工作计划

时间：2024-07-05 07:10:09 工作计划我要投稿

工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划

工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　为了更好地推进学校素质教育，促进学校美术教育教学工作的正常开展，加快学校美术新课程改革的步伐，提高学生的审美能力，让学生能更快乐

　　更有效更有兴趣地学习美术。

　　二、工作思路：

　　1、以教学为中心，加强学校艺术建设，走内涵发展之路;

　　2、以课堂为主阵地，探讨有效的教学模式，提高课堂教学效益;

　　3、以科学管理为基石，强化教师队伍建设，促进教师业务提高;

　　4、以网络教研为创新，突破时空、拓宽教研渠道，服务广大教师.

　　三、工作目标：

　　1、通过备课组的活动，在相互学习、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。

　　2、加强美术教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。

　　3、认真组织学校关于美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，争取在各级比赛中获得好成绩。

　　4、加强对新教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材，促进素质美术教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。

　　5、积极组织开展县内外美术教研活动，学习新的教科研理念和知识。

　　四、主要工作：

　　1、加强教师队伍建设，提高教师个人素质。

　　（1）积极组织教师参加县里的各项美术教学教研活动。

　　（2）理论联系实际，树立终生学习的意识。

　　（3）组织集体备课，提高美术教师的`备课水平。

　　（4）注重教师个人全方位能力素养的培养：教育教学基本能力、合作交流能力、教育观察能力、科研能力、学习能力、获取和处理信息能力。

　　2、注重课堂的实效性，抓好课堂的教学工作

　　（1）、所有美术教师认真备好每节课，突出重、难点。

　　（2）、努力上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。

　　（3）、充分利用多媒体等电教手段，提高学生对美术学习的兴趣。

　　3、开展各种美术活动，营造浓厚的校园文化艺术氛围。

　　加强社团的建设，做好学生优秀作业、作品的展示工作。

工作计划篇2

　　为深入推进中央、省、市精准扶贫精准脱贫战略实施，集中力量打赢扶贫开发攻坚战，全面落实省委十届六次全会、市委三届二十一次全体（扩大）会议和县委十三届二十三次全委（扩大）会议精神，立足实际，现就为确保“率先实现次级突破、率先建成小康社会”，作出如下决定。

　　一、精准把握总体要求

　　（一）重要意义。消除贫困、改善民生、实现共同富裕是困社会主义的本质要求。新一轮扶贫开发以来虽然全县农村贫人口从10390人减少到6708人，贫困发生率从6.2%下降到4.2%。但是，全县仍有26个市级贫困村，因病因残因灾致贫返贫现象上下时有发生，扶贫开发已进入啃“硬骨头”的攻坚冲刺期。全县务必要求把思和部想和行署上来动统一到中央、省委勇气、市委和县委对扶贫攻坚的举措，以决战决胜的和超康的常过硬的坚决打赢扶贫开发攻坚战，奋力夺取全面小新胜利。

　　（二）目标任务。按照“两年基本完成，一年巩固提高”的要求，到20xx年，实现全县农村贫困人口6708人全部脱贫，26个市级贫困村全部“摘帽”。其中：20xx年减贫3638人。20xx年减贫3070人；20xx年和20xx年分别“摘帽“13个村。全县农村居民人均可支配收入年均增长10%，实现城乡基本公共服务均等化、社会保障全覆盖。

　　（三）基本要求。

　　坚持以人为核心的新型城镇化，坚定不的移统地推进创新“四种模式”、加快“四个转变”、实现“四有目标”统筹城乡路径。牢牢抓住贫困人口脱贫、贫困村“摘帽”这两个关键控制性指标。聚焦建档立卡贫困户，一户一策，扎实推进“五个一批”减贫计划，即：批扶持生产就业发展一批移民搬迁安置一批、低保政策兜底一、医疗救助扶持一批和灾后重建帮扶一批。聚焦贫困村“摘帽”，一村一册，扎实推进“十个专项扶贫行动”，即：基础扶贫、农业产业扶贫、新村扶贫、教育和能力扶贫、生引态扶贫、医疗卫生扶贫、文化惠民扶贫、社会保障扶贫、干部领社会扶贫、财政金融扶贫。

　　二、精准锁定扶贫对象

　　根据村、《市农村扶贫开发规划（20xx—20xx年）2832户6708名贫困其中：一般贫困户1867户4352人、低保贫困户515户1239人、低保户450户1117人。丧失劳动力2951人，残疾1108人，普通劳动力2649人。乡镇要再次核准识别锁定贫困对象，深入分析致贫原因，做到是真贫。同时建立卡，为精准扶贫提供“精准”靶向。

　　三、精准落实帮扶措施

　　（一）因业固本，实施产业帮扶。发展新型工业减贫，科学制定“制造”规划，立足机械、日化、纺织等优势主产业，鼓励和支棚户区改持企业发展新增群众就业岗位。加快城市发展，推进城镇造。促进贫向产业工人和建筑工人转变，减少贫困人口1537人。发展都市近郊型现代农业减贫，围绕“两水一竹一家禽”特色产业，深化农村改革，发展适度规模经营。

　　（二）因地施策，实施新村帮扶。建设幸福美丽新村，依托场镇、文化、景区、园区，以椪柑、竹编等特色产业为支撑，突出地域、乡村特色，建设“红色西山”“茶语原乡”结合虎渡溪航电、复兴水库扩建工程等重点项目建设，移民搬迁安置一批贫困户，减贫220xx用好危房改造、避险搬迁等灾后重建项目，改造农通村危房1100户，灾后重建125户，改善道路、水利、电力、通信基础设施，减贫430人。100℅完善供水保障体系，全力推进复兴水库扩建工程，实现城乡饮水同网同质，确保到20xx年，构建精准到户的饮水保障安全体系。在贫困村新建整治蓄水池80口、山坪塘60口，新建整治沟渠35公里。加快实施鸿化堰灌区配套改造，完成县岷江杨柳嘴段等新建堤防1.3公里、整治加固堤防0.9公里决村适度规模集中供水问题实施村农村安全饮水巩固提升工程。小型农田水利基础建设全县覆盖。加快推进电力和信息网络全覆盖，实施农村电网改造升级工程和光伏工程，重点解决贫困村供电施落后、供电能力不足的问题。推进生态工程建设，加大对重点生态功能区的投入，扎实推进“绿海明珠”“千湖之城竹”大会战，抓好中岩寺、德云寺、竹林湿地、竹海建设。

　　（三）因事利导，实施民生帮扶。实施教育提升扶贫工程，解决就学难问题，坚持扶贫先扶智，认真落实义务教育“三免一补”政策，保证每一个，困难家庭子女不因贫困而辍学。充分发挥农村公办幼儿园作用切实解决农村幼儿入学困难问题。拓宽农村义务教育学校和农村公办幼儿园教师补充渠道，进一步改善农村教师生活和工作环境。发放普通高校困难毕业生就业补贴，支持就困难大学毕业生就业创业。实施医疗卫生改善扶贫工程，解决就，医难问题，健全县、乡、村三级基本医疗卫生服务体系，医疗卫生机构综合改革，实施基层医疗服务能力提升工程到20xx年县医院达到达标综合能力建设基本标准，乡镇卫生院、村卫生室标准化建设率100％；健全计划生育奖励扶助政策，优先扶持计划生育贫困家庭脱贫：实施医疗救助520人，减贫20xx人。施文化惠民扶贫工程，解决文化基础、设施题，集中力量推进贫困村图书坝等馆、文化馆、数字电影院电视户户通、文娱活动。应急广播、文化院文化基础设施建设，并指导开展实施劳务培训扶贫工程，提升就业技能，巩固提升“双千”培训成贫果，加大贫困劳动者技能培训，输出劳动力。支持用人单位在困的'创村建立劳务培训基地，搞好定向、订单培训。对具备创业条件贫困劳动力，开展免费创业培训。鼓励支持外出务工人员回乡创业，带动贫困群众就业增收。

　　（四）因人而异，实施兜底帮扶。采用低保政策兜底，解决产低核最低生活保障问题，到20xx年，将丧失劳动能力、无法通过业扶持减和就业帮助实现脱贫的贫困人口按政策全部纳入农村低保，减贫2356人。率先对残疾人扶贫对象实行生活费补贴，核定其年收覆入与国定贫困线标准差额，据实发放差额补助。扩会大社会保险覆盖面，解决基本社会保险问题，统一城乡居民社人口的保障标准。调整新型农村合作医疗政策，逐步提高贫困人口的新农合筹资标准。健全完善临时救助制度，解决特殊人群管理服务问题，完善大病保险制度，提高大病保险报销比例。加强贫困户、残疾人重大疾病医疗救助。加强加强临时救助资金筹集和管理，不断提高老临时救助管理服务水平。加强农村留守学生（儿童）、妇女、老年人关爱服务体系建设。强化农村养老服务体系建设，解决养老问在题，加快养老设施建设，鼓励社会力量兴办农村养老服务机构，供养对象自愿的前提下，对农村无劳动能力、无生活来源、无赡养人抚养人的特困人员实行集中供养。

　　（五）因村结对，实施合力帮扶。构建全社会合力帮扶大格困局，引导社会力量自发自愿参与扶贫。干部结对帮第一扶，组建贫展“保村干部驻一村工作组，安排县级领导挂联，选派第一书记，开展“一帮一”“一帮多”结对帮扶，实现贫困村驻村帮扶全盖，每个贫困户都有帮扶责任人。鼓励民营企业扶贫，倡导民营企业积极帮参与“百企益联百村”“栋梁工程关爱贫困学子资”“结对认等亲、势爱，心参扶”等公益活动，发挥民营企业资金、技术、管理优与贫困村基础设施建、公共服务和资源开发，吸纳贫困对象就业。支持社会组织参与扶贫，支持社会团体、基金会、民办非企业单位等各类社会组织通过开展志愿服务、公益服务、司法援助、专业人才支持、扶贫募捐等方式积极参与扶贫开发。倡导公民个人扶贫，鼓励和支持公民采取多种方式参与扶贫。

　　四、精准强化脱贫保障

　　（一）强化组织保障。扶贫开发是县全党全社会的共同责任，要动员和凝聚全社会力量广泛参与。扶贫开发工作领小组统筹全县扶贫开发工作，乡镇党委政府和县级部门主要负责人是扶贫开发的主要责任人，要将扶贫攻坚作为中心任务。组织部门要加强扶贫攻坚任务重的乡镇和部门干部队伍建设，把扶贫实出干部作为评先选优的重要对象，在同等条件下优先提拔使用。宣传部门要加大扶贫攻坚宣传力度。县目标办要把决战扶贫对完攻坚工作纳入乡镇党委、政府和部年终目标绩效考核，不成扶贫攻坚任务的实行一票否决。纪检监察部门要对推进扶贫攻坚工作重视不够、措施不力、不能如期完成目标任务的领导干部及相关人员严格问责。

　　（二）强化资金保障。

　　各乡镇和县级部门要抢抓扶贫攻坚机遇，结合扶贫开发和革命老区政策，积极对上争取项目和资金。县级财政要加大项村中目资金整合和扶贫专项资金的投入。金融部门要加大贫困长期信贷的支持和帮助。

　　（三）强化机制保障。要探索资产收益扶贫模式。鼓励贫困群众土地流转，引导贫困户以承包土地、林地和个人财产入股专作社组织，采取委托经营、合作经营等方式，促进贫困村和贫困户多渠道增收。要健全弱群体救助机制。制定城乡特殊贫困群体救助相关文件，建立健全因灾因病因残返贫等社会救助长效机制。要建立教育引导机制。发挥群众主体作用引导其转变思想观念坚定信心、不等不靠、苦干实干，帮助贫困精神、想上真正脱贫。要形成全社会关注扶贫、支持扶贫、参与扶贫浓厚氛围。

工作计划篇3

　　一、指导思想;

　　体育工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育工作的基本法规，我校体育课是以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育工作作为实施素质的突破口，以科学的管理，促进学校体育工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二具体工作：

　　(一)体育工作

　　1.加强科学管理

　　建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度"，责任到人，工作到位"的责任制度，加强对体育工作的指导检查.不断总结，不断完善，狠抓落实.

　　2.确定目标

　　<学校体育工作条例>是学校体育工作的`指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神，规范课堂质量，领会精神实质.确定工作目标如下:贯彻两个条;“上好两操两课两活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.”将体育课与体育活动相结合.投稿学生的身体素质.

　　3.提高课堂质量

　　本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作.使体育教师领会新课程标准精神实质.根据新教材和学生具体情况制定好教学计划.备好室内和室外课教案.体育教师坚持"继续学习"，从理论学习和听课不断汲取知识.提高师德水平，理论水平，教学和教研能力.坚持面向全体，教书育人.规范体育教学常规.严格执行<小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准.并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高.

　　(二)卫生工作

　　1.加强健康教育

　　(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识，合格率达90%以上.

　　(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟控酒的宣传教育。

　　(3)重视学生心理，卫生健康教育。

　　(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。

　　2.做好学校卫生监督工作

　　(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。

　　(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。

　　3.开展学生常见病防治

　　(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

　　(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。

　　(4)做好学生计划制度和体检工作。

　　4.抓好学校环境卫生，继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对付班主任的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于环境保护工作起着先导、基础、进和监督作用。而环境问题又是人类迫切需要解决的全球性重大问题。因此，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，既是我国一项基本国策，也是世界各国共同的发展战略。我们要以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，切实把环境教育落实到学校教育的各个环节和各个学科，通过积极有效的活动，取得教育的成效，以环境教育为了阵地，提高师生的环境意识，倡导绿色文明，推进学校素质教育。

　　二、工作原则：

　　1、环境宣传教育要坚持理论联系实际的原则，在向学生传授环境保护知识的同时，通过实际的活动让学生强化环保意识，培养环保能力。

　　2、环境宣传教育要采用学校内与学校外相结合的原则，学生环保意识的养成需要在校内的教育培训，更应注重让学生到社会实践中去观察、研究、评价，在解决实际问题的过程中增强自身的环保意识。

　　3、环境宣传教育既要注重平时各学科、各方面的渗透，更要通过专门的.主题活动强化。

　　三、具体安排：

　　1、结合年级组工作宣传环保知识，培养环保意识。学校将通过全校大会、广播校会、宣传橱窗、校园广播站等阵地，集中宣传环境保护方面的知识。各班级也要利用自身的板报、班队会等手段，进行宣传教育活动。在学习教育的基础上，开展讨论和征文评比活动。

　　2、利用课堂教学的主渠道，把环境保护的教育宣传渗透到每个孩子的心目中。语文、科学等学科要重点进行教育工作，教师要研究和挖掘教材中环境教育的内涵，寻求最佳的教育手段，取得真正的成效。

　　3、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。

　　如在3月12日植树节，学校要安排好全年的树木、花草的补种和维护，各班级开展花卉进班级活动，选购花卉种子，教育学生养花种树，美化校园。在3月22日世界水日，可通过班队会宣传有关护水知识。在4月22日世界地球日，进行板报宣传。在5月31日世界无烟日，学校将开展戒烟宣传，动员教师参加到戒烟行列，并通过学生向家长们普及戒烟有利于环保的知识。

　　4、学校要健全各项制度，并认真落实。

工作计划篇5

　　为了进一步贯彻学校工作“以教学为中心”的理念，确保学校正常教学秩序朝着日益良好的方向发展，为校长室和上级主管部门考核教师提供较为准确的教学业绩考核信息资源，经教导处研究，报请校长室批准，按照以下细则开展日常教学管理工作。

　　一、任课、排课、调课。

　　教导处严格执行省厅制定的《小学课程标准执行方案》，开齐课程、开足课时。本着优化师资配置，从全局出发的原则，合理安排课时。对教师的任课、排课方案经校长室审批，征得大多数教师同意即行生效。任课教师不得私自协商相互调课。

　　二、备课。

　　任课教师要本着“备以致教”的原则进行备课。要求超前一周备课，创新备课，杜绝无教案上课的现象发生。每月1～5日将教案交教导处查阅、记录，过期缺次不予补查补记。学期结束后将教案、教参、备课教案一并交教导处登记保管。教师调出时，教导处向该教师调入单位提供相关资料。

　　三、上课。

　　每位任课教师要严格按照教导处发放的课程表进行授课，按时上课、下课。杜绝看班不授课的现象。需要改变课时性质或变换授课场所时，要主动向教导处说明。授课教师要积极接受领导与科室内的听课安排，接受校长、主任巡课检查。发现违规授课行为要立即改正，情节严重的报有关部门处理。

　　四、作业批改。

　　任课教师要科学地、统一地安排学生的作业，做到适时、适量、适宜，有助于孩子的科学发展和身心健康。每月15号前后将作业本收齐接受教导处查阅。对“问题作业”要说明情况，及时补缺补差。对下一次查阅发现上一次“问题作业”现象仍然存在的，教导处收走该部分作业，交校长室检查并进行记录。学期结束将学生的全部作业本交教导处查阅后归还学生保存。

　　五、教研活动。

　　教导处领导和指导教研组工作，积极参加教研活动。对教研活动所需课时调动、调整给予大力支持，并负责向有关部门宣传、推荐。每学期结束，每位教师把自己的本学期的听课记录交教导处保存。

　　六、教学检测。

　　教导处统一安排每学期的期中、期末检测工作。任课教师要服从教导处的统一安排，对严重违反考风、考绩的教师，教导处上报校长室处理。

　　七、教学考评。

　　每学期结束，教导处从以下四个方面对任课教师进行考评：（1）教学成绩（取学科平均分）；（2）出勤率；（3）班学生数变动情况；（4）家长、学生满意率。通过问卷调查及统计后，将考评材料及相关意见报校长室，作为下一学期的`任课、排课、调课的重要参考依据。

　　八、教学考勤。

　　教师因公因事、因病请假缺课，经校长室批准同意后由教导处派相关教师替课，替课教师可帮缺课教师上课，也可上自己所授的课程，不得看班。缺课教师归校后要补所缺课时，提前调上的也可。教导处给予准确记录。每周公布一次，期末汇总交校长室备案。

　　九、学籍管理。

　　教导处负责全校每位学生的学籍审查与管理。私自进班、调班和私自离班、离校造成学籍缺失的，未经教导处办理学籍及借读手续的学生，后果自负。教导处报经校长室追究相关责任人的责任。

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