美术兴趣工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的美术兴趣工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术兴趣工作计划1
为了更好地推行素质教育，培养学生健康的审美观和审美能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，更加便于教师的教学和学生的学习，特制订本计划：
一、指导思想：
弘扬民族美术文化，体现时代寓教育于美术、艺术之中，根据我校美术教育的实际，重视理论联系实际，加强基础知识、基础理论的学习和基本技能的训练，使学生具有一定的绘画能力和掌握一定的方法，正确处理知识的逻辑顺序和学生的心理发展规律的关系，从而提高学生的各方面素质。
二、具体的工作安排：
第一周：筹建美术兴趣小组，发展新成员，布置小组场地和各项设施。
第二周；继续发展新成员参加美术兴趣小组，以对美术有浓厚的兴趣为主，有良好的'美术天赋为辅，为学生施展美术才华创造良好的条件。
第三周；召集全体成员开会，邀请学校有关领导参加并宣布每周三下午第三节课为小组活动时间。
第四周：进行美术和书法理论的讲座。
第五、六周：举行“庆六一、颂祖国”的书画比赛；
第七、八周：继续进行美术和书法理论的讲座。
第九、十周；进行水彩、水粉及中国画的欣赏，并对有关知识进行讲解。
第十一、十二周：开展活动。
第十三、十四周：开展活动
第十五、十六周：开展活动。
第十七周：组织到课堂外进行课外练习。
第十八、十九周：继续到课堂外进行素描写生练习。
第二十周：开总结会。
美术兴趣工作计划2
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学创造一个良好的学习环境，培养学生的观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐。
二、活动时间：
每周四下午课外活动时间。
三、活动要求：
1、参加学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术教师确定学员人选。
2、每四下午课外活动时间小组成员必须准时到达美术教室学习。
3、美术小组成员应遵守纪律，爱护公物，主动认真学习，不准做与美术学习无关的事。
4、不准无故迟到旷课，有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。
5、每次老师领学的绘画习作，学员应按时完成。
6、爱护教室内的设施和物品，并保持室内清洁，做好卫生值日。
7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排。
四、活动内容：
1、使学生学习一些简单的美术常识知识(素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、学习内容为素描、色彩。素描由易到难练习石膏几何形体;色彩进行临摹练习。
3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间。
4、引领学员感悟色彩的特性，进行调色基本功训练，欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
五、小组成员：
初二年级参加兴趣小组的'全体学员。
六、教学办法：
1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养。
2、小组学员进行合作探究学习，教师示范和学生临摹相结合，利用好美术画集和美术用书。
3、多看美术专业类图书，学习我国的传统艺术文化，学习基本专业知识。
4、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教因地制宜，以求达到最佳教学效果。
5、充分运用现代化教学手段，开阔学生视野。
七、本计划活动
安排时间若和学校活动安排时间冲突以学校安排为主。美术兴趣培养是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。作为学校的美术教师，我将做出最大的努力，力争更上一层楼!
美术兴趣工作计划3
一、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周三次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，考试遴选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对国画、色彩，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
二、经常开设美术知识学习
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识学习，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。有位同学看了徐悲鸿的《风雨鸡鸣》后写道：“作品中昂首站立的'雄鸡在风雨吹落之时，面向东方高亢鸣叫，表达了作者对光明的向往”。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
三、定期举办美术比赛
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
四、组织观摩活动
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
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