健康教育工作计划

时间：2024-06-12 09:43:12 工作计划我要投稿

健康教育工作计划汇编【15篇】

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的健康教育工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

健康教育工作计划汇编【15篇】

健康教育工作计划1

　　为做好村级健康教育宣传工作，提高广大居民素养，倡导健康的生活方式，预防和控制传染病及慢性病的方面起着重要的作用，根据我镇村室实际情况，制定20xx年度村级健康教育督导工作计划。

　　一、主要督导任务

　　1、根据村级卫生室的实际情况，村室工作人员对本辖区居民和就诊人员对健康教育宣传情况。

　　2、定期或不定期的对村级督导健康教育宣传工作开展是否落到实处。

　　3、村室是否开展公众健康教育咨询活动，发放相关健康教育宣传材料。

　　4、对村室健康教育宣传栏，按月定期更换宣传栏内容，进行督导、查看、拍照。

　　二、督导记录

　　在对村级健康教育宣传督导工作中所存在的问题，做好记录，发现问题及时纠正。

　　三、督导工作小结

　　每次对村级健康教育宣传工作督导后进行小结，对健康教育宣传所发现问题和存在的情况进一步改进工作，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自己的`健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯，努力使我镇居民的健康知识和意识上一个台阶。

健康教育工作计划2

　　一、指导思想

　　学校心理健康教育的目的旨在帮助学生更好地认识自我、悦纳自我、完善自我；培养良好的学习习惯；学习有效地情绪管理；处理好各种人际关系，促使身心健康发展，顺利渡过这一关键的过渡时期。

　　初中学生，正处与脱离儿童群体而又尚未进入成人行列的过渡时期，是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。处于过渡时期的初中学生无论是认知、观察力、记忆力还是情感、社会性方面都有显著的发展。由于身心的变化，受社会性影响日增，但由于知识经验不足，因而也是各种心理冲突、思想矛盾较为激烈的时期。从日常的教学、与学生交流中发生预备、高一新生适应比较困难，角色转变、环境变化都对其有重要的影响。

　　针对初中学生心理发展特点，在总结并延续我校以往常规工作的基础上，制定本学年的.心理健康教育工作计划，具体方案如下：

　　二、学生心理健康教育工作

　　（一）针对不同年级的学生特点，确立不同的心理辅导目标

　　1、预备年级：针对从小学到初中的过渡，突出对新环境的适应在原来的教学课程中增加如何适应环境及方法内容

　　2、初一年级：学习合理表达情绪、处理各种人际关系加重学生认识情绪、如何合理的表达自己的情绪与方法等内容，学会团队合作。

　　3、初二年级：掌握适合自己的学习策略、提高学习效率通过不定期的开展一些讲座使学生了解学习策略、方法；如何管理自己的时间。

　　4、初三年级：突出考试、考前心理辅导不定期的开展一些专题心理辅导活动，培养学生积极心态、缓解考试焦虑。

　　（二）加强学生心理健康档案的建设与管理

　　1、对不同学生建立不同的档案，尤其是那些特殊学生的案例更要做好详细记录。

　　2、对高一学生进行心理健康状况测试，形成更直观、系统的档案。

　　3、综合以往的资料，加强学生心理健康档案的建设和管理。

　　（三）心理辅导，帮助学生解决问题，使心理辅导真正融入学生的学习生活

　　1、心理辅导中心，对学生进行个别心理咨询与辅导

　　2、对于潜在心理状况异常的学生进行重点关注、定期进行个别辅导

　　3、认真做好辅导记录，根据心理辅导情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。

　　（四）关注特殊学生，帮助其融入校园生活

　　1、积极配合德育室和各年级做好特殊学生、随班就读学生的心理疏导工作。

　　2、积累辅导记录，为随班就读学生建立个别咨询的档案。

　　3、结合学期特点，组织随班就读学生开展活动，使他们感受关爱，融入校园。

　　三、教师与家长参与的心理健康教育

　　（一）教师层面

　　1、向教师提供有效的减压方法。

　　2、邀请心理健康领域的专家来校讲座，传授心理健康常识，以及处理常见的师生矛盾等。

　　3、心理教师积极参加心理培训，钻研心理辅导技术，进一步提高自己心理辅导的能力。

　　4、心理教师积极配合班主任的工作，与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容。

　　（二）家长学校

　　1、完善家委会制度、工作职责等内容

　　2、针对各年级学生的特点，通过各年级的家委会、校园网、月刊等途径宣传有关家庭教育、亲子沟通的知识。

　　3、进一步加强家、校之间的联系，充分利用家委会的有利资源，形成互帮互助的良好氛围。

　　通过近两年的完善机制、制度等工作，使得心理健康教育工作也取得了一定的实效。因此，在本年度中，要使学校心理辅导工作更上一个台阶。心理辅导室一如既往对全校师生服务，丰富心理健康教育的形式，充实学校心理健康教育的内容，加强教师、学生、家长的交流与互动。

健康教育工作计划3

　　一、指导思想：

　　学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

　　二、学校健康教育的任务：

　　1、提高学生卫生知识水平；

　　2、降低学校常见病的发病率；

　　3、提高生长发育水平；

　　4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

　　5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

　　6、培养学生的自我保健能力。

　　三、学校健康教育的目的：

　　1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

　　2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

　　3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

　　四、学校健康教育的内容：

　　一年级

　　1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

　　2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

　　二年级

　　1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；

　　2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；

　　3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

　　三年级

　　1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法；

　　2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故；

　　3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

　　四年级

　　1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；

　　2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。

　　3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

　　五年级

　　1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

　　2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；

　　3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

　　六年级

　　1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

　　2、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。

　　总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

　　一、指导思想

　　面对高速发展的21世纪，人类将面临激烈的国际竞争和严峻挑战，人的一切财富、智慧、成就和幸福都来源于人的心理健康。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质。中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求学校：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力”。

　　二、现状

　　我校心理健康教育工作在教育行政部门的领导和支持下，取得了较大的发展，学校心理健康教育在规模和普及率上都达到了一定层次，为心理工作的开展奠定了基础。根据目前的具体情况，我们下一步的计划是围绕着完善学校心理健康教育服务设施，提供教师素质，增强学校心理健康教育服务功能，促进学生人格健康发展的中心，努力完成建立适应学生发展需要的'多层次学校心理健康教育服务体系的任务进行的。

　　三、工作打算

　　根据这一任务，本学期学校心理健康教育工作计划完成以下具体工作：

　　(一)促进学校心理辅导室标准化建设

　　建议学校划拨部分资金用于完善学校心理辅导室设施用途，增强辅导室的服务功能：基本完善中心的硬件设施，使之具备心理教育指导、咨询、辅导服务以及相关功能，并建立心理健康辅导咨询热线、网络辅导咨询信箱，定期针对学生、家长、教师开设个别辅导和心理教育活动。

　　1、设学校心理辅导热线：利用此项资金购置录音电话，安装直线电话，建立定期对外开放的心理辅导热线，为学生、家长和社区服务。

　　2、开设网络心理辅导信箱：利用该资金购置联网设施、开辟网上论坛、开设电子信箱，定期回复心理咨询邮件。

　　3、制作学校心理健康教育网页，并且使之与学校网站联网，及时发布学校心理教育信息。

　　4、完善心理辅导室硬件设施：购置必要的心理仪器、活动器材、测试软件、测试量表和参考书籍等。美化咨询室，营造和谐、优美的咨询环境。软件方面，完善咨询制度和档案管理，继续坚持周五值班制，实行专题咨询和随意咨询、当面咨询和书信咨询相结合。

　　5、进一步修缮心理教室的投影、音响设施。

　　(二)加强队伍建设，提高心理教师素质

　　1、参加每年的“健康杯”心理健康教育征文活动。

　　2、做好教师的心理健康教育培训工作。

　　3、在校开辟专栏并充分利用学校的宣传栏进行心理健康教育的学习与宣传，扩大心理健康教育的影响。引导师生正确认识，并进行心理健康教育。主题为“关注教师心理健康”、“家庭教育中的心理问题”。

　　4、尝试心理科研：

　　心理咨询室应认真收集学生个案资料，努力探索心理规律及咨询技巧。择期进行学生烦恼问题普查、教师认为学生严重问题普查。建立特殊学生心理档案，并跟踪教育辅导。

　　(三)做好心理健康教育与学校各项教育整合工作。

　　心理教育是实施素质教育的重要一环。良好的心理健康教育，不仅能促进学生在校期间各方面得到充分的发展，而且对学生的一生也将会产生重要的影响。只有把心理健康教育纳入学校教育的整体规划之中，渗透于学科教学、班级管理、德育工作、家庭教育的每一个角落，有序深入生动地开展起来，心理健康教育才会迎来真正灿烂的春天。学校现拟把心理教育渗透在整个教育过程之中。全方位、多渠道、多途径、多层面、多形式地开展心理教育活动，构建学校—家庭—社区心理教育的立体网络。

健康教育工作计划4

　　一、基础现状分析

　　由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研究，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消除部分教师对心理健康教育的不正确认识，加强教师对心理健康的了解；如何让更多的学生认识心理健康，甚至主动参与心理健康教育，是本学期应该重视、优先解决的问题。

　　二、主要工作目标

　　1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

　　2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

　　3、提高全体学生的'心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

　　4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

　　三、具体做法：

　　1、学校心理健康教育队伍建设

　　学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。

　　2、学校心理健康教育的方式

　　（1）团体辅导。每个班级每月开展一节心理健康课（或活动），为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。班主任根据本班的实际和团体辅导计划进行心理健康教育。

　　（2）心理咨询室。开设“阳光驿站”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责和专门的工作计划，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点，让学生一进门便喜欢它。在心理咨询室内设“心理咨询信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。

　　（3）个案教育。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进行。特别抓好学校住读生的心理咨询，让住读学生能够以平常的心态对待自己的住读问题，让他们在住读期间所发生的问题能够得到及时倾诉与解决。

　　3、指导小学生进行自我心理健康教育

　　每月一节的心理健康课，心理健康老师应指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：（1）学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。（2）与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。（3）学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

　　总之，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健教育，促进全体学生的健康发展，是我们的工作终极目标。

　　心理健康教育

　　工作计划

　　大石桥市向阳小学

　　徐健

　　20xx年9月

健康教育工作计划5

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指针，认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于加强中小学心理健康教育若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》。注重人文关怀和心理疏导，为青少年身心健康创造良好的成长环境，进一步发挥心理健康教育在全面推进素质教育、实现教育现代化进程中的'作用，推动全区小学师生心理素质的提高。

　　二、工作思路

　　1、依托“苏老师”相城分站提升自我，推进心育工作。

　　我们要以苏州市“苏老师”总站和“苏老师”相城分站以及校心理咨询室为平台，加强心理咨询方面的学习与实践，提升全组教师的心理咨询理论素养和辅导能力。采取集中培训分散学习，理论学习和实践相结合的双学习模式。积极参与“苏老师”相城分站志愿者服务，学习各种心理理论和实操经验，以“苏老师分站”和学校心理咨询室为工作平台，学会运用心理咨询技术解决实际工作中遇到的问题，不断提升心理咨询技巧。

　　2、心理咨询室的建设。

　　兼职心育教师要积极配合学校工作，结合学校的实际情况，开展富有本校特色的心理健康教育，利用丰富多彩的心育活动，促进学校心育工作的顺利开展。建好学生的心育档案，面询、家访等资料。按时开放“心语小屋”，及时处理学生来信。

　　3、组织区心理健康教育优秀论文的评选。

　　本学年我们将组织全校教师参与心理健康教育论文评比，把教师撰写的案例、随笔、论文向中心组交流刊物《教海扬帆》推荐。

健康教育工作计划6

　　一、背景介绍

　　健康教育作为医院的一项重要任务，旨在提高患者、家属和社区居民的健康意识、自我保健能力和疾病预防意识，促进整个社会的健康发展。为了更好地开展医院健康教育工作，制定了医院健康教育工作计划，以系统、全面、科学的方式推动健康教育的有效进行。

　　二、目标设定

　　1. 提高健康意识：通过健康教育活动，让患者和居民认识到健康的重要性，增强对健康的重视。

　　2. 增强自我保健能力：培养患者和居民的健康知识和健康技能，使其能够进行基本的健康保健和疾病防治措施。

　　3. 普及疾病预防知识：开展针对常见疾病的宣传和教育，提高患者和居民对疾病的认识和防范意识。

　　4. 建立良好的医患关系：通过健康教育工作，改善医患之间的沟通，增进患者对医院的信任和满意度。

　　三、工作内容

　　1. 建立健康教育工作机构：成立健康教育中心，组建专业团队，制定工作计划和方案。

　　2. 制定具体的健康教育活动：根据患者和居民的需求，制定健康教育的内容、形式、时间和地点，确保活动的有效性。

　　3. 开展健康讲座和培训：邀请专家学者和医生开展健康讲座，传授健康知识和健康技能。组织健康培训班，培养健康教育师和健康管理人员。

　　4. 发放健康宣传资料：制作健康宣传册、海报、视频等多种形式的宣传资料，向患者和居民普及健康知识，提高他们的健康意识。

　　5. 组织健康活动：举办健康义诊、健康体检、健康咨询等活动，为患者和居民提供免费的健康服务，帮助他们及时发现并处理健康问题。

　　6. 建立健康档案：为每位患者和居民建立健康档案，记录其基本信息、健康状况和健康管理计划，定期进行健康评估和指导，提供个性化的健康服务。

　　7. 加强与社区的合作：与社区卫生服务中心、学校、社区居委会等合作机构建立联系，共同组织健康教育活动，推动健康教育工作的深入开展。

　　四、工作计划

　　1. 前期准备：成立健康教育中心，编制工作计划，组建健康教育团队，进行人员培训和宣传工作。

　　2. 活动策划：根据需求调研和宣传，确定健康教育的内容、形式和时间。

　　3. 活动实施：开展定期的健康讲座、培训班、义诊和体检活动，定期发放健康宣传资料。

　　4. 评估和改进：定期评估健康教育工作的效果和问题，及时进行调整和改进。

　　五、工作预算

　　1. 人员费用：包括健康教育师、医生、护士、宣传员等人员的工资和福利费用。

　　2. 宣传资料费用：制作健康宣传册、海报、视频等宣传资料的费用。

　　3. 活动费用：包括讲座、培训班、义诊和体检活动的场地租用费、讲师费、医疗设备费等。

　　4. 健康档案费用：建立健康档案所需的'电子设备和软件费用。

　　六、工作效果评估

　　1. 参与人数统计：统计每个健康教育活动的参与人数，评估活动的影响力和覆盖率。

　　2. 满意度调查：定期进行满意度调查，了解患者和居民对健康教育工作的满意度和需求。

　　3. 健康状况评估：定期进行健康评估，统计患者和居民的健康状况改善情况。

　　七、总结与展望

　　通过医院健康教育工作计划的实施，将有效提高患者、家属和社区居民的健康意识，增强他们的自我保健能力和疾病预防意识。这将有助于提高整个社区的健康水平，促进社会的健康发展。我们将不断改进工作计划，提高健康教育工作的质量和效果，为社会的健康事业做出更大的贡献。

健康教育工作计划7

　　一、指导思想

　　根据《成华区名师工作室管理办法》和“实验物理名师工作室工作方案”要求，工作室以在“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨，即横向源于日常在职要求，紧扣课堂、联系实际，纵向瞄基础教育改革前沿，以对高、中考的研究为载体，形成相对稳定的序列，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化发展，并发挥帮带的作用,从而构建学习型共同体，打造知名教师群体，为成华区的教育发展贡献力量。

　　二、工作目标

　　本工作室将在学校的统一领导和成员所在学校的大力支持下，在领衔人和所有成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好以下各项工作。

　　（一）加强教学研究

　　教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。

　　本工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，尽我们的最大努力，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。

　　本工作室将在高考、中考研究花大力气，下大功夫，加大对教学“六认真”的学习与研讨，深入细致地做好各个环节的教学与研究。

　　本工作室将推行教学公开课制度，力争在每一次的研究活动中，都有至少一名成员开设公开课，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。

　　工作室将同学校、市、区教科院等部门联系，克服一切困难，采取外出听课、相互评课、送教下乡等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课，集中进行、集体研讨。这将既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。

　　工作室将制定的“目标定位”“方法定位”“内容定位”“效果定位”“素养定位”的“五定位”课堂教学评价体系，对工作室成员的课堂教学情况进行评价和考核。

　　（三）打造科研品牌

　　教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升教师品位的关键。本工作室在教科研方面要在工作室内营造浓郁的教科研氛围，鼓励每一位教师积极从事教科研工作，以教科研带动教育教学能力的提升，努力将教科研打造成本工作室的特色和品牌。

　　争取有更多的教学教学论文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖，确保每个成员都有论文发表或获奖，并且范围要扩大，档次要提升。我们将采取“明确任务、集体研究、自定方向、独立撰写”的方式，本工作室的具体做法是“出点子、压担子”，促使工作室成员更加坚定地走科研兴教之路，为教师今后的成长发展奠定坚实的基础。

　　（四）追求辐射效应

　　本工作室将立足本校为研究基地，将总结出的经验先在学校推广，然后在成华区幅射到其它学校。本学期完成“实验物理”名师工作室网页的`制作任务，挂在成都市实验中学的网站上，并不断增大信息量、不断更新网页内容，努力将网页打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，和与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名师工作室的辐射和交流功能。

　　三、具体工作如下

　　1、争取开设校级以上公开课2—3节，用从而来提高自己的课堂教学能力。

　　2、力争在论文方面发表或者论文评比获奖3到5篇。

　　3、完成1-2个科研课题的申报和立项项工作。

　　4、研究探讨中学物理课堂教学与信息技术的整合与优化。

　　6、研究中学物理学科发展动向、指导毕业班复习工作。

　　7、在高、初三年后期复习期间，开展1—2次专题讲座。

　　8．利用主题学习、公开教学、教师论坛、专题研讨会、报告会、工作室网页、论文、专著、观摩考察等形式进行形式丰富的研究，宣传和推广成员的研究成果，促进成员的专业发展。

　　9、培养工作室新成员，引领一批优秀教师参加教育科研工作。

　　四、具体措施：

　　1、工作室的日常活动与管理工作

　　（1）成立“实验物理”名师工作管理小组

　　组长：赵绍国

　　日常管理事务长：曾良成

　　档案管理：吴建军

　　（2）制定工作室成员三年计划和学年（或学期）计划，定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广研究成果。

　　（3）工作室成员教研活动做到“四落实”（时间、地点、成员、内容），根据教研活动落实情况对各工作室成员进行动态跟踪和全面考核。在工作室运行期间将采取切实可行的办法，提高工作的实效性。

　　（4）名师工作室活动

　　地点：成都市实验中学“实验物理”名师工作室。

　　时间：每周四下午3：30-5：00

　　2在组长不在时，受协会委托行使组长职责。

　　3完成协会、各部及组长交办的其他各项工作任务。

　　4协助组长做好本组工作总结。

　　5.定期开展本组例会，并不定期组织活动，并对文学组进行多方面的组织宣传。

　　五、工作内容：

　　常规活动：

　　1每月两次文学组例会

　　①阅读讨论

　　②组员作品分享

　　③影视音乐鉴赏

　　2 对月临风文学组博客

　　①协会新闻更新

　　②组员作品展示

　　③影视音乐分享

　　④博客内容互动

　　3文学组邮箱管理

　　4推荐书目征集整理

　　特色活动

　　1组员参与小说连载

　　2不定期组织演讲、征文、话剧、讨论辩论会

　　3定期组织户外活动

　　4定期制作文学组同名电子杂志《对月临风》

　　5不定期组织主题活动

　　口才与应变协会是由学生自发组织建立的求职策略和交际能力培养的一个新团体。我们的宗旨是在各类活动中提高现在大学生的自身个性化表达与应变能力。本协会立足校园，面向社会，主要以演讲、辩论、求职面试演习等活动，以期达到目标。

健康教育工作计划8

　　今年, 我中心的健康教育工作，要在市创卫办领导小组的正确领导下，认真贯彻落实上级卫生部门开展健康教育工作的政策规定及任务，以科学发展观为指导，继续加强组织领导，强化各项健康教育措施，充分发挥健教阵地的作用，大力传播健康知识，倡导文明、健康的生活方式，有针对性地开展防病健康教育活动，努力提高干部职工的健康意识和身体素质。为了把健康教育工作落到实处，现制定计划如下：

　　一、把健康教育提高到重要工作日程上来，加强组织领导，提高认识，从思想上明确健康教育的重要性。

　　搞好健康教育，思想认识是基础，组织领导是关键。我单位里充实单位健康教育工作领导小组，我单位由主任任组长、副主任任副组长，责成单位办公室具体抓这项工作。同时，要明确工作职责分工，将各项工作任务落实到科室和岗位。领导小组要定期召开有关会议，专题研究部署健康教育工作，对工作中出现的新情况、新问题，认真加以解决。还要采取定期或不定期检查的办法，督促各科室抓好各自分管的健康教育工作，确保这项工作顺利进行。

　　二、采取多方式，多渠道推进健康教育活动

　　为进一步深化健康教育工作，坚持以保护健康为重点，采取多种形式开展健康教育活动，一是抓住各种时机开展教育。如在每次会议召开之前，利用电教设备播放健康教育专题片，宣传卫生知识、防病常识，教育干部职工养成良好的卫生习惯，增强健康意识。二是明确健康教育行动工作的核心信息。通过对当前机关全体工作人员身体状况进行分析，确定以宣传常见病、多发病防治知识为核心信息，印制宣传单，下发到全体工作人员，让干部职工掌握有关知识，教育干部职工提高预防能力，保障身体健康。在全体机关工作人员中大力倡导早晨、傍晚进行体育锻炼活动，全面增强自身体质，以更好地开展本职工作。三是要结合国家卫生城市的.创建工作，利用举办健康教育宣传栏等，进行直观的健康教育，采取每月更换一次宣传内容的做法，根据季节变化，宣传每个季节易患疾病的防治常识，常年进行宣传教育。还要通过聘请有关专家讲座、专题知识座谈讨论的办法，深入开展健康教育活动，让干部职工充分了解当前的卫生政策、健康知识及健康教育工作动态等。四是严格按照健康教育检查评比标准开展自评工作，定期对工作进行总体评价，整体促进全单位健康教育工作的开展。

　　三、严格控烟制度，全面进行控烟工作。

　　要严格落实单位里制定的有关控烟规章制度，落实责任制，领导干部带头控烟，干部职工人人参与活动，做到不敬烟、不劝烟，人人争先，相互监督。办公室要抓好全单位控烟工作的落实，在会议室、办公室等公共场所的醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟”等标志，不设置烟具，随时提醒干部职工和外来客人禁止吸烟。

健康教育工作计划9

　　新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我们六年级的部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。

　　在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到发展。

　　一、本班学生基本情况分析：

　　本班共有学生xx人，其中男生xx名，女生xx名，其中班干部xx人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。

　　二、工作目标：

　　我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、本学期基本工作要点：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生胆创新，勇于探索，积极进取。

　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的'好公民，新三好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、继续培养班会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　四、具体措施：

　　1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

　　2、重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

　　3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高

　　4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。力争在每学期把所有的家长走一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　6、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

　　9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的新人。

　　10、做好班级博客，充分利用班级博客，对学生进行管理和潜移默化的教育。

健康教育工作计划10

　　一、目标

　　知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的.技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

　　二、基本内容

　　（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

　　（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

　　（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

　　（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

　　（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。

　　三、开展多种形式的健康教育活动。

　　班级除积极配合学校开展多种形式的健康教育活动之外还要利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

　　四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

　　1.本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

　　2.按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

　　3.在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

健康教育工作计划11

　　一、指导思想

　　以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强健康教育工作，提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

　　二、工作目标

　　小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下：

　　（一）了解学生，有针对性的进行教育

　　目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识差，锻炼意识不够，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，教师应引导学生找出自己的优势与劣态；帮助学生树立健康意识。

　　（二）培养良好的卫生习惯

　　当前由于社会与家庭环境的影响，不少学生养成了以自我为中心，随手乱扔垃圾的现象，因此，教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。

　　（三）促进身体的全面发展

　　目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生身体素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。

　　三、工作重点

　　（一）加强健康教育

　　1、按照检查评估细则要求，做好各项卫生工作。

　　2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　3、开展形式多样的健康教育宣传活动。

　　4、坚持每周”大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达90%以上。

　　（二）做好卫生监督工作

　　1、做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

　　（三）开展学生常见病防治

　　1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

　　2、提高眼保健操质量，定期检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

　　3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

　　4、做好学生计划免疫工作。

　　5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

　　6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

　　（四）积极做好创建工作

　　1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

　　2、继续对卫生评分，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

　　2022健康教育学校工作计划4

　　一、指导思想

　　学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务：

　　1、提高学生卫生知识水平；

　　2、降低学校常见病的发病率；

　　3、提高生长发育水平；

　　4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

　　6、培养学生的自我保健能力。

　　三、学校健康教育的目的：

　　1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

　　2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

　　3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，提高健康教育课的效果。

　　四、学校健康教育的内容：

　　一年级

　　1、通过课堂内外的`教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

　　二年级

　　1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；

　　2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；

　　3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

　　三年级

　　1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法；

　　2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故；

　　3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

　　四年级

　　1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；

　　2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。

　　3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

　　五年级

　　1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

　　2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；

　　3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

　　4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

　　5、了解市容环境卫生不仅影响广州市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。

　　6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。

健康教育工作计划12

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以促进家庭健康和福利为重点，建立人口和家庭公共服务体系，拓展避孕节育、优生优育、生殖健康、家庭保健服务内容，提升人口和家庭基本公共服务水平，促进社会和谐和家庭幸福。

　　二、工作目标

　　按照省人口和家庭公共服务体系建设标准，20xx年，各镇（乡、街道）、开发区完成人口和家庭公共服务中心建设，实现人口和家庭公共服务体系全覆盖。拓展儿童早期发展、青春健康援助、家庭营养、老年保健、亲情牵手等人口家庭公共服务职能，实现人人享有优质的避孕节育、优生优育、生殖健康、家庭保健服务。

　　三、建设标准

　　人口和家庭公共服务中心按省人口和家庭公共服务体系建设标准建设。具体标准见附件。

　　四、职责功能

　　人口和家庭公共服务中心提供如下基本公共服务：

　　1、为社会公众免费提供人口基础信息查询、政策咨询和人口计划生育事务办理服务；

　　2、为育龄群众免费提供人口家庭健康科普知识宣传、避孕药具、避孕节育服务以及不良反应的监测防治；

　　3、为计划怀孕夫妇免费提供孕前优生健康检查服务；

　　4、为目标人群提供儿童早期发展、青春健康援助、家庭营养指导和老年健康保健等公益性咨询服务；

　　5、为失独家庭提供情感慰藉、生活帮扶、养老服务；

　　6、为流动人口免费提供计划生育信息查询、事务办理和技术服务。

　　五、工作要求

　　1、全面推进“世代服务”向人口和家庭公共服务体系转型。

　　20xx年，加快推进人口和家庭公共服务中心建设，实现人口和家庭公共服务体系建设全覆盖，并建立长效运行机制。汇龙、东海、近海、北新、合作镇，按照省人口和家庭公共服务体系建设标准，加快速度，建成环境温馨舒适、布局合理、流程规范，体现“六位一体”综合服务的人口和家庭公共服务中心。南、北城区、开发区、启隆乡参照省建设标准，建立面积300-400平方米、可不设计划生育技术服务，但必须建立婴幼儿早期发展、青春健康教育、家庭营养指导、老年保健等服务职能的人口家庭公共服务中心。已完成人口和家庭公共服务中心建设的、、、、镇服务站，增挂人口和家庭公共服务中心牌子。

　　2、扎实推进孕前优生促进工程。

　　一是加大宣传倡导力度，发挥报刊、电视、网络等媒体作用，使免费孕前优生健康检查这项惠民政策家喻户晓、深入人心，提高公众优生意识，营造良好的社会环境和舆论氛围。发挥人口计生系统的网络优势，通过宣传品发放、面对面咨询等方式，针对性地向新婚和已婚待孕夫妇普及优生科学知识，提高知晓率，增强群众主动参与的积极性，提高免费孕前优生健康检查目标人群覆盖率。二是全面调查摸底，准确掌握计划怀孕夫妇底数，及时将新婚、已婚待孕、再生育一孩夫妇纳入目标人群。三是建立健全考核奖惩机制，层层分解工作责任，促进孕前优生健康检查工作扎实推进，目标人群覆盖率90%以上。实行孕前优生健康检查一票否决制，完成率低于80%镇（乡、街道、园区），年终不得评为先进单位。

　　3、规范开展避孕节育服务工程。

　　规范开展避孕节育知情选择，倡导落实长效避孕措施，按照随访服务要求，做好镇、村二级随访服务，开展避孕药具不良反应监测防治。期内综合避孕措施落实率达95%以上，知情选率、随访服务率达90%以上，避孕药具不良反应/不良事件上报600例/100万人口。在避孕节育常态化服务和管理基础上，开展优质服务月活动。各镇（乡、街道）分别在5月、10月集中向服务对象开展一次避孕节育知识宣传、送上一份计划生育宣传资料、避孕药具、进行一次随访服务的.送知识、送药具、送服务的“三送”服务活动，不断提升服务质量和效果。服务站要加强四项手术，推广适宜技术，提升服务质量和效益，业务量年递增5%以上，业务收入达1.5元/人。

　　4、做实生殖健康筛查工程。

　　3-4月份，全面开展RTI综合防治，各镇（乡、街道）结合实际，采取到站或下村等方式，组织实施RTI综合防治，RTI年综合防治率达30%以上。在开展RTI防治工程中，做到“三个结合”：与落实避孕节育措施相结合；与查环查孕加强随访服务相结合；与普及育龄群众生殖健康知识、提高群众的自我保健意识相结合，切实提高群众生殖健康水平。要加强与卫生部门配合，延伸生殖健康筛查服务，开展RTI综合防治与“两癌”筛查相结合的生殖健康服务。

　　5、创建家庭营养指导新模式。

　　一是加强设施投入。中心站配置超声波体检器；、配置科学点餐设施；南城区、开发区、启隆乡结合人口和家庭公共服务中心建设，建好家庭营养指导室，充分发挥服务阵地作用，开展家庭营养体验活动。二是举办家庭营养专题讲座。邀请营养学专家、学者围绕“中国居民膳食指南”、“高血压、高血脂、糖尿病、心血管等疾病”到各镇（乡、街道）举办健康饮食知识讲座，每镇（乡、街道）不少于2期，各镇（乡、街道）自行组织培训每年不少于2次。三是依托全员信息平台，向服务对象发送营养知识短信。四是组织知识竞赛团脞磕Ｄ饩喝6月份，在今日报组织一次“平衡膳食，均衡营养”有奖知识竞赛；10月份，开展一次“合理饮食，增进健康”烹饪模拟竞赛活动。

　　6、大力推进科学育儿工作。

　　一是广泛开展宣传倡导。充分利用电视、广播、报刊、网络等各种载体，提高全社会的认知度。举办“优生优育优教”大讲堂等各种形式的公益性宣传活动，做到科学育儿入社区、入家庭指导，确保本地乡镇（街道）早教知识全覆盖。今年，我市将开展“早教大礼包”免费赠送和“幸福宝宝“征集活动。二是完善服务阵地。建立科学育儿教育档案，做好档案资料的保存和归档整理工作，凸显指导服务的有效性。以东方爱婴、红黄蓝等7个已建成的人口早教基地为试点，大力推进“科学育儿进社区”活动，各镇乡（街道）要结合自身特色，因地制宜开展形式多样的指导服务工作，确保辖区内0-3岁婴幼儿及家长开展主题亲子活动不少于12次。今年我市将组织“摇篮工程”早教亲子巡回活动。年底，全市所有镇乡（街道）均建有1家挂牌的人口早教示范基地，并力争继续在基层培植2个以上市级科学育儿示范基地。三是规范制度管理。包括管理制度、培训制度、卫生保健制度、评估制度等，有年度活动计划和年底总结，示范基地设在早教机构或幼儿园的，要有两名以上具有育婴师职业资格的专业教养指导人员；设在世代服务中心的，要有兼职的早教管理者（具有育婴师资格），并建有一支志愿者队伍。四是组织培训教育。今年市里将开展婴幼儿早期教养等专门人才培训。

健康教育工作计划13

　　在奥运会来到北京之际，人人都在重视卫生与健康。而健康教育课恰恰就是对此最好的宣传与教育，由此可见，健康教育的不可忽视性，为此特制定了本学期的健康教育工作计划：

　　一、思想方面：

　　首先要支持党的正确的教育教学思想，拥护党的教育方针，严格要求自己，做好本职工作，在课堂中渗透思想教育，以自己的言行时刻为学生做出表率。

　　二、工作目标：

　　在上级领导的关怀与重视之下，本学期的工作重点主要在配合区保健所进行常见病的.矫治与预防。本年度要力争做好此项工作，达到提高矫治率，控制新发率。

　　三、教育教学方面：

　　认真备课，钻研教材，上课做到有教案，认真上好每一节课，积极收集素材，利用于健康课的教学，教学过程中不断提高完善自己。让学生将所学应用于日常生活中。

　　在此基础上还要做到以下两点：

　　1、开课率保证100%，做到不缺课，不落课，保证每节课能按进度走。

　　2、争取知晓率在原来的基础上向前迈进一大步，并能在行为习惯中得以体现，将健康教育工作做到实处。

　　四、卫生行为习惯：

　　当前大为提倡素质教育，这就要求我们的健康教育工作不仅仅是照本宣科，而更注重其实用性。我校决定将卫生保健工作的重点多放一些在卫生行为习惯上面。让学生但要在课堂上学习到有关知识，更重要的是在日常生活中知道怎样去做，如：饭前便后要洗手;早、晚要刷牙;不能乱倒垃圾等等好习惯的养成教育。

　　五、健康教育工作内容简要：

　　1、本学期卫生保健、健康教育工作计划

　　2、至少16篇广播讲稿，8张板报照片

　　3、"爱牙"手抄报活动方案、纪实、总结

　　4、"甲流"手抄报活动方案、纪实、总结

　　5、防控"甲流"应急预案

　　6、防控"甲流"方案

　　7、小学"正确的洗手方法"方案、纪实、总结

　　8、保健教师论文。

　　9、防近工作总结。

　　10、学生卫生行为形成率。

健康教育工作计划14

　　为切实做好妇幼健康工作，保障母婴安全，促进妇幼健康，结合我院实际情况，特制定本年度妇幼健康教育工作计划。

　　一、主要目标

　　围绕20xx年长沙市妇幼卫生工作重大公共卫生项目和基本公共卫生服务，特制定以下工作目标：

　　1、婚前医学检查对象：婚前保健知识知晓率：城市80%以上，农村75%以上。

　　2、孕妇：孕妇增补叶酸知识知晓率90%以上。

　　3、35∽59岁农村妇女：两癌防治知识知晓率60%以上。

　　4、孕产妇：预防艾滋病母婴传播知晓率90%以上。

　　5、孕产妇：孕产期保健核心知识知晓率：城市90%以上，农村85%以上。

　　6、婴幼儿家长：儿童保健核心知识知晓率：城市达85%以上，农村72%以上。

　　二、主要措施

　　1、降低孕产妇和婴幼儿死亡率

　　①运用孕妇学校并配合高危孕妇筛查活动，加强对高危孕产妇的健康教育，以及时发现孕产期危险征象，及时就医，减少孕产妇死亡率。

　　②加强春节和重大节日期间孕产妇安全指导教育。

　　③开展快乐分娩健康教育，讲解无指征剖宫产对母婴的损伤，鼓励自然分娩。

　　④开展孕早期健康教育，减少孕早期对胎儿发育的不利因素，降低因先心病引起的儿童死亡率。

　　⑤运用家长学校和多种宣传形式，教育家长做好儿童各期的保健和保护措施，及时识别婴幼儿危险征象，降低婴幼儿因肺炎和意外伤害引起的死亡率。

　　2、控制出生缺陷发生率

　　①婚前（孕前）健康教育。一是继续办好新婚学校以及面对面教育形式，发放婚前保健宣传资料。二是规范婚前卫生指导内容：

　　①有关性保健和性教育；

　　②新婚避孕知识及计划生育指导；

　　③受孕前的准备、环境和疾病对后代影响等孕前保健知识；

　　④遗传病的基本知识；

　　⑤影响婚育的有关疾病的基本知识；

　　⑥其他生殖健康知识。

　　②巩固和促进孕妇服用叶酸的健康行为。

　　③发放产筛、新筛、听筛的健康教育（健教处方、人手一份）

　　3、提高重大公共卫生项目知晓率

　　采取发放彩色宣传折页、张贴公示海报，提高免费婚检、孕妇增补叶酸、两癌防治、预防孕产妇艾滋病母婴传播和HIV检测、孕产妇梅毒和乙肝防治知识和健康行为知晓率。

　　4、提升基本公共卫生服务健康水平

　　（1）城市社区健康教育

　　①积极督促孕产妇和婴幼儿家长参加健康教育学校学习。

　　②办好妇幼健康宣传栏，要求每季一期。

　　③提供妇幼健康教育处方6种以上。

　　④采取多种方法举办健康教育学校：一是高危孕产妇集中到区妇幼所；二是由社区举办常规孕妇学校每季一次，家长学校每季一次；三是由辖区内助产医院承担孕晚期和分娩期的教学。

　　（2）农村乡镇卫生院健康教育

　　①积极督促孕产妇和婴幼儿家长参加健康教育学校的学习。

　　②办好妇幼健康宣传栏，要求每季一期。

　　③提供至少四种以上的`健教资料（包括健康处方）。

　　④高危孕产妇讲课以乡为单位在高危筛查的活动中集体上课和门诊面对面咨询相结合的方法。孕妇学校每季举办一次；家长学校每年举办两次。

　　（3）参与卫生部《母婴健康素养》网络活动，指导孕产妇和婴幼儿家长参加母婴知识的学习和答题（另有活动方案）。

　　5、完善健康教育综合管理内涵

　　（1）健康教育管理

　　①积极参与省市卫生行政部门组织的群体保健专题活动，并配合中心任务开展有关工作。专题活动要有主题，有计划，有总结。

　　②做好对医院和社区、乡镇健康教育督查记录。

　　③按市妇幼保健院健教科要求做好妇幼健康教育宣传栏、宣传画、公示信息张贴标准：实行统一格式，统一内容，统一大小，规范张贴（张贴在距地1。5∽1。6米高的位置）的管理工作。

　　④继续统一使用长沙市妇幼保健健康教育登记本。登记本采取孕产妇和婴幼儿家长亲自签名制。

　　（2）接产医院健康教育（爱婴知识、公共卫生政策公示、健教处方）

　　①组织参加长沙市爱婴医院孕妇学校师资业务培训班。

　　②做好接产医院重大妇幼公共卫生政策公示工作和推进公共卫生服务项目知识（健教处方）的工作。

　　③指导基层和辖区内爱婴医院工作做好书面的整改措施记录。

　　④上报辖区内爱婴医院产科主任名单和孕妇学校老师名单，做好2011年《爱婴医院孕妇学校讲课提纲》。

　　（3）妇幼卫生简讯

　　坚持每2月投稿1篇。

　　（4）基层培训指导

　　①组织参加市级社区和乡镇妇幼专干健康教育技巧培训活动。

　　②组织社区和乡镇妇幼专干开展孕妇学校讲课竞赛活动。

　　（5）健教资料、照片收集

　　收集本所全貌、妇儿服务场地、领导视察、健教学校、健教活动等照片10张以上上报市妇幼院健教科。

　　（6）巩固特色成果早期儿童发展

　　继续与万婴早教机构合作，积极开展开福区早期儿童发展工作，该工作已纳到了开福区社区社会化管理工作之一。将继续以亲子园为示范点，将家庭园所社区形成强有力的教育合力，推进我区的早期儿童发展工作模式。

健康教育工作计划15

　　为进一步落实学校健康教育工作责任，推动我校健康教育工作的顺利开展，同时巩固国家卫生城市成果，根据昌宜市教育系统创卫办的部署和要求，按照《昌宜市教育局创建国家卫生城市工作实施计划》，并结合我校的实际工作情况，特制定巩固国家卫生城市学校健康教育工作计划。

　　一、指导思想

　　认真贯彻《昌宜市创建卫生城市实施方案》和《学校卫生工作条例》，牢固树立“健康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。优化学校校园环境，提高健康教育质量和疾病控制的能力，强化广大师生的卫生意识，提高其文明素养，努力完成我校各项健康教育及卫生工作的目标和任务。

　　二、工作计划

　　环境卫生管理工作任务是十分繁重的，因此我们一定要按照上级有关部门卫生工作的要求，认真落实好以下各项工作。

　　（一）深入扎实地开展学校健康教育工作

　　根据《国家卫生城市标准》和《昌宜市创建国家卫生城市工作规划》《昌宜市创建国家卫生城市主要任务责任分解》的总体部署要求，全面推进巩固国家卫生城市工作，以巩固活动为载体，带动我校爱国卫生工作的全面开展。

　　1、在巩固以往创卫工作的基础上，坚持新思路、高标准的原则，转变思想、调整思路，全面贯彻实施《昌宜市教育局创建国家卫生城市目标责任分解》的要求。

　　2、加强对学校巩固卫生工作的组织协调。指导和督促本单位开展各项巩固工作，全面完成各项巩固任务。

　　3、大力开展巩固卫生工作目的的意义、政策等宣传教育，努力形成上下同心、齐抓共管的创卫氛围。

　　（二）加强学校健康教育组织管理工作

　　1、加强学校健康教育领导，成立巩固国家卫生城市学校健康教育工作领导小组，落实具体工作人员，规范健康教育日常管理。

　　2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的健康教育、鼠害的预防、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的内容。

　　3、坚持经常开展多种形式的`卫生检查评比活动。

　　4、继续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲文明、讲卫生、树新风”活动。