工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的工作计划6篇,希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
在新的学年里,我们将以学校工作意见和暑期全市总务主任会议精神为指导,紧紧围绕“精致高效,促进内涵发展”的总体目标,巩固发展学校的创建成果。与时俱进,勇于探索,有效地为教育教学和师生提供优质的服务,进一步改进和加强学校后勤服务工作,促进学校各项工作再上新的台阶。
一、加强理论学习,提高思想素质和业务素质
后勤工作人员要具有良好的思想作风,提高理论基础,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策。对自己所肩负的工作要有使命感、责任感。树立敬业奉献精神,自觉提高自己的技能素质,在工作中主动听取教师的意见,改进工作方法,高质量的完成服务工作,让师生满意。
二、进一步加强学校财产管理
1、做好新学年各班各室的财产重新核查登记手续,并与各责任人签订保管责任书,学期结束前做好检查评比工作。
2、进一步做好学校行政仓库的管理,严把进入库手续,规范各项手续。
3、进一步加强学校固定资产的管理,及时做好新购固定资产的登记手续,年底做好固定资产的报废和增加的统计工作。
4、进一步规范各室教学仪器的的领用,归还手续,按制度办事。
5、继续做好各班各室的财产维修工作,努力做到快速及时。
6、充分利用学校现有的设备和资源,重视维护和保养工作。加强媒体教室、电脑室、音乐室等的设备使用和维护管理。强化保管人的责任心,做好使用维护记录,并经常性教育师生爱护好教学设备,提高利用率,延长使用寿命。
7、认真做好后勤工作的微机管理。
8、认真做好学校新增和报废固定资产的登记工作。
三、加强学校用电用水的管理
1、加强对师生的用电用水教育,坚持勤俭节约,反对铺张浪费。
2、经常巡视校园,检查电路和下水管道等,严防漏电、水管漏水、水龙头漏水现象的发生,切实减少不必要的`用电现象。
四、继续认真抓好学校的安全工作
1、规范门卫制度,继续加强对工作人员的责任心教育,严格控制外来人员进校。
2、经常巡视校园,确保校产校舍的安全、门窗的安全、用电的安全,并加强对学生的安全教育。
3、认真安排节假日的值班保卫工作,确保学校安宁。
4、保证饮用水的清洁卫生、安全,教育工作人员经常对开水桶进行消毒,并索要全相关证件。
5、继续加强对学生安全员的培训和指导,努力做到安全、节约、高效。
6、做细做实学校安全工作台帐资料。
五、根据上级有关部门的统一部署,努力做好创卫工作,定期做好灭四害活动,并认真做好卫生台帐资料。
六、认真做好学校绿化的防虫害、防旱、防冻和维护工作。争创园林达标先进单位
七、加强食堂卫生的管理,完善食堂采购、保管制作制度。
1、要求食堂职工不断提高烹饪技 术,在色、香、味、形上下功夫,实行成本核算,努力降低伙食成本,提高饭菜质量,使幼儿吃得开心,家长放心。
2、做好小学部部分学生中午用餐工作,做到安全有序。
八、严格学校财务管理工作
严格执行财经纪律,执行上级规定的收费标准,坚决杜绝乱收费现象。
具体工作安排:
八、九月份:
1、各班课桌凳安排到位。
2、发放和调剂好学生的的书薄。
3、发放教学用品及清洁用具。
4、核实各班各室的财产情况,签订新一年的保管责任书。
十月份:
1、安排好国庆节值班保卫工作。
2、组织学校安全大检查。
3、组织教师清除杂草。
十一月份:
1、花木施肥、治虫、修整,并做好树的防寒防冻工作。
2、门窗、水管检查并做好防冻工作。
十二月份、一月份:
1、结算代办费,多恳少补。
2、检查评比各班各室财产保管情况。
3、安排好寒假值班工作。
4、重要物品统一保管,收齐各班各室的钥匙。
总务处
20xx.9
工作计划 篇2
一年已经过去,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划如下:
一、班级存在的主要问题及原因:
(一)问题:
从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:
1、学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
(二)原因:
1、学生对集体目标管理的参与度不够:(1)以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。
4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。
6、任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
(一)目标:
1、学生为实现目标而经常努力者人数增多。
2、学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
3、学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4、学习态度优秀和良好者由67、3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48、1%上升到55%以上。
(二)实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因,可采用下面方法:
1、完善组织机构
(1)原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。
(2)要求:①完善学生集体的自我管理机构;a、根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b、完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c、试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;③完善集体参与民主管理制度等。
3、榜样示范
(1)操作原因:①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。
(2)操作要求:①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动,落实解决上述问题的措施。
4、集体的积极性评价
(1)原因:①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;③强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。
(2)要求:①重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的`全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即a、评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;b、评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;c、评价教和学的态度和发展趋势,看同学是否努力,集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:
(一)开学常规教育(9月)
1、提出"三个一"要求:(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次班会;
2、学习《行为规范》与学习常规,要求:(1)校内外基本一个样:(2)各课(包括自修课)一个样:(3)班主任管不管一个样;(4)各科作业规范化一个样。
(二)健全班集体的自我管理机构(9月)
1、班会:总结表彰先进。
2、调整班级干部队伍,小干部就职演讲。
3、完善多样化小组,安排每周活动时间。
4、安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
(三)制定目标(9月)
1、班会讨论:如何制定和实施集体目标和个体目标。
2、制定班级、小组和个人目标。
3、制定班级目标管理计划。
4、班级师生大会,确认共同目标及教学要求。
5、组织好每月的团组织生活。
(四)班级期中总结(11月)
1、期中集体素质测试。
2、评价目标达成度,表扬各自做出的努力。
3、分析存在问题及改进班级工作的建议。
(五)试行学生干部轮换制度(11月)
至期末轮换二次,每次轮换干部数的1/3。
(六)元旦文艺联欢会师生特长表演。
(七)科学学习方法介绍(1月)
1、学生科学学习经验交流。
2、老师归纳科学的学习方法。
(八)动员期终温课迎考(1月)
(九)班级期终,总结(1月)
1、期终集体素质测试。
2、期终总结评价。
以上就是我们班本学年的工作计划,希望大家共同努力,将目标成功完成。
工作计划 篇3
一、指导思想:
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作:
(一)、加快建设,提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。
(二)、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时,规定每天中午为阅览时间,下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导,开展活动。
要建立固定的`宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)、加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
四、每月工作安排:
二月份:
1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。
4、小图书管理员培训。
三月份:
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介,推荐书目。
3、缅怀先烈,读革命书籍,讲革命故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份:
1、参加图书管理员培训。
2、对小图书管理员进行培训。
3、读书节活动:好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室图书。
五月份:
1、读书节活动:读书体会征文比赛,“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览,阅读知识竞赛。
六月份:
1、清理图书、资料(收回)。
2、图书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
工作计划 篇4
为了让学校的卫生条件更好,也为了打造一个环保小学,我校打算制定卫生保健工作计划,以便于建设一个卫生和健康的校园环境,让学生在校园的生活更加的健康。做出的卫生保健的工作计划如下:
一、加大健康教育的力度
本学期,我校将会加大对健康教育的一个力度,加强健康教育的一个宣传,每周让各班级开展健康主题班会,以便让学生对个人的健康重视起来。培养全校小学生卫生健康习惯,监督学生做到勤洗澡换衣,日常勤洗手,注重个人的卫生,教育学生不要随地乱丢垃圾,造成校园环境污染,进而造成健康危机。同时开展健康教育课堂,在课堂上由老师进行讲解各种健康安全隐患,让学生直接就有意识的去保护自己的健康。
二、增加大扫除的次数
以往学校规定一个月一次大扫除,现在为了大家的卫生健康,所以将会增加大扫除的次数,让全校都行动起来,每月进行三次的大扫除,月初、月中旬、月末各一次。卫生大扫除将会涉及到全校,不管是教室,还是公共卫生区,亦或是老师办公室,都将全面覆盖,让大家把卫生打扫干净,并进行大面积的一个消毒,充分去保障全校人的健康卫生,让校园更加的整洁。
三、加大对卫生监督的力度
本学期,为了让卫生工作更好,将对卫生进行监督,严格执行卫生制度,日常卫生也必须做到很好,必须马虎,每天全校都要生产垃圾不知道几吨。将规定每天卫生打扫都要拖地、擦窗、倒垃圾,一定要保证教室无垃圾滞留。同时对食堂的.卫生也会检查,避免环境条件差导致学生吃得不放心。对住宿生的寝室卫生也要严格的监督,保证宿舍的卫生安全,以免宿舍垃圾成吨细菌滋生,危害住宿生的健康。
四、关注学生的身心健康
更加严格规定学生必须做课间操锻炼身体,体育课也将开展多项运动,充分去锻炼学生的体能。此外,还要监督学生做好眼保健操,减少学生变近视,对于已经近视的学生,就只能调整与黑板的距离,并让他们必须做眼保健操了。
本学期,卫生健康的计划一定要执行下去,争取为学生提供一个良好的校园环境,保护大家的健康,保障好的卫生条件,让小学生们可以更得到更健康的成长。
工作计划 篇5
一、教学工作。
1。严格按照《历史课堂教学常规》进行授课。保证教学工作规范有序地进行。
2。教学工作中注重对学生基础知识的掌握和基本技能的培养,引导学生养成良好的学习习惯。尤其是刚刚与八年级的学生接触,在正式授课前,建立历史课堂的规矩,与学生共同遵守,创建文明的历史课堂。例如:教师遵守课堂时间,不说刺激学生的话语,授课语言要文明简练。学生遵守课堂纪律,按时完成学习任务等,希望通过这种方式能够建立良好的师生关系,提高课堂的学习效率。
3。教学工作做到有备无患,提前一周备课,思考适合学生的教学方法,有良好的教学设计。利用网络改善学生的学习方法,多渠道获取历史知识。可以利用电脑室,多媒体资源,图书资源,加强学习。本学期要提高对多媒体资源的利用。
4。教学过程中要关注学困生,防止学困生出现厌学情绪。注意自己的言行,不要刺激学困生而出现流失现象。针对不同的学困生,采取不同的教学方法,进行分层作业,分层评价。
编写一套比较科学,比较适用的期末试卷。
二、个人业务素质提高。
1。做学习型教师。
(1)本学期继续作好做好理论学习工作。阅读《给教师的建议》并做好学习笔记。
(2)继续执行学校的读书活动的要求,本学期学习时间不少于70课时,并及时做好学习笔记。学习过程中,针对自己的读书进行反思,并形成1到2篇有质量的论文,并积极向相关杂志投稿。
(3)积极想其他教师学习,取长补短,本学期听课应不少于20节。针对自己的教学也应积极做好教学后记和反馈,在教研组活动中进行每月的经验交流。
(4)积极参加学校组织的汇报课、观摩课活动。
2。做研究型教师
(1)本学期继续开展课题研究工作,并积极参加其他科研项目的研究。
(2)建立自己的博客,开拓视野,与更多的同行在网络上进行交流。
(3)积极参加学校组织的各项学习培训工作。
三、积极备战中考
虽然距离中考还有很长的时间,但九年级的学生自我学习能力比较差,更需要加强训练。根据近年来中考试题的'特点来分析,更加注重学生对基础知识的掌握。因此,本学期要把握教学进度,注重对学生学习能力的提高,增加基础知识的训练。
我将严格遵守学校的各项规章制度,严格执行自己的教学计划,希望自己的工作能够取得一定的成效。
工作计划 篇6
一、指导思想:
以新课程理念为指导,加强教研、教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。
二、工作目标:
1、组织学习《课标》和有关“课改”的理论著作,使教师们树立全新的教学、教育理念,并渗透进平时的教学中去。
2、在区教研室和校教务处的指导下搞好“魅力课堂教学展示评比活动”,打造魅力课堂、构建优质高效课堂教学模式,以不断提高教师的专业水平。
3、组织学习区教学常规管理条例、校教学六认真条例;协助教导处强化教学常规管理,提高课堂教学效率。
4、增强组内教师的教科研主动意识和创新意识,促使教研组的研风建设,形成学科教科研特色。
5、充分发挥学科名优、学带、骨干教师的作用,提高全组教师,尤其是青年教师的'专业理论水平和教学实践能力。
6、各年级备课组全面完成学校下达的教学质量目标。
7、作好职业发展规划。
三、主要工作和措施:
1、学习《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,探讨新教材的教法,进一步提高教学水平和教学质量。发挥主动性和创造性,积极投入到课改实验中去。
2、组织学习教学常规管理制度。严格执行学校对教学设计、课堂教学、作业布置与批改等方面的规定。深入钻研教材,精心设计教学过程;优化课堂教学结构,努力构建优质高效的课堂教学模式;教案做到内容完整规范、指导性强;作业布置做到适量、精选、分层,批改、评讲及时。坚持相互学习、相互切磋,每周至少听课一节。全期不少于15节。
3、进行“魅力课堂教学展示评比”活动,促使全组教师加强学习和交流,提高教师们的研读教材、编写教案的能力,精心准备、积极参加区组织的比赛。活动总负责人(策划、组织等)程晓鹏;评委团成员:刘发永、郭丽、廖娟、何华、鲜红梅、刘红梅、张红、谭中华、刘学俊、李敏;统分:何理、付冠华。
4、加强语文备课组集体研讨活动,针对教学实践中的问题开展教学研究,重视不同年级间教师的交流与研讨。组织学习《课程课堂教学评价方案》,领会新课程课堂教学评价的基本思想与标准,开展课堂教学实例研讨活动。
5、充分发挥学科名优、学带、骨干教师的作用,提高全组教师的专业理论水平和教学实践能力。请名优、学带、骨干教师办专题讲座,供老师们学习、借鉴。省市级骨干教师刘发永、郭丽、廖娟“帮带”付文志、李代春、肖兰,贯彻落实校教务处的“帮带活动”。
6、学习各类业务刊物和论著,勤做摘记,及时了解教学信息,积极撰写学习心得。登陆A61、绵阳教育信息网等网站参加网络研修,网络研修学时达到或超过上级规定的学时;充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。
7、在教科室的指导下组织全组教师作好职业发展规划。
8、重视语文学习环境的建设。除积极向学生推荐适合学生阅读的报刊、书目以外(如《语文周报》、《新课程报》、《语文报》等,还要扩大语文学习的渠道。
9、继续开展丰富多彩的语文实践活动。拓宽语文学习和运用的领域,注重学科的综合性和现代科技手段的运用,使学生开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。
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