工作计划

工作计划通用[4篇]

　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作计划 篇1

　　情况分析：

　　高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。

　　高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。

　　20xx年上学期本班的管理目标是：

　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

　　工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。

　　班级的具体工作安排如下

　　1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。

　　2、落实每月一次的`黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

　　10、开展德育科研课题／个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。

　　时间安排表：

　　第三周：师生初见面。

　　第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。

　　第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。

　　第六周：主题班会：我的梦想

　　第七周：主题班会：现代中学生形象

　　第八周：主题班会：我为班级争光彩

　　第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。

　　第十二周：主题班会：推广普通话。

　　第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

　　第十四周：主题班会：法制教育活动。

　　第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）

　　第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

　　第十七周：主题班会：我的未来，我决定

　　第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。

　　第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）

　　第二十周：期末考试。

　　第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

　　以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

工作计划 篇2

　　一、目标任务

　　以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为契机，以师资队伍建设为前提，以课堂教学改革为重点，以学生学法指导为突破，追求既有“山的沉稳”，又有“水的灵动”的普通高中语文教研，努力提高国家课程的二度开发水平，巩固并提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位，初步形成具有苏州区域特色的`普通高中语文教育风气，不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知名度和影响力。

　　二、工作思路

　　1.坚持“一个中心”

　　即坚持以课堂教学为中心。在全省高中教学“减负”的大背景下，课堂教学的“主阵地”地位愈加明显。

　　一方面，要争取、保证语文教学应有、足够的课时（如文科班课时）；另一方面，要在既有课时基础上做文章，有效、优效、高效地开展语文课堂教学；再一个方面，也要研究课堂45分钟如何向课外延伸。

　　在教师层面，要引导研究不同类别的课堂教学，如周一语文课如何对学生双休自学进行检测，高三课如何把新授课与复习课区别开来，作文课如何把作前指导、当堂作文、作后讲评、学生修改、二次讲评等贯穿起来，试卷讲评课如何体现知识梳理、错题整理，名著导读课如何体现讲练结合……

　　在教研组备课组层面，要引导重视三个层面的课堂教学，即常态课（随堂课、推门课），研究课（专题复习研究、一课三教等），展示课（名特教师、学科带头人展示）。

　　2.抓住“两条主线”

　　一条主线是阅读，一条主线是作文。两条腿走路，要走得均衡，缺一不可。

　　关于阅读教学。三个反对：反对“泛语文”，反对“伪讨论”，反对“去文体”。

　　三个主张：主张课前预习，主张课堂点拨，主张文本细读。三个提倡：提倡读写结合，提倡课外延展，提倡专题学习。

　　关于作文教学。抓住“对不对”和“好不好”开展训练，前者是审题，后者是立意、结构、内容、语言、文体等，循序渐进地解决“写什么像什么”“写什么有什么”“写什么亮什么”这三个问题。要重视作文批改和讲评方式的变革。基本分拿不到，一律重写。

　　3.加强“三项研究”

　　即研究学生，研究高考，研究教法和学法。

　　研究学生。要研究学生的学习状态，状态远大于方法，方法远大于苦干；要研究学生的知识基础，看有无存在漏洞，需要不需要进行必要的补全；要研究学生的学习方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同层次（指学习基础）的学校和班级，针对不同层次的学生，应采用分层教学，甚至是个别教学。

工作计划 篇3

　　（一）领导重视

　　街道党工委高度重视计划生育工作，多次在党工委会上研究部署计生工作，并安排了街道处级领导带分管科室挂钩到每个社区，实现挂钩帮扶。计生工作领导小组多次召开工作会议解决人口计生工作事项。与9个社区工作站、XX派出所、9所中小学校、3个城中村股份公司、4个社康中心和街道综管所等计生综治部门签订了计生责任书，明确了相关单位、部门的工作目标、任务、职责。

　　（二）计生队伍建设不断加强

　　1、配齐配强计生工作队伍。今年5月街道按上级要求进行大部制改革，大部制计生科与民政科合并为民生事务部，民生事务部加挂计生科的牌子，计生科人员为11人，并为每个社区工作站配了2名计生专干（其中大望社区工作站配了3名计生专干），并全部落实了计生工作人员相关待遇。保证了计生队伍的稳定。

　　2、加大计生队伍的职业培训。一年来，街道计生科共组织开展网格长、计生专干和计生科工作人员参加的计生业务培训17场次计800余人次，组织150人次参加市、区举办的20xx年度人口计生业务知识培训。

　　3、进一步完善计生协会建设。充分发挥计生协会优势和作用，大力推进基层群众自治。街道现有计生协会14个，其中街道计生协会1个，社区计生协会9个，企业流动人口计生协会4个。今年我街道为协会捐款2.7万元。

　　（三）计生业务工作进一步完善。

　　1、制度建设。一是街道计生科制定《XX街道人口与计划生育目标管理责任制考核方案》、《XX街道办事处关于进一步加强人口计生宣传信息报道工作的通知》、《XX街道20xx年孕前优生健康检查工作实施方案》等相关文件，有力推进了街道计生规范化管理工作；二是坚持定期召开网格员及计生专干联席会和计生工作例会;三是进一步规范各类计生证明、社会抚养费征收的办事程序，严格执法，按章办事;四是及时检测人口月报、半年及年报，严把监测全员系统数据的.质量关，使数据完整性和逻辑性都达到上级工作要求。

　　2、宣传教育。积极做好全面二孩政策的相关宣传发动工作，谋划二孩政策出台后的工作重心的转移，以孕前优生健康教育引导和计生服务为导向，着力提升出生人口素质和计生工作水平等等。结合民生微实事平台，广泛开展丰富多彩的计生宣传服务活动内宣传服务活动内容融入健康、文化要素，以此促进辖区社会家庭和谐发展能力建设，提升XX人口综合素质与卫生计生工作水平。

　　今年共举办了16场大型宣传活动，参加人数达1320余人次，分别为：元旦春节期间开展人口与计划生育集中宣传服务活动，“5.29”计生协会宣传活动，7.11世界人口宣传活动；各社区也都根据各自工作需要开展了多种形式的计生宣传教育活动。全年共举办控烟宣传活动、打击两非活动、地中海贫血宣传活动和协助麻疹宣传活动等小型系列宣传教育活动90场次，派发各种计生宣传资料、宣传品15000份。扎实开展“关爱女孩活动”，组织开展打击“两非”专项行动1次。

　　3、计生统计及数据监测

　　（1）做好人口与计划生育统计工作，及时检测户籍人口每月报表，流动人口每月报表；努力提高统计数据质量，并做好报表分析，为领导分析人口趋势提供决策依据。

　　（2）做好对公安、医院、民政、租赁所、社康等兼职单位反馈数据的排查和处理。截至目前，共排查分娩信息20412例，手术信息20xx例。排查计免信息784例，通报户籍地20xx例，房管当年出生儿信息排查1072例。排查派出所入户信息7416条，民政结婚信息549条，离婚248条，并督促社区及时录入系统。对存在信息错误或已搬离的进行及时修正、搬出等。

　　（3）认真处理PADIS国家系统对流动人口信息的协查与通报，今年共发送各类协查请求524条，接收协查请求863条，PADIS协查信息反馈率为100%，及时率为100%。

　　（4）较好地完成了全员人口信息系统数据质量完整工作。全员系统数据完整性和逻辑准确率等指标都达到99.9%以上，部分基本指标已经达到100%，并做好全员信息系统的数据通报，2-9月份分别对9个社区的全员人口系统数据质量进行季度、半年和年度检查通报，进一步提高各社区的数据质量。通过广东省全员人口信息系统，处理收到的消息93条，处理业务申请23条，处理业务通报1112条；向其他地区发送各类通报20xx条，通报信息接收率和及时率都为100%，省内流动人口业务通报处理及时率为100%。

　　（5）抓好重复人口及删卡的管理工作。截至目前，共审核及报区删除的各类信息卡34张。

工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　高二学生将于20xx年xx月xx日—x日进行学业水平测试，依据学校、年级领导的思路规划，根据本届高二学生的实际情况，我们高二备课组经过研讨分析，制定了关于学业水平测试的复习计划。

　　二、面临形势：

　　1、时间短。从现在(2月初)到考试只有一个多月的时间。

　　2、任务重。政治学科学业水平测试范围是：必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。

　　3、期望高。学业水平考试关乎学生的毕业，关乎学校的声誉。无论是学校、学生和学生家长的期望值都很高。

　　三、应对策略：

　　针对以上的形势，我们高二政治组的全体教师经过仔细的研讨，确定以下备考策略：

　　1、备课组内团结协作，营造良好的备考氛围。今天的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进行商讨。在备课组内部，4位老师团结协作，重视集体备课，实现教学资源共享，分工合作，有事一起协商解决，营造良好的工作氛围。

　　2、依纲据本、重视基础。对考点的研究在把握基本内容的同时，要比较研究近两年考过的.知识点。研究题型的变化，了解关注重点。从考点或知识点入手进行知识整理，梳理知识体系。学业水平测试复习，要重视基础知识，全面进行复习。整理和梳理基础知识，要把握五点。即要点、重点、难点、考点、热点。在这一阶段要做到要点过关，重点突出，难点突破，考点清晰，热点熟练。我们将采取教学案一体化式复习，每课编写一份学案。重视抓好基本概念和基本原理。认真研究《20xx年学业水平测试考试说明》，将了解、理解、运用的知识有侧重的讲解，力求将《考试说明》中的各知识点落实到位。每份学案后，会有相应的基础练习。在挑选练习题时，以基础题和易错题为主。

　　3、重视解题方法的指导。技巧培训是提高复习效果的极为重要的环节。可以归纳答题的基本思路和基本技巧。如审题技巧包括审材料，审设问，审题眼，审答案。特别强调：对于材料，要深入挖掘，解读出它蕴涵的全部信息，并找准与教材和时事的切入点，从而规范设计试题答案。并注意适度关注热点掌握知识重点。

　　主观题一向是学生的薄弱环节，每份复习学案后会出一至两道主观题，重视讲解解题方法、总结归纳答题方式，消除学生对主观题的抗拒感，培养学生的思维和能力。选择题则强调找出关键词解题，引导学生慢慢积累和总结解题方法。

　　4、加大力度做好分层教育工作。我们依据上学期期中、期末考试中学生的语数外以及政治成绩对应情况把全年级进行分类。首先对全体学生进行思想上的教育，激励他们要高度重视水平测试。其次进行分类指导，总体目标是保C，优秀生争取冲A，普通生达B，困难生争取C。落实到具体人，切实做好思想上和学习上的帮扶工作。

　　5、关注和用好各方考试资源。关注省市县各级考试主管部门以及教研部门的最新动向，搜集各地模拟题，从中获取一些有时效性的信息，针对水平测试，对信息进行整合与思考。

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