工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的工作计划6篇，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、指导思想
认真学习十八大会议精神和各级教育工作会议精神，将科技教育作为实施素质教育的重要内容予以全面推进。全面落实《全民科学素质行动计划纲要》及《青浦区科普事业发展十二五规划》中对青少年科技教育工作的相关要求。创新机制，深化课程改革，利用地域优势，整合各类资源，整体提高科技教育工作品质。着力培养青少年科技创新能力，全面提升青少年科学素质。
二、工作措施
坚持校内教育与校外教育相结合，课堂教学与课外活动相结合，普及教育与特色项目建设相结合的原则，以培养青少年科技创新能力为工作目标，以学校科技类师资队伍建设为抓手，以构建具有区域特色的科技教育课程体系为重点，以加强科技特色项目建设为着力点，以制度机制建设为保障，提升学校科技教育工作品质，整体推进学校科技教育工作全面发展。
三、主要工作
1、依据《青浦区生态文明与环境保护教育课程》，加强学校科技教育建设，形成学校科技教育课程系列。在基础型课程实施中渗透科学方法；在研究型、拓展型课程中为学生发现问题，解决问题的机会；开展丰富多彩的科技活动为学生提供多角度全方位的发展空间。
2、构建科学、完善、合理的学校科技教育工作管理体系，形成校领导、分管领导、科技总辅导员、学科教师等通力合作的科技教育工作团队。全面推进素质教育的角度，结合学校全局工作，合理谋划学校科技教育工作发展。关注较强科技总辅导员的培养，关注总辅导员的`成长。
3、充分运用社会科普资源，加强校际联动。以“青少年科普教育基地评选”为契机，引导组织教师、学生走进科普基地、场馆，积极将社会资源与课程改革相结合，构建适合本校学生学习的科技类课程，提高学生科技素养。
4、积极参加市科技节各项活动，围绕市科技节主题，做好宣传发动工作。针对活动项目店面结合，精心辅导，让学生参与市级比赛，拓展视野，得到学习和锻炼。
5、积极参加区举办的第八届学生科技节。做强学校优势特色项目，不断提高学校科技项目活动品质。结合学校实际，根据科技节活动主题和项目，举办蒸淀小学“潜能杯”科技艺术节活动节，发动学生积极参加，力争班班有作品，人人都参与，为学生的成长成才服务。
6、学校进一步加强科技队伍建设，把有专业特长、有发展潜力的教师放到科技教育的岗位上培养，优化学校科技教师队伍。
7、积极参加青浦区科技教师发明创造作品展示活动；参加区科技总辅导员专题研讨。通过开展各种形式的教研、指导培训活动，提高教师自身的科学素养、提升教师活动指导能力与科技工作组织管理能力。
8积极参加青浦区科技教育论文评选活动。倡导“学”、“研”、“做”相结合的专业成长模式，鼓励教师用于发现问题，大胆实践研究，注重积累反思。
工作计划 篇2
一、指导思想：
根据教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康，加强人文关怀和心理疏导。根据小学生生理、心理发展特点和规律，把握不同年龄阶段学生的心理发展任务，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。
二、主要工作目标
（一）利用现有的心理健康教育环境，注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
（二）保证心理健康课程的正常实施，注重实践性和实效性，遵循学生身心发展规律。
（三）加强心理健康教育师资队伍建设，将心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中。
（四）关注家庭教育指导，不断提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
（五）加强心理辅导室的常规建设，努力发挥心理活动室的作用。
（六）进一步做好宣传、普及、教育工作。发挥学校多种媒体，促进学生人格的健全发展。
三、具体做法：
（一）学校心理健康教育队伍建设
1、学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事。所以学校成立以学校领导做心理健康教育顶层设计与计划的设计，以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。
2、对心理教师进行专业化培训，积极参加市区心理专业培训。组织其他教师积极参加学校心理咨询的专题培训,进一步系统学习心理学知识,了解心理课设计方法，关注学生身心健康发展。加强教师应对危机事件的能力，提高对危机事件预警的敏感性和处置事件的能力。
（二）学校心理健康教育的方式
1.规范心理活动课程实施。本学期由心理教师杨淑连老师担任学校心理教师。保证四年级每班8次心理课有效，规范的实施。五年级的走班制心理活动拓展课，内容设计符合五年级毕业班心理。保证课程有计划，有教案，有过程，有记录。
班主任教师作为班级心理辅导老师每学期利用少先队活动课开展一节心理健康课（或活动），为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。
2.在日常教育、教学中渗透心理健康教育。把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育
3.加强心理咨询室建设。每周一-周五12：00-13：00开放心理活动室，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室由杨淑连老师负责。每次咨询结束都要做好记录和归档。
4.办好“悄悄话信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。
5.利用学校宣传阵地，以“点”带“面”。利用校刊、国旗下讲话，“红领巾广播”等宣传平台加强心理健康教育的引导，引领学生的.主动健康成长。特别是“红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。
6．完善学校网站心理辅导专栏，便于教师、家长、学生知道和了解学校心理教育工作的动向和内容。
7.指导家庭进行心理健康教育
小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。
8.指导小学生进行自我心理健康教育
指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：
A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。
B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。
C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。
本着“健康的心理是生命力之泉”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。
四、各项活动安排：
九月：
1.制定学校心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。
2.整理完善咨询室，心理老师开始正常值班。
3.一年级零起点家长学校培训。（学校领导）
4．一年级家长学校培训。（学校正面管教讲师于淼）
主题《家长，请用最初的心，学走幸福的路》家庭教育分享
5.迎接区级心理健康达标校复检。
十月：
1.班主任心理教育知识专题讲座（区专家）
2.学生同伴辅导员培训（心理杨淑连老师）
十一月：
1.二、三年级家长心理培训《如何与孩子沟通》（心理杨淑连老师）
2.心理杨淑连老师课堂开放
3.全校教师心理健康专题讲座（区专家）
4.学校德育节活动
十二月：
1、四、五年级家长心理培训《关注孩子身心健康》（心理杨淑连老师）
2.班主任访谈——关注班级中的个别心理有问题的学生
3.全体学生观看心理影片。
一月：
1、心理咨询室资料归档整理
2、心理教育工作总结
工作计划 篇3
金秋将来到，收获的一个季节也将来临，而我的工作也将进入新的阶段。那么在新阶段的工作来临之前，我先做好自己的一份工作计划，为9月份工作能够顺利的进行而做一个前期的准备。9月份工作计划如下：
一、端正态度，做好每天工作。
作为办公司的一名文员，本职工作比较杂，因此需要去端正自己的态度进行工作，如此我在9月的工作中，会把工作态度给端正了，对于领导交代的工作，我都会认真的做完完成任务。每天的工作都会去做好，为大家提供优质的服务。同时也与其他部门做好工作的联系，方便传递文件和通知，让整个办公室的工作顺利运转。
二、收拾好办公室的各类文件及文件的.传递。
办公室的文员，主要就是对文件进行一个归档分类。经过一个月的工作，办公室也堆积了无数份的文件，因此9月的工作是对这些文件进行筛选和归类。在这个月里，我会细心的挑选出已经失效和没用的文件出来，把重要的需要进行保存的，我会细致的做好每份文件的标号，让大家能够及时准确的找到文件。还有就是领导需要我去做的宣传和传达，我会按时的把大家需要看的文件都全部传递到他们手中，帮助他们省时间，以便于顺利完成工作。
三、继续学习，不断提高自己。
新的月份，新的自己，因此我会继续去学习，增长知识，努力的把文员要学的东西都去学点，让自己在工作的时候可以有进步。即使是工作，也不能中断学习，人只有不断的往前冲，才有可能取得更大的成就。我的工作虽然不需要动很大的脑，但是依然还是要去学习新的知识去更新以前的旧的知识，紧跟新时代的发展。多学点东西总是没有坏处的，可以去提高自己的能力，那我自然就要去提高。9月份里，所以我会加强自己的学习，学习更多对工作有用的技巧，帮助自己把工作做得更好，让领导和同事对我更加的认可。
新月份的工作即将到来，做此工作计划，希望自己可以在这一个月里有更多收获，为办公室的建设添加一份力量进去，我相信自己可以在新的一月里把工作负责好，为大家把事情通知到位，努力去配合所有部门的工作，专心致志的做好个人本职工作。
工作计划 篇4
一、 指导思想
以党的十八大精神为指导，以全面实施素质教育为总目标，全面实施课程改革，以提高教师专业素质为关键，狠抓教学规范建设，抓常规养习惯，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，认真学习《新课程标准》，进一步创新小班化教学的方式。
二、工作思路
1、结合学校教导处本学年教学工作思路，创新教研文化。倡导新的课堂理念，教师为自己而研究，教师研究的是自己。课堂以解决教师自己的问题、真实的问题和实际的问题为目的，研究课堂、享受课堂。
2、组织开展好组内教学研讨课，教学研究等活动，认真进行评价与自我评价，共同提高业务水平和教学质量。
3、积极参加校、区、市等各级各类的教学研讨、技能竞赛等活动。
三、工作措施
（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的`意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。继续认真扎实地开展小班化探索实践，注意积累典型课案和经验。
2、组织本组教师学习教育理论，认真落实教学常规“六认真”（备课、上课、作业、评改、辅导、考核）。开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、配合学校开展“三比四查”活动。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，坚持“以学生为本”的理念。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础
3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。
（三）脚踏实地开展教研活动
1、创造新的教研模式，突出教研专题。要提高教研活动的质量，要以新课标、新理念为指导，以课堂教学为中心，立足常规，服务教学。深入课堂教学研究，让朗读教学再次闪光。我教育组的研讨课关注略读课文的教学，注重在阅读教学过程中的朗读感悟。让学生在朗读的过程中品位文本的内容和内涵。
2、人人参与，让评课成为“辨课”。
根据学校工作安排，努力做到本教研组成员五十周岁以下，人人都有一堂公开课。积极进行教后评课，五十周岁以上的教师当好主评，提倡开展“辨课”活动。让教师以平等的姿态和质疑的精神，就课论课。提倡就课的具体环节发表“仁者见仁，智者见智”的不同看法。一改往日评课中“好话说尽”，努力让教研课称为教师教学水平发展和提高的重要平台。
工作计划 篇5
一．班况分析
这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。年龄平均在2周岁半左右，均为独生子女。
开学前，我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感；蔡思睿小朋友开朗大方；胡逸轩小朋友热情、活泼；滕畅小朋友动作灵敏；陈垚垚小朋友喜欢表演。总之，各有特色。
本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的'生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
二．本学期工作目标：
（一）总目标：
根据20xx年9月份教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》（以下简称纲要），我们制定了一系列具体的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一种平行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即一种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。
（二）领域目标
语言领域：
1．喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。
2．学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。
3．喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。
工作计划 篇6
1、年度大年夜事件
1、**传播机构疑息化拔擢**OA的服从改削渐渐完善业务、人力行政、财务等流程使疑息平台支撑公司的制度实行。
2、ERS系统前期自行拓荒后绝义务中包给拓荒商取拓荒商的技术对接及进度跟进测试改削轨范战数据迁移义务。
3、MOSS系统解决企图的定制并依照**自己特性做出企图执行企图战执行周期挨算将OA个别服从集成拓荒至MOSS中。
4、配合公司的种子挨算供应技术支撑。
5、**机房下温预警解决企图。
6、包管总部、分支机构搜集安全运维突支事件的及时吸应恢复。
7、上海分公司办公所在迁居搜集、电话综开布线企图及工程执行。
8、企业域名绝费及备案义务。
9、部门人员举止做擅职员及时补充幸免义务衔接疏漏可以构成的义务妨碍。
10、帮手公司建筑绿色办公宣传报折衷**十周年庆活动筹备义务。
2、拓荒组义务
(一) ERS系统拓荒义务。
1、布拓荒商改削的ERS轨范并中止测试将错误整理成文档提交给拓荒商承继改削按部就班地中止那些义务。
2、断跟进拓荒商改削的进度背率领汇报义务情况。
3、析ERS数据库战MP数据库并整理数据库中各个数据表的结构表。
4、支轨范迁移的轨范实在不停完善战改进轨范。
5、析ERS数据库战MP数据库中各个表之间的闭系遵照ERS数据库的结构将MP数据库中的数据统一整理进来时刻中止到XX年月日。
(两) 碰着的结果
1、正正在测试的历程中支现新系统中部分服从没有符合**义务人员应用恳求取**战拓荒商合营剖析提出改削定睹。
2、整理出的错误数据正正在考订后如故借会存正正在结果取**人员雷同重新改削。
3、果旧系统中数据量庞杂迥殊是音讯、广告的数占领上百万条整理进来的数据经**公司考订后导进新系统中时支现存正正在很多结果有将近两十多万条数据没有克没有及导进到新系统中去。将音讯数据遵照每个Excel中放条数据整理进来经过进程轨范调试找出错误提交**公司重新考订再导进到新数据库中。
(三) 经历堆散
1、对数据迁移的'方法有了一定熟习总结出正正在数据量斗劲大年夜的时候一定要宽酷遵照新数据的结构整理数据。
2、整理进来的数据必须制定考订的标准并对考订数据的人员中止培训。
3、需供剖析能力有待晋升取拓荒商雷同剖析结果需要晋升编制方法并针对需供找出解决结果的方式。
3、搜集组义务
(一) 处事器安全运维解决
1、处事器安全运维晋升安全级别病毒打击能力提升系统劣化
2、处事器及数据、轨范定期备份确保数据灾难恢复
3、机房下温预警解决企图并执行
4、处理**OA处事器粉碎事情OA系统迁移义务重新背拓荒商恳求机器码及序列号。
(两) 搜集安全运维及系统运维
1、包管**、**搜集安全运维突支事件的及时吸应恢复
2、**、**OA及企业邮箱用户删删流程、表单的改削
3、**、**员工电脑每日卵翼义务
4、MOSS系统解决企图的定制并依照**自己特性做出企图执行企图执行周期挨算将OA个别服从集成拓荒至MOSS中并中止演示系统拆建
5、邮件系统解决卵翼邮件支支错误陈说剖析及时解决
6、闲置、报兴电脑配件合理分拨操作有效节约成本
7、机房频繁断电请物业配合中止电力改革技术部继续值夜班卵翼、处事器等拆备
8、**各部门搜集综开布线调剂
9、**前台拆建帮手各部门工位调剂搜集、电话线路重新铺排包管普通有序办公
10、上海分公司办公所在迁居搜集、电话综开布线企图及工程执行
11、其他电子拆备的调试战卵翼。
(三) 电话、电话程控机卵翼
**、**电话程控机解决卵翼电话结尾维，解决**总机拨进拨出经常占线结果将**总直拨插足程控机保守程控机端心并咨询网通闭于保守中继线路的方法及相关费用，**程控机来电录音解决来电转接无声响结果。
(四) 碰着的结果
没有遗余力去解决结果但有时得没有到明白，实行力仍需加强，部门互助没有到位。
(五) 经历堆散
取其他部门同事雷同能力有待晋升需提升部门单元义务能力使每小我的实行力对义务企图、实行、总结能力应加强。取其他部门同事雷同时应重视编制方法抢夺其他同事的明白战支撑。
4、部门解决、电子类稳固资产解决及其他义务：
1、电子稳固资产平凡更新
2、每一个月建筑《稳固资产月报表》
3、验收、分类、编号、登记、启存保管、分派、借进借出稳固资产表登记
4、IT技术部每周散会纪要平凡义务汇报义务中的结果及下周义务挨算整理
5、新人进职解决流程稳固资产分拨
6、闲置电脑合理分拨操作下一页更多超卓“it部门年度义务挨算”
7、编排电话分机表按最新的部门分组电话排查对应对话应用
8、部门中部人事变动员工招聘、遴选、心试义务
5、18年义务挨算
1、ERS系统验收轨范源码体会为尔后系统改削或版本升级做筹备
2、MOSS系统详细剖析企图取微硬技术进一步雷同对MOSS更细节体会
3、**、**疑息平台、网站、邮件系统的运维包管
4、员工电脑的平凡卵翼
5、技术能力的学习晋升
6、部门人员雷同力、实行力、义务总结、企图能力的培养
7、增进团队凝聚力互助能力。
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