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幼儿园下学期德育工作计划

时间:2024-06-09 07:40:17 工作计划 我要投稿

幼儿园下学期德育工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园下学期德育工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园下学期德育工作计划

  幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学前教育晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

  一、年级情况分析

  本学期大班组6个班,绝大部分幼儿知道自己是集体的一员,喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情,帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处,不乱丢垃圾。但还有个别幼儿没有形成良好的品德。如:心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

  意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。做事的责任心还不够强,意志品质不够坚强,不能有始有终地完成成人的委托,在有些时候还表现出依赖性,不愿主动尝试和探索;幼儿还不能自己解决生活上的小问题:自理能力差,进餐速度慢,一些幼儿还有挑食、偏食的现象,个别幼儿午睡穿脱衣服时还需要老师的帮助;还有部分孩子玩好玩具不懂得及时整理,收拾能力还有待加强;一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人等。根据幼儿的实际情况,特定如下教育目标:

  二、具体养成目标

  1、卫生习惯

  掌握正确的洗手方法,能安静有序的盥洗,初步懂得节约用水;能保持桌面地面整齐,会整理桌面,正确收放餐具。

  2、礼貌习惯

  对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴。尊重父母、老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,学习让吃让坐。

  3、体育习惯

  能情绪愉快的参与体育游戏活动,遵守活动规则;正确使用运动器械,活动后能自觉收拾整理器械;学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球,学会听口令做动作和变换对形。能掌握基本的动作要领。

  4、安全习惯

  不在教室、睡室打闹;不远离老师和小朋友,不做危险的事,学会保护自己;不将异物放入口、鼻、耳内。

  5、诚信习惯

  讲实话,做错了事能主动承认,遵守公共场所的规则,爱护公物。有责任心,能有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事;学习和同伴商量着玩,一起玩。不经别人同意,不随便翻拿别人的东西。

  6、纪律习惯

  安静有序的按教师要求排队,上下楼梯靠右行,做到不在楼梯上蹦跳、推挤;学会收拾整理自己的物品;操作活动中不大声喧哗,不影响别人。

  7、学习习惯

  坐姿正确,精神集中,在教师的引导下积极参与学习活动;分组活动中做到三轻:说话轻、走路轻、取放东西轻;正确使用并爱护学习用具,能在集体面前大胆表现自己;在活动中手脑并用,能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。

  三、具体措施

  1、加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。

  2、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。

  3、把德育贯穿于五大领域之中,在幼儿一日活动中充分发挥各种教育手段,使之达到品德教育的目的。

  4、根据幼儿生理和心理的特点,并结合季节的变化,为幼儿创设良好的教育环境。

  5、建立家园联系制度,利用多种形式向家长宣传科学育儿保健知识,共同负担教育的任务。

  四、工作安排

  三月份:

  1、回忆过新年时的热闹气氛,体验长大一岁的快乐。

  2、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  3、三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  4、幼儿常规教育、礼仪教育。

  5、利用春游活动,培养热爱大自然的情感。

  四月份:

  1、体验大自然的美好,增强自我保护意识。

  2、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。学会倾听别人的讲话,懂得不能随便打断别人的讲话。

  3、加强防火安全、交通安全、饮食卫生等教育。

  4、其他有关安全的主题教育。

  五月份:

  1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2、帮助大人做事,培养幼儿的集体主义思想。

  3、在活动中能出主意,想办法,敢创新。

  4、进行“庆六一”成长节活动准备。

  5、能通过成长节的各项活动大胆的锻炼自己、展示自己。

  六月份;

  1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。

  2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

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