体育名师工作室工作计划

时间：2024-06-01 07:20:20 工作计划我要投稿

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体育名师工作室工作计划范文

　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的体育名师工作室工作计划范文，欢迎阅读与收藏。

体育名师工作室工作计划范文

　　一、指导思想

　　根据市、区名师工作室管理条文件精神，结合体育与健康学科特点，以专业引领、探索、共同发展为宗旨，以团队特邀顾问为依托，以提高团队成员的专业化水平为目标，以课堂教学为主要阵地，以教学科研为突破口，以团队协作为活动方式，着眼于教师发展，着力于课题研究，以工作室为基地，搭建交流学习的平台，打造知名体育教师群体，实现整个团队及区内体育教师的共同发展。

　　二、工作目标

　　在教育局的领导下，以“名师工作室”活动为载体，通过专业引领，协作奋进，顺时而谋，顺势而为，使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。尽量把“名师工作室”建设成为教师研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心。

　　三、工作要点

　　（一）理论学习

　　工作室将采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习。将读书与反思相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用；个人阅读与集中学习相结合，分享读书心得。本学期至少研读1本教育教学专著，撰写2篇读书笔记，积极撰写具有一定理论水平的教学研究论文或文章，努力做专家型的名师。

　　（二）课题研究

　　以团队特邀顾问为依托，以提高团队成员的专业化水平为目标，做好“中考体育教学策略研究”科研课题阶段性等工作。通过课题研究，进一步促进工作室成员的专业成长和专业化发展，并更好地发挥传、帮、带的作用。

　　（三）教学研究

　　牢固确立体育与健康教学是学校体育工作中心和核心的地位，体育与健康教学是贯彻“健康第一”的最根本途径之一，必须高度重视体育与健康教学工作。本年度重点分层分阶段抓好两种课。

　　1、抓实常态课，在规范体育与健康课常规的前提下，重点根据工作室承担的课题，探索多种教师教学策略，成功实现学生身体素质、基本技术、基本技能的提高和体育卫生保健知识的获得，并挖掘出更多的教育内涵。

　　每位成员每学期校内评课不少于3节，上示范课不少于1节。提交1份以上优秀教学设计或优质课例实录。1份以上教学反思。

　　2、重视研讨课，定期（每学期至少1次）上好研讨课，重点从成熟课型的推介和教学案例的诊断两个方面进行。成熟课型的推介，重点是基于有效的组织形式，实际上也是课题阶段性成果的展示与交流。教学案例的诊断可以采用先上后评或边上边评的方式，增强诊断的实效性和针对性。每位成员每学年上交1篇优秀研讨课教案。

　　3、指导和扶持青年教师，实行师徒结对制，每名成员结对指导1—2名青年教师，经常听课、评课，帮助青年教师不断提高教育教学能力。积极参加区内教育区开展的各项教研活动，并完成相应的工作任务。

　　（四）网站建设

　　充分发挥工作室网站的作用，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，实现优质教育教学资源的共享。每位学员每月上传材料一份以上，包括论文、案例、教学设计、教学反思、读书笔记、读后感、个人教学计划、总结、课题研究相关材料等。通过对教学和研究过程中疑点、难点、亮点的切磋，努力实现工作室资源和智慧的共享。

　　四、工作安排

　　工作室以课堂教学为基本点、发挥特邀顾问的作用，以教学科研为突破口，努力实现整个团队的共同发展。

　　9月份：

　　1、制定工作室计划；调整工作室成员。

　　2、对全体体育教师平时在课堂教学教师教学策略存在问题进行调查摸底。

　　3、搜集资料，对教师设置的问题进行分类，对存在的共性问题制定研究计划及研究方案。

　　10月份：

　　1、组建科研课题组，形成课堂教学教师教学策略问题研究。

　　2、组织工作室成员学习“体育与健康”教学设计。

　　3、组织工作室成员互相听课、说课、评课，并写出听课感言。

　　4、组织工作室成员参加全国跳绳教练班培训。

　　11月份：