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工作计划

时间:2024-08-29 08:42:03 工作计划 我要投稿

工作计划

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划

工作计划 篇1

  回首上半年的客服工作,我们客服部取得很好的成绩,为了让我们做得更好,现将下半年部门各项工作如下:

  一、规范内管管理,增强员工责任心和工作效率

  (一)部门内部管理比较薄弱,主要表现在员工责任心不强,工作主动性不够、工 作效率低、办事拖拉等方面。针对上述问题,进一步完善了部门责任制,明确了 部门员工的责任及工作标准;加强与员工的沟通,有针对性的组织多项培训,定期对员工的工作进行点评,有力的激励了员工的工作责任性。目前,部门员工工 作积极性较高,由原来的被动、有条件的工作转变成现在的主动、自愿的工作态度,从而促进了部门各项工作的`开展。

  (二)严抓客服人员服务素质和水平,塑造了良好的服务形象。 客服部是服务中心的桥梁和信息中枢,起着联系内外的作用,客服员的服务 水平和服务素质直接影响着客服部整体工作。今年下半年以来,我部着重加强员 工服务管理工作,使客服人员保持良好的服务形象,加强了客服员语言、礼节、 沟通及处理问题的技巧培训, 提高了客服员的服务素质。 部门树立 “周到、 耐心、 热情、细致”的服务思想,并将该思想贯穿到了对业主的服务之中,在服务中切 实的将业主的事情当成自己的事情去对待。

  (三)圆满完成客户开户激活工作,为客服部总体工作奠定了坚实的基础 截止20xx年1月xx日,总共开设模拟操作账户 251 个,签署开户协议书 221 份,激活账户 55 个。

  (四)密切配合各部门,做好内、外联系、协调工作。

  二、部门工作存在的问题

  尽管部门总体工作取得了良好的成绩,但是仍存在一些问题。为进一步的做好明年工作,现将本部门存在的问题总结如下。

  (一)员工业务水平和服务素质偏低。 通过部门近一年的工作和实践来看,客服员业务水平偏低。主要是表现在处理 问题的技巧和方法不够成熟,应对突发事件的经验不足等。

  (二)部门管理制度、流程不够健全目前,员工管理方面、服务规范方面、操作流程方面的制度不是很健全,因 此,使部门的工作效率、员工责任心和工作积极性受到一定影响。

  (三)协调、处理问题不够及时、妥善 在投诉处理、客户意见、建议、客户求助方面的信息反馈不够及时全面,接 到问题后未及时进行跟进和报告,处理问题的方式、方法欠妥。

  三、下半年工作计划要点

  (一)继续加强客户服务水平和服务质量;

  (二)加强部门培训工作,确保客服员业务水平有显著提高。

  (三)完善客服制度和流程,部门基本实现制度化管理。

  (四)密切配合各部门工作,及时、妥善处理客户纠纷和意见、建议。

  (五)加强相关管理工作,做到有检查、有考核,不断提高服务质量。

  回顾上半年年,工作中充满了艰辛与坎坷,却收获了成长与成绩,展望下半年,迎接我们的是机遇和挑战。为此,客服部全体员工在明年的工作中将继续团结一致,齐心协力的去实现部门目标,为公司发展贡献一份力量。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省“绿色学校”评估标准》为指导,以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标,从而进一步推进我校的可持续发展,提高我校的教育教学水平。

  二、工作目标:

  (一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。

  (二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

  (三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。

  (四)将环境意识和行动贯穿于学校的'管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。

  (五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

  (六)结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。

  三、具体工作:

  (一)加强宣传,营造氛围。

  1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点,在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌),班级进行环保板报竞赛,不断为环境教育营造浓郁的氛围。

  2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料,并将学校组织的各种环保活动及时录像,及时播放。

  3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

  (二)对学生进行环境保护教育。

  1、有关学科渗透环保教育。

  (1)有关学科列出相关课目和教育重点,环境保护涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有体现,《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识,教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为,这是环保科学教育的重要方面。

  (2)每两周一课时使用环境教材,对学生进行环境专题教育,要在课堂上展示丰富的环境教育材料,引导、鼓励学生谈论较多的环保话题,把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

  2、积极参与学校环境建设。

  (1)校园绿化、美化,分班包干负责。把学校各区规划到班,强化平时的美化工作。

  (2)定期修剪学校的花草树木。

  3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

  (1)晨会课时,教师利用环境知识来进行行为规范教育;

  (2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏,“创建绿色”的专栏。

  (3)组织开展自编《环境手抄报》活动。

  4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

  (1)举办环保知识讲座;

  (3)开展社会调查;

  (4)开展读书活动;

  (6)组织“环保卫士”活动

  (7)撰写环境小论文;

  (8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

  (9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;

  (10)参与一些保护环境的实践活动;

  (11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

  (12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《家乡小河在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

  5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。

  6、结合创建“园林化学校”活动、“书香校园建设活动”搞好学校的环境建设。

  (三)以身作则,言传身教,提高环境教育效果。

  1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

  2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

  3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

  (四)教学内容安排:“只有一个地球”主题队会

工作计划 篇3

  根据初一年级学生的特点,我们的工作将围绕以下几个方面展开:

  一、指导思想:

  贯彻落实新学期学校各项工作计划,积极配合政教处、教导处,抓好年级学生的教育、教学工作,不断提升工作效益。

  二、本学期总目标:

  1、思想品德方面:尽全力保证整个学年中,师生无违纪事件发生。

  2、学习方面:培养学生养成良好学习习惯,争取在4、5、6、7、8五个班级消灭F档成绩。

  3、参加活动方面:积极参加学校各部门组织的各项活动,在活动中争创优秀。

  三、具体措施:

  1、配合政教处加强班集体的各项考核,充分发挥班主任和任课老师的工作主动性和积极性,使全年级各班级在原来良好的发展基础上有一个较大的进步,促进全年级各班均衡发展,齐头并进。配合教导处与政教处开展好第二课堂活动,丰富学生的课余生活,让学生的身心得到和谐健康的发展。

  2、抓住今年是学校的基础管理年这一有利契机,在原来良好教风的基础上,树立一流教风,争取使本年级再次成为令校领导放心,家长们信赖,学生们喜爱的优秀师德师范群体。

  3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开展家委会活动,召开家长会,以及家访等活动,加强家校联系,促进年级管理,形成教育合力,提高学生综合素质。

  4、开展一系列以德育为重点,并兼顾智育、体育、美育和劳动教育的、有利于初一学生个性和谐健康发展的活动,努力培养他们成为具有创造性、开拓性、合作性的优秀中学生。具体安排如下:

  (1)9月份:评选每月一星;召开年级组学生大会;召开家长会。

  (2)10月份:召开年级组长与部分学生座谈会;举行“百科知识竞赛”。

  (3)11月份:校运动会;部分家委会。

  (4)12月份:年级组期中考试质量分析;开展以“中学生日常行为规范”和“文明班级”评比细则的学习为主题的教育活动。

  (5)1月份:月初开展以“学习方法介绍”为主题的'系列广播活动,指导年级学生正确有效的学习方法,迎接期末考试;年级拔河大赛。

  (6)学期结束工作:召开年级组学生大会,表彰先进学生,激励后进学生。

  初一学生有很大的可塑性,我们在布置任务的同时,将紧抓检查环节,以期对问题早发现,早处理,不让其发展;学习上抓中间,促两头,尽量防止甚至是缩小E、F档学生的人数。我和全组老师将用心去工作,希望能有所收获,希望能体现自己的工作价值。

  我们也相信,有各位领导和学校同事的关心支持,加上全组教师的共同努力,我们一定能够克服困难,改进不足,使各项工作顺利地开展起来。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  在团县委和修水一中党委的领导下,以素质教育为主线,以学校政教工作为轴心, 以活动为载体开展团委工作。努力促进学生全面发展,提高学生自治能力,繁荣校园文化,为学校的安全、稳定与发展做出积极贡献。

  二、工作重点

  1、规范团员档案及团证管理。规范学生入团方式,严格按条件发展团员。以团员发展工作为契机,带动班风、学风建设。

  2、制定团员及团支部考核方案,提高优秀团员及优秀团支部的“含金量”。

  3、规范学生会干部选拔制度,完善学生会组织机构,明确各部门及人员职责,制定学生会干部工作纪律,建立学生会干部成员档案。

  4、培养学生的自治能力。把卫生检查与评比、黑板报检查与评比、早操人数检查等工作制度化,常规化。

  5、组织好每周一的升旗仪式和国旗下的.讲话。

  6、提升校广播站品味和水平。丰富稿件来源,提高稿件质量、丰富栏目开设、提高播音员水平。(考虑在某一时段转播中央电视台新闻。)

  7、成立记者团,及时采写学校各种活动,为广播站、文学社、校报提供稿件。

  8、进一步提高幕皋文学报办报水平,加强与兄弟学校文学报的交流与合作,扩大我校文学社的影响力,打造品牌。

  9、本学期组织3—4次较大型比赛活动,如体育(拔河、篮球、羽毛球等)、书画、演讲、歌唱、主持人、相声小品比赛等。活动要做到周密计划、严密组织,确保安全、圆满。

  10、、以“协会”的形式成立兴趣小组,如文学书画协会,音乐舞蹈协会,主持播音协会,摄影协会等。聘请专业老师授课,定期进行作品展评,培养学生兴趣,提高审美情操。

  11、搞好主题月教育活动,如九月感恩教师,十月祝福祖国等。不走过堂,注重实效。

  12、 成立“阳光俱乐部”,加强学生心理健康教育,搞好“个性学生”教育与跟踪教育。先摸底,再配合班主任对其进行思想教育,帮助树立正确的学习观、人生观、价值观。

  13、 加强青年志愿者协会和一意曙光社建设,开办修水一中“爱心书屋”,切实开展好志愿爱心服务活动。

  14、协助政教处办好本学年修水一中学生艺术节。

  15、协助教务处办好本学年秋季田径运动会。

  三、本学期工作安排

  九月

  1、开学迎新工作。2、召开委员会及学生会、广播站、文学社等部门会议,部署新学期工作。3、学生会、广播站、文学社、一意曙光社、国旗护卫队等招聘新成员。4、本学期第一期《幕阜文学报》出版。5,团员普查。6、成立阳光俱乐部。 7、开办修水一中爱心书屋。8、开展好无职团员上岗定责前期工作。9、高一新生军训(配合)

  十月

  1、迎国庆征文比赛。2、迎国庆书画比赛。3、高一拔河比赛。4、高一英文歌曲大赛。5、记者团培训。6、学生艺术节筹备 7、志愿者福利院献爱心 8、主持人选拔赛 9、爱心书屋捐书 10、阳光俱乐部生命与健康体验活动。

  十一月

  1、艺术节校园歌手大赛。2、艺术节书画作品评展 。3、“幕阜文学报”征稿。 4、高二演讲比赛(主题待定)。5、秋季田径运动会。6、无职团员上岗定责第一阶段工作总结及下段部署。

  十二月

  1、学生艺术节。 2、高二篮球联赛。3、文学社采风活动。4、第二期《幕阜文学报》出版。5、书画协会采风活动。7、一意曙光社志愿爱心活动。8、阳光俱乐部劳动与金钱体验活动

  元月

  1、感恩教育月活动(倡议、讲座、演讲比赛、感恩标兵评比等。2、志愿者爱我校园服务活动。3、阳光俱乐部纪律与自由体验活动。4、团委、学生会、学生社团学期总结与表彰。

工作计划 篇5

  1、所有美术兴趣小组成员均为学生自愿参加。

  2、根据学生特点,培养学生学习美术方向。对有一定绘画造型基础的学生,采用教指导构图设计再以想象创新来丰富画面的方法,引导学生大胆将自己的创意用绘画语言表达出来。充分发挥他们聪明才智,激发学生美术创作的潜力。使其养成留心观察周围的事物并进行思考的习惯、自觉运用的自己的作品创作中。如:油画棒作品每周先定好想象主题,让学生在同一主题下利用自己的想法用点、线、面结合的手法表线出来。孩子们的思维是丰富的,在上课时我会先让他们多临摩自己喜欢的作品,而后培养学生进行适当的添加和创新。并结合特色课堂开设一些剪纸创作拓展练习,使学生对传统艺术产生深厚的兴趣。

  3、扎实做好美术作品评价工作。对每位学生美术作品进行评价,让他们认识到自己的`优缺点,共同学习,共同进步,共享参与美术创作的这份快乐。学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,感知美术与生活的联系,美术对生活的描绘、对生活的美化。

  4、平时注重教育学生要热爱集体,自觉维护教室卫生,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合剪纸制作来提高学生动手制作能力。

  5、平时注重收集学生作品画到一定的时候,举办学生作品展,针对学生的一些生活实际,让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有创新意识的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的创新之处。学习新美术表现方法。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。通过画展。激发学生学习美术的积极性。

  6、鼓励学生配合班主任,出好班级手抄报,美化班级文化等。使学习兴趣与应用相结合起来。

  7、活动地点:美术教室——手工坊

  活动时间:每周星期二下午。

工作计划 篇6

  一、基本状况:

  从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广。但是作为一名教师,就应要看到学生的用心的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。

  二、指导思想:

  坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮忙学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平。

  三、工作措施:

  1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。教师务必认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

  2、注重教材体系,加强学生的实际操作潜力的培养。

  3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维潜力。

  4、严格要求学生,练好学生扎实功底。

  四、教学资料:

  1、复习八年级物理和九年级物理。

  2、做好专项复习和综合训练。

  五、复习的重点和难点:

  1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。

  2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

  六、复习方法

  1、夯实基础,巩固双基。

  2、连点成线,版块拓展。

  3、综合训练,潜力提高。

  4、模拟中考,素质适应。

  七、复习安排

  (一)第一轮复习(2月下旬至4月中旬)

  1、第一轮复习的形式

  第一轮复习的目的是要“过三关”:

  (1)记忆关。

  (2)基本方法关。

  (3)基本的解题技巧关。

  基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。利用这一阶段的教学,把书中的资料进行归纳整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。

  2、第一轮复习就应注意的几个问题

  (1)务必扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差,抓基础既现实又能够产生实效。

  (2)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

  (3)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。

  (4)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,并创造条件,让学困生体验成功的喜悦。

  (二、第二轮复习(5月)

  1、第二轮复习的形式

  如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的`物理潜力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点资料上,个性是重点;注意物理思想的构成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。

  2、第二轮复习就应注意的几个问题

  (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

  (2)专题的划分要合理。

  (3)专题的选取要准、安排时间要合理。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点个性是中考必考资料选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

  (4)专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海。

  (5)注重向本年级教师请教,做到资源共享。

  (三)、第三轮复习(6月上旬)

  1、第三轮复习的形式

  第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的潜力等。

  2、第三轮复习就应注意的几个问题

  (1)模拟题务必要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

  (2)模拟题的设计要有梯度,立足中考。

  (3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。

  (4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

  (5)详细统计边缘生的失失分状况。这是课堂讲评资料的主要依据。因为边缘生的学习状况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上就应讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。

  (6)归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。

  (7)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作务必做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。

  (8)留给学生必须的纠错和消化时间。

  (9)调节学生的生物钟。

  (10)注意帮忙学生进行心理调整,这是每位教师的职责,也是学生取得理想成绩的关键。

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