工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的工作计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作计划 篇1
职业教育直接涉及民生，关系就业再就业，是一项惠及人民群众长远利益的民生事业。汝南县委、政府积极贯彻落实省、市职教攻坚计划和扎实推进农村中小学布局调整，取得了明显成效。
一、加强领导，落实任务
制定了职业教育攻坚方案，成立了县长任组长，分管副县长任副组长，相关部门负责人为成员的职业教育攻坚领导小组；建立了职业教育工作部门联席会议制度，出台了《汝南县人民政府关于贯彻实施省市职业教育攻坚计划大力发展职业教育的实施方案》，召开了职教攻坚动员大会；与乡镇政府签定了攻坚目标责任书，落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组，印发了相关文件，召开了动员大会，分解落实了任务，层层签定了目标责任书。
二、狠抓落实，全力推进
（一）抓好招生工作，扩大中职规模。
1．统筹两类高中发展，确保职教生源。一是实施“稳普高，强职教”发展战略，对普通高中实行限额招生，超计划录取的，不予注册学籍。二是继续实行中职春、秋两季招生制度，明确招生范围为初三、高三在校学生和具有同等学历的'社会青年。三是强化中职招生目标管理。在落实中职校招生任务的同时，落实各初中校送生责任，双管齐下，确保圆满完成招生任务。
2．抓好资助工作，增强职教吸引力。加强了国家资助政策特别是职教助学政策的宣传工作，积极引导学生就读中职学校；加强了助学金的管理，确保专款专用，确保按标准100%覆盖受助对象，提高落实政策的知信度。
3．严肃招生纪律，规范招生行为。要求中职招生必须做到“六公开”、“六严禁”、“五不准”。教育行政部门对外公布了中职招生举报电话。各招生学校和生源学校与教育局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间，县教育局派出督查组，明查与暗访相结合，加强督查，对违规违纪行为进行了严肃查处。
（二）多方筹集资金，健全保障机制。
（三）加强基础建设，扩大职教规模
工作计划 篇2
一、时间：20xx年11月22日下午
二、地点：阶梯教室、各班教室
三、人员：一年级组分管领导、各班班主任和任课教师
四、主要议程：
一、(集体活动)年级组分管领导讲话
1、一年级全体家长集中在阶梯教室，听取分管领导讲话。
2、家长代表谈谈自己的教育子女的经验、体会。
二、(班级活动)由各班班主任、任课教师与家长交流。
1、优秀作业展览：选取班级中作业书写工整，卷面清洁的`学生作业进行展览，班主任提出相关作业要求。
2、班主任向家长汇报学生在学校的品行、学习、活动、卫生、纪律等情况，并对家长提出一些要求。
3、任课教师(数学、语文)，针对学科教学内容，谈谈学生的学习情况，并提出培养学生好习惯的建议。
4、表彰一批在期中检测中取得优异成绩的孩子，并颁发表扬信。
5、会后请个别家长留下来和教师进行个别交流。
工作计划 篇3
光阴似箭，岁月如梭。时间过的很快，随着20xx年中秋、国庆双节的到来，20xx年也过去了大半年了，我们迎来了的本年度的最后一个季度。在次，对上半年本人的工作作出反省和总结，同时根据上半年工作不足做的不好的地方，结合下半年的工作主题思路和构想拟定下半年的工作计划。
首先先回顾一下上半年的工作做出总结，踏着新春的脚步，在欢乐祥和、热闹欢快的氛围中，我们新发地的全体同仁聚集在五楼金殿，共同举行新发地20xx年迎新春晚会，算是一起过了一个愉快的新年，随后又迎来了我们的传统佳节-春节；之后，在三月份里，在公司领导的安排下，非常荣幸的被选派到鸿福大饭店进行了为期一个月的`培训和学习，可以说是收获颇丰；很大程度上提升了我今后的工作方法和处理问题的能力，并且开拓了视野和丰富了工作经验。对于上半年的本人的工作做的好的地方有以下几点：
1、宴会厅会议方面，在接到会议通知单时，能够提前介入，与负责会议接洽的销售经理做好沟通，征询客人意见，根据不同的会议形式提前做好会议场地的相关布置，邀请会议主办方提前来酒店对已经布置好的场地提出意见，并根据客人的意见作出相应的修改，以达到顾客满意为标准；在会议进行中专门安排员工对会议进行服务；并进行实时跟踪，确保在每一场会议都圆满结束。
2、宴会婚宴和其他宴席方面，根据每一场婚宴或宴席的不同，提前同主家做好沟通，确认宴席桌数和形式，安排人手做好摆台工作；在宴席开始前，与相关人员接洽，了解每场婚宴和宴席的流程，并根据不同情况和后厨做好沟通，安排上菜时间**序，做到既要让主家有面子，也要让来宾满意，并在宴席中做到走动式管理，发现问题及时跟进处理和解决，做到既要让主家有面子，也要让来宾满意，同时也要让酒店受益。举个简单列子，比如，在某一场婚宴中，有桌客人需要加菜，如果我们直接就加了，那么到了买单的时候，主家人就有可能会不认账，即使我们出说了是哪一桌的客人家的菜，但是也找不到人了，因为买单的时候，大部分来参加婚宴的人已经吃饱喝足的走了，那么这家的菜就不会买单；而如果我们对于客人的要求，我们不予理会，那么来宾又会觉得我们不懂做事，说不定出了酒店就会对我们酒店作出负面的宣传，甚至会有喝多了酒的客人当场就会与我们发生争吵，同样会对酒店产生负面影响；我多数时候遇到这样的问题时，会首先立即找到主家的负责人，告诉他有一桌的客人觉得我们的某一道菜特别好吃，希望在上一份，并告诉主家人是几号桌的客人，一般情况下，主家人在问清了该菜品的价钱后会同意加菜，那我就立即下单让厨房上菜，也有少数时候主家人可能会说不理他，那我也会委婉的请主家人去同该桌的客人打个招呼。如此，来宾也不会觉得是我们的问题了。
工作计划 篇4
主要内容、理论意义和应用价值
我做的调查题目是《关于学生学习方法的调查报告》，主要调查了十个问题，而且分性别调查，因为性别差异也会引起学习方法的差异。这十个问题分别是：
第一题，在课前是否会预习新课所学知识？
第二题，你的预习方法是什么？
第三题，你的听课情况属于哪一种？
第四题，你上课时记笔记吗?
第五题，造成你不认真听讲的原因是什么？
第六题，你是通过何种方式完成作业的？
第七题，你是如何复习的？
第九题，对现阶段的学习方式，你选择哪一种？
第十题，对实习老师的意见和建议？
第一题到第九题均为选择题，其中第五题为多选题，其余为单选题。第十题为问答题，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成为一个合格优秀的老师。平时也会找学生谈话，但是有的学生不敢当面说，所以借助这次调查来实现。因为是匿名调查，所以同学敢于提出自己的见解。
学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的`方法。因其以学习掌握知识的效率有关，它越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。学习方法是否正确，不仅影响着学生的心态和行为，还给教师与学生的交流添加了障碍物。拥有好的学习方式，才能轻松地完全地掌握好知识；拥有好的学习方法，才能保证教学的顺利进行；拥有好的学习方法，才能在学科领域学有所成。
做这个调查的目的就是看看学生的学习方法是否正确，让学生一旦发现了自己学习方法的错误就立即改正它，这样每个学生就可以找到最适合自己的学习方法，也让学习可以取得事半功倍的效果，这样教师的任务轻松了，学生的负担也轻了。学习方式的确定不仅为教师与学生的交流铺平了道路。也为后继学习创造了条件。
时间安排
调查时间设定在20xx年10月16日晚自习期间，学生一人一份问卷，回答完毕后直接交回到我的手上。我在之后的一个星期对调查结果进行统计和分析，写出调查报告。在20xx年10月23日晚自习期间给学生做一个汇报和总结，之后让学生自由讨论和发言，找出最适合自己的学习方法
备注
主要是调查学生的学习方法，最后的总结会让班主任参加，找对学习方式很重要
工作计划 篇5
一、指导思想：
围绕《区教师培训与科研中心20xx年上半年》的工作要求，结合我校教育工作实际，以教师素养提升工程”为核心，认真落实“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点工作，发挥校本教研作用，提高校本教研管理水平和校本教研质量。
二、工作目标：
1、加强教研组建设，提高教科研人员和教研组长理论素养、组织能力、创新意识和教研水平，以评选优秀教研组为契机，努力打造校级先进教研组。
2、加强教师队伍建设，鼓励和支持教师的专业成长，使更多的教师成为区、校级骨干教师和名师。
3、以课题研究为抓手，努力促进教师教学理念、教学方法适应新课程改革要求，让课题研究真正成为解决教学问题的科研方法。
4、探索推进校本研究的多样化活动机制，努力创建“校本教研示范校”。
三、工作重点：
（一）加强教研组的建设，抓好常规教研活动；
在结合本校实际情况的基础上，借鉴它校教科室、教研组的建设。与中心教科室联系，规范教科室的工作，建立教科室工作手册。与校长室、教导处联合做好优秀教研组评选的量化表。以评选优秀教研组为契机，规范教研组活动的规章制度，发挥教研组长的带头作用。
为了更有效地落实集体教研活动。实行领导蹲点教研组制度语文大组：史素平郑秀益；数学大组：陈碎媛鲍建利；技能学科大组：金纯静陈方白
继续加强有效校本教研活动管理，提高教研活动质量。
各个教研组保证每学期至少三次集体备课，语文、数学各教研组再分年级备课组开展集体备课活动，推荐组内教师认真上好一节研讨课，要求上课老师要有详案、要有教学反思，组长要安排好人员做好活动记录。对在组内上研讨课的老师，按校级研究课发放证书。
（二）加强教师队伍建设，做好教师专业成长分层引领；
教师队伍建设分三个层次：新教师适应期；成长期；成熟期；
1、对新教师的培养；
新教师的头三年成长是关键的三年，也是为他们的教学生涯奠定良好基础的宝贵三年，学校有责任和义务要做好新教师的专业成长的引领。
对新教师的培养主要是将“青蓝工程”与“语、数骨干培养中心”结合起来，在去年放寒假前，已经召集新教师和语文、数学学科组的成员开过会议，布置了寒假的任务。今年开学初要求他们将材料上交，教科室做好存档，也为评选优秀学员做凭证之一。开学初做好青年教师课题立项方案撰写的指导，申报的课题若成功立项，则要做到三个“一”：一个照相机；一个记录手册；一个材料袋；将课题研究与日常工作结合起来，及时做好素材的收集和整理。做到有计划、过程和小结，有阶段研究报告，并要建立完善的研究档案。让课题研究成为真正解决教育教学中问题的一个举措，立项的课题研究实践要取得针对性和实效性的成果。
2、对成长期教师的培养
成长期教师，也可称为合格教师，指教龄在三年以上，暂时还没有取得一定的学术称号，努力奋斗在教学第一线的广大教师。他们的发展目标是努力成长为骨干教师。成长期的教师已经具备了一定的课堂管理能力和教学能力，但是如果停滞不前则会有不进则退的危险。在认真完成教师成长档案待的基础上结合今年评选区教坛新秀与教师素养提升工程的契机,开展评选校级教坛新秀。竞赛内容包括现场教学设计后的上课，基本功比赛
3、对成熟期教师的培养
成熟期教师是指已经拥有一定学术荣誉的'教师，如区教坛新秀、区骨干教师、教研组长，也指已经评上小学高级，需要更进一步发展的教师。成熟期教师的发展目标是学术上要有所成就，学术荣誉在原有基础上向更高的目标前进，并能指导和带动其他教师的发展。在认真完成教师成长档案的基础上，还有做好帮扶工作。
（三）深化教师学科素养提升行动，做好校本教研；
积极开展以“教学目标落实、疑难问题解决、有效作业设计”为主题的“教学规范达标”和“学科素养提升”等校本教研活动，努力实现备课从教案设计向教学设计改进，从备教材备教法向备学生备学法改进，从备文稿向备材料改进，将组织一次教师素养考核，不断提高教师课堂教学水平，提高学科教学质量。
将校本教研和校本培训有机结合起来，通过专业引领、同伴互助、自我反思等多种形式促进教师专业成长。努力为教师的学习和教研提供机会，鼓励教师业务冒尖。
（四）加强学校心理健康建设，促进心理健康教育的普及和提高
以心理健康辅导站建设为抓手，重点培养一位心育联系人，成为学校开展心理健康教育的帮手和动力。以心理健康教育教师资格证（c证）培训为契机，提高教师的心理辅导意识和心理辅导技术水平，为学生的身心健康发展做好辅助支持。
（五）注重师德师风建设
1、本学期，我们将按照《中小学教师职业道德规范》的要求，进行自荐或他人推荐的形式，一学年进行一次优秀教师与优秀班主任评比，进行表彰和宣传。
2、与学校工会联合开展丰富多彩的教工活动，增强教师的凝聚力和校园的和谐。
工作计划 篇6
建立健全各项基础资料，要求做到各项工作有章可循、有据可依，细化完善内业资料建立良好的工作秩序已势在必行，根据今年内业资料存在的不足，按照公司新修订的各项制度要求，结合小区的实际情况，制定今年小区年度内业管理工作计划。
一、落实各项规章制度，不断提高服务质量
组织学习传达公司文件、通知及会议精神，提高管理员政治业务水平。不定期抽查秩序维护员制度的执行情况，每日检查记录本的填写情况。检查督促严格执行二类小区的保洁员服务工作标准。加强宣传对重新修订的制度、量化考核办法严禁违反的项目要求，以便在2月1日正式实施是做到心中有数。加强全员团结合作意识，树立整体思想。御景花园管理站需增加集团公司下发的制度汇编。
二、健全内业管理资料，做好分类细化工作
1、明确需要填写项目明细，健全安全基础台帐的填写。
2、对公司下发的文件填写文件目录，便于查找。
3、对重点部位灭火器、二次供水水箱、电梯等关键卡控点分项列表详细记录。对报修工作详细统计分类安排、详细记录协调项目部及时解决。对联系多次不落实解决的问题发函要求解决，做好我们的'告知义务并作好记录。
4、做好金冠华庭一期、御景花园已交资料的整理工作，业主入住办理的资料按单元分类装盒便于查找。做好金冠华庭二期资料准备工作，业主台帐最好重新设计，在办理入住手续时把家庭成员情况一次性填写清楚，不用花精力再去不足这项内容。
5、增加小区的宠物台帐。
6、做好未交接草坪、地下车库等项目检查、巡视，掌握发展动态并作好记录。
7、各项费用收取的详细记录，包括地下、地下车位投入使用费用、物业费、售水、售电等各项收入按期进账分类归档；各项支出费用严格成本卡控，制定节能措施。
8、筹备召开御景花园业主大会，成立业主委员会。
为保证内业管理资料的完整性和连续性，用文字的形式记录着物业、业主和管理过程的真实面貌，要求精细化的管理并不断更新，通过我们努力内业工作一定会走向规范化的预期轨道。
金冠华庭管理站
二〇xx年一月五日
工作计划 篇7
根据本年度我市省级实验区首次进行新课程中考，及省级实验区最后一个年级进入新课程的情况，继续开展义务教育新课程实验. 主要工作围绕以下方面展开.
1．继续创造条件深入各实验区，调研实验情况，采集实验信息，传播已有实验成果，并继续积累素材.
对三批实验区新课程教学作一次全面的教学调研与指导，以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现研究和解决新课程实施过程中存在的问题，提高新课程的实施性.
配合局课改办做好新课程课堂教学展示交流活动. 促进新课程的进一步实施.
2．做好新进入新课程的初中数学骨干教师专业培训，培训要建立在已有经验总结的基础之上，注意对发生问题的`研究，切实提高培训效果与质量.
3．继续结合新课程实验开展教学研究
继续创造条件，鼓励一线教师结合新课程实验开展教学研究. 重点支持新课程评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展.
开展中考研究，结合新课程的精神，协同有关单位开展中考改革和考试方案的研究，同时开展新课程中考复习的指导工作.
4．借新课程初三复习活动，总结近一轮的实验成绩，反思实验过程，提升老师专业素养，提高义务教育的数学教学质量.
按市教研室、市课改领导小组要求，做好学科的总结经验与交流工作.
5．配合市教研室，推进校本教研的研究与指导工作.