优秀教研组工作计划

时间：2024-06-10 08:25:57 工作计划我要投稿

优秀教研组工作计划(实用)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的优秀教研组工作计划，欢迎阅读与收藏。

优秀教研组工作计划(实用)

优秀教研组工作计划1

　　本学期,我们教研组要在教导处的领导下进一步加强学习，转变观念，规范管理，狠抓教学质量,开展立足课堂、面向学生、努力构建研究型教师队伍，始终坚持以“培名师，育优生，出高质，创名校”为中心理念，认真落实“一主多辅互动式”的教学模式和“35+10”，认真开展教研工作，更好、更有效的为我校的教研工作贡献本科组的的一份力量。为不断提高教学质量，特制定以下计划：

　　一、师德修养方面：

　　全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到为人师表，教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到一个新的水平。

　　充分利用业务学习时间，组织所有教师认真学习教师职业道德规范、新课改的'有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。通过一些具体措施进一步调动广大教师的学习自觉性，达到丰富教师的头脑，转变教师的观念。

　　二、教学常规工作方面：

　　1、积极推进课程课改，全组教师深刻领会课改精神，转变教学理念，更新教学手段。

　　2、做好开学之初的计划制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。

　　3、注重“备教批辅考评思”常规7大环节的落实，提高教学质量。

　　4、加强教研组成员之间的学习和交流，探索教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动。

　　①坚持周周有活动，有内容。做到有时间保证，有会议记录。

　　②坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，加强对课堂教学的研究。

　　③教研组确定每周五第三四节课为“教研组教学研究专用时间”，开展听评课活动，进一步提高教研水平和质量。每次开展教研组活动，主要是要研讨什么主题，重点要解决当前教学中存在的什么问题。比如说预习课怎么上？课堂观察主要观察哪些方面等。开会前先要预测一下实际的可操作性强不强，大家落实下去效果好不好。保证开展活动高质高效。

　　5、继续开展老帮青的帮扶活动，互相学习，共同发展的良好局面。

　　6、进一步规范教研组的各项管理。包括教学常规、全员参加教研活动、撰写论文参加赛课、严禁向学生推销辅导资料、教研组会议考勤等方面。

　　7、进一步加强业务学习并及时总结，现本组教师都加入了五里界中学教师博客群，本学期每位教师要充分利用这个教研平台更好地发展自我。

　　8、加强备课组建设，特别是九年级政史备课组建设，确保今年中考取得优异成绩。

　　三、教育科研工作方面：

　　全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按计划定时间，有内容，开展教研组活动，学习有关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，本学期各备课组认真钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况，特别是对学生学习情况进行交流、研究。

　　教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。本学期要在”研”字上下苦功,积极鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生。要认真上好新学期第一堂课，积极参与学校组织的课程培训活动，要通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的教学能力。

　　进一步提高教师个人专业知识水平。要对三个年级的教材全部熟悉，只有这样才能整体把握知识间的联系和总的框架结构，思想品德和历史与社会的《课程标准》我们组内已经人手一份，要把它看透，每一课的知识体现了课程标准中的哪一要求，教师上课前尤其要清楚，只有这样你这节课的教学目标才能得得有效的落实。

　　四、教研组成员名单：

　　xxx

　　五、教研活动时间：

　　每周五上午三、四节课。

优秀教研组工作计划2

　　一、语文组及语文教学状况分析：

　　本学期，各班又重新组合，新的老师、新的同学，在教育教学方面面临新的问题，需要解决的问题很多。

　　学生重新分班，学习基础、习惯不一，给语文教学带来了不利。总体上来讲，我校学生的语文素养较低;自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够;书写达标率较低;学生对语文学习的重视不够，语文的学习兴趣有待提高。

　　教师方面：师资力量紧张，四位中层领导都兼任两个班的语文教学;老师年龄相对偏大，缺乏年轻老师，教学活力不够，相应的语文活动课开展的难度较大。

　　虽然问题很多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，语文组成员一定能够发挥自己甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的`学期里取得教育教学新的成绩。

　　二、语文教研组工作目标：

　　争创优秀教研组;全面提高教学质量，争取在同类学校的考评中取得优先地位。

　　三、本学期语文组主要工作：

　　1、认真学习、研究新课程，全面贯彻素质教育。面对今年全省全面推动素质教育的新形势，我们要认真学习新课程，对新课程的理念、思想要认真研究认真领悟。为了全面提高对新课程的认识，我们要开展座谈会，集思广益。

　　2、积极开展集体教研活动，努力提高课堂教学质量。

　　根据学校要求，积极开展备课组的集体教研活动，除了日常的商讨、学习外，按规定的集体备课时间，按时、认真的进行集体备课。提高备课的质量和时效性。

　　3、做好研讨课的听评工作。在课程大量减少的情况下，提高课堂效率，显得尤为重要。因此，我们组织研讨课的听评活动尤为重要。通过研讨交流，统一思想，更新教学理念，提高教学效率。

　　4、在作文教学方面，进行研究、突破。

　　由于语文的学科特点，作文占的比重很大。而这些年学生的语文素养、作文水平又下滑趋势，因此作文教学应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出。各级部老师，根据具体情况，制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量，老师们要定期检查学生的读书笔记的情况。

　　5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进行作文比赛外，还要举行全校的现场作文比赛。为了扭转学生书写潦草、卷面混乱的局面，进行书写方面的规定。设立书法课，全校每天规定时间进行练字，每周分级部举行一次书写比赛。

　　6、积极开展语文活动，上好语文综合性活动课。

　　语文组成员，要根据自身的长处和学生年级特点开展语文活动，比如诗歌比赛、成语接龙、口头作文、说话训练等，本学期全面推动课前5分钟说话训练活动。通过语文活动，增加学生学语文的兴趣，创设良好的学习氛围。本学期，学校举行三次大的语文活动：古诗词朗诵大赛、现场作文比赛、读书笔记评比。

　　7、加强学习，提高理论水平，提高教学水平。一是走出去，学习外校的经验。学校组织外出学习时，积极参加，认真学习，写出学习总结。二是校内互相学习，启动名师带动活动。

优秀教研组工作计划3

　　为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

　　二、主要工作思路

　　课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

　　继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

　　三、主要工作与措施

　　(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

　　1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

　　2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

　　3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

　　1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

　　2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

　　3、继续认真组织落实数学组的教研课题的'研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

　　4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

　　5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

　　7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

　　8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

　　四、具体安排

　　九月份

　　1、认真组织教师检查学生的寒假作业及学生的到校情况。

　　2、各任课教师制定教学工作计划。

　　3、教研研组长制定教研组工作计划。

　　十月份

　　1、领导深入课堂听课、检查、指导。

　　2、组织教师观看优质网络课。

　　3、教学常规工作检查。

　　十一月份

　　1、组织学生参加学校开展的冬季运动会活动。

　　2、组织教师对本学期的新教师进行课堂听课及定人帮扶工作。

　　3、征集优秀案例、试卷。

　　4、教学常规检查。

　　十二月份

　　1、教学示范课。

　　2、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

　　元月份

　　1、各任课教师做好期末复习工作

　　2、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

　　3、完成教研工作总结。

　　4、认真填写各种表册。

优秀教研组工作计划4

　　本学期根据学校工作计划——认真贯彻全国第三次教育工作会议精神，全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和服务质量，制订本学期工作计划：

　　1、继续开展教研活动，更新教育观念。要开展创新教育活动，进行创新教学改革实验。教师要转变教育观念，从传统教育转化为创新教育，组织教师利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式，学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术，提高自身的创新能力。

　　2、加强理论学习，从思想上、政治上进一步认识教研的重要意义，组织教师认真学习教育法、心理学，为更好地进行素质教育打下坚实的基础。

　　3、各备课组要同一进度，同一张卷，要发扬团结协作精神，努力发挥本备课组的力量，决不各自为政，切实搞好本学期的教学工作。带动本组老师探讨教研教法，以提高教学质量，本学期拟至少进行三次教材教法专题教研活动，并形成文字。

　　4、加大课题研究的力度。继续巩固“语文自学能力的培养”的实验课题及“分层推进教学”的实验课题。除此之外，“中学语文导学”和“研究性学习”要取得阶段性的进展。本学期还要抓紧国家级课题“中学作文教学与学生的发展”这个课题的开题和研究工作。

　　5、继续开展听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气，在评课这方面要有重大突破，不要只停留在听课上，各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。本学期结合课题举行青年教师公开课，具体安排是：张江琴、钟祥彬、林丽婷、庄碧娟、庄丽蓁、吴菊平、黄美月、庄青海、丁海蓉、黄莉、张秀琴、素婷等人。

　　6、本学年度新教师比较多，继续开展“老带新”和“结对子”活动，要指定专人对他们进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。“老带新”和“结对子”活动具体安排如下：陈秀燕老师指导黄莉（高一），黄美月老师指导素婷（高一），吴菊平老师指导张秀琴（高一），苏锦明副校长指导张江琴（高二），林丽婷老师指导庄清海（高二），丁海蓉老师指导颜丹凤（高二），王盛科老师指导郑海华（高二），庄碧娟老师指导赖华萍（高二）。努力营造教学教研风气，借以带动新教师撰写教学教研论文，使本组的教学教研的水平能上一个新台阶。根据学校的安排，要求青年教师学习现代教育技术，要参加计算机培训，积极学习课件制作，参加本学期举行的青年教师现代教育技术技能比赛。

　　7、继续开展竞赛活动。教研组要积极配合学校工作，与政教处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的征文比赛，如国庆节、校五十年校庆、“一二·九”活动和元旦等重大节日。还要积极组织学生参加校以上级别的`各种征文比赛。

　　8、继续开展专题活动，提高学习效率，切实减轻学生负担。高一年、高二年要开好选修课，并确立选修课题，高一年为：文学鉴赏，高二年为：现代文学与作品。

　　9、组织本教研组参加35周岁以下青年教师教学技能大赛。

　　10、本学期要再继续争取与学校图书馆联系，腾出晚自修一节课的时间进图书馆，以扩大学生的知识面和提高学生的写作水平，扩大学生的知识面和提高学生的写作水平是语文组的头等大事，一定要当做大事来争取。

　　11、积极参与晋江市语文协会的工作和校际活动，为学校在市语文教研活动和竞赛活动等重大活动

　　中争得更多发言的机会，并为全市的语文教学做出自己应尽的职责。

优秀教研组工作计划5

　　一、指导思想

　　继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　二、工作目标

　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　　三、主要工作

　　1。切实加强学习研讨，努力提高综合水平

　　加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

　　2。认真落实课改精神，努力提高教学效果

　　⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

　　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的`主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

　　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　　3。致力追求以校为本，努力提高教科研水平

　　以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　　⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　　⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。

　　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

　　4。不断完善校本课程，积极准备市级申报

　　邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。

优秀教研组工作计划6

　　一、指导思想

　　以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。

　　二、工作目标

　　1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新课程精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。

　　2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，培养学生的学习能力和创新精神。

　　三、主要工作措施

　　1、加强学习，提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

　　2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的同时，发挥集体智慧，取长补短。

　　3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好评课工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。

　　4、坚持做好每期每人听10节课的任务，要求每位教师必须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校规定凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，回校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

　　5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，能充分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。

　　6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

　　7、加强教学过程的'监督、管理。对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作等方面，发现问题及时整改。

　　8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。

优秀教研组工作计划7

　　一、指导思想

　　英语组将全面围绕学校的总体工作思路为出发点，以全面推进素质教育和以人为本为先导，以《英语新课程标准》为切机，大力深入英语的课程改革，全面提高教育教学质量；积极配合教务处，搞好常规教研活动，认真搞好教育教学的常规检查工作。加大教研组建设力度，提高学科地位。

　　二、工作要点

　　1、抓好学科组建设，努力使学科的教研活动规范化，尽可能把各项活动落到实处。

　　2、认真开展好教研活动，以活动促教育，以交流促发展。

　　3、积极配合校教务处开展好新课程研讨活动。

　　4、以课堂教学为主阵地，要求教师用好教材，通过交流，合作共同提高实施《新课程标准》的水平。结合我校的常规教研活动，上好研究课。并及时总结，反思撰写优秀案例，论文，教育叙事，参加交流。

　　5、搞好教研活动，创特色教育。

　　6、加强组内外教师联系，搞好学科整合。

　　7、定期进行业务学习，加强理论知识的提升。

　　8、落实常规管理，提高教学质量。狠抓常规管理，定期进行备教辅改考的检查工作。

　　三、具体措施

　　1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习《走向规范》一书，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的`教学行为，要向课堂35分钟要质量。

　　3、做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月考分析的研讨和落实。进一步做好英语补缺补差工作。

　　4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。配合教务处检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。

　　5、青年教师争取上一节汇报课、一件合格教学设计、一篇工作总结或一篇听课体会。

优秀教研组工作计划8

　　一、指导思想

　　本学年，认真贯彻落实国家、省、市、县关于教育发展规划纲要精神和《xx县中小学教学常规》要求，不断创新工作思路和工作方法，以县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路作为工作指南，继续以提高教育教学质量为宗旨，坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。

　　二、工作目标

　　突出一个中心：全面提高教育教学质量；

　　抓住两个重点：一是以培养中青年骨干教师为重点，二是以“先学后教，当堂训练”课堂教学模式实施有效教学、构建高效课堂为重点。

　　强化“三项研究”：一是加强对教学常规管理工作的研究；二是加强对高效课堂教学模式的研究；三是加强小专题研究。

　　三、工作重点与措施

　　(一)抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。

　　1、全面落实课程计划。开齐、上足、教好新课程方案所规定的各类课程，加强对音乐、美术、体育、科学等学科的教学研究，全面实施《国家学生体育健康标准》，确保学生一日不少于1小时体育活动时间。

　　2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。

　　3、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。

　　4、着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。

　　(二)抓好教学管理，提高管理效益。

　　1、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。

　　2、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。

　　3、加大对教学检查评估力度。根据学校教师教育教学考核细则对教师进行综合评价。

　　4、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

　　(三)抓好教学常规，规范教学行为。

　　1、计划重落实。要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。突出抓好计划的落实，力戒流于形式。

　　2、课标重解读。加强对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。

　　3、教材重研读。引导教师认真研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。

　　4、备课重实效。备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写做到“书写整洁、眉目清晰、环节详实、进度超前、着眼反思”。

　　5、课堂重效益。以推进课堂教学改革为重点，着力构建高效课堂，深入开展课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。

　　6、作业重规范。今学期重点是规范作业的格式，严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整。作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精评。

　　8、常规检查重指导。继续落实常规资料抽查制、月量化制。各校要主动开展有关教学常规落实方面的`自查自纠、整改提高。

　　(四)抓好教学研究、教育科研，提高研究实效。

　　1、继续落实好学校校本教研工作。通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

　　2、县兼职教研员和各学科带头人，发挥以点带面的正效应，全面提高我镇师资水平，促进教育均衡发展。本年度将开展送教活动、示范课、外出学习等活动。

　　3、开展“有效教学、高效课堂”研究活动，积极进行课堂教学改革，引进“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，以中心小学本部和罗小的数学科作为试点科目，以点带面辐射到各学科和各村小学。

　　4、加强教研组织建设，进一步完善学校教研组织建设，定期组织中心教研员和骨干教师外出学习外地先进教研经验，深入学校，服务基层一线教师。充分发挥教研职能，促进我镇教研工作再提高。

　　5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　6、继续深入开展教研“同课异构”活动(第七周)。加强教师教学交流；找出差距，推介优秀教师的教学工作经验。

　　7、鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，并要求有好的名次，论文要有5-6篇以上获奖；六年级小毕考“一分两率”力达县平均水平；其他各年级的调研抽测和竞赛有新的突破，站回自己应站的位置。

　　附：20xx年秋xx小学教学教研计划行事历表

　　周次日期工作内容

　　一9.1—9.7

　　1、制订班课计划和教研计划。2、做好备课工作。3、规范学生的作业要求，严格要求养成教育。

　　二9.8—9.14

　　1、收缴有关工作计划。2、召开课改相关人员会议，确定课改的方向。

　　三9.15—9.21

　　1、开展校本教研活动(课改学习)。2、教学常规工作检查。3、六年级科任会议。4、学生养成教育周。(培养三个良好习惯：学习习惯、行为习惯、卫生习惯)中心小学教研组会议。

　　四9.22—9.28

　　1、语文、数学科小专题研究。2、开展教研活动。(课改试教课)3、各校邀请法制副校长上法制教育课。

　　五9.29—10.5

　　1、开展读书教育。2、第一学月检测。

　　六10.6—10.12

　　1、各校开展教研活动。2、校本培训(xx版新课标学习)。3、“先学后教，当堂训练”课程改革深入推进。

　　七10.13-10.19

　　1、校本部教学开放周。(课改示范课、研讨课)2、争取与西江实验学校联系，进行教研活动的交流。

　　八10.20-10.26

　　1、各校开展教研活动。2、英语立项课题争取申报结评。

　　九10.27-11.2

　　1、教学调研、推门听课、常规工作抽查。2、期中考试复习3、小课题研究课题的中段落实评估

　　十11.3—11.9

　　1、期中检测。2、组织教师开展家访工作。

　　十一11.10-11.16

　　1、期中试分析。2、六年级科任会议，了解六年级学生情况。3、组织各教师家访。

　　十二11.17-11.23

　　1、校本教研。2、五项常规检查。

　　十三11.24-11.30

　　1、教学调研、推门听课、常规工作抽查2、语文、数学小专题研究资料整理，归档，迎结题。

　　十四12.1—12.7

　　1、读书周(每个教师读一本教育教学书籍，每个同学读一本课外书籍)。2、教师基本功展演(简笔画、粉笔字)

　　十五12.8—12.14

　　1、全镇学科竞赛。2、第三次月测。

　　十六12.15-12.21

　　1、召开中心教研组会议，汇报课改的情况。

　　十七12.22-12.28

　　1、学校常规工作检查。2、六年级科任会议。

　　十八12.29—1.4

　　1、庆祝元旦。2、课改分析总结会

　　十九1.5—1.111、抓紧授课，复习备考。2、做好资料的整理、收集工作。3、各校评优评先工作。4、各班科制定复习计划进行复习。

　　二十1.12—1.18

　　1、考风考纪教育。2、复习考试。3、交论文和总结。4、集中评卷、成绩录入、统计、分析。5、收集先进教师及先进个人评选资料。

优秀教研组工作计划9

　　在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下：

　　一、按照教学大纲要求开好信息技术课。

　　要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

　　二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。

　　随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

　　三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。

　　保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。

　　四、做好校资源库建设工作。

　　硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的.提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。

　　五、做好试题库建设工作。

　　结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务。

　　六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。

　　逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。

　　七、加强校园网建设。

　　巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。

　　八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行，为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的环境。

　　九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作。

　　继续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。

　　十、计算机竞赛是我校的薄弱项目。

　　这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责具体工作，排除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在20xx年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项。

　　十一、配合学校制定相关奖励政策。

　　调动全校教师撰写电教论文、制作课件的积极性，鼓励全校老师踊跃参加一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖。

　　十二、按计划开展课题研究工作。

　　做好省级课题《运用现代教育技术，优化课堂教学过程》的结题工作。

优秀教研组工作计划10

　　一、指导思想

　　本学期我们将以厚重通灵教学为要求，以课程改革为中心，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我们语文教研组每个语文教师的素养，从而全面提高语文教育质量。

　　二、工作要点

　　1.重视教师的发展。要想学校的语文教学登上一个新的台阶，没有一支高

　　素质的语文教师队伍的支撑是不行的，所以，我校当务之急要为教师提供更多的学习的机会和锻炼自我的机会。学校要向教师推荐一些与时俱进教育教学书籍，让教师吃透理论，更新自己的语文教学理念，并在自己的教学实践中完善自己的教学思想，力求做到读有所悟、教有所思。并利用每月一次的教学沙龙力促教师的进步，要求每位教师沙龙前写好发言稿，发言时脱稿，并在会后将教师的发言稿上传网上，避免教师从网上直接下载发言稿的现象发生。且学校进行校本培训时，要有意识的对教师进行一些教育教学技能的培训。如：如何在听课的过程中

　　进行边听边思，而不是边听边记；如何写教学随笔或教学小论文等。

　　2.创新备课形式。实践证明真正有效的备课是在心里备好一堂课。所以，

　　我校要改变以往的抄教案的现状，变查教案为査“心备”，要求每位教师上课前十分钟完成心备的内容以待查。同时创新集体备课的形式，变同年级集体备课为分年级段备课，变拉网式备课为主题式备课。力求通过集体备课将众人的智慧融

　　入课堂，着实为提高课堂效率服务。

　　3.打造理想课堂。为切实提高我校的语文教学质量，我们这一学期拟做以下一些工作。（1）对同年级的教师的课堂教学进行了“同上一课，共同研讨，反复打磨，步步提高”主题教学研究，让教师在活动中体验一个磨课的过程。（2）进行老教师风采展示。让年轻教师在现代化教育大潮中感受如何在课堂中

　　求真务实。（3）加强随堂课听课，且凡听必评，凡被听必反思。

　　4.提高练习质量。要想避免语文练习的髙耗时、高重复训练的现象的发生，教师就要在备课时有意识的对现有语文练习进行取舍，并融入课堂的语言训练中。这样既可让训练和语文课堂教学结合得更紧密，又可减少学生的课业负担，岂不两全其美。与此同时要培养学生的良好的写字习惯，让学生写好字，要求教师切实抓好写字的指导，学校通过一系列的活动来促进写字水平的'提高，并用奖

　　惩措施作保证。

　　5.培养读书习惯。学生语文素养的提高离不开读书，因此我们该培养学生的好读书，读好书的习惯，激发学生的阅读兴趣，指导学生写好读书笔记和成长

　　日记，着实为提高学生的写作水平服务。

　　6.打造明德特色。我校为泰州市唯一的明德小学，要围绕明德特色做文章。因此，在中华经典上要下功夫，要营造浓厚的古诗词文化氛围，并通过活动为学

　　校的古诗词文化作宣传，让学生感受文化的同时，提高自己的古诗词素养。

　　2月份

　　1.通过教研组计划

　　2.检查备课

　　3.交接班朗读水平测评

　　4. 语文教研活动

　　5. 开展“厚重通灵”主题教研活动。

　　6.青年教师粉笔字竞赛

　　3月份

　　1.青年教师课堂教学竞赛；

　　2.随机听课

　　3.写字及教学常规督察、教师钢笔字比赛

　　4. 语文教研

　　5. 朗诵比赛

　　4月份

　　1.三年级钢笔字过关检测

　　2.期中语文质量分析

　　3.教学常规工作检查

　　4.开展教学光盘的学习活动。

　　5.备课笔记展评

　　5月份

　　1.四、五、六年级阅读竞赛

　　2.作文竞赛

　　3.一二三年级教师同课异构。

　　4.开展“厚重通灵”主题教研活动。

　　5.开展教学光盘的学习活动。

　　6.教学常规检查

　　6月份

　　1.开展教学光盘的学习活动。

　　2.教学常规检查

　　3.后十名学困生转化成绩综合评定

　　4.期终语文教学质量抽测、分析

　　5.教研组工作总结

优秀教研组工作计划11

　　年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。

　　1、利用课前五到十分讲英语故事或笑话等等。

　　2、加强学生单词识记能力。

　　3、加强集体备课，英语教师每周一次集体备课。

　　4、狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，进一步细化教学中的每一个环节。

　　5、要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例和优秀教师录像，通过教学研究，理论学习，“走出去，请进来”提高英语教师的业务素质和业务水平。

　　6、做好六年级学生思想意识，提高他们学习英语积极性，养成良好学习英语习惯。

　　7、认真做好培优补差工作，注重培养学生综合应用语言的能力。抓好英语质量监控工作；力争做到三至六年级考试的及格率都达到60%。

　　8、规范作业的布置与批改。学生作业要做到及时收缴、及时批改；作业内容要精选，作业的形式要多样化。

　　9、开展形式多样且有效的教研活动，提高教师的业务能力，培养学生学习英语的兴趣。

　　10、做好六年级毕业考试复习资料和计划。

　　活动内容。

　　备注。

　　一周。

　　二周。

　　1、英语磁带发放。

　　2、集体备课。

　　3、寒假教师读书交流活动。

　　三周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：如何帮助学生养成良好的`英语学习习惯。

　　3、复读机发放。

　　四周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：如何有效布置英语作业。

　　五周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：如何培养学生用英语进行日常交流的能力。

　　3、第一次教学常规检查。

　　六周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：怎样提高学生的听力能力。

　　七周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：学会倾听。

　　八周。

　　1、做好上学期小学英语期末测试质量分析并总结。

　　2、集体备课。

　　3、学生优秀作业展评（各班五本）。

　　九周。

　　1、做好六年级复习资料提纲。

　　2、集体备课。

　　3、检查学生使用复读机的效果。

　　十周。

　　1、做好期中考试复习。

　　2、集体备课。

　　十一周。

　　1、交流。学习期中考试得失。

　　2、第一次模拟考试。

　　3、三至六年级的英语单词比赛。

　　十二周。

　　1、集体备课。

　　2、第二次模拟考试。

　　3、三至五年级的听力测试。

　　十三周。

　　1、集体备课。

　　2、做好开发区小学英语教师教学基本功大赛选拔。

　　十四周。

　　1、研讨：如何培养小学生的英语学习兴趣与习惯。

　　2、集体备课。

　　十五周。

　　1、教师课件制作比赛。

　　2、集体备课。

　　十六周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：如何培养学生自主学习的能力。

　　3、做好期末复习提纲。

　　十七周。

　　1、集体备课。

　　2、研讨：小学英语教师应具备哪些基本能力。

　　十八周。

　　1、集体备课。

　　2、整理六年级复习资料。

　　3、检查三至五年级使用复读机的效果。

　　十九周。

　　1、做好复习准备工作。

　　2、迎接期末考试。

　　二十周。

　　放假。

　　生物教研组第二学期工作计划

　　高一。

　　高二。

　　高三。

　　活动责任人员。

　　教师人数。

　　班数。

　　教师人数。

　　班数。

　　教师人数。

　　班数。

　　共计6人。

　　3人。

　　工作总目标。

　　以新的课程标准、理念指导生物教学，加强生物课堂教学，提高课堂效率；积极完成生物实验教学，锻炼学生的动力能力，提高实验技能。

　　各备课组组长。

　　检测目标。

　　1、备课详细、规范、认真、实用，体现生物学科特点；

　　2、作业批改详细，积极做好学生学习反馈工作；

　　3、检测试题设计合理，力争有80%以上学生能获得80分以上的成绩。

　　改进措施。

　　1、完善备课制度，坚持先备、后听、再讲；

　　2、加强青年教师的辅导、带动工作；

　　3、加强与外校学习，互通教学信息。

　　4、搞好集体备课，每次备好一节课。

　　全组教师。

　　教研课题。

　　1、学习新课标，提高生物课堂效率。

　　3、组织好本组青年教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛活动。

　　4、保质保量的完成教学案例和教学心得以及教学的任务。

　　全组教师。

　　第二课堂活动。

　　1、高一高二研究性学习的辅导工作；（各位任课老师都要有）2、高二生物竞赛辅导；初赛定于4月，复赛定于5月进行。

　　全组教师。

　　教学进度总安排。

　　各备课组组长。

　　全组性活动安排表。

优秀教研组工作计划12

　　一、情况分析：

　　学校现有英语专职教师12人，老教师一名，其他均为年轻教师，精力足，在教学上有钻研精神。这12名教师中，小学高级教师4人，一级教师8人。除老教师潘老师以外，其他11名教师全都具有本科学历。这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。

　　二、指导思想：

　　本学科将认真落实区教育局的会议精神和教研室的工作计划，小学英语教研工作将根据英语学科特点，以促进教师转变教学观念、提高英语教学质量。以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

　　三、主要特色工作

　　1.高效教研活动：本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。我们英语学科也将趁着这股东风，本着“务实，不务虚”的原则，让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。具体体现在上常态课，评常态课，要鼓励，更要“挑刺”。

　　2.集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内教师共同商讨。例如三年级的字母教学，高年级的语篇教学。

　　3.月考制度：每月各年级安排“月考”活动，从命题到改试卷安排各年级教师负责。

　　四。、具体工作安排

　　1.以优秀教研组评选为契机，认真学习先进教研组评选条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他教师的发展，争创有特色的先进教研组。

　　2.继续加强常态课的教学模式的研究。英语组的活动要改变单一的`听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

　　3.结合片教研活动，加强对新教师的培养。本学期新分配了一名英语教师，我组将重点对其进行五认真工作的检查，尤其是听课和评课活动。其它教师也要认真参与，以求共同进步。

　　4.根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。

　　5、开展学生活动，创建英语特色。通过参加江宁区小学生英语短剧比赛，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习氛围，提高学生综合运用英语的能力，开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。

　　五、日程安排：

　　二月份：

　　1.讨论制定本学期教研工作计划。加强学科教学管理，进一步规范教师的教学行为。

　　2.认真学习 “江宁区小学英语教研组长会精神。”

　　3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。

　　4.组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。

　　三月份：

　　1.认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。

　　2.教研组会议：做好复习单元教学模式的研究。继续开展复习单元教学的研究，引领教师钻研教材教法，努力提高教师的课堂教学水平。

　　3安排一教师参加片级教研活动。

　　4.安排一次月考。

　　四月份：

　　1.做好期中质量监控和质量分析。

　　2.完成示范课，展示课和汇报课的常态课展示活动。组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。

　　3.认真做好复习工作，迎接期中考试。

　　五月份：

　　1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。

　　2.落实第二次3—5年级英语质量监控。

　　3.安排一次月考活动

　　一月份：

　　1.期末考核期末质量调研分析。

　　2.根据各年级，各班级实际制定复习计划。

　　3.教学教研工作总结。

优秀教研组工作计划13

　　尤古庄镇初级中学理化教研组的特点是老中青三结合，传帮带是我们组的特色，我组是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满人文精神的团队。我们本着为学生的终身发展奠基的教学理念，不仅出色地完成了知识传授，更重视学生学习素养和科学精神的培养。全组6名成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，多年来一直坚持团结不务虚，奋进不张扬，创新不弃旧，竞争不排斥的理化组组训，务实地走过每一天，每一年。

　　一、政治思想进步，塑造良好形象

　　全组教师忠诚人民的教育事业，认真学习党的方针政策和各种政策法规，恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信，遵纪守法，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生，建立民主、平等、融洽的师生关系。我组教师重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式，并勇于在平时的教学中实践。形成和谐的学习型、研究型集体。我组在20xx年曾获镇级优秀德育集体；全组教师曾多次获得了县、镇、校各级荣誉称号，如：杨晓芸老师曾获得优秀班主任称号，王凤波老师获得镇级优秀教师、县级诚信教师、县级三育人优秀个人、县级德育优秀教师；王凤波、李昆朋老师均为镇级骨干教师。

　　二、工作态度认真，堪称表率

　　我组不论年逾半百的老教师，还是年轻教师，个个工作态度认真。每个人都把教学工作自觉地看成是教书育人的.终生奋斗目标，为了工作，每个人是小病连医院都不去，有了比较严重的病也尽可能地一拖再拖，坚持给学生上好每一节课：蒋秀林老师在身患严重的椎间盘突出情况下带病坚持工作；李昆鹏老师家在大港，但每周不论天气好坏都准时到岗为学生上课；李智慧老师经常犯血压低，一次晕倒在楼道里，眼部被撞淤青，但还是坚持上好每一节课，使学生在中考时取得了满意的成绩，我组教师用各自的汗水和热血，实际行动，诠释着一名教师对教育事业的忠诚！

　　三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量

　　我们全组成员严格按照教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划，对于各级教研活动我们都是准时积极的参加；每周三下午，按时有效的进行教研活动，教研组要求所有成员在课堂教学过程中坚持超周

优秀教研组工作计划14

　　教学质量是学校的线，是立校之本，它关系到千家万户，是和普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。

　　1、本学期继续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。

　　2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，了解、检查本组的教学工作情况，每周对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

　　3、充分利用每周一下午的'一、二两节课，发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组教师一律参加。争取本组每周开设一堂组内公开课，每月向学校推出一堂校级公开课。

　　4、、初要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作；初面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。

　　5、鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力，争取在各类课件中有部分教师获奖。

　　6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。

　　7、备课组要搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。

　　8、鼓励教师积极参加县举行的学科教研活动，课件制作评比活动。

优秀教研组工作计划15

　　一、指导思想：

　　继续贯彻新课程理念，推进课程改革。一方面，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，学会探究问题的策略，为将来的继续学习打好基础。另一方面，加强小学科学教育教学的研究，开展行之有效的教研活动，提升我校科学教学的教研质量与教研水平。

　　二、教学目标：

　　1、知道与周围常见事物相关的浅显的科学知识，养成科学的行为习惯和生活习惯。

　　2、了解科学探究的过程和方法，学会与人合作，逐步学会科学地看问题和想问题。

　　3、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，相成大胆猜想，注重收集证据，敢于怀疑和求证的科学态度。

　　4、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，形成爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。

　　5、积极参与资源和环境的保护，关注科技的发展。

　　三、教学要求：

　　1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型教研组。

　　组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》，采取各种形式进行“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并要求教师充分利用机会，相互听课，相互提高。

　　2、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。

　　深入研究教材，在课程实施过程中，采取多种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程中的亮点与精华，展示一些精品课例。

　　3、以教育科研为先导，带动学校科学教学水平的.稳步提升。