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化学教师教研工作计划

时间:2024-08-21 07:19:52 工作计划 我要投稿
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化学教师教研工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的化学教师教研工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

化学教师教研工作计划

化学教师教研工作计划1

  学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面:以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作,化学教师工作计划。

  针对我省新高考“3+2方案”,加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩。分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年教师的教学水平。做好20xx年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页。具体工作分述如下:

  一、新课程试验

  1、新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。

  2、继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

  实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编成专著。

  评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍,加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,为今年化学课程改革划上圆满的句号,也为明年的课改工作有一个良好的开端。

  3、成立“高中化学课程标准学习组”,用多种形式定期组织学习活动,研究“高中化学新课程标准”。

  4、2月底或3月初,组织化学教学研究人员等,参加省学会组织的新课程培训活动;4月份,对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研。

  二、常规工作

  1、初三年级

  (1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题,认真做好初三化学教学情况的调查研究,教师工作计划《化学教师工作计划》。在开学初进行一次教学质量分析。

  (2)由初三年级“中心教研组”牵头,以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干,利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式,分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题,每月进行1~2次教研活动。力争使新课程的'理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

  2、高一年级

  (1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高一化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。

  (2)由高一年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题,开研究课2~3节。

  (3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1~2次研讨活动。

  3、高二年级

  (1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高二化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。

  (2)由高二年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“有机物”等为课题,开研究课2~3节。

  (3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。

  4、高三年级

  (1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高三化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。

  (2)3月份,进行“20xx年高考化学考试说明”的学习与研究,召开专题研讨会。

  (3)4月份,在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”,对“一模”做仔细的分析和深入的研究,为第二轮复习提供有价值的材料。

  (4)5月份,对“二模”进行专题研究。

  (5)由高三年级“化学教研中心组”负责,针对各个阶段的主要研究任务,开研究课2~3节。

  三、课题研究

  1、围绕初中新课程改革,在国家课标组的直接指导和华师大科研处的领导下,展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。

  2、在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究”(教育部重点课题)课题组的领导下,成立“中学化学教学中的科学探究策略研究”子课题组,正式启动研究工作。

  3、围绕高中新课程改革,积极寻找研究课题,尽早组织研究队伍,展开专题研究。

  4、开展“XXX市市中学青年化学教师现状分析及其发展策略”课题的调查研究,寻找较高层次的挂钩单位,正式启动研究课题。

  四、学科竞赛

  1、3~4月份,认真做好江苏省20xx年初中学生化学竞赛的组织参赛工作。

  2、5月份前,认真做好20xx年高中化学奥林匹克竞赛的准备工作。5月份,做好20xx年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。

  五、基地建设

  1、加强学科基地化学组的教研力度,省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向研究”。以加强教学研究为策略,课堂教学提效为重点议题,提高教学质量,争取高考好成绩。

  2、XXX市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起,共同进行新课程的实施和评价研究。基地学校要通过研究,积累课改经验,起到一定的带头作用。

  3、加强化学学科基地学校之间的交流,互相进行听课、座谈,交流理论学习体会。组织外出参观学习。

  六、师资培训

  1、开学初,各年级以“初中化学新课程实施与评价”和“本学年第一学期教学质量分析”为重点,开展一次较大规模的教师培训活动。

  2、加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习,课堂教学研究,组织外出参观学习等多种形式,不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力。

  3、以“化学工作室”为基本力量,平均每月组织1~2次电脑使用技术和网络资源利用技术的学习活动。维护与完善化学教学资源库;创建有XXX市市化学教研特色的“XXX市化学教研”、“化学新课程试验”和“XXX市市化学工作室”三个网页。

化学教师教研工作计划2

  一、指导思想

  积极实施课程改革,努力推进素质教育。加强研究与学习,加强合作与交流,优化方法,转化行为,创新方式,提高效益。立足服务,正确指导,有效管理,力求化学学科教研工作持续稳定发展。

  二、重点工作

  1、创新观念,提升服务水平。

  2、创建平台,提供发展机会。

  3、以“课堂”为中心,积极进行实践的研究与反思,努力提高课堂教学效率。

  4、以“课题”为抓手,积极进行经验的总结与推广,努力提高教师的教科研能力与水平。

  5、加强课程研究,做好课程的规划、实施与创生。

  6、加强网络建设,做好资源的利用、开发与分享。

  7、加强考试研究,确保教学质量此文来自优秀的稳步提升。

  8、加强载体建设,确保教研工作的'有序推进。

  三、具体工作

  ㈠课程建设

  1、加强对《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的研究,做到宏观把握微观协调。

  2、加强必修与选修课程的模块研究,包括模块设计与整合、“度”的把握等。

  3、充分了解学校的校本课程的开发情况,关注学校的校本教研与培训。

  ㈡教师队伍建设

  1、以“中化会”为载体,开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动,促进青年教师的成长与发展。

  2、做好新课程的各项培训工作,尤其是青年教师的培训工作。

  ㈢教学研究

  1、加强对各种课型的研究,注重教材的解读、教法与学法的创新。各年级开设公开课2~3节。

  2、做好各年级的教材分析、交流与讨论,做到经验分享。

  3、做好在新课程背景下的初、高中衔接教学,加强初、高中的联合教研。

  ㈣课题建设

  1、围绕“新课程背景下课堂教学设计的研究”课题作课例研究。

  2、围绕“市中学化学青年教师现状分析及对策研究”课题进行相关研究。

  ㈤考试研究

  1、积极准备高三模拟考试,开好两次研讨会。

  2、积极准备高二年级的学业水平考试,争取首战告捷。

  3、积极准备中考与高考,确保考试成绩稳中有进。

  4、做好期末各年级试卷命题与教学调研工作。

  ㈥学科竞赛

  组织好我市初、高中化学竞赛,公平、公正做好申报、考试、阅卷、评奖等各项工作。

  ㈦基地建设和中心组建设

  1、加强新一轮学科基地建设,创建学科基地特色,发挥基地学校的示范、辐射作用。

  2、加强学科中心组建设,发挥中心组成员骨干引领作用。

  ㈧网络建设

  1、成立网络研究小组,建立合作与交流的平台。

  2、开发网络资源,加强网络教研。

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