高三文科班主任工作计划

时间：2024-08-10 15:25:06 工作计划我要投稿

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高三文科班主任工作计划

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的高三文科班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三文科班主任工作计划

　　高三文科班主任工作计划篇1

　　高三文科（3）班有60名同学，男生30人，女生30人；本学期新转入学生10名。少数民族有15名同学，学习专业的学生有5名，主要涉及历史、地理和政治等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是学校历史上第一个设立的文科三班，以前学习文科的学生比较少，但随着新课改的推进，学习文科的学生逐渐增多。担任这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不理想，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教导让孩子们在高三这一年充实有效地度过。

　　本学期我们迎来了高三年级的学生，他们即将面临着人生中最重要的一次考试——高考。经过分班调整，我班的学生整体成绩较为平均，没有明显的尖子生，与交大的实力相比稍显落后。为了帮助学生取得优异的高考成绩，本学期我将加强学生的管理工作，主要包括以下几个方面的工作：

　　一、本学期，我们要重视纪律管理。良好的纪律是取得优异成绩的关键。我们将严格遵守学校的管理制度和高三年级管理规定，确保班级纪律有序。我们要做到不迟到、不缺席，任何违纪行为都将按照规定严肃处理。让我们共同努力，维护班级的良好纪律，为取得优异成绩而努力奋斗！

　　二、抓好“双文明”建设。

　　良好的班风学风是作好一切工作的前途。

　　本学期我们要重点抓好班风学风建设，因为只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。为此，我们制定了一系列集体措施。首先，在开学初我们将召开分层同学会，为每位同学分析存在的`问题并制定相应的解决方法，让每个同学清楚自己的不足之处并明确努力的方向。其次，我们将请班上的复读同学分享他们以往的学习经验，帮助其他同学避免走弯路。另外，我们会组织好各种辅导活动，充分利用自习课的时间。我们还会安排观看教学录像片、开展主题班会等活动，让同学们在有益的主题中拓展知识。通过这些举措，我们相信班风学风会逐渐改善，同学们的学习效果也会得到提升。让我们共同努力，创造一个良好的学习氛围！

　　三、抓好学生的思想教育。

　　高三学生在思想上已经比较成熟，他们思考的问题也更加深入。然而，如果引导不当，他们可能会偏离主题，因此在本学期需要更加关注学生的思想动态，及时发现问题并解决。我们希望学生能够轻装前进，不要背负太多包袱，只有这样才能更好地取得学习成绩。

　　四、配合学校与年级组作好工作。在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。具体工作安排如下：

　　9月：

　　（1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。

　　（2）营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

　　（3）继续做好与学生的谈心、沟通工作。

　　（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远理想，建立高度的责任心，学习和践行《弟子规》和《三字经》等国学经典。

　　10月：

　　（1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。

　　（2）结合月考成绩，分析学生情况，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。

　　（3）完善教室美化布置。

　　11月：

　　（1）期中考试动员。

　　（2）班会：班级优秀学生的学习方法交流和报告。

　　（3）统计和分析期中考试成绩；期中家长会。

　　（4）部分学生的考后座谈，知道反思学习。

　　（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

　　12月：

　　（1）错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动。

　　（2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。

　　在班级管理上，我一直注重以思想教育为引领，倡导鼓励教育为主，全面激发和培养每位学生的自主学习能力和创新学习思维。因为学生自身的思想态度对于学习和成长至关重要，我致力于营造一个和谐、安静、有序的学习环境，让每位学生都能在这样的氛围中茁壮成长。

　　高三文科班主任工作计划篇2

　　本学年我接手了高三××班文科班。文科班的特点是女生较多，学生们的特点也与理科班完全不同，因此需要采用不同的管理方式和方法。经过深思熟虑，我制定了以下工作计划。

　　一、抓好日常行为规范

　　高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比较复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。

　　二、做好与任课老师的协调工作

　　作为高三文科班的班主任，我深知每门学科对学生高考的`重要性，因此必须尽职尽责。文科班的学生普遍数学基础较薄弱，语文和英语方面也存在一定的困难。作为兼任课老师的我，会更有耐心地指导他们。同时，英语老师、语文老师和历史老师都非常积极主动，他们的付出让我感到非常感激。这种团结合作的精神激励着我，我会更加努力配合他们，帮助学生提升文科水平，达到理想状态。

　　这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。

　　三、家访

　　由于刚接班，所有的学生都没有接触过，因此家访成为班主任的首要任务。为了提高家访效率，需要合理安排家访路线。另外，与家长取得联系也至关重要，因为家长在场可以帮助班主任更全面地了解学生，包括他们的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等信息。这些信息对于更好地指导学生和与家长建立良好沟通至关重要。

　　四、做好与家长的联系工作

　　学校老师的努力是非常重要的，但要想帮助学生取得更好的学习效果，需要与家长紧密合作。家长最了解孩子在家里的学习情况，他们可以通过观察孩子的一阶段成绩来了解晚自修的效果。对于成绩较差的学生，家长可以及时与老师联系，探讨孩子在家里的学习情况，找出问题所在并共同寻找解决方案。同时，学校可以向家长提供班主任的联系方式，方便家长在有紧急问题时能及时与班主任沟通。这样学校、家长和学生三方共同努力，才能更好地提升学生的学习效果。

　　高三一年将是充实而又挑战重重的一年。我会全心投入，相信我的学生一定会在高考中取得优异成绩。

　　高三文科班主任工作计划篇3

　　铁打的学校，流水的学生”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担任高三（5）班班主任，一切都从零开始，我从未带过高三文科班，这又是一项新鲜、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。

　　一、指导思想

　　根据学校和职能部的要求，积极参与的教育综合体。认真学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，认真学习教育心理学，积极参加心理教育辅导，努力做学生的知心人。本着“服务于每一位学生”的工作原则，一切从学生出发，促进学生身心健康发展，德、智、体全面发展。

　　二、德育工作：

　　1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。

　　2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。

　　3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从本次月考看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。

　　4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。

　　5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。

　　6、保证提供一个安静舒适的'学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。

　　7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。

　　8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

　　9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。

　　10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

　　三、教学工作：

　　根据学校教学处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。

　　1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每周至少一次）。重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。

　　2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。

　　3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。

　　4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。

　　5、做好高三毕业班的其他各项工作。

　　高三文科班主任工作计划篇4

　　本学期是高三最后一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作计划：

　　第一、和各任课老师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成绩。本学期晚自修第二节为任课老师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既帮助学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。

　　第二、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题继续作为本学期工作的重点来抓，了解学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。

　　第三、继续作好和家长的沟通交流工作，使家校形成合力。做好部分学生特别是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力量动员起来，配合学校及任课老师把这一部分学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信心。

　　这学期我继续担任高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：

　　1.营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，注意空挡时间的管理。

　　2.注意学生学生的身体情况。督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。提醒学生注意营养。

　　3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通，

　　4.教育学生一定要保证睡眠

　　5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成情况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的困境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：

　　一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围

　　根据以往经验，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的影响力还是非常大的。如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，一定程度上会削弱他的.斗志和勇气。而如果有“高考，让我们一起面对”“朋友，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。

　　具体做法为：

　　(1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并立即整改。

　　(2)定期召开临界学生座谈会，了解他们对弱课的攻坚情况，时间有否倾斜，问问题有否及时，与老师的交流是否经常。

　　(3)关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表现。因为“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，一定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到“百花齐放春满园”的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我一直在关注中。

　　二、加强班级管理，不到终点绝不放松

　　在班级管理上，虽然我会放手让班干部去做事，但鉴于学生的自觉性不那么强，日常的一些活动我还是会经常督促检查。如早操，眼保健操，傍晚的跑步，象跑步活动我还经常领跑，这样也锻炼了自己的身体，一举两得。早上到校我安排学生记录7点以后的人名单，自己不定时检查，进行教育。

　　三、常与家长保持沟通、交流

　　对于学生学习上的波动以及学习的态度，要动态的思考，及时与家长联系，从而为学生不仅在学校创设良好的学习氛围，也要让家长作好相应的监督，从而创设良好的家庭学习氛围，既能保证好学习，又能保证好休息。

　　在留下的87天时间里，我们一定要踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的胜利。离高考只有三个月了，时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成绩，做好学生的后勤服务工作，特制定以下工作计划：

　　一、勤谈心，及时了解学生的心理状态

　　高三学生的心理是相当脆弱的，特别是女生，考试不理想或同学关系处理不好，甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思考“人为什么要活着?”之类的问题。为此，我打算在每次大型考试结束后，如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进行一次交谈，谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理素质如何调整等问题，同时根据实际需要，对袼褙学生再作不定期的交流。

　　二、多表扬，给学生学好的信心

　　有些学生一次两次考不好，心里很着急，自信心也倍受打击，为了鼓励他们继续努力，坚持下去，直到高考，我打算采用多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也给予及时的表扬，比如最后几位学生，我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会安慰他们，让他们相信只要他们继续努力，他们的努力是一定会体现在学习上的。

　　三、注意细节，为学生创造好的学习氛围

　　平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍，让学生注意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为学生创造良好的学习氛围。

　　四、多关心学生的身体状况，及时与家长沟通，以家促校

　　平时注意多关心学生的身体状况，及时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特别多，多引导和多关心，让学生感受到温暖，从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联系，了解学生在家情况及学生平时的交友情况，以确定学生对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的认识，对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受能力。

　　高三文科班主任工作计划篇5

　　高三文科（3）班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班学生20名。少数民族有18名同学，学习专业的学生有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是成功应届高中历史上第二个文科三班，以前学习文科的学生较少，现在新课改以后学习文科的学生各校都逐渐增多。担任这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不理想，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教导让孩子们在高三这一年充实有效地度过。

　　本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班的调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：

　　一、抓好纪律管理。

　　良好的纪律是保证取得成绩的法宝。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。

　　二、抓好“双文明”建设。良好的班风学风是作好一切工作的前途。

　　只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

　　三、抓好学生的思想教育。

　　高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

　　四、配合学校与年级组作好工作。

　　在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。具体工作安排如下：

　　9月：

　　（1）抓考勤，养成学生良好的'出勤习惯，不迟到，不旷课。

　　（2）营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

　　（3）继续做好与学生的谈心、沟通工作。

　　（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远理想，建立高度的责任心，学习和践行《弟子规》和《三字经》等国学经典。

　　10月：

　　（1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。

　　（2）结合月考成绩，分析学生情况，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。

　　（3）完善教室美化布置。

　　11月：

　　（1）期中考试动员。

　　（2）班会：班级优秀学生的学习方法交流和报告。

　　（3）统计和分析期中考试成绩；期中家长会。

　　（4）部分学生的考后座谈，知道反思学习。

　　（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

　　12月：

　　（1）错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动。

　　（2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。

　　在班级管理上我一直采用以思想教育为先导，鼓励教育为主，全面激发和培养每位学生的自主学习能力和创新学习思维，因为任何工作都不如学生自身思想上的重视，给每位学生营造一个和谐、安静、有序的学习环境。

　　对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个非常微妙的时段上进行的一场非常微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经历了一场前所未有的洗礼。高考犹如人生的一个临界线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作一场特殊的成人仪式是非常恰当的。正因为高考对于我们的意义如此特殊，所以我们应该以近乎神圣的态度去对待它，用最好的状态去迎接它。

　　为了迎接这场成人仪式，我们应该拿出自己最佳的心理状态。影响高三复习的因素很多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素质不过关的学生是没有希望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成绩的各项因素时，心态的影响是第一位。因为心态好可能多考几十分。你高考前再怎么复习，要想提高几十分是难上加难。心态好很容易使你的成绩上一个台阶。心理状态好，在考试的时候能够充分发挥智力效应，充分调动思维能力，记忆能力，想象能力，并且把他们有效的组合起来，就会对许多问题迎刃而解，心理状态不好，本来会做的题也不会做，本来过去已经掌握的知识也想不起来。

　　高三文科班主任工作计划篇6

　　铁打的学校，流水的学生，送走了一届高三毕业生，又迎来了新一届高三学子。本学期，我有幸担任高三（5）班班主任，这是我第一次带高三文科班，充满了新鲜感和挑战。我深知责任重大，道路漫长，因此在班主任工作中，我决心从点滴细节入手，力求取得好的成绩。

　　一、指导思想

　　根据学校和职能部门的要求，积极参与教育综合体的建设。我深入学习教育学原理，树立新型的学生观念，将学生视为发展中的个体，每个学生都具有独特的特点和独立的意义。我全面了解班级的教育和教学现状，认真学习教育心理学知识，积极参与心理教育辅导工作，努力成为学生的知心人。我本着“以学生为中心”的工作原则，始终以学生为出发点，促进他们身心健康的全面发展，助力他们实现德、智、体全面提升的目标。

　　二、德育工作：

　　1、尽快了解学生，成为他们的知音非常重要。这个班级的学生来自不同的高二班级，我还不太了解他们，因此加强沟通和情感交流至关重要。只有建立起师生之间的亲近关系，学生才会更愿意接受我的教导。

　　2、做好学生思想教育工作，是指导学生从思想、知识、心理、身体、考试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习的重要环节。

　　3、我班是文科班，最近的月考结果显示数学成绩普遍较差。为了帮助同学们提高数学成绩，我们需要不断鼓励他们，树立学习信心。只有通过持续的鼓励和激励，才能激发同学们的学习兴趣，让他们相信自己可以取得更好的成绩，从而更加积极主动地投入学习中。

　　4、进入高三，学生们面临着更加紧张的学习压力，如何高效学习成为了关键。为了帮助同学们提高学习效率，我们可以向优秀学生请教学习方法，并进行交流分享，培养良好的学习习惯，共同营造良好的学习氛围。

　　5、加强纪律约束，严格遵守行为规范是学习过程中的基本要求。无论是高三学生还是其他年级的'学生，都应该自觉遵守学校制定的行为规范，确保课堂秩序和学习效果。对于那些迟到、旷课的学生，由于其行为可能影响到整个班级的学习氛围，应该受到严肃批评，以提醒他们端正态度，珍惜学习机会。

　　6、为了保障大家的学习质量，我们班要求提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能集中精力学习和思考。班级的管理者，包括班长、值周班长以及所有同学，都要及时反馈班级纪律情况，确保日常学习的顺利进行。希望大家共同努力，营造一个良好的学习氛围。

　　7、为了保障高三学生们在清洁整洁的环境中学习生活，我们需要确保提供一个干净整洁、清新舒适的校园环境。因此，我们安排了每周一次的值日工作，由值周班长带领本组值日生共同负责。这样不仅可以让每个人都感到神清气爽，身心愉快，也能培养大家的责任心和团队合作精神。让我们一起努力，共同营造一个宜人的学习生活环境！

　　8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

　　9、与家长保持密切联系，了解学生在校外的学习和生活情况。通过深入挖掘和调动学生的非智力因素，激励他们积极投入到学习中。

　　10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

　　三、教学工作：

　　根据学校教学工作的要求，我们需要关注教学现状，优化教育环境，促进各学科的均衡发展，注重对学生进行分析研究，做好托底工作。我们要全身心投入到教学工作中，及时发现问题并采取有效方法加以解决。

　　1、我经常与任课教师保持联系，及时了解学生的学习情况和行为规范，每周至少与他们交流一次。我十分重视每月（月考后）年级召开的教学质量分析、研究会，我会积极参与并与任课老师一起讨论，提出改进教学质量的具体措施。

　　2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。

　　3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。

　　4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。

　　5、做好高三毕业班的其他各项工作。

　　高三文科班主任工作计划篇7

　　这个学期我继续担任高三(4)班的班主任工作。这个班级是一个史地文科重点班，总共有60名学生，其中女生41人，男生19人。大部分同学都具有教强的团队意识，纪律观念良好，学习态度认真，积极向上，充满活力和朝气，是一个团结向前的班集体。目前面临的特殊情况是男女生比例悬殊，中层生较多而尖子生较少，开学初期学生还未完全投入到高三紧张的复习状态中，而离高考只有三个月的时间，许多同学面临着巨大的心理压力。本学期是高三学生的最后一个学期，对每位同学都至关重要。为了确保每位学生在高考中能够有出色的表现，我将主要着手以下几个方面的工作：

　　1、营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，注意空挡时间的管理。

　　2、学生们每天都要注意自己的身体状况。在晨间锻炼时，要确保做好热身操和拉伸操，以充分准备身体迎接一天的学习生活。在跑步活动中，要保持专注，全力以赴，不仅可以增强体质，还能提高注意力集中的能力。另外，随着天气的变化，要注意增减衣物，避免受凉感冒。在饮食上，要注意均衡营养，多摄入蔬菜水果，保持身体健康。希望同学们都能健康快乐地度过每一天！

　　3、关注学生的情绪波动，多与学生沟通。

　　4、教育学生一定要保证睡眠

　　5、做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成情况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的困境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：

　　一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围

　　根据以往的经验，接近高考的时候，班级的氛围对同学们的影响是非常重要的。一个正面向上、团结友爱的班级氛围，可以激励学生们共同面对挑战，互相支持，共同进步。在这样的氛围中，学生们会感到温暖和鼓舞，更有动力去面对高考的压力。相反，如果班级氛围不好，缺乏团结和支持，可能会让学生感到孤独和沮丧，影响他们的学习状态和信心。因此，一个正能量的班级氛围对于学生成绩和心理健康都是非常重要的。

　　二、具体做法为：

　　(1)我们非常重视教室和寝室的卫生情况。为了保持良好的卫生环境，我们将每两周进行一次寝室卫生情况的.检查，并将检查结果公示在墙上。对于发现有重点违纪的寝室，我们要求他们书面汇报违规情况并立即整改。希望大家共同努力，共同维护寝室的卫生环境。

　　(2)定期召开学生座谈会，倾听他们对弱科攻坚情况的反馈，了解是否有时间倾斜、问题是否得到及时解答，以及与老师的交流是否频繁。

　　(3)关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表现是非常重要的。每个学生都有自己独特的特点和潜力，只有了解他们的需求和困难，才能帮助他们更好地成长。在班级中，除了关注优生，也要关心困难生，因为班集体的进步离不开每个学生的进步。只有大家一起努力，班级才能取得更好的成绩，实现真正的团队合作精神。我们班的叶一凡、黎潮等同学，我一直在用心观察和关注着。

　　高三文科班主任工作计划篇8

　　1.营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，注意空挡时间的管理。

　　2.注意学生学生的身体情况。督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的'变化。提醒学生注意营养。

　　3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通。

　　4.教育学生一定要保证睡眠。

　　5.当倒计时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，意味着我们即将告别05届学生的高中生活。作为上虞市优质教育的代表学校，我们肩负着培养学生进入重点大学的重任。然而，最近几次考试统计显示，我们班在一本上的表现存在波动，难以突破17人的限制。为了解决这一问题，我制定了以下计划：

　　一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围

　　具体做法为：

　　(1)我们非常重视教室和寝室的卫生情况。为了保持良好的卫生环境，我们将每两周进行一次寝室卫生情况的检查，并将检查结果公示在墙上。对于发现有重点违纪的寝室，我们要求他们书面汇报违规情况并立即整改。希望大家共同努力，共同维护寝室的卫生环境。

　　(2)定期召开学生座谈会，倾听他们对弱科攻坚情况的反馈，了解是否有时间倾斜、问题是否得到及时解答，以及与老师的交流是否频繁。

　　二、加强班级管理，不到终点绝不放松

　　三、常与家长保持沟通、交流

　　高三文科班主任工作计划篇9

　　一、指导思想

　　二、德育工作：

　　1、尽快了解学生，成为他们的知音非常重要。这个班级的学生来自不同的高二班级，我还不太了解他们，因此加强沟通和情感交流至关重要。只有建立起师生之间的`亲近关系，学生才会更愿意接受我的教导。

　　2、做好学生思想教育工作，是指导学生从思想、知识、心理、身体、考试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习的重要环节。

　　5、加强纪律约束，严格遵守行为规范是学习过程中的基本要求。无论是高三学生还是其他年级的学生，都应该自觉遵守学校制定的行为规范，确保课堂秩序和学习效果。对于那些迟到、旷课的学生，由于其行为可能影响到整个班级的学习氛围，应该受到严肃批评，以提醒他们端正态度，珍惜学习机会。

　　8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

　　9、与家长保持密切联系，了解学生在校外的学习和生活情况。通过深入挖掘和调动学生的非智力因素，激励他们积极投入到学习中。

　　10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

　　三、教学工作：

　　1、我会经常与任课教师保持联系，交流学生的学习情况和行为规范，确保每周至少一次的沟通。我非常重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析和研讨会，会积极参与讨论并与任课老师一起提出提高教学质量的具体措施。

　　2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。

　　3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。

　　4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。

　　5、做好高三毕业班的其他各项工作。

　　高三文科班主任工作计划篇10

　　刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担任高三（3）班班主任。结合班级实际情况，我特制定本学期相关工作计划如下：

　　一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求，加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；积极发挥班主任的`教育示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。

　　二、加强学生自主学习，自我管理的养成教育。经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应该鼓励、提倡、培养他们自主学习的能力。

　　三、严格督促学生的两操情况，加强班级寝室管理，继续深入开展周二主题班会思想教育，使学生树立正确的思想观和人生观。

　　四、具体月份工作

　　五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成绩、家庭情况都不了解。

　　高三文科班主任工作计划篇11

　　这学期我继续担任高三（4）班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；中层生较多、尖子生较少；开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中；还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：

　　1、营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，注意空挡时间的管理。

　　2、注意学生学生的身体情况。督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。提醒学生注意营养。

　　3、关注学生的情绪波动，多与学生沟通，

　　4、教育学生一定要保证睡眠

　　一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围

　　根据以往经验，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的`影响力还是非常大的。如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，一定程度上会削弱他的斗志和勇气。而如果有高考，让我们一起面对朋友，别慌，有我陪你这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。

　　具体做法为：

　　（1）重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并立即整改。

　　（2）定期召开临界学生座谈会，了解他们对弱课的攻坚情况，时间有否倾斜，问问题有否及时，与老师的交流是否经常。

　　（3）关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表现。因为一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，一定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我一直在关注中。

　　（二）本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真思考，拟做以下工作计划。

　　一、家访

　　由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。

　　二、抓好日常行为规范

　　高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到爱护公物；从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比较复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。

　　三、做好与任课老师的协调工作

　　高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感激，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。

　　四、做好与家长的联系工作

　　光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应该最了解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比较落后的同学及时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。

　　高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，一定会有回报的。

　　高三文科班主任工作计划篇12

　　高三文科（3）班有60名同学，男生30人，女生30人；本学期新转入学生10名。少数民族有15名同学，学习专业的学生有5名，主要涉及历史、地理和政治等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是学校历史上第一个设立的文科三班，以前学习文科的学生比较少，但随着新课改的推进，学习文科的学生逐渐增多。

　　担任这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不理想，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教导让孩子们在高三这一年充实有效地度过。

　　一、抓好纪律管理。

　　本学期我们要严格遵守学校的管理规定和高三年级的管理暂行规定，严格要求班上的纪律，做到不迟到、不缺席。只有良好的纪律才能保证我们取得优异的成绩。对于违反纪律的情况，将会按照规定进行严肃处理。让我们共同努力，共同维护一个良好的学习环境。

　　二、抓好“双文明”建设。良好的班风学风是作好一切工作的前途。

　　本学期我们要重点抓好班风学风建设，因为只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。为此，我们制定了一系列集体措施。首先，在开学初我们将召开分层同学会，为每位同学分析存在的问题并制定相应的解决方法，让每个同学清楚自己的不足之处并明确努力的方向。其次，我们将请班上的复读同学分享他们以往的学习经验，帮助其他同学避免走弯路。另外，我们会组织好各种辅导活动，充分利用自习课的时间。我们还会安排观看教学录像片、开展主题班会等活动，让同学们在有益的主题中拓展知识。通过这些举措，我们相信班风学风会逐渐改善，同学们的学习效果也会得到提升。让我们共同努力，创造一个良好的学习氛围！

　　三、抓好学生的思想教育。

　　四、配合学校与年级组作好工作。

　　在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。具体工作安排如下：

　　9月：

　　（1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。

　　（2）营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

　　（3）继续做好与学生的谈心、沟通工作。

　　（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远理想，建立高度的责任心，学习和践行《弟子规》和《三字经》等国学经典。

　　10月：

　　（1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。

　　（2）结合月考成绩，分析学生情况，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。

　　（3）完善教室美化布置。

　　11月：

　　（1）期中考试动员。

　　（2）班会：班级优秀学生的学习方法交流和报告。

　　（3）统计和分析期中考试成绩；期中家长会。

　　（4）部分学生的考后座谈，知道反思学习。

　　（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

　　12月：

　　（1）错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动。

　　（2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。

　　对于绝大多数考生来说，高考是他们人生中一个非常关键的时刻，也是一次极为重要的.考验。经历了这场考试，他们不仅在年龄上迈入了成人的行列，更是经历了一场全方位的洗礼。高考就像是人生中的一个分水岭，这一边是稚嫩的少年，那一边是成熟的青年。因此，把高考视为一场特殊的成人仪式是非常贴切的。正因为高考对我们的意义如此特殊，我们应该以近乎崇高的态度来对待它，用最佳的状态来迎接它。

　　为了迎接高考这一重要的成人仪式，我们需要保持最佳的心理状态。高三复习期间，影响成绩的因素很多，但最为关键的是心态。一个心理素质不良的学生很难在高考中取得优异的成绩。据统计，影响高考成绩的各项因素中，心态的影响位居首位。良好的心态可以让你多考几十分，而提高几十分在高考中是非常困难的。心态良好可以让你的成绩有所提升。心理状态良好可以帮助你在考试中充分发挥智力效应，调动思维能力、记忆能力和想象能力，并有效地将它们结合起来，从而更好地解决问题。相反，心理状态不佳会导致本来会做的题目也无法完成，已经掌握的知识也难以回忆起来。

　　高三文科班主任工作计划篇13

　　一、抓好日常行为规范

　　二、做好与任课老师的协调工作

　　作为高三文科班的班主任，我深知每门学科对学生高考的重要性，因此必须尽职尽责。文科班的学生普遍数学基础较薄弱，语文和英语方面也存在一定的困难。作为兼任课老师的我，会更有耐心地指导他们。同时，英语老师、语文老师和历史老师都非常积极主动，他们的付出让我感到非常感激。这种团结合作的精神激励着我，我会更加努力配合他们，帮助学生提升文科水平，达到理想状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。

　　三、家访

　　由于刚接班，为了更好地了解学生的情况，班主任需要进行家访工作。在安排家访路线时，要考虑到时间和距离的因素，合理安排顺序，提高效率。另外，提前与家长联系确认家访时间，并尽量争取家长在家的时候进行家访，这样可以更深入地了解学生的情况，包括学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。

　　四、做好与家长的联系工作

　　学校老师的.努力是非常重要的，但要想帮助学生取得更好的学习效果，需要与家长紧密合作。家长最了解孩子在家里的学习情况，他们可以通过观察孩子的一阶段成绩来了解晚自修的效果。对于成绩较差的学生，家长可以及时与老师联系，探讨孩子在家里的学习情况，找出问题所在并共同寻找解决方案。同时，学校可以向家长提供班主任的联系方式，方便家长在有紧急问题时能及时与班主任沟通。这样学校、家长和学生三方共同努力，才能更好地提升学生的学习效果。

　　高三一年将是充实而又挑战重重的一年。我会全心投入，相信我的学生一定会在高考中取得优异成绩。

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