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工作计划

时间:2024-09-08 08:23:27 工作计划 我要投稿

【优】实用的工作计划4篇

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】实用的工作计划4篇

工作计划 篇1

  校本课程是以学校为基础开发出来的课程。实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现办学特色的有效途径。实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个性发展;校本课程还可以有效提高教师的业务能力和水平。

  本学期校本课程计划如下:

  一、指导思想:

  (一)确立一个中心:

  人文素养的培养

  通过对校本课程的需要评估,我们决定以体现课程改革的基本理念,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济和科学技术发展要求为前提,将培养学生人文素养定为我校校本课程开发的基本方向。

  (二)建立一个基础:

  生活

  以学生的生活为基础,从生活出发,引导学生理解生活的意义,生活的方式,扩展学生生活经验,丰富学生的精神世界,使学生从思想到行动,都能贴近生活,适应生活。从而解决学生生活中的问题,并创造生活,享受生活。因此,我们的校本课程与学生的生活紧密结合。在课程的开发过程中我们重视师生的`自我发展、自我体验,正视学生的个人知识。重视学生的自我意识、自我体验、自我选择,张扬学生知识中的个性化,使之共同成为时代精神的建构者。

  (三)明确一个原则:

  开放(包括内容和形式上的开放)

  开放可以给师生更广阔的天地,校本课程内容上的开放可以使教师更好的把握教改的实质,形式上的开放可以促进内容更趋科学、完整。

  二、校本课程的目标和内容

  1、总目标

  全面贯彻党的教育方针,体现课程改革的基本理念,以培养学生的创新精神为核心内容,以学生发展为本,尊重学生,信任学生,指导学生,促使每一个学生生动活泼的发展,教师、学生共同成长。培养自尊、自强、自立的有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才。因此,培养学生的人文素养是

  我校校本课程的目标,针对学生实际,我们把它分为:

  尊重他人、认识自我、勤于反思、善于合作。

  2、 校本课程内容

  我们根据以下几方面来确立学校本课程。

  ①学生发展的需求,尊重学生意愿,有利于学生的可持续发展。

  ②学生的年龄特点,考虑学生的兴趣爱好和认知规律。

  ③学校的实际情况,包括学校办学特色目标,师资和设施条件等。

  3、具体要求:

  (1)任课教师要有具体的教学计划,计划应详细列述学生主体、教学内容、教学目标、教学方法手段、教改措施、成果展现方式。附有教学配当,配当中应列出每周的具体学习内容,教师参照教学配当进行授课,教导处根据教学配当内容予以不定期检测。

  (2)任课教师在授课过程中应注意关注学生的主动发展和自主提高,采用适合学会生特点的教学方式,激发学生的情感意识和参与热情科学合理应用激励评价,使每个学生都可以得到全面发展和主动发展。

  (3)任课教师应注意做好过程性资料的积累和整理,关注每个学生的发展变化,注重授后反思,及时调整和弥补教学过程中出现的问题。

  (4)任课教师注意选取恰当合理的展示和呈现方式,期末以成果回报的方式进行验收评定,成绩纳入教师终结性评价体系。

  4、时间:

  每周五下午第二、第三节课

  三、评价方法:

  1、对教师的评价:

  对教师的评价重过程,建立发展性的教师评价体系。根据教师积累的各种过程性资料以及成果展示,每学期分别评出优、良等级。

  2、对学生的评价:

  对学生采用形成性激励评价方式,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新意识。过程评价与结果评价相结合,关注学生的个体发展,尊重和体现学生个体发展。以促进实现自身价值为最终目标。在实践中,我们主要采用自我评价、教师评价

  相结合的评价方式,根据学生的参与程度、及活动进程中的表现给予相应的等级。分别是优、良、合格。

工作计划 篇2

  本人进入公司6年6个月,经过公司同事及领导帮助,特别是董事长的谆谆教诲、言传身教下,工作也取得长足的进步,但是期间也有因个人能力及专业知识缺陷造成的重大失误。公司领导不计前嫌,继续给我更大机会,做更重要的工作,我深表感激、和谢意。同时也深知新的工作岗位将面临更大的压力与责任,要求有更专业的知识、更全面的知识结构、更踏实认真的工作作风,这也是我在今后的工作中需加强提高的地方。

  新的工作主要是协助总经理做好,一、前期报建手续工作;二、项目全过程中的设计管理工作;三、领导交办的其他工作。

  做好岗位工作的设想:

  一、前期报建工作。

  报建不仅仅是批准的问题,同时还有时效性、经济性,更要认识到前期报建报批是将项目开发的全过程通过政府的批准加以确认和合法化。所以配合领导做到在设计、施工等项目开发过程中保持与政府主管部门良好沟通,专业管理人员及时跟进和协调,用合法的正当途径将企业的发展目标和想法准确的反映给他们,去积极协商和沟通,影响他们的决策倾向。比如,深计坑防护,我们最深处15m,平均7m左右。安监部门要求5m以上按深基坑防护要求做锚杆支护挂网喷浆处理。我们请地质勘探部门做了一份防护方案,将整个基坑分为多种情况,每种情况有不同的处理方案,但在界限上模糊。现场我们又对基坑周边受影响范围地面清理,做好不间断边坡观测。安监部门最终同意我们仅在部分位置堆置沙袋的方式处理,为公司节省较多费用。这个过程中勘探与安监均不会承担责任,报建人员将大问题细化分解成小问题,然后对小问题进行处理,在出方案时积极与勘探部门协商沟通,最终方案基本按照我们的意见形成。与主管部门沟通时我们的方案虽与其标准做法有较大差异,但程序及结果合法,又因公司与主管部门又有良好关系,结果自然各方满意。

  前期报建工作关键在于,对报建手续的工作内容、程序、各报建工作时间顺序以及费用要熟知,对每件报件主管部门走件流程、主办人员要了解。开拓并保持与相关主管部门办事人员的良好工作关系,常沟通、勤联系,及时掌握并反馈办理进度和问题。

  二、设计管理工作。

  是通过提出明晰设计要求,代表公司主导并掌控设计过程,使设计成果达到优、快、省(质量优、进度快、造价省)的目的。关键做好以下六点:

  1、对公司关于设计方面的意见及主管部门的技术指标要有清楚的了解,自己搞懂搞明白,在委托设计时要求明确。

  2、在设计的日常管理中做好盯图工作,设计师都很反感这样,但不可否认盯图是让设计师优先并重视我们项目的最好方式。盯得是进度和过程中的技术细节,将盯的技术细节公司部门内质疑、消化、反思。

  3、依据设计进度安排及设计项目的关键节点组织各部门参与专题研讨,同时碰到不确定性问题时及时的征询规划、消防、人防、配套等主管部门意见,尽早发现问题,提前解决。

  4、做好对设计成果的评审。工程相关部门专业人员均应参与成果评审,根据工作量大小对设计方案或施工图,集中1-5天时间集中地点,各自审阅提交报告;邀请公司高层主持,提高各参与部门的`重视程度,同时能在出现争持意见时决策拍板,避免长期争执影响效率;评审内容及指标要细化、量化,如核对提供的设计要求或建议是否在设计图纸中得到体现,图纸是否达到深度要求,所用材料、技术是否合理,建筑、结构及安装有无冲突,图纸笔误等等;必要时还可邀请外部有关专家参与。评审会有详尽的评审意见记录,并要求签字确认。最后要形成评审纪要。对待评审纪要严肃可以提高各部门的重视程度,并且为日后的设计分析总结提供素材和依据。最后以公司正式文件签发设计院,并务必无遗漏的落实完整。

  5、工程实施阶段及验收交付期间做好现场施工技术服务工作,与各部门充分沟通,避免闭门造车,提高设计变更及公司指令的实际操作性,同时加强对设计变更的控制。

  6、注重设计的整合管理。因设计工作含规划、建筑、结构、安装及室外综合配套等,涉及面广泛,其相互影响大,所以还应重视各种设计之间的衔接与配合,从技术上统一协调相互之间的关系,还需要从施工、现状、造价角度考虑各种设计配套是否经济、便宜。在设计的每个阶段分专业建立最新设计决策意见档案,为后期其他设计工作提供支持,尽力做到整个设计工作衔接有序、配套合理,延续统一的设计思路及理念。

  在与设计师沟通的过程中还有2点需特别注意:

  1、不能盲目迷信设计师,敢于对于设计师提出的方案、技术质疑,多问几个为什么,为什么这样?为什么不可以那样?是必须这样,还是也可以不这样?有没有别更好的方式?这样行不行,为什么不行,是绝对不行吗,依据是什么?要有我们是甲方,设计师是实现我们想法的人,他的设计成果得让我们明白,打破砂锅问到底。通过不断的质疑和追问既能提高我们自身的专业技术水平,同时也能有效地提高设计师的责任心,从而提高设计质量;

  2、设计师都很难自己否定自己的成果,除非设计有明显错误,其对专家优化意见都会排斥,这就要求我们在与设计师沟通时注意这个群体特征,调动其工作的积极性,主动为我司考虑,与其沟通技巧很重要。

工作计划 篇3

  学生军训指导思想及目的:

  以《中华人民共和国国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据,通过组织学生军训,提高学生的`思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质、锻炼学生意志,增强爱国主义、集体主义意识,以创优良学风、校风。

  军训工作领导机构及编队:

  一、军训工作领导小组:

  组长:XXX

  成员:XXX XXX

  XXX部队XXX舰教官领队XXX

  二、军训后勤保障服务小组

  组长:XXX

  组员:XXX

  三、军训值班:

  1、学院军训值班:学院设军训总值班,由学院领导担任,军训总值班要亲自到现场检查指导军训工作。军训值班在军训总值班领导下开展工作,必须坚守岗位,组织协调军训工作。

  2、教师值班:

  教师值班由参加军训班级的班主任及政治辅导员担任。必须在军训现场,及时掌握学生情况,发现情况及时处理并上报。

  四、编队:

  一排:03旅游管理职高班 人数:48人

  教官:XXX 班主任:XXX

  二排:03计算机信息管理职高 人数:49人

  教官:XXX 班主任:XXX

  三排:03电子商务职高班 人数:30

  教官:XXX 班主任:XXX

  四排:03商务英语职高班1 人数:35人

  教官:XXX 班主任:XXX

  五排:03商务英语职高班2 人数:35人

  教官:XXX 班主任:XXX

  六排:02计算机信息管理大专 人数:29人

  教官:XXX 理工部主任:XXX

  五、军训日程安排:(略)

  军训日程安排内容如果有变化,另行通知。

  开训动员时间:8月23日上午08:30时 地点:食堂

工作计划 篇4

  一、每月召开一次治保调解会议。

  二、组建日防、夜防社区义务治安巡逻队,确保社区治安的稳定。

  三、及时了解、掌握居民情况,做好居民的信访接待工作。

  四、抓好民间纠纷的.调解工作,发现问题及时处理,力争不把矛盾上交。

  五、每季开展一次安全防范和法制教育活动,提高居民自我防范意识。

  六、对居民经常进行防火、防盗等“四防”知识的宣传,做到群防、群治,坚决消除不安全隐患。

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