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怎么写幼儿园工作计划

时间:2024-08-03 07:27:11 工作计划 我要投稿

怎么写幼儿园工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的怎么写幼儿园工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怎么写幼儿园工作计划

怎么写幼儿园工作计划1

  尽管幼儿园8月份的工作已经圆满完成,但我们不能因此而松懈。因此,我们制定了幼儿园9月份的工作计划如下:

  1、确定、完善组织架构,培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。

  明确中层人员职务、身份,设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务,并予以公示,印制相应名片。要求管理人员能够在学期工作计划的指引下,将各项工作逐一落实,提高管理执行能力。

  同时,我们希望管理层的成员能够加强内部沟通和研讨,而且不仅局限于各自的工作职责,而是能够站在全园、全局的角度去思考问题。大家应该相互支持,不断扩大自己的视野,增强全局意识。同时,我们还要不断发掘和引进具有较强执行能力的人才,作为后备管理层,并加强对他们的培养。

  2、有意识储备一批新教师,为新园做准备。随着——教师团队专业素质的不断提升,原则上将不再设置保育员的岗位。

  3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师,促进成长。关注有大局观的教师,培养班长、年级组长,进而往中层管理人员方向发展。

  4、以教研为核心,以构建丰富的活动区为关键,全面提升教师的专业知识和专业能力,加强对儿童成长发展的理解与把握,科学指导家长育儿,提高教育质量效益。

  幼教让家长满意的关键是孩子发展,让孩子喜欢的关键是了解孩子,能够及时支持孩子的发展。所以树立科学儿童观,了解孩子发展水平、发展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更高水平的发展,是我们教学工作的根本任务。

  邀请专业教研人员指导、辅助——教师有计划开展教研活动。各班统一购买或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。丰富幼儿园教研环境。地面课程补充童话故事,门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。分批次派出教师外出学习。围墙围栏文化展板补充——块。

  5、以我校周年庆典为主线,以“点亮每一个星星”的宗旨,我们将在各个领域展开丰富多彩的教学活动。为了最终举办一场精彩纷呈的庆典闭幕文艺汇演,我们还将举办一系列运动会、画展、摄影展和故事大王比赛。在运动会上,同学们将积极参与各项体育竞技项目,展现出他们的运动才华和团队合作精神。

  画展和摄影展则为同学们提供了展示自己创造力和艺术天赋的机会,他们可以通过绘画和摄影的方式,表达自己对美的理解和感受。而故事大王比赛则是培养同学们语言表达能力和想象力的好机会,他们可以通过讲述精彩的故事来打动观众的心。

  最终,我们将以一场精彩绝伦的周年庆典文艺汇演作为高潮,将各个领域的精彩呈现给观众。这场文艺汇演将有音乐、舞蹈、戏剧等多种形式的表演,展示同学们的.才艺和创意。同时,我们还将邀请各界嘉宾和校友前来观看和参与,共同分享这个特殊时刻。通过这一系列活动的举办,我们希望每一个同学都能发现自己的潜力和独特之处,让他们的星星在这个庆典中闪亮起来。我们相信,这样的庆典将为全校师生带来难忘的回忆,并为我们的学校增添光彩。

  我们的庆典,是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程,从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展;而不是仅仅侧重文艺表演。另外也要为教师、幼儿定制新园服。

怎么写幼儿园工作计划2

  一、班级情况分析及工作重点。

  本学期我们的工作重点是培养幼儿良好的日常习惯,提升他们的语言表达能力和自理能力,以及加强他们的社交技巧和音乐素养。在教学过程中,我们还会注重对个别幼儿的指导,同时将主题探究活动与日常保教工作结合起来,以促进幼儿全面发展。

  二、幼儿发展目标。

  (一)健康领域。

  1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

  2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习换简单的衣裤、鞋。

  3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

  4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

  (二)语言领域。

  1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

  2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

  3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

  (三)社会领域。

  1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

  2、乐意和同伴一学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。

  乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

  3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

  4、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

  (四)科学领域。

  1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

  3、喜欢操作、摆弄。

  4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

  (五)艺术领域。

  1、在成人的指导下,我们可以逐渐开始关注和亲近我们身边环境中熟悉的美好事物,例如花草树木和小动物。当我们开始留意这些美丽的元素时,会产生愉悦和欢乐的情绪。

  2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

  4、我喜欢用自然的声音来唱歌,也喜欢用身体的动作来自由地表演和跳舞。打击乐活动是我特别喜欢的一种音乐活动,我喜欢与老师和同伴们一起学习做音乐游戏。

  三、教育教学工作。

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。

  由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

  (1)开学前,我们将全力做好与家庭的联系工作。首先,我们将安排专人接待孩子入园,并为他们提供周到的服务。其次,我们将召开家长会,介绍班级情况,让家长了解孩子所在班级的特点和目标。同时,我们希望家长能填写一份幼儿家庭生活调查表,以便更全面地了解孩子的家庭背景和个性特点,这样有助于教师和家长更好地配合,共同促进孩子的发展。通过这样的交流和互动,我们相信家长、教师和孩子三者之间能尽快建立起良好的关系,减轻孩子来园时可能出现的.消极情绪。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记。

  (2)学会正确的洗手方法。

  (3)能安静午睡,不吵醒别人。

  (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

  4、通过深入实践园本课程,我们将主题探究活动与区域活动相结合。利用孩子们的兴趣作为切入点,让他们能够主动参与学习。在这个过程中,他们将获得丰富的经验,提高各方面的能力,从而全面发展。

  5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。

  在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

  6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

  四、卫生保健工作。

  小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。

  五、家长工作。

  在本学期的家长工作中,我班将以“密切家校合作”为原则,提升教师的“亲和力”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下事项:

  (1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  (2)我们将及时更新家长园地的内容,让家长能够及时了解本班的教学活动,并赢得他们的支持和配合。我们会不断向家长提供新的幼教信息,与他们保持密切联系。

  (3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

怎么写幼儿园工作计划3

  一、指导思想

  坚持以“科学发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以树立新形象为重点,以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长”为目标,按照“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。

  二、工作目标

  1、加强科学管理,提高办园效益。

  2、实践创新,深化教育教学。

  3、注重职工培训,打造学习型教师队伍。

  4、家园共育,形成幼儿教育合力。

  5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展

  6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。

  三、具体措施

 一、完善硬件设施。

  本年度,完成新建项目:三园天然气接入工程,西城区分园园区硬化、绿化工程;第一分园美化、绿化工程。对西城区的分园和第一分园进行设施、设备的配套完善,引进桌面玩具、领域柜,蒙氏教具等教育教学设备设施。

  二、加强师德建设,全面提高教师素质。

  1、每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教育。

  加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。

  建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

  3、教研活动的实效性在于紧密围绕问题的提出、解决以及对活动过程的反思,这需要在内容上形成专题化和系列化。

  在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

  4、积极参加各类评优课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。

  平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

  三、加强教科研工作,积极构建园本课程。

  1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。

  本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。在园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

  2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

  3、充分利用地区级示范园的示范和辐射效应,促进全县学前(双语)教育事业的进步,同时加强对乡镇中心园的有效管理和指导。

  通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课,举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式,向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和经验,帮助她们提升教育理念,提高她们的教学水平,不断提升我县幼教整体水平。

  四、加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的'安全。

  1、开学初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。

  做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

  2、我们将组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》,以加强他们对工作责任心的认识。我们将要求他们严格履行岗位职责,发现问题时及时上报和处理,认真负责地完成早、晚班的护导工作。我们还将加强对幼儿安全的巡视,确保幼儿在园内和接送过程中的安全。

  3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。

  4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。

  根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

  五、树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

  1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。

  ”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  2、各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。

  根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

  3、我们将积极开展丰富多彩的活动,以季节的变换为主题,为幼儿创造一个充满关怀、接纳、关爱和支持的良好环境。我们将组织多样化的体育活动,鼓励幼儿积极参与,并培养他们对体育活动的兴趣。在活动中,我们会密切注意观察幼儿的安全情况。同时,在幼儿的一日活动中,我们也会重点培养他们活泼开朗的性格。

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