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幼儿园小小班下学期工作计划

时间:2024-05-30 07:18:56 工作计划 我要投稿
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幼儿园小小班下学期工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的幼儿园小小班下学期工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小小班下学期工作计划

  伴随着新学期的到来,我们将努力去做好小小班的各项工作。经过上个学期我们全体师生的一起努力配合,班级情况已基本稳定。小小班渐渐开始步入正轨,现将本学期的班级工作计划汇报如下:

  一、班级基本情况分析:

  我班本学期有幼儿27人,女孩16名,男孩11名,年龄基本在2岁到3岁之间。部分幼儿超过三岁。虽然上个学期以已经相对稳定,但是放完寒假刚入园的哭闹现象较多,而且还是会持续一段时间。我们教师准备在开学前对学生进行电访,了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、爱好、作息、等),看一下是否在家中也像在幼儿园一样的生活习惯,这样老师有针对性的对幼儿进行教育,本学期,我们将从本班实际出发,认真结合园学年工作计划以及昌雯幼儿园的特点,让每名幼儿健康地、富有个性地发展。

  二、五大领域要求和目的:

  健康:

  1、培养幼儿积极稳定的情感和情绪。

  2、锻炼幼儿的大肌肉、小肌肉的运动发展。

  3、训练幼儿跑、跳、钻等基本的身体发展。

  4、让幼儿学会及喜欢玩大型器械玩具。

  5、培养幼儿及时喝水、愉快进餐、稳定入睡等生活习惯。

  6、改善幼儿挑食的行为。

  7、安全教育(下面将做具体展开)

  社会:

  1、启发孩子善良的天性。

  2、让幼儿能感受到父母的爱,学会表达对父母的爱。

  3、更好适应幼儿园的生活,保持愉快的情绪。

  4、常规培养。

  5、让孩子学会做人,启发孩子本性的善良。——中心目标

  语言:

  1、培养孩子对书本的兴趣,并能够进行初步阅读。

  2、让孩子愿意以及能够表达(能用一句简单的话来表达自己的想法)

  科学:

  1、培养幼儿对周围事物环境变化的观察的兴趣。

  2、学会找出相同的和不同的、学会分类、比较大小、长短、粗细等。

  3、认识一些基本图形。

  4、体会方位:上下、里外。

  5、让幼儿对时间有初步的概念。

  6、理解“1”和“许多”。

  艺术:

  1、培养孩子对艺术的感受力和表现力。

  2、让幼儿的情感能够渗入到艺术中。

  三、保教工作

  1、注重幼儿身心健康的发展。根据小小班幼儿的年龄及生理,动作发展的特点,编制富有特色的早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  2、做好保健工作,加强常规培养。根据天气变化及时为幼儿增减衣物,随时提供开水,生病孩子及时给予治疗和关爱。

  3、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域,创设幼儿喜欢的各种区域如:娃娃家等。根据主题需要提供操作性强、幼儿感兴趣的玩具。在活动中发挥老师的指导作用。做好评价小结。

  4、学习方面主要以感官训练为主。通过一系列的感官训练来培养幼儿的触觉、听觉、视觉、平衡觉和语言表达能力。

  5、小小班的孩子主要通过游戏活动来学习各种本领,所以如果孩子能够听指挥来玩游戏,那我们的目标也就达到了。

  6、幼儿特长的培养,针对本班幼儿自身的特点,给予不同的艺术培养和熏陶,如:歌表演、舞蹈、讲故事、儿童画、手工等,配合全园开展“六一活动”,以激发幼儿对艺术的兴趣,促进幼儿自身特长的发展。

  7、情感、态度、价值观方面。通过角色游戏可以帮助孩子“去自我中心化”,去理解别人的心理,这样可以改善孩子打架、抢玩具等不良行为。

  8、礼貌培养。

  四、家长工作:

  1、进行特殊幼儿的家访,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地对幼儿进行教育。

  2、给每位幼儿准备“家园联系册”,每星期幼儿园和家长仔细填写幼儿在园和在家表现,以反馈幼儿情况,做好互动工作。

  3、家长更多地参与班级的活动,组织亲子活动,每两周让幼儿有一次亲情联络,电话联系远方的爸爸妈妈,拉近家长与学校,家长与幼儿的距离。

  4、利用“家长园地”更详细地向家长介绍新课程改革的内容及一些优秀的家教文章。

  5、定期进行电访,让家长了解幼儿在园的表现以及幼儿的一些进步和变化。

  五、教研工作:

  1、积极参加园年段的教研活动,教师业务学习,力求在活动中提高自身业务素质。

  2、继续指导保育员的参教,多与保育员交流,沟通,鼓励保育员参与班级教研的讨论。

  3、查询各种资料,阅读各类幼教杂志,不断了解幼教新动态,不断提高认识。

  4、根据园、段教育研计划,制定课题。

  5、认真做好幼儿成长档案、幼儿观察记录等,掌握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料,并进行认真的分析记录。

  六、安全教育:

  1、教育幼儿不要轻信陌生人通过教育活动教育幼儿不要随便离开集体,要和在家长在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。

  2、教育幼儿懂得玩弄、吞食异物的危害通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。

  3、教育幼儿在玩大型器械玩具时,要听老师的指挥,不要乱爬,避免发生危险。

  4、吃点心、吃饭时,教育孩子在生活老师发放食物时不能靠近桶,以免孩子会被烫伤。

  5、教育孩子在走楼梯时应该搭好火车,不要冲、挤、避免孩子会被推倒。

  6、引导幼儿找出身边的隐患孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。让幼儿亲自找一找身边室内、室外哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患。我们师生商定:一起来设计标志,并把它们贴到适当的位置上:“小心触电”的标志(贴在了活动室的电源插座旁);“当心滑倒”的标志(挂在了易摔跟头的厕所台阶旁);等等。通过这一系列活动,“安全”两个字已深深印在幼儿的心里,无需老师再过多提醒。

  七、月份安排:

  三月份:

  1、做好学生入园安排,抓紧并加强幼儿的常规教育

  。2、加强小小班的早操训练。

  3、制定各项工作计划。

  4、开展“我爱幼儿园”主题活动。

  5、开展特殊幼儿家访活动。

  四月份:

  1、植树节开展“祖国多美丽”主题活动。

  2、增设班上的区域材料。

  3、对六一节目的选定与排练。

  4、开展园内教师互听课、评课活动。

  五月份:

  1、组织教师学习,上交心得。

  2、加强六一节目的排练。

  3、加强开展班级的蒙氏活动。

  4、常规安全工作检查。

  5、积极开展区域活动。

  六月份:

  1、积极开展“六一儿童节”主题活动。

  2、加强户外活动,组织幼儿早间锻炼,做好防暑工作。

  3、撰写教育心得,家园共育经验交流。

  4、做好学期复习工作。

  5、做好教学质量测量工作。

  6、检查班级工作与学期安全工作。

  7、做好学期结束工作。

  8、档案资料归档。

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