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工作计划

时间:2024-07-12 07:27:40 工作计划 我要投稿

工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划

工作计划 篇1

  弘扬民族文化、发扬民族精神。民族文化保护协会旨在充分传承、弘扬和保护中国少数民族文化,发挥校园文化的纽带作用。为此拟定本学期的工作计划如下:

  一、招新工作。拟于九月下旬在社团联的统一指导下进行招新工作,我协会将在09招新工作中充分凸显民族特色,以吸引更多新成员的加入,确保招新工作顺利开展。

  二、新老成员见面会。在招新工作结束后将举办新老成员见面会。旨在加强协会成员间的沟通与交流,并借此机会让新成员充分展示自己的才能,挖掘和储备后备力量,为协会的长足发展打下坚实的人才基础。

  三、突出重点、强化品牌。本学期将沿袭以往的精品活动开展模式,在周末开展丰富多彩的剪纸刺绣活动以及简易少数民族语言的学习活动。认真落实和实践本协会“保护和传承民族文化”的'协会宗旨。

  四、学习实践。拟开展一次到镇山布*族生态博物馆的学习实践活动,让协会成员能够亲身感受镇山布*族同胞的生活习俗及布*族的传统文化,了解保护和传承民族文化的重要现实意义。使协会成员对本协会活动的意义和目的有新的认识,让新成员能够在今后积极的投入到保护和传承民族文化的队伍中来。

  五、加强学习交流。为了贯彻学校关于让社团活动走出校园的指导精神。拟与其他高校社团或相关单位开展相关活动,提高本协会的知名度。同时也使本协会从中吸取更多宝贵的经验教训,为今后协会工作的开展积累丰富的财富。

  六、期末总结。在12月中旬召开全体会员大会,对本学期在开展活动过程中的经验教训进行总结,为今后工作的开展提供借鉴。

  以上为民族文化保护协会本学期的工作计划,在以后开展工作的过程中,我们会积极吸取经验教训,适时调整,争取为打造精品校园文化出一份力。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:

  二、教研目标:

  1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

  4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。

  5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。

  三、教研措施

  (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动

  1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

  2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。

  (二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展

  1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的'修改,课后及时写好教学反思。

  2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。

  3、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

  4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。

  (三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长

  1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。

  3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,通过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

  附: 数学教研组月工作安排表

  三月份:

  1、各教师制定教学进度表,撰写教学教研计划,收交各类计划。

  2、检查教案

  四月份:

  1、理论学习

  2、

  五月:

  1、集体备课研讨

  2、期中测试

  3、质量分析

  4、网络教研

  5、课题研讨会

  6、教师信息技术培训

  7、优秀作业展览

  8、期中测试质量分析

  9、信息技术培训

  六月份:

  1、集体备课研讨

  2、编写校本教材(数学日记、教学反思、教师论文)

  3、课题研讨会

  4、期末复习研讨

  5、数学竞赛

  6、教师备课学生作业检查

  七月份

  1、各教师拟写教学总结、论文、案例

  2、期末复习及考试

  3、教师业务能力

  4、教研组工作总结

  

工作计划 篇3

  一、班级工作的指导思想

  本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期,学业负担不断加重,成绩两级分化将更加严重。为了控制两极分化,让学生继续提高自我管理,自我完善的能力,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,我们以学校为核心指导,依据学校和年级的工作计划,由学生与班主任共同制定本学期的班级工作计划。

  二、班级现状分析

  回顾上学期,在学校年级组的领导和同仁的指导帮助下,经过各科科任老师和学生的共同努力,我班基本上完成了"构建团结、健康、向上的班集体"的初期目标,班级凝聚力大大增强,并形成了积极向上的学习风气,在期末考试中取得了较大的.进步。

  但班级尚有一些问题有待这学期加以解决:

  (1)学业上,两级分化严重。年级前50名,我班有3人;年级200名以后的,我班有7人。尖子生不突出,部分学生学习习惯及自制力差,个别学生缺乏学习动力和目标。

  (2)班级管理上,自主管理意识薄弱。由于班委分工不明确,班级管理机制不完善,部分班干部责任意识、监督职能淡薄,使得班干部的队伍没有发挥其自主管理的作用。

  三、班级工作目标

  完善班级管理机制,着力培养班干部的队伍,提升班干部整体素质与工作能力。帮助学困生明确学习目标,调动其学习积极性,帮助他们改善学习习惯,指导他们改进学习方法,尽可能缩小"尾巴",扩大中间群体,鼓励学生向进入优秀生的行列努力,以此带动整个班级的进步。配合年级开展"底线 榜样"的工作,使学生自我超越并能起榜样作用,引领他人发展。

  四、班级重点工作

  1、完善班级制度,使学生守住底线

  (1)迟到。开学第一天,明确学校作息时间,特别强调到校时间。开学初几周,设立"迟到登记表",记录每节课迟到人员。累计后,班主任与家长沟通,共同解决。

  (2)作业。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业情况。班主任和各科科任老师联合,在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题。

  2、重建学习小组,发挥榜样作用

  和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习。重新建立互助学习小组,由这些同学带头,发挥其榜样作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。

  以小组为单位开展多项评比,各类竞赛获奖者和道德行为规范者以"光荣榜"的形式表扬表彰。

  3、培养班干部的队伍,加强学生自主管理

  (1)对部分班委进行改选,再由师生共同明确干部工作范围,并在班级内张榜公开,由科任老师及同学共同监督其工作。培养干部间团结协助的精神,通过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  (2)设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常工作的管理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事,并在一周结束后在班内进行总结评价,从而周周都强化"底线"和"榜样",并树立干部威信及提高学生自主管理的能力。

  (3)建立高效的班级主导群体。充分利用各科任老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现,还要注意他们课后作业的情况和思想动态。

  4、师生共同管理班级博客,发挥其更大的共享交流效益。

  师生共同管理博客,范围逐渐扩大到任课教师及家长。博文由班委上传值周总结及学习经验,也可以班级活动或问题为主题展开讨论。大家养成看班级博客的习惯,使其发挥更大的共享交流效益。

  相信在师生的共同努力下,同学们会活出自己的精彩!

  拟定班主任工作计划之前,需要了解班级特点,了解学生特点。掌握第一手资料,会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。

工作计划 篇4

  一、奥运百问

  首先,做一定的奥运知识介绍,包括奥运项目、起源、运动员等。准备气球若干个,将写有提问的纸条放入气球中,采用“击鼓传花”的形式,随机抽取同学回答有关奥运的问题,检测同学们对奥运的了解程度,为接下来的活动做好充分的准备。回答问题的同学须先将气球踩破,取出题纸作答,若正确,则可得一轮的豁免权;若错误,则表演一项奥运的运动项目,由在座同学以抢答的形式猜。当天表现最出色的同学将会有所奖励。

  二、激情奥运

  组织本班男生在体育馆进行一场比赛,其余同学在旁加油,切身体会运动精神,也以此为契机,增强班级凝聚力,请参加比赛的同学谈谈比赛时的心情与感想。

  三、人文奥运

  事先由同学排演小品,,于轻松的气氛之中,使同学们增加对奥运的了解与兴趣,拉进同学们与奥运的`距离,使同学们有更深层的认识,明白奥运精神无处不在。

  四、奥运精神

  此次活动为总结性,旨在总结这一个学期的活动。事先做好关于奥运的海报版面,由同学们分至不同地点交于过路的行人签名,写下对于奥运的关注与祝愿。回到教室后,由同学们各自表达对奥运的想法,并对这一学期的活动进行总结、反省。

工作计划 篇5

  为进一步加强学校精神文明建设,树立学校良好的文明形象,促进学校更好地发展,学校党支部、校长室研究决定,在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。现制订如下计划:

  一、指导思想

  以“十八大”精神为指导,全面贯彻落实省、市教育工作会议精神,认真实施省、市有关文明单位考核标准,全面推进素质教育,培养创新型人才,提高师生文明素质,提升学校文明程度,进一步完善学校基础设施建设,切实加强学校精神文明建设,努力提高教学质量和办学水平,进一步推动教育教学的改革和发展。

  二、创建目标

  1、创市级文明单位,争创省级文明单位;

  2、教育教学质量超过市直同类学校,办学规模进一步扩大;

  3、无师生违法犯罪,无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高,自觉遵守社会公德。

  三、具体措施

  (一)切实加强思想建设,更新观念,努力适应新的教育形势。

  1、积极加强党支部建设。利用党课、党员学习日等形式,组织广大党员开展学习有关理论政策,不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动,促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用,充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。

  2、加强学习,不断提高思想认识。本年度,学校将组织教职工学习“十七届五中全会”精神,深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。我们要通过学习,进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点,明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,要以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人,把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。

  3、学习并掌握教育法律法规和方针政策,增强依法治教的`自觉性。

  本年度,学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策,规范学校管理,加强管理力度,提高依法治校、依法治教的水平。结合实际情况,学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制,使各项工作逐步走向依法治的的轨道。彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象,真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。同时,学校还将进一步关心特困生的学习,对父母因下岗、家境窘迫的学生,要按《义务教育法》的要求,对他们的有关费用该减免的减免,该全免的全免,并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难,保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。

  4、切实加强教师队伍的建设,提高教师整体素质。

  (1)强化职业道德教育,提高师德修养。为了提高师德修养,学校将着力实施凝聚力工程,充分发挥党支部的龙头作用,建立宽松和谐的工作环境。引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。加强职业道德的督查,要通过教师自查、同事互评、学生及家长参与等多种方式和途径,认真排查分析存在问题,认真落实整改措施。完善教职工工作考核机制,把教师职业道德教育作为教师工作考核的重要内容,对师德水平差,不能履行教书育人职责的教师要采取有力措施,努力培养教师爱岗敬业的职业道德。

  (2)加强业务进修,发挥骨干教师的作用。要根据学校制订的《教师进修暂行规定》,积极鼓励教师参加业务进修,大力培养青年骨干教师,新教结对,为青年教师压担子、搭台子、引路子、创牌子,引入可操作性强的激励投机,通过“新秀杯”等竞赛手段,培养一批校级教学能手,逐步形成人人争上游,个个比贡献的良好风气。

  (3)加强现代化教学技术的培训,不断引进现代化的教学技术。要充分管好、用好微机房、语音室,有计划地培训教职员工,特别是45岁以下的青年教师,必希熟练掌握现代化教学媒体的使用方法,从而最大限度地发挥现代化教学媒体的作用。

  (二)全面推进素质教育,不断提高教学教学质量,努力培养有创新精神和创新能力的新型人才。

  1、贯彻党的教育方针,更新观念,解放思想。以实际行动纠正“为应试而教,为应试而学”的应试教育思想,坚决克服用“一个模子”来培养人才的倾向,确立新形势下的正确的教育观和人才观,精心组织,狠抓落实,培养有创新精神和创新能力的新型人才。

  2、坚持德育为首,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

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