春季幼儿园大班工作计划

时间：2024-07-04 17:48:55 工作计划我要投稿

春季幼儿园大班工作计划(精华15篇)

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的春季幼儿园大班工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春季幼儿园大班工作计划(精华15篇)

春季幼儿园大班工作计划1

　　时光飞快，很快又迎来了新的学期。这将是他们在园的最后的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：

　　一、班级分析

　　我们大班45个孩子，还有一个大一。经过上学期的学习，大部分孩子的学习习惯都有了很大的进步，但是缺乏纪律性。儿童发展水平不平衡，部分儿童数数和听音习惯仍较差，语言表达的完整性有待加强。根据以上不足，我们将在本学期继续加强孩子的行为习惯，提高教学质量，为孩子进入小学打下良好的基础。

　　二、班级培养总目标

　　1，继续加强班级常规的培养和教育。

　　2，提高幼儿适应小学学习和生活的能力。

　　3、丰富教学玩具的创作，积极采用有效的教学方法提高自身的专业素质。

　　4，培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。

　　5，开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。

　　三、各月开展的主题内容

　　1，2月份：开展主题活动《你好，春天》，主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。

　　2，3月份：开展的主题活动《生活多美妙》，主要目标是让幼儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受，激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。

　　3，4月份：开展的主题活动是《劳动你我他》，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。 4，5月份：开展的主题是《夏天总动员》，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的气氛，交流与表达自己的经验。

　　5，6月份：开展的主题是《我要上学了》，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味着更多的责任与任务，萌发升入小学的强烈愿望，为小学做好准备。

　　四、每月开展的主要活动

　　3月份：开展妇女节和植树节的教育活动。

　　4月份：开展春游活动，园内早操比赛，开展《我心中的英雄》教育活动。

　　5月份：为了庆祝五一劳动节，开展《我爱劳动》教育活动。母亲节开展《我爱妈妈》活动，家长开放日。

　　6月份：六一庆祝活动和兴趣汇报。学前班毕业典礼。

　　五、环境创设

　　我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，英语角，还有展示幼儿作品的美术区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿巩固本月的`学习内容，展示自己的作品，从而增强幼儿的自信心和提高学习的兴趣。

　　六、安全常规工作

　　我们把安全工作放在第一位，注重孩子的安全教育。老师们互相督促提高警惕，加强安全意识。我们检查教室的每一个角落，排除一切不安全因素，科学合理的安排班级的物品。教孩子在紧急情况下如何处理事情。每天及时提出孩子的一些不良行为习惯，要求他们改正，让孩子树立坚定的安全感。良好班级常规的建立，要求孩子在每个环节都要有序进行，不能拥挤。排队可以一个一个走，吃饭，午睡，写作等。他们被要求保持安静。同伴之间不打架。上课积极回答问题，认真听讲。对人有礼貌，按时上学，完成老师布置的任务。培养良好的行为习惯。

　　七、卫生保健工作

　　根据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如发现幼儿有传染性疾病，及时进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我服务能力，鼓励幼儿多多参加户外活动，培强体质。配合幼儿园做好旧生的体检工作。

　　八、家长工作

　　为了更好地教育幼儿，家长工作也是非常重要的。我们会通过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放学的时间与家长进行沟通。家长会更加清楚要配合的工作和幼儿园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用，我们会耐心听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。

春季幼儿园大班工作计划2

　　这学期我带的是大班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。

　　一、班级情况分析

　　我班有35名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

　　二、教育教学方面

　　我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的'老师请教，不断追求创新意识。

　　四、班级特色

　　1、做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。

　　2、处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。

　　3、为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。

　　五、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学经验，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。

　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

春季幼儿园大班工作计划3

　　伴随着寒假的结束，幼儿园新的一学期已经开始，我作为幼儿园大班的班主任，对于大班这最后一学期需要十分的重视，全身心的投入到幼儿们的教学工作当中来，这是幼儿们升到小学的关键时期，为此，我结合班级当前的情况，以及班上每个幼儿的个人情况，制定出了以下的工作计划：

　　一、班级情况分析

　　大班的学生都有一定的生活自理能力，动手能力也是很强的，相对于中班小班的幼儿们而言，好教很多，班上目前大部分的幼儿，还是非常懂事的，主要是能把老师们的话听进去，能够自我反省某件事自己是否做错，错在哪，也能十分的体谅老师们上课的辛苦，十分的珍惜老师们的上课成果，也会关心自己的同学，比如看到自己身边的同学情绪低落会主动的去安慰询问是怎么了，幼儿跟幼儿之间相对于幼儿跟老师之间更能说的出话来，也会更好的进行沟通，所以本学期的'教学工作，我也会借助班上一些自理能力强、通情达理的幼儿们的帮助。

　　二、大班教学工作的安排

　　首先根据班上所有的幼儿个人情况进行挑选任命小组长，小组长的任命人，必须满足以下三点要求：

　　1.我能很好的完成我的生活，比如吃饭，睡觉，穿衣等等。只有这种不需要老师太多麻烦的孩子，才有资格做领队，做好了才有资格以身作则控制别人。

　　2、个人非常的自律，十分的遵守上课的秩序和规矩，从不给老师找任何的麻烦。只有自己都不犯错的，才有资格去管束其他的幼儿不犯错，不然是完全没有说服力。

　　3、学习也是要十分的优秀，每个开设的课程要能达到优秀的程度，再不济放低要求也必须都能跟的上老师的进展，这样才能带领组员一起进步。组员们也有看齐的对象，进步的目标。其次，要把重点放在那些课程知识薄弱的孩子身上。比如有的孩子算术能力很强，但是拼音书写能力很差，那么这将是我这学期的重点。我想保证每个孩子都能全面发展，没有任何缺点，这样当他们升入小学时，不会比其他孩子差。在学习方面，我不会允许班里的孩子比其他孩子差。当然，我绝对不会去做强制学习。我会根据每个孩子的性格，引导他们从兴趣中学习。一旦他们喜欢上自己暂时薄弱的科目，就会事半功倍。

　　三、家长方面

　　这学期家访一定会增加。除了我们老师，父母才是最关心孩子，最了解孩子的人。这是毫无疑问的。做好与家长的沟通，可以帮助我们充分了解孩子习惯的个人情况，帮助我安排教学工作。

春季幼儿园大班工作计划4

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面。

　　二、工作目标

　　按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿、教师进行安全教育

　　教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育

　　食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提高自我保护和自救能力。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。

　　因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

　　1.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络

　　有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　3.加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。

　　（二）加强安全宣传教育，提高全员安全意识

　　1.积极利用幼儿园宣传画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

　　2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　3．利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。

　　4．开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能。

　　5．组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念。

　　（三）加强安全检查。

　　1．坚持安全隐患周排查制度。每周对校舍、食堂、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患。

　　2．在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查。

　　3．对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。

　　（四）加强食品卫生安全工作。

　　1．认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作。

　　2．加强食堂安全管理。厨房、用餐地点必须每天打扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒；炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的'食品

　　严禁食物中毒事件发生。

　　3．认真执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。

　　（五）安全保卫。

　　1．加强安全保卫工作，把好大门，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁陌生人进入幼儿园

　　发现可疑人或有扰教育教学秩序的，要及时制止或与上级联系，打110报警。值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。

　　2．加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

　　3、努力创建“优良级安保室”

　　四、月份工作安排

　　三月份：

　　1．做好开学期间安全隐患大检查。

　　2．召开新学期学校安全工作会议，明确职责，部署工作。

　　3．启动“安全教育周”，迎新生入园，开展“学做安全宣传广播员”活动。

　　4．制定本学期安全工作计划。

　　四月份：

　　1．加强食堂饮食卫生安全的管理。

　　2．开展食品安全主题教育宣传活动“舌尖上的健康”。

　　3．加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施。

　　4．结合家长半日开放活动，做好安全知识宣传。

　　5．落实“等级安保室”创建活动。

　　五月份：

　　1．加强交通安全、消防安全教育，进行全园安全消防疏散演练活动。

　　2．做好设备、设施的排查维护。

　　3．开展迎“六一”活动，做好节日安全教育及活动场地安全排查。六月份：

　　1、幼儿园开展“防溺水安全教育”活动

　　2、做好各项安全教育工作总结。

　　3、宣传假期各种安全教育。

　　4、做好放假前园舍安全隐患大检查。

　　以上是本学期的工作计划，在实施过程中如遇突发事件进行适当的调整。

春季幼儿园大班工作计划5

　　时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校--小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

　　一、班级情况分析

　　1、教师情况介绍：本学期依旧由我带班。在工作中制定教学内容，制作教学玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

　　2、本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。

　　二、教育教学方面

　　1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

　　2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩。

　　3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。

　　4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

　　5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

　　6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第xx册，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。

　　7、我们这学期一个有xx本逻辑狗，逻辑版也换成xx颗钮的，我们每次课会至少做xx长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改。

　　三、保教方面

　　1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

　　2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

　　3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

　　4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。

　　6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

　　四、家园共育方面

　　1、充分利用早接和放学的'短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3、解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

　　五、幼小衔接实施方案

　　1、学前思想准备

　　提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

　　进入大班以后，孩子的集体意识有迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成本学期的教育培养重点之一。

　　培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

　　这学期，我们会为大班小朋友们提供xx次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。

　　2、身体方面的准备

　　(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

　　(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

　　幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。

　　为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。

　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

春季幼儿园大班工作计划6

　　新的学年已经开始，为了让幼儿们能够充分发展自己的潜力，班级需要有一个有条不紊的工作计划。大一班的情况分析如下：

　　班级概况：升入大班后，我们班发生了一些变动，包括老师的变动、部分孩子转学和新生的加入。现在我们班共有51名幼儿，其中男生31名，女生20名，男女比例不均衡，还有5名是外地生。此外，还有11名新生，占整个班级人数的五分之一。这些新生对我们的班级还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们需要尽力让每个孩子尽快适应变化，让他们能够和谐地融入我们的大家庭中。

　　主要表现：在幼儿们的表现中，有一些优势和一些薄弱因素。

　　优势表现：孩子们的自我服务能力不断增强，能够自己整理书包、穿脱衣服等。他们也开始意识到为集体服务的重要性，喜欢做值日生工作，如整理玩具、管理自然角等。在日常生活中，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，能够较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。此外，他们也有一定的`任务意识，在老师的提醒和鼓励下能够自己收集主题资料。

　　薄弱因素分析：孩子们的规则意识较差，自控能力还比较弱，不能很好地控制自己的言行。部分孩子的卫生和行为习惯还有待养成，如吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。还有一些孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。在主题活动中，有些孩子缺乏探索精神，不敢尝试新事物。

　　家长情况：我们的家长非常重视孩子的知识技能掌握，希望他们学会一些儿歌、计算题等知识性内容。然而，他们忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，这对孩子未来的全面发展不利。班上有很多孩子是由祖辈照顾和接送的，所以一些新的教学理念很难被接受和达成共识。

　　班级经营目标：我们班的经营目标有以下几点：

　　1.培养孩子们相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿们感到安全，培养他们的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　3.继续认真学习新的教育纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并将其转化为教育行为。

　　4.帮助家长形成正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育的重点是培养个性和能力。使家长认同并熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持和参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

　　保育、教育教学工作重点：我们的目标是更新观念，逐步实现“幼儿园是我家”的理念，打造一个特色班级。为了实现这个目标，我们将重点关注以下几个方面：

　　1.营造充满爱的班级氛围，让幼儿们感到安全，并培养他们的责任感。

　　2.为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让他们参加实际探索活动，获取更多信息，体验学习的快乐。

　　3.帮助家长形成良好的教育观，使他们认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

　　通过以上的工作计划和目标，我们希望能够让大一班的幼儿们在新的学年中得到全方位的发展，让他们在一个充满爱和关怀的环境中成长。同时，我们也希望能够与家长形成良好的合作关系，共同帮助孩子们实现他们的潜能。

春季幼儿园大班工作计划7

　　随着春天的脚步渐近，幼儿园的大班学生们也即将迎来新的学期。为了更好地促进孩子们的全面发展，提高他们的学习兴趣和能力，我们制定了一份详细、具体且生动的工作计划。

　　一、关爱与素质教育

　　在新学期的工作计划中，关爱和素质教育是我们的首要任务。我们将通过各种活动和游戏，引导孩子们珍爱生命、拥抱自然、尊重他人。例如，我们将组织户外探险活动，让孩子们近距离接触自然，学习保护环境的重要性。同时，在班级里，我们将举办礼仪教育活动，让孩子们懂得如何与人友好相处。

　　二、语言和交流能力

　　语言和交流能力的培养是幼儿教育的重中之重。在新学期，我们将加强孩子们的口头表达能力和文字理解能力的.训练，通过各种语言游戏、歌唱和故事阅读等活动，激发孩子们对语言的兴趣。我们还将创建有趣的角色扮演环境，让孩子们模仿不同的角色，寓教于乐。

　　三、知识学习与探究

　　幼儿期是孩子们对世界充满好奇心和探索欲望的阶段。为了满足孩子们的求知欲，我们将通过一系列知识学习活动，引导他们主动思考和探索。我们将开展丰富多样的主题学习，如植物、动物、水果等，孩子们将通过实地考察、观察和实验，了解更多有趣的知识。

　　四、艺术与创造潜能开发

　　艺术和创造力的培养对于孩子们的全面发展非常重要。在新学期，我们将提供丰富多样的艺术体验活动，如绘画、手工制作、音乐表演等。同时，我们将鼓励孩子们的创新思维和想象力，引导他们进行自由创作，培养他们独立思考和解决问题的能力。

　　五、体育与健康教育

　　体育和健康教育是孩子们身体发展的必要环节。在新学期，我们将组织各类体育活动，如跳绳比赛、足球比赛等，让孩子们运动起来，锻炼身体。同时，我们还将进行健康教育，教授孩子们正确的洗手、饮食和睡眠等生活习惯，让他们养成良好的健康生活方式。

　　六、家庭与幼儿园的紧密联系

　　在教育孩子的过程中，家长的参与是非常重要的。我们将积极与家长沟通，定期举办家长会、家访和亲子活动，向家长了解孩子在家庭中的情况，并与家长一起制定孩子的教育目标和计划。通过家庭与幼儿园的紧密联系，我们相信孩子的成长将更加顺利和健康。

　　总结起来，幼儿园大班春季学期的工作计划囊括了关爱与素质教育、语言和交流能力、知识学习与探究、艺术与创造潜能开发、体育与健康教育以及家庭与幼儿园的紧密联系。我们相信通过这些有计划、有组织的活动，孩子们将能够在春季学期中健康快乐地成长。

春季幼儿园大班工作计划8

　　新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下：

　　一、所有配班老师团结一致

　　搞好具有春季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每位老师。

　　二、了解幼儿情况

　　对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。

　　三、定期召开家长座谈会

　　一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念季期。

　　四、做好单亲子女，特殊儿童的教育工作

　　关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的`关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验，培养幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识。

　　五、为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料

　　鼓励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣，并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培养，智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在“试试看”、“试着想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓励他们的自主意识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察、思维和探索，让他们一轮一轮地进行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣、体验成功的快乐。带领幼儿进行晨间活动、室外游戏活动、户外观察探索活动、科学实践活动、野外采集活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。

春季幼儿园大班工作计划9

　　本学期本班幼儿名旧生x名，新生xx名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　一、幼小衔接实施方案

　　1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

　　2、身体方面的预备：

　　（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

　　（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；

　　有困难找警察，记住各种急救电话；

　　知道不能玩水、玩火，玩电。

　　3、独立生活能力的预备：

　　（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的xxx立意识，增强xxx立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

　　（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；

　　什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　4、学习方面的预备：

　　（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；

　　其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；

　　再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；

　　还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　（3）知识经验的积累

　　A前阅读、前书写的渗透

　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；

　　如：将

　　活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区

　　为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；

　　坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

　　B数学方面的渗透

　　通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿Du**立思考问题的能力。

　　二、班级日常工作

　　1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2）配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

　　3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的.年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

　　4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选；

　　音乐、体育学科的观摩及评选；

　　“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动；

　　组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；

　　积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会；

　　做好庆“六.一”英语周汇演工作；

　　大班毕业典礼。

　　三、卫生保健工作

　　1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

　　2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　　3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

　　四、家长工作

　　1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

　　2）坚持每月及时更换

　　3）继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

　　4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

　　5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；

　　与主题相关的亲子活动等。

　　五、教师团队合作及专业成长

　　通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

春季幼儿园大班工作计划10

　　一、班级情况分析

　　本班幼儿总人数有_人，男生_，女生_人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。

　　二、管理班级工作计划

　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

　　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

　　4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿。

　　5、做好各科的教学工具。

　　6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　三、教学工作计划

　　1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力

　　3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划。预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令。

　　〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的.爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。

　　〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

　　空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

春季幼儿园大班工作计划11

　　本学期本班幼儿xx名旧生x名，新生xx名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　一、幼小衔接实施方案

　　2、身体方面的预备：

　　(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

　　(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

　　(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

　　3、独立生活能力的预备：

　　(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的xxx立意识，增强xxx立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

　　(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　4、学习方面的预备：

　　(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

　　(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;

　　其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　(3)知识经验的积累

　　A前阅读、前书写的渗透

　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

　　B数学方面的渗透

　　通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

　　二、班级日常工作

　　1)本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

　　3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

　　4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极预备“庆五、一”诗歌、故事展示会;做好庆“六、一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。

　　三、卫生保健工作

　　1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

　　2)对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　　3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

　　四、家长工作

　　1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

　　2)坚持每月及时更换

　　3)继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

　　4)要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

　　5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

　　五、教师团队合作及专业成长

　　通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的`氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

　　幼儿园大班春季开学工作计划范文4

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划：

　　一、幼儿情况分析

　　孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣物，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。

　　在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。

　　二、班级管理目标

　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。

　　三、教师专业方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　四、卫生保健工作

　　1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

　　2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，培养幼儿的自己照顾自己的能力。

　　3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动，。

　　4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。

　　5、通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。

　　6、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

　　7、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。

　　五、安全工作方面

　　安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

　　六、家长工作

　　1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。

　　2、坚持每周及时更换“家长园地”，开展家长助教活动;继续每月的家长开放日活动。

　　3、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，取得家园教育的一致性。

　　4、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。

　　5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。

　　6、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。

　　7、提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。

　　七、班级工作安排

　　二月份：

　　1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课，写好周月计划和学期计划。

　　2、新学期家长会。

　　三月份：

　　1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。

　　2、春游活动。

　　四月份：

　　1、教师观摩活动。

　　2、家长开放日的准备活动。

　　五月份：

　　1、举行半天家长开放日活动。

　　2、六一亲子模特秀的准备工作。

　　六月份：

　　1、举行六一亲子模特秀活动。

　　2、期末毕业典礼的准备工作。

　　七月份：

　　1、举行毕业典礼。

　　2、幼儿评估期末总结。

春季幼儿园大班工作计划12

　　一、情况分析

　　踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。

　　本学期我班现有幼儿41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。经过大班一学期培养，幼儿的体质，生活自理能力有了明显的提高，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯。

　　二、班级工作管理目标

　　(一)安全管理:知道必要的安全保健常识，学习自我保护。

　　(二)教学管理:

　　1、健康:知道保持公共场所的卫生。身体大小肌肉动作及手、眼动作配合协调、灵活，增强体质和对自然的适应能力。

　　2、语言:

　　(1)养成良好的倾听习惯，能够耐心倾听他人，理解语义和复杂的多重指令。

　　(2)喜欢听故事和看书，表达自己的知识和感受，养成良好的阅读习惯。

　　3、社会:

　　(1)逐步学会使自己的行为符合集体要求，懂得遵守公共秩序和规则，自觉珍惜公共财产和劳动成果，初步树立责任感和集体荣誉感。

　　(2)能够在伙伴关系中自由地玩游戏，以积极的方式向他人表达自己的想法，并逐渐意识到与同伴相处时什么不该说，什么不该做，注意理解对方的表达。

　　4、科学:掌握10以内的数概念，认识时钟，学习看日历及等分，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣，并能进行简单的分析、判断、推理。

　　5、艺术:尝试用合适的颜色、材料和工具进行美术活动;用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

　　6、家长工作管理:积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

　　7、科研管理:

　　(1)组织好每次的美术活动，在美术活动中引导幼儿学习良好的观察方法，平时生活中注重幼儿对周围环境的观察，提高幼儿的观察水平，养成观察的习惯。

　　(2)我喜欢看绘本，在看绘本中可以提高自己的感觉、理解和语言表达能力。

　　三、具体措施

　　1、安全:

　　(1)利用晨谈、饭后谈心、看视频、情景模拟等。让孩子熟悉相关标志，学习火灾和地震中的逃生方法。进一步了解身体主要器官的基本功能和保护方法，会对你的身体起到适当的`保护作用。

　　(2)教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡视工作，并做到认真、负责，记好相应的记录。

　　2、教学:

　　健康:

　　(1)抓住当天活动中的教育环节，引导孩子保持环境整洁。通过以身作则，提高孩子的公共卫生意识。

　　(2)重视幼儿运动能力的发展，在体育活动中经常利用比赛的形式提高幼儿的运动水平。发展孩子的腿部力量，让孩子学会倒着走、灵活躲闪、以一定速度奔跑、跳跃等多样的运动并提出适当的要求。

　　语言:

　　(1)利用空闲时间组织孩子听音乐、听故事等。，并要求孩子讲一讲自己听后的感受，锻炼孩子的听力能力。

　　(2)收集关于培养听力能力的游戏，放在每周的练习游戏中，让孩子在游戏中提高听力。

　　(3)为孩子提供一个良好的阅读环境，首先班内的图书角布置温馨，吸引幼儿。其次鼓励幼儿带自己喜欢的书相互交流，每周安排幼儿在集体面前讲一讲自己的书，形成良好的阅读氛围。

　　科学:

　　(1)随着季节的变化外出观察自然的现象，引发孩子的好奇心和观察欲。提供丰富的科学探索玩具和材料，让孩子在玩耍中体验科学现象，鼓励孩子在小组面前大胆交流自己的发现。

　　(2)注重幼儿数学知识在生活中的应用，让幼儿感受数学与生活的关系。比如每天安排孩子记录一天，完成任务时给孩子定一个时间，告诉孩子时间的概念。社会:

　　(1)强化班级幼儿的规则意识，从生活细节入手，培养孩子的规则意识。以幼儿间相互监督的方式从他律到自律，让他们认识到生活中处处充满规则，从而愿意学习规则、执行规则，并慢慢养成习惯。

　　(2)以团队为单位组织各种活动，让孩子感受团队合作的精神。

　　(3)建立值日生制度，将班内的一些事物落实在小值日生的身上，建立值日生的责任感。并且每月开展“值日生”的活动，通过幼儿的投票评选出班内负责认真的值日生。艺术:

　　(1)平时让孩子接触和观察丰富的绘画素材，欣赏优秀的作品，从自己的艺术作品中学习提高艺术水平。

　　(2)布置好班内的环境的同时创造一个宽松的心理环境，在活动中注重幼儿创造性的培养，鼓励幼儿大胆表现。

　　(3)运用兴趣原理，使美术活动的内容和教学方法变得有趣、好玩，每月开展一次美术活动，激发孩子参与竞赛、展览等形式的积极性。

　　3、家长工作:

　　(1)利用家长接送交流，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，应及时提出解决的方法或建议。

春季幼儿园大班工作计划13

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，更新教育观念，面向全体幼儿的每一个方面，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。

　　二、工作目标：

　　1、提高安全责任感，安全警钟长鸣。要加强各班幼儿的常规管理和安全教育以及自我我保护意识。

　　2、积极进行幼儿素质教育的探究和研究，为大班幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。

　　3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处，继续加强德育教育。

　　三、具体措施：

　　1、开学初的准备工作。

　　（1）认真做好接待工作。

　　（2）搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

　　（3）布置好班级的环境。

　　（4）利用第一周的时间来稳定孩子的情绪。开展好各项活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

　　2、班级管理方面。

　　（1）班级安全责任到人，杜绝安全事故的发生。

　　（2）坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓不懈。

　　（3）培养幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。

　　（4）做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况。

　　3、教育教学方面。

　　（1）创设适合各班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

　　（2）利用课余时间，针对各班的'幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

　　（3）积极参加学校组织的观摩活动。并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

　　（4）加强幼儿的文明礼貌教育，培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

　　4、保育工作方面。

　　（1）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

　　（2）加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤洗手，细致做好卫生保健工作，防止孩子疾病发生。

　　(3)保证足够的户外时间。体育活动时，及时为孩子增减衣物。

　　四、每月工作：

　　二月份、

　　1、登校。

　　2、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　　三月份

　　1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植树节，进行环保宣传。

　　2、安全教育讲座。

　　四月份

　　1、班级进行区角环境布置，创设良好的教学辅助学习环境。

　　2、加强安全教育专题活动。

　　3加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

　　4、参加镇幼儿卡拉ok比赛。

　　五月份

　　1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。

　　2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。

　　3、筹备“六一”的各项工作。

　　4、开展地震演练活动。

　　六月份

　　1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参与。

　　2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

　　3、组织教师进行课例及教师经验交流。

　　4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

　　七月份

　　做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排，总结本学年工作。

春季幼儿园大班工作计划14

　　随着寒冬的渐渐逝去，春天的脚步正悄然靠近。对于幼儿园的大班班主任来说，新学期的到来意味着新的工作计划的制定。在新学期中，我将秉持着敬业、爱心和责任的态度，为孩子们的成长和发展提供最好的服务。

　　我将继续注重幼儿的健康成长。在春天这个季节，将抓住天气适宜的机会，增加户外活动的时间。我计划组织孩子们进行每周一次的园外活动，让他们近距离接触大自然，了解环境、感受季节的变化。同时，我还将定期检查幼儿的体温和身体状况，加强健康教育，培养孩子们良好的卫生习惯和饮食习惯，确保他们的身体健康，为他们的学习和成长提供坚实的基础。

　　我将注重培养幼儿的综合能力。在新学期中，我计划制定一系列富有趣味性和挑战性的活动，以促进幼儿在认知、语言、动手能力和社交能力等方面的全面发展。比如，在语言方面，我将开展讲故事比赛和演讲比赛，鼓励孩子们自信地表达自己；在动手能力方面，我将组织手工制作和实验活动，培养孩子们的动手动脑能力；在社交能力方面，我将开展团队合作游戏和角色扮演活动，培养孩子们的团队合作和沟通能力。通过多样化、有针对性的活动，我相信每个幼儿都能够发挥自己的特长，激发潜能，取得更好的发展。

　　我还将加强家园沟通，与家长们建立紧密的联系。在新学期中，我计划每周举行一次家长会，向家长们介绍学期工作计划和孩子的表现，了解家庭的情况和需求，协商解决教育中的问题和难题。同时，我还将定期向家长们发放家庭教育指导手册，分享教育经验和方法，并提供咨询服务。通过与家长们的合作，我相信孩子们的教育能够得到全方位的照顾和支持。

　　我将不断提升自己的专业素养和能力。作为一名大班班主任，我深知自己的.责任重大，需要不断学习和进步。在新学期中，我计划参加专业培训课程，提高教育教学水平和教育管理能力。同时，我还将积极参加教研活动，与同事们进行经验交流和分享，共同提高教学质量。通过不断学习，我相信自己能够更好地服务于孩子们和家长们，为他们提供更好的学习和成长环境。

　　新学期的到来带给了新的机遇和挑战。作为一名大班班主任，我将全力以赴，为孩子们创造良好的学习和成长环境，促进他们全面发展。我相信在的共同努力下，孩子们将会收获更多的成长和进步，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

春季幼儿园大班工作计划15

　　一、指导思想：

　　为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度认识和观念。根据平安校园创建实施意见,结合幼儿园实际制定本工作计划。

　　二、工作目标：

　　认真学贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的安全工作组织结构，按照“准主管，准负责”的原则层层落实签订安全目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行安全教育。教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、工作措施：

　　1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。

　　2、加强宣传教育、提高安全意识。组织教师认真学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开消防知识。应急救生知识、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

　　3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理，加强值班管理。

　　4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强安全管理。

　　5、对幼儿进行交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。

　　6、要加强幼儿园值班人员的`责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随意进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。

　　7、后勤人员要加强园内安全检查，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　8、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行《食堂卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发事件，事故的发生。

　　9、要积极配合地方派出所，综治办搞好一切园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

　　10、加强发生意外事故时师生自我保护教育，每学期组织全国师生进行火灾防震避险疏散演练。根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

　　11、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工严格规定带班老师须留心观察幼儿情况，不准擅自离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关防范措施。把安全组织管理做好做实。