【精品】下学期学期工作计划4篇
时间真是转瞬即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编整理的下学期学期工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
下学期学期工作计划 篇1
本期工作计划是根据省电大和我院下达的工作任务,并通过与教研室辅导员多次反复商讨后,在总结了上学期工作经验的基础上制订,内容纲要如下:
1.常规教学管理方面,继续发挥我们“团体协作”精神和主观能动性,以高涨的工作情绪,完成院下达的各项常规教学任务,如:老师聘请、教学计划制订、新生报到,入门指导、课程安排、作业检查及管理资料收集和整理等),力争在期末各项管理指标评比中,教研室获得“优秀教研室”称号,把理工教研室建成为学院的亮点。
2.9月中旬组织安排新生入学教育和测试工作
3.10月中旬,我们按照学生会成立要求和工作宗旨,采用辅导员推荐和自主竞聘方式选定学生干部,组建理工学生分会,并将学生分会宣传栏和网站建立任务委派给学生分会完成,要求拟定本学期学生分会工作计划。
4.10月中旬周密、细致的协助安排好“一村一大”开学典礼,确保会议满圆完成,组织上好第一堂面授辅导课;我们积极与各县负责人联系搞好县区教学组织工作,做到让学生满意,让领导满意。
5.11月上旬周密组织网上期中测试,教研室计划开设11门课程进行了网上期中测试,检查学生半期自主学习效果。
6.11月中旬组织理工专业学生到实习基地参加实习。由教研室联系,学生分会组织学生到新浪潮、市一建基地实习,体现学生分会工作为教学服务的宗旨。同时,也是学生分会组织能力和自我宣传的'一个锻炼机会
7.11月下旬组织本学期理工专业教师教学座谈会,拟定教师座谈会实施方案。在会议上,我们宣布我校教学改革“改学风、促考风”的要求,要求任课教师为学生提供复习软件包,下午并组织学院任课教师参加“图像处理及课件制作”培训。
8.毕业论文组织方面,本学期共有四个班级安排了毕业设计,计算机应用54人,计算机科学与技术16人,自动化36人,计划12月底完成毕业设计初审工作。
9.协助省校评估工作,为省校提供必要的评估材料
10.根据教学要求,对各教学班(点)进行教学检查,并整理整改意见存档。
下学期学期工作计划 篇2
中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划
一、 指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的.发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。 本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。 以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。
下学期学期工作计划 篇3
一、班级情况分析
我班有幼儿40名,其中男孩有16名,女孩有24名。新插入的有2名。大多数幼儿通过两年的学习生活已有了一定的道德意识,在他们的意识中已了解了自己的成长,他们中间有的能自觉遵守集体规则,正确认识自己和周围的环境;有能正确运用礼貌用语,主动问候别人,同伴间互相合作,友好交往;有的能辨别好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响,养成了一些不良的习惯。因此为了进一步加强他们的道德意识,使他们具有良好的思想品德,根据本班的实际情况,特定如下目标:
二、具体目标
1、尊敬国旗,熟悉国歌,学会升旗时立正行注目礼。
2、和同伴友好相处,学会谦让,愿意学习同伴的.优点,为同伴的进步而感到高兴,乐意帮助有困难的小朋友。
3、尊重父母,老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,学习让吃让坐。
4、对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴。
5、讲实话,做错了事能主动承认,遵守公共场所的规则,爱护公物。
6、爱劳动,有责任心,有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事。
三、具体措施
1、加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。
2、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。
3、把德育教育贯穿于五大领域之中,并渗透于幼儿一日活动之中,充分发挥各种教育手段的相互作用。
4、根据幼儿生理和心理的特点,结合季节的变化,为幼儿创设良好的教育环境。
5、建立幼儿园和家长的联系制度,采取多种形式向家长宣传科学保育知识。共同负担教育的任务。
四、工作安排
九月份
1、主动帮助新朋友,让新朋友感到安全、高兴
2、老师做好事,关心老师,懂得体贴老师,开展“庆教师节”活动。
3、道八月十五是中秋节,教育幼儿尊敬长辈。
4、乐意和别人分享事物和其他事物。
6、教育幼儿作错事后,能承认错误,并能改进。
十月份
1、尊敬国旗,熟悉国歌,学会升旗时行注目礼。
2、国庆活动,激发幼儿爱祖国,做中国人的自豪感。
3、学习两人合作叠被子,动作迅速,并开展比赛活动。
4、爱劳动,能认真为同伴和集体服务,做集体的小主人。
5、爱学习,有探索和求知的欲望。
十一月份
1、教育幼儿向科学家学习,长大做个发明家的理想教育。
2、会主动与人交往,会与同伴合作交往,完成某一作品。
3、尊敬长辈和客人,礼貌的与客人说话,不随便插嘴。
4、懂得从小爱惜粮食。
5、培养自己能解决困难的习惯,努力完成任务。
十二月份
1、和同伴友好相处,互相谦让,上车不抢座位。
2、在活动中能出主意,想办法,敢创新。
3、帮助大人做事,培养幼儿的集体主义思想。
4、进行“庆元旦”活动。
一月份
1、培养幼儿动手主动,有条理,有始有终。
2、在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
3、修补图书,整理图书。
4、关心弱小的同伴,在集体活动中,遵守规则,不抢先。
下学期学期工作计划 篇4
一、学期教材分析(包括教材内容、目的要求、重难点和教学课时)
1、教材内容
大致可以概括为四点:一是提高文学修养;二是形成良好的文化心态;三是学习鉴赏小说的基本方法,提高阅读能力和鉴赏水平;四是尝试创作小说,把创作和鉴赏结合起来。
“外国小说欣赏”就是在这样的目标指示下开设的一门选修课程,因此,它的性质当然是由课程目标决定的。那么,“外国小说欣赏”是一门怎样的课程呢?首先它是选修的。必修课业已结束,选修课程是在必修基础上提高学生的相关学力,这样,教学内容的选择要稍微讲究一点高度和系统性。其次它是文化的。如果《〈论语〉选读》是传承中国传统文化,那么,《外国小说欣赏》是了解西方特别是近现代的思想和文化。所选的16篇小说,都是“以思想为目的的小说”。第三,它是经典的。所选的都是近现代外国小说公认的经典。对于小说这种叙事艺术,教学时需要感悟与欣赏。第四,它有着新的语文知识。如西方现代小说的基本文体特征,小说史的大致轮廓,创作方法和大致流派等等。当然,对这些知识不是系统的学习,而是大概的初步的`了解。对这门课程的性质作这样的分析,虽然不很科学,却能从教科书中找到印证。
2、教学目标和要求
本学期的主要任务是选修课的学习,教学时要以新课标为准绳,要达到以下几个方面的目标:
(1)贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。
(2)在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为高三年的语文学习打好基础。
(3)根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
(4)在第十周前完成外国小说的教学任务,在十九周前完成选修课语言文字的教学任务。
(5)在老师的帮助下,学生结合自己的生活经历和情感体验,能够通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对人生的思考与认识,树立积极向上的人生理想。
3、教学重难点和教学课时
《普通高中语文课程标准》的理念和目标,转变教育观念,充分认识课程改革对于取得素质教育突破性进展所具有的核心意义和关键作用,增强课程改革的使命感、责任感和紧迫感,使先进的教育思想和教育理念变成广大师生的自觉行为。全面提高学生的语文素养,即面向全体,使全体学生都能获得基本的语文素养,全面提高语文素养。正确把握语文教育的特点,通过知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的融会和整合,发挥语文教育的人文功能,重实践,重积累,重熏陶,在反复实践中,不断提高综合运用的能力。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。基础是自主学习,学习的重要方式是合作、探究,核心是培养合作能力、实践能力和创新精神。要充分认识新课程所带来的主要变化,按照语文教育的规律教语文、学语文。教材体现了大众教育的思想,高中教育不再是精英教育,教育民主、平等的思想应真正得到体现,让每个学生的个性得到发展。“以人为本”就是要着眼于发现并发展学生在气质、情感、兴趣、思维等方面的资质,尊重学生心灵世界的独特性,让他们把创造的潜能释放出来,实现人的创造价值。这就比传统的培养追求获得已有的知识和技能的知识型、继承型人才更加先进。
本学期周课时为5节,计划教学时数90节。
二、教学策略及教学方法
1、精讲实练,努力创设高效课堂。
每个单元精讲1—2篇“讲读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必须以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。
2、阅读积累,积淀学生的语文素养。
发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。
3、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。
本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在小说教学上。主要以小说知识积累为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生小说阅读兴趣,抓好阅读和能力训练指导,并适当为其补充有关文言背诵篇目的复习,增强学生的文化底蕴。
4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。
让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
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