平昌鹰才中等职业技术学校工作计划

平昌鹰才中等职业技术学校工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的平昌鹰才中等职业技术学校工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　20xx年，是学校生存与发展的关键年，也是内练素质、外树形象的重点年。

　　一、研究体制建设，狠抓规范管理。

　　（一）从执行校长的角色统一学校领导班子的工作定位

　　1、办学者意愿的执行者；

　　2、教职工的组织管理者和利益的维护者；

　　3、学生发展需求的保护者和利益的维护者；

　　4、家长意愿的体现者；

　　5、社会舆论的被监督者；

　　6、教育专家及改革发展理念的实现者。

　　（二）理顺学校内部管理体制

　　1、学校实行董事会领导下的执行校长负责制。

　　2、学校建立党组织，并确保党组织发挥监督、保障和参与重大决策的作用。在党组织的领导下，共青团、学生会组织开展生动有效的思想政治教育活动。

　　3、学校建立健全教职工代表大会制度，依法保障教职工参与管理和监督的权利，发挥教职工代表大会参与学校重大决策的作用。学校建立工会组织，维护教职工合法权益。

　　4、学校根据国家有关政策，结合自身发展实际，各内部管理机构，按职责明确分工、互不干预工作职能、各司其职、通力合作。学校实行目标管理与考核制度，各部门对下属教职工同样必须实行目标管理与考核制度，年度工作评比，以此考核为最终依据。同时实行学校与专业群组（专业部）二级管理。初步按照以下专业群分专业部：

　　工程专业部：工业与民用建筑、石油工程、数控技术

　　文卫专业部：基础教育（学前教育）、高护专业、在职进修

　　旅游管理专业部：旅游航空酒店专业、动车组高级乘务员、高级海员

　　工商管理部：计算机运用、财会电算化、电子技术、服装（可研究调整—包括专业部命名）

　　（三）确立“五凡是五必有”的工作流程

　　凡是工作，必有计划；凡是计划，必有结果；凡是结果，必有责任；凡是责任，必有检查；凡是检查，必有奖惩。

　　同时，在实施制度管理时必须体现四个重要理念：破窗效应、野雁效应、青蛙效应、

　　2、质量机制：设置统考，对接职业资格证书，参与技能竞赛（种子选手+任意抽选手），公示升学与就业情况，树立专业标杆（学科带头人，每班每专业重点培养5个优秀学生）。

　　3、选择机制：实行学分制，为每个学生选择一条起飞的跑道。

　　(五)、教学管理

　　加大教育教学管理力度，完善与明晰管理与教学量化考核措施，全面落实教学常规管理，努力提高教学质量和学校管理水平。

　　1、教务处与教研室，制定教学管理研究制度，建立健全教学管理运行机制，保证按计划（全程计划）教学，保证教学计划的实施。分专业和学制制订出全程学科教学安排与实施计划。.

　　2、教务处代表学校依据国家教育行政部门发布的教学大纲或教学指导方案组织教学、检查教学质量、评价教学效果、选编教材，学校按专业要求装备必要的教学设施。

　　3、加强课程管理，严格执行国家教育行政主管部门设置的公共基础课程和专业技能课程，设置必修课和选修课。

　　4、建立严格规范的教材管理制度。优先选用国家和省规划教材，为学生升学打下坚实的基础。根据培养目标和产业发展需要，可以开发使用校本教材。

　　5、加强教学过程管理。教务建立健全教学质量监控与评价制度，对各学科制订出切实具体的具有操作性的教学要求（包括备、讲、批、辅），定期进行检查评估（教学人员的目标考核）。教研室负责教学目标的督导工作，定期与教务处一道组织实施综合性教学质量检查。每期的两次考试必须严格考风、考纪，认真组织实施，并将教学质量检测成绩在校内公布，并民此作为教师我作的高权重评判。从本学期开始，各专业必须加大语、数、外教学力度，为学生学女子专业，适应工作与升学奠定坚实的基础。为此，早、晚自习要排上课表。落实学科辅教师，与正课一样纳入考核。确保40%以上的学生升入高校学习。

　　6、加强校内外实习基地的建设，加强对实践性教学环节的管理，保证实践教学环节的管理，保证实践教学的质量。各专业都必须按要求建立实习基地，有定点实习单位，工科专业尽量建立自己的生产线，今年至少完成两个专业的生产实习车间（与企业合作—企业提供设备、原材料，我们边培养边生产、产品回收、创造价值）。

　　生产实习处，要建立健全学生实习就业管理制度，负责学生实习就业工作，并逐步形成校办企业，完成创收指标。同时，加强对学生的安全教育，增强学生安全意识，提高学生自我防护能力，并做好学生实习责任保险工作。确保就业率100%，确保学校下达的就业培训收入指标。酒店管理专业年内实现对外（酒店）接受员工创造新价值的目标。

　　7、全面推行学历证书与职业资格证书并举的“双证制度”。每年组织在校生专业技能鉴定前期的培训（按课时收费），既为学生服务，又增加学校经济新的增长点。积极组织校内外技能竞赛。每个专业（每班）培养5个优秀学生，校内参赛，5人必参加，其它人员由学校随机抽签决定，确保点与面的教学关系处理。

　　（六）、学生管理

　　1、依法保护学生合法权益，平等对待学生，尊重学生的个性差异，促进学生全面发展与继续发展，即为学生全面发展与继续发展服务。

　　2、认真做好学生入学注册、课堂教学、成绩考核、实习实训、学籍变动、纪律与考勤、奖励与处分，以及毕业与结合等各项管理工作。

　　3、根据《中等职业学校德育大纲》等规定，制订学生日常行为管理规范，做好学生日常行为管理工作工作。

　　4、建立健全学生学习管理制度，加强学风建设，引导学生刻苦钻研理论与实践知识，努力提高综合职业素养。

　　5、健全学生奖励和处分制度，规范奖学金、助学金以及减免学费等制度。

　　（七）、招生管理与就业服务

　　1、明确学校招生管理部门职责。做好长、短班招生工

　　作，今年招生不得低于1500人（含长班学生1000人，短班500人次）。

　　2、全员参与招生工作与学生稳定巩固工作。今年将以招办牵头为主，领导包片、教师包校、学生包校，全校师生全员参与招生工作，并实行招生激励与奖惩制度。同时，注重给学生（特别是新生）疗伤，注重从情感、法律、职业生涯、礼仪等方面去对学生进行德育行为教育与训练。

　　从2月份起，有计划，有步骤地实施招生工作，加强对招生过程的管理，确保结果的圆满。

　　3、学校制订招生管理与就业服务的规章制度，对不履行职责、招生与就业达不到既定效果的部门和人员将追究责任。

　　4、积极构建校企联合、产教结合、以教创收的新机制。逐步办成一个有实力、能支撑学校定行的校办企业公司。

　　（八）、资产管理与后勤服务

　　1、按照校园总体规划，逐步做到功能分区合理，满足发展要求，体现职教特色。加强校园建设和管理，建设安全、整洁、文明、优秀、和谐的学习、工作和生活环境。

　　2、依法建立健全财务、会计制度和资产管理制度，加强增收节支管理，建立内审制度，确保学校正常运转，确保资金营运安全。

　　没有经执行校长批准的一切开支，均不能在学校报账。

　　如烟、酒、用餐，必须先填写申请单，经校长认可后方能办理，原则上不在外面赊欠烟酒和生活费。学生的所有收费和支出，都必须经执行校长或校长办公会议批准，任何人不得擅自拍板决定收与支。

　　3、做好资产的登记、使用、维护、折旧和报废等资产管理工作，对校产的管理必须落实到责任人。

　　4、建立和完善设施设备采购、管理工作和使用制度。加强对教学设施、实习实训设施的管理。

　　5、加强后勤管理工作，创新后勤服务管理机制，促进后勤服务社会化，提高服务质量和效益。本年度，通过多渠道服务，一是减轻学生负担，二是全年创收不低于20万无（如有偿饮水，小吃部、超市、代购物品等）。总务处，对学校创收的资金，必须专账管理。

　　6、做好师生膳食、宿舍管理等后勤保障工作。特别是不大决心改善师生住宿和生活条件（力争安空调到每间寝室）。

　　（九）、安全管理

　　1、制订安全预防、日常安全管理、应急处理等安全管理制度，落实安全责任制。学校政教处增设保卫科，配备安保人员，建立安全检查与巡逻制度，全面开展安全管理工作。

　　2、保证校内建筑物及基附属、设施、教学设备、道路、绿化设施、交通工具等学校设施设备符合安全标准，定期检查，消除安全隐患。

　　3、加强法制、安全、卫生防疫等教育，开展逃生避险、救护演练、消防演练等活动，增强师生的法制意识、安全意识、卫生意识。

　　4、加强实验实训实习安全管理。

　　5、加强与公安机关、社区的联系，建立校园安全消防制度与安全工作协调机制，加强学校周边环境综合治理。

　　二、更新办学理念，狠抓内涵提升。学校要坚定不移地走内涵发展的道路。

　　（一）德育工作

　　1、将德育工作放在首位，遵循学生身心发展规律，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，将德育全方位融入学校各方面工作。

　　2、加强校园文化三大系统（理念系统、行为系统、视觉系统）建设，优化校园人文环境和自然环境，逐步完善校园文化活动设施，发挥文化节、环境育人作用。

　　充分发挥共青团、学生会及社团组织在校园文化建设中的独特作用，开展丰富多彩的校园文化活动。

　　3、加强跨界文化建设（企业文化与校园文化的有机结合），强化礼仪与职业道德教育。

　　4、加强学生的心理健康教育。政教处牵头、团委参与，成立心理咨询室，定期不定期地进行心理咨询与心理调节服务。对于20xx级新生入校时为主，延伸一年的疗伤（普通教育的伤实）教育活动，加强心理教育、自信自立的教育、文化基础的教育，使学生自信、诚信、有信仰（让学生感觉到鹰才是最适合分的学校，鹰才的老师是最理解他的老师）。

　　5、建立完善学生思想道德评价制度，出台德育考核办法，加强德育过程的评价管理，建立学生德育档案。

　　6、申报并实现省级内务管理示范学校的成功验收。

　　（二）文化建设

　　重点：

　　1、体现德洛尔的核心价值观思想：人的尊严和劳动的尊严；

　　2、体现素质教育的思想：建立“跨界文化”——融入企业文化的校园文化；

　　3、体现校园文化的三大系统：理念系统——办学思想、教育理念；行为系统——海纳百川，实事求是，超越自我；视觉系统；

　　4、强化内务管理，实现省级职校内务管理示范学校的目标。

　　（三）课程建设

　　1、课程建设的任务：课程不是指一门课，它是实现教育目标的基本途径，它包括了课程设置、教学设备、师资培养、教育理念与教学方法及手段，融入了以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展与继续发展。课程就是飞机起飞的跑道。

　　2、建立专业群组

　　3、课程设置三看：当地的劳动力市场、转移的劳动力市场、高移的劳动力市场。

　　4、课程设置的理论与实践：布鲁姆的能力本为思想、杨进的生物基础思想。

　　5、课程模式的设置：工作过程系统化课程体系及学习情境设计三原则——三次比较学习、重复的是步骤而不是内容、重复的是同一范畴

　　（四）队伍建设：

　　教师招聘、培养、使用、绩效、考核：实施《鹰才学校人力资源管理实施意见》，招募吸引优秀师资与管理者，建立与生源匹配并有利发展的教职工队伍。

　　1、学校按人事管理规定，科学设置各类岗位，实行固定岗位和流动岗位相结合、专职岗位与兼职岗位相结合的岗位管理办法，逐步提高同时具有教师资格证书和职业资格证书的“双师型”教师比例，不断优化教职工队伍结构。

　　2、加强教师基本技能训练与考核（如三笔一画），定期开展教育心理学专题讲座，努力提高我校教师教书育人的能力。

　　3、实行教师与中层管理岗位聘任制。执照公开、平等、竞争、择优的原则，在定员、定岗、定责的基础上聘任、解聘或辞退，并建立健全保障教职工合法权益的程序和制度。

　　今年要做好几件事：一是全员签订劳动合同，二是按相关规定办理员工保险，三是实行全员岗位目标管理，调整教职工工资（3月起），四是实行重奖与惩罚制度（成立奖励基金会），五是实行目标督查，严格责任追究制度。

　　4、从企业引进优秀专业人才到学校担任专、兼职教师与实习指导教师。

　　5、建立教师到企业实践的制度。

　　6、执照国家有关要求和教育主管部门规定，建立健全师德考评奖励机制，开展师德师风教育、法制教育和安全教育。

　　7、加强班主任队伍建设，健全班主任业绩考核和激励约束机制。

　　三、把准市场脉博，狠抓学校营运。

　　（一）、稳步做好中高职衔接工作

　　1、理由：

　　A、适应需要：社会经济发展的需要，学校生存发展的需要，学生成长与发展的需要

　　B、国家职业教育格局的必然——有机衔接C、国家大职教观的趋势——多元立交

　　2、方法：2+2、2+3中专套读大专、对口高职、国家示范、骨干高校比例招生

　　3、衔接：生源衔接、课程衔接、专业训练衔接

　　（二）、快步走上校企结合、产教结合、联合办学之路，多渠道实现年创收百万的目标

　　1、借企业之势办实训生产车间，创收15万元；

　　2、办挖掘机、装载机短训班和驾校教学点、暑期培训班，创收15万元；

　　3、各种劳务培训，创收40万元；

　　4、联办、工学转换、顶岗实习，创收10万元；

　　5、后勤创收、企业赞助，建立奖励基金，收入20万元以上。

　　（三）、加大学校宣传力度

　　我们在抓好内涵发展和学校运营的同时，尤其要抓好学校对内对外的形象宣传，通过广播、电视、网络、报章杂志等媒体，利用户外广告、下乡入镇进校联谊、社区互动、专家讲座、送技献课、参与竞赛、志愿活动等多种形式，真真实实地让社会、领导、家长和学生了解鹰才学校，认可鹰才学校，信赖鹰才学校，传播鹰才学校，支持鹰才学校，增强学校的知名度和美誉度，从而获取政治效益和生源效益的丰收、社会效益和经济效益的丰收。

　　二0一二年二月十日

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