5、组织好校内小型比赛。三月进行冬锻跳绳，拔河，踢毽子比赛。比赛内容包括：长绳、短绳、集合拔河，个人踺子比赛等内容。

　　三、常规工作：

　　1、课堂教学：

　　认真学习大纲、教材，根据学校情况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，激发学生活动的兴趣，促进学生的健康成长。

　　2、体育达标：

　　本学期根据不同学生的`年龄特点，制定了不同的达标目标。1——2年级进行三项达标；3——5年级进行四项达标；6年级进行五项达标。目的是全面提高学生的身体素质，掌握学生的实际锻炼情况，为以后评定成绩做好准备。

　　3、教研活动：

　　时间：双周一（1——2节）地点：体育室

　　内容：如何在队列教学活动中，培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。

　　形式：每次有一人做重点发言。

小学体育学期工作计划6

　　一、指导思想

　　根据上级领导的指示与安排，切实加强我校体育教学工作，提高我校学生的身体素质为抓手，切实抓好本学期的工作要点，争取圆满完成本学期各项工作任务。

　　二、目标

　　狠抓学生体能素质训练，切实加强我校体育教学工作，力争区运动会达到前五名，学生体能素质健康达标跻身前十。建立健全的安全管理长效机制，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

　　三、工作要点

　　体育主要工作有：

　　1、学生体质健康;

　　2、区学生田径运动会、气排球和篮球比赛的训练及报名参赛工作;

　　3、召开第二届体育节暨全_动会;

　　4、学校太极拳特色建设;

　　四、加强体育师资队伍建设

　　针对这些主要工作，具体实施如下：

　　1、学生体质健康训练。主要工作由体育教师及全体班主任负责，依据上学期的体侧情况采取有针对性的提高措施。例如：对低年级重点提高学生的跳绳能力，形成规范的技术动作，养成每天完成体育家庭作业的好习惯。对中高年级主要是提高跳绳个数争取人人有加分，增进学生的体能。对六年级的足球绕杆项目有所侧重。九月份开学对全体学生进行一次摸底测试，并且根据结果进行侧重练习。具体从这几个方面出发：

　　(1)做到每月一测每月一分析;

　　(2)早到早锻炼，早到的孩子由值周老师进行管理，新城校区在中央广场，康桥校区在操场进行跳绳的有效锻炼;

　　(3)上下午大课间由班主任(或副班主任)带队，按照项目内容进行有效锻炼;

　　(4)每节体育课安排5到7分钟进行体测项目的专向性练习;

　　(5)课后对于后进生进行有效关注及指导;

　　(6)布置体育回家作业，养成每天有效完成的.好习惯。力争在体测中取得好成绩。

　　2、区学生田径运动会、气排球和篮球的训练及报名参赛工作。对于各个项目的训练，我们一直延续早晚各一练的习惯，并且在十月初做好运动员的选拔及报名工作，积极备战十月底的区运会及气排球赛和篮球赛。暑假期间教练员就如何根据所带项目的运动特征系统训练，如何管理好运动队，如何进行运动员选材等问题进行思考总结，开学初体育组就针对这些问题集中交流。力争能在这三项比赛中取得优异成绩。

　　3、召开第二届体育节暨全_动会。一年一度的学校体育节暂定在十二月份举行，低段主要有运球或武术拳法，高段为三跳及篮球比赛，做好赛事的编排工作，借此机会为全校师生打造和谐的校园运动氛围。

　　4、学校太极拳特色建设，太极拳特色以张教练为主，主要负责动作的传授，展示的方法与形式。做好下半年三个校区特色活动开展，形成特色活动的延续。落实《少儿武术》进课堂的教学工作，每周利用一节课的时间进行武术的教学。大课间制定有效内容，扬文渊武术特色。

　　5、加强体育师资队伍建设。每周三上午进行教研，积极参加跨群课堂教学研讨，提高课堂教学能力和科研能力。提高体育教师的专业素养，落实三套操。

　　五、具体行事历

　　九月：

　　1、区体育科组长会议

　　2、制定体质训练方案

　　3、集体备课实施

　　4、讨论、制定落实大课间方案

　　5、学生体制健康测试及统计

　　6、吕智慧老师的区新秀杯比赛

　　十月：

　　1、区运动会的报名及参赛

　　2、篮球，排球比赛的报名及参赛

　　3、区体育教研会议

　　4、学生体制健康训练制定统测方案

　　十一月：

　　1、积极备战区三跳及气排球比赛

　　2、跨群课堂教研

　　3、体质健康统测

　　十二月：

　　1、迎接小学体育课堂教学质量监控

　　2、体育节及全_动会的举办

　　3、体育档案整理

小学体育学期工作计划7

　　一、指导思想

　　认真贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，以课程改革为核心，贯彻“健康第一”、“以学生发展为本”的教育理念，以理论学习、专题研究、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动，深入进行课堂教学改革，提高教研活动实效，努力推进我校的各项体育工作。

　　二、工作目标

　　营造一支团结和谐、积极向上的“阳光体育队伍”；凝聚与发挥全组教师的`力量，全面提升体育教师的教育教学、科研、竞赛等方面的成绩。

　　三、主要工作

　　1、充分发挥教研组的功能，加强教学研究，教研活动要定内容、定时间、定中心发言人，组内教师要围绕研究内容尽心讨论、自主思考、提升学习的实效性（双周五下午3：45—4：30为教研组活动，单周一上午8：40----9：20为备课组活动）。

　　2、继续认真学习课改精神和课程标准，通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式，把新的理念转化为教师的教学行为，融入到平时的教学实践，推进教育教学的发展。

　　3、引导全组教师要深钻课标，读透教材、结合学校及教学的实际拟定计划、安排进度，认真备好每一课。注意备课的格式、注重学生的生理负荷量。

　　4、进一步完善教师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实教师教学工作常规大力推进课堂教学改革，全面提高教学质量。

　　5、以科研课题为引领，深入加强课堂教学研究。让理论指导教学实践，在平时的教学实践中大胆尝试、不断积累、总结、反思。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进行教学反思，期末撰写好一篇教学反思和教学论文。

　　6、关于运动队的建设与训练：继续抓好校级兴趣小组的训练，要求做到定时、定点、定内容、定人员，分工不分家、科学训练创成果。

　　四、具体工作安排

　　三月份：

　　1、参加市教研组长会议

　　2、制定各种教学计划

　　3、学校常规体育工作正常开展

　　4、校级兴趣小组正常开展训练

　　四月份：

　　1、参加太仓市中小学田径运动会

　　2、参加片广播操评比

　　3、自查备课等

　　五月份：

　　1、准备参加市广播操评比

　　2、综合学科评优课：第三届“健雄杯”综合学科优质课评选活动

　　3、第三届“紫薇杯”优秀随笔评选活动（综合学科）

　　4、准备校冬季三项赛

　　5、上报学生体质健康测试数据

　　6、参加市乒乓球比赛

　　六月份：

　　1、学校冬季三项比赛

　　2、太仓市冬季三项比赛

　　3、体质健康测试数据汇总分析

　　七月份：

　　1、教研组工作总结

　　2、六认真教学检查

　　3、兴趣小组训练总结

小学体育学期工作计划8

　　陪伴学生成长的日子，每一天都仿佛有鸟语花香缭绕一样，自从放了假我就有些不太适应，总是忍不住去考虑课堂上的事。有时候能想到一些没做好的地方，心情一下子就黯淡下去，偶尔又回想起学生懂事的一面，立刻又变得心满意足。总之我心里面想的只有工作和学生，整个长假我都在寻求好的教学法，并且用心整理出来做了下面这个计划。

　　1、课堂现状

　　我教的四个班级大概有150人，跟一年级的时候相比，他们的体质有了显著的增强。像那些跑跳的基本能力掌握的很好，而且看起来比以前要精神很多，也变得结实有劲了。这些都有了好的起色，可是终归有一个点还是比较差，那便是他们的协调性，有些动作做得很别扭。所以灵活性和动作的准确度还得继续训练，再就是在互相协作的时候步调不齐，没法衔接顺畅。

　　2、预期目标

　　既然已经把学生现存的一些情况给了解清楚了，那么以后要做的事就是在这些方面下手。一个是消除协作的阻力，使他们可以把团队型的运动给做到无缝衔接，大家配合的得心应手，这样不光是提高技能，更是培养友谊和改变认识。再则很多动作要多练，重复的多练习，能使他们体会的更深刻，纠正身体姿态。

　　3、课堂内容

　　全体动员做游戏，以协作这个核心当做活动的主题，学生们都从合作这个出发点去训练和游戏。先是对他们讲述清楚协作的.内涵，然后再经过实际的去行动让他们身有体会，这样才能认识到深层次的含义，从中发现协作的好处，找到一些要领。再一个就是要把个人的素质给教好，做好基本动作的训练，比如体操的动作幅度，只有做好这些，才可以有较好的协作效果。

小学体育学期工作计划9

　　一、基本情况

　　1、学生情况：三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

　　2、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　三、教学目的和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

　　四、教学重难点

　　1、教学内容

　　a、体育卫生保健基础常识

　　b、游戏

　　c、韵律活动和舞蹈

　　d、田径

　　e、体操

　　f、小球类

　　g、广播体操《希望风帆》

　　2、重难点

　　在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的.讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

　　五、教学措施

　　1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

　　3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

　　4、特别加强对广播体操的教学。

小学体育学期工作计划10

　　一、指导思想

　　学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的.教育，促进学校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。

　　2、组队参加镇田径运动会。

　　3、做好全校学生体质健康标准测试和体育课成绩的考核工作。

　　三、工作措施

　　1、加强学习，提高教师师德修养及业务素质。

　　（1）参加校内外政治学习，提高年长教师的带头示范作用，培养全组教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。

　　（2）积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过看课、评课、开课等形式进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。

　　（3）加强理论学习，静心读书，通过“你荐我读”的活动形式，相互学习，共同进步。

　　2、抓好田径队训练，力争取得突破性进展。

　　认真抓好运动员训练工作，积极备战镇小学生秋季田径运动会，争取成绩有所进步。训练中实行运动员点名制，保证运动员的运动量和运动强度，加强安全教育。

　　3、积极推广阳光体育活动，举办校田径运会。

　　（1）校内推广阳光体育活动，做好大课间的组织与指导工作。

　　（2）开展内容丰富，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加校田径运会。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1．制定教研组工作计划。

　　2．加强大课间指导工作。

　　3．组建校田径队。

　　十月份

　　1．加强广播操的指导工作。

　　2．加强校田径队训练工作。

　　3、举办小学生秋运动会(广播操眼保健操比赛) .

　　十一月份

　　1．开展冬季长跑活动训练。

　　2．“你荐我读”活动。

　　3．开展并完成体质健康测试工作。

　　十二月份

　　1.学生健康测试成绩的统计、上报和总结工作。

　　2．体育学科命题研讨会。

　　3、“你荐我读”活动。

　　元月份

　　1、组织教师参加市小学体育优质论文评选活动。

　　2、体育综合素质评价细则的研讨和制定。

　　3．体育学科成绩评定工作。

　　4．体育组工作总结。

小学体育学期工作计划11

　　一、指导思想

　　按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。

　　二、工作安排

　　1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育教师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。

　　2、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好课，上好课，课后及时小结、反思。继续在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学，及简单的技战术教学比赛，并进行软式棒垒球在小学体育课中的尝试性教育研究。体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。

　　3、开展好教科研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。上好教研课，本组教师共同学习探讨。单周一进行业务学习，集体备课等。

　　4、积极筹备参加武进区中小学生田径运动会、区冬锻三项比赛，并做好相关工作。继续开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育教师协助。

　　5、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。

　　6、继续抓好校田径队、软式棒垒球队工作。检查学生的户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。并写好训练计划，有组织、有计划、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的安全与学习等。

　　三、具体计划

　　九月份：

　　1、9月3号召开全校体育教师工作会议，布置新学期工作。布置《学生体质健康标准》的.相关测试工作。

　　2、制定好本学期体育工作计划。

　　3、疏通体育教材，统一要求，制定好相关计划，备好课。

　　4、加强田径队训练，合理安排好学习与训练时间。

　　5、抓好一年级新生两操教学工作。

　　6、抓好每堂课，练好《学生体质健康标准》的相关项目。

　　十月份：

　　1、迎接区中小学生田径运动会（初定9月底——10月初具体见区网）。

　　2、加强一年级学生广播操、自编操的教学。

　　3、做好学生《学生体质健康标准》的测试工作。

　　4、十月中旬校单项比赛（投掷垒球）。（2—5年级）

　　十一月份：

　　1、上旬开展学校冬锻三项活动。

　　2、中下旬顾伟军、周燕老师上教研课。

　　3、中旬举行校单项比赛（跳远）。（2—5年级）

　　4、运动队冬训开始。

　　5、《学生体质健康标准》的测试数据汇总上报。

　　十二月份：

　　1、月初举行校冬锻三项比赛。

　　2、举行校广播操比赛。

　　3、选拔运动员训练，报名参加区冬锻三项比赛。

　　4、开展阳光长跑活动。

　　一月份：

　　1、参加区冬锻三项比赛。（见具体通知）

　　2、中旬冬训结束工作。

　　3、做好学生的体育考核工作。

　　4、学期总结工作。

　　5、收齐所有材料归档。

小学体育学期工作计划12

　　一、指导思想

　　根据太仓市教师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发展现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。

　　二、工作目标

　　三、主要工作思路

　　1.认真组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强《义务教育〈体育与健康〉课程标准（20xx版）》、《普通高中〈体育与健康〉课程标准（20xx版）》、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》等专题理论的学习，进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干教师和学科专家，根据我市学校体育的总体现状和发展态势，研究并制定相对统一的地方性体育与健康课程实施计划，明确各个学段的具体学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广大教师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。

　　3.积极开展“初三、高三”两课的专题研究。本学年度是苏州市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育锻炼机会少”之间的矛盾，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性研究，通过专题教学研讨、校际交流等多种途径，进一步理清“培养练习兴趣、提高专项素质、全面发展体能”的教学思路；二是要加强学科纵向的整合研究，根据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂管理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“苏州体育中考”及“高三学生体质测试”两次大考打好基础。

　　4.整体提升区域内体育教师理论和专业的水平。组织专家、骨干教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课锻炼的方法与实效”、“学生的素质成长与体能发展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践研究，鼓励广大体育教师用教改实践改变“学生喜欢体育、但不喜欢体育课”的现状，确保学生“体艺2+1”项目落地、生根、发芽。

　　7.积极开展体育学科教科研工作。一是要根据太仓市教师发展中心教科研工作的`总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广大体育教师参与体育教学研究的积极性，提高基层体育教师教科研的实践能力；二是密切关注课题组成员对现有课题的研究进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题研究按期、按计划、按要求完成预定任务。

　　8.开展学校体育工作整体评价的研究。一是以国务院教育督导委员会《中小学校体育工作督导评估办法》、教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价提供理论依据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台，以满足学校体育教师个性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度发展。

　　12.继续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术比赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽比赛（11月中旬）等20xx年度太仓市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项比赛安全有序，赛出风格、赛出水平，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。

小学体育学期工作计划13

　　三年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

　　一、教学目标及重难点

　　教学目标：

　　1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

　　2.从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

　　3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

　　教学难点：体操动作。

　　二、教学措施

　　1.教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

　　2.小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

　　3.多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

　　4.教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

　　5.教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的.目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

　　6.教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

　　三、具体的教学计划

　　1.根据三年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

　　2.理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

　　3.队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

　　4.广播体操：三年级新生首先要牢记广播体操，因此，复习广播体操是本学期的重点。

　　5.技能方面：主要包括：

　　①走：各种不同姿势的走，直线走；

　　②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，学各种小鸟飞，接力跑等；

　　③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；

　　④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；

　　⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；

　　⑥游戏《快快集合》、《拍球比多》、《大鱼网》、《迎面接力》、《老鹰捉小鸡》等；

　　⑦简单的韵律舞蹈动作学习。

小学体育学期工作计划14

　　一、指导思想：

　　本学期，我校体育工作将继续以“健康第一”为宗旨、以《学校体育工作条例》为指导，坚持以人为本的理念，建立和完善学校体育工作规章制度，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化体育教学改革，务实创新的开展好学校体育工作。

　　二、工作重点：

　　1.体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要认真制定出本学期体育教学工作各项计划，对所订计划的执行情况要有检查、有总结。

　　2.以课堂教学为核心，抓好体育教学常规。

　　课堂教学是学校教育的第一阵地，抓好课堂教学也是全面提高学生素质的第一要素。因此，抓常规、促质量成为了课堂教学永恒的主题。要求体育组的.每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。重视教学研究，逐步做到活动的正常化。加强教师间的相互听课，探讨心得体会，每个教师每学期听课不少于十节。

　　3.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时，要强调安全教育。继续加强广播操和眼保健操的培训，力争使每个学生都能做的规范，以真正达到做效果。

　　4.抓好校足球运动队的建设和训练工作，由体育老师组织学生学习足球专业知识，做到定人、定时、定地进行训练，每周不少于4小时。

　　5.认真贯彻落实《体育器材室管理制度》，要求做到爱护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

　　三、具体工作安排

　　三月份

　　1、制定学校体育工作计划、各项教学计划、运动队训练计划。

　　2、继续实行大课间锻炼活动，推进“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。

　　3、组织运动队常规训练。

　　4、组织学习《体育课程标准》。

　　5、继续抓好教学常规。

　　四月份

　　1、加强校运动队的训练工作，组织进行足球技能比赛。

　　2、交流备课。

　　3、《国家学生体质健康标准》上报工作的总结。

　　4、积极筹备全校田径运动会。

　　五月份

　　1、继续加强校运动队的训练工作。

　　2、交流备课。

　　3、举行全校田径运动会。

　　4、学习《新课程标准》。

　　六月份

　　1、继续加强校运动队的训练工作。

　　2、交流备课。

　　3、体育课成绩测试。

　　4、学习《新课程标准》。

　　七月份

　　1、总结全学期体育工作，上交有关材料。

　　2、组织各队参加暑期各级各类比赛。

小学体育学期工作计划15

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极遵循“健康第一”的原则，推进素质教育，加强新课改的学习与研究。努力开展新课程标准。用新的理念和意识来强化教育教学工作。从学生的兴趣和爱好出发，培养学生知道体育锻炼的重要性，并且学会用科学的方法锻炼身体。以此达到爱锻炼，乐活动的`好习惯。使学生得到身心协调发展，以此达到终身锻炼身体，终身受益的目的。

　　二、主要工作和措施：

　　（一）加强学习研讨，提高教师自身素质。

　　1、积极组织教师参加市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。

　　2、发挥教研组作用，借校本研修平台，继续认真开展以“和谐教学、和谐课堂”为母主题的系列研训活动和跨校带徒工作，提高教师教学水平。

　　3、做好本组教师参加奉化市小学第十一届教坛新秀评比工作。

　　4、建立和健全校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。

　　（二）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意识和习惯，增强学生体能。

　　1、认真开展大课间活动，丰富和充实大课间活动内容，完善健全大课间活动的形式和制度，落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，使课外文体工程常态化。

　　2、继续认真做好《国家学生体质健康标准》工作。对《标准》中规定的项目要全面锻炼，做好检查和验收工作。

　　（三）加强课余训练，提高运动水平。

　　继续做好课余训练工作，特别是田径、篮球、举重等项目，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平。

　　（四）重视体育课安全问题