工作计划

时间：2024-09-16 08:21:30 工作计划我要投稿

【合集】实用的工作计划

　　时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

【合集】实用的工作计划

工作计划篇1

　　今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，在全体干部的大力支持下，全站干部以十八大和十八届四中全会精神为统领，全面落实上级政府关于人口计生工作的安排部署，以不断深化服务、促进家庭幸福为要求，以七个工作重点为工作出发点，不断改进工作作风，打造工作亮点，努力提高服务能力。求真务实，扎实工作，使全镇人口和计划生育工作继续保持了健康稳定的发展态势。

　　一、工作开展情况

　　（一）强化队伍，夯实服务能力

　　每周定期召开计生工作会议，解决工作中热点、难点问题；调动计生专干的工作积极性。加大培训力度，提高计生专干的思想素质和业务素质。通过以会代训、专项培训等方式，提高镇村计生干部队伍的工作水平。

　　（二）深化“二大工程”，着力打造和谐计生、亲情计生

　　1、深入开展农村母亲健康工程。按照“把健康发展与科普宣传相结合，与查病治病相结合”的原则，在全镇积极开展第四轮育龄妇女健康检查工作。

　　2、继续深入开展好优生促进工程。一是及时通知新婚对象和安排生育指标的对象，到区服务站进行免费婚期医学检查和孕前优生检测；二是在对安排生育指标的对象加大对出生缺陷干预药物的市场化宣传和推广应用力度。

　　（三）、认真组织开展计划生育服务月活动。在活动月期间，制定出周密活动方案，明确活动内容、措施，细化分解任务，夯实工作责任，保证了各项工作的有效落实。召开了优质服务月活动工作动员会，组织专门的队伍抓落实，引导干部群众积极参与计划生育优质服务月活动，形成社会广泛关注、支持的良好氛围。同时加强和联片领导、部门包村、干部间的协作和沟通，及时深入到各村指导计划生育工作，确保各项任务落实到位。为今年的计划生育工作开展打下了良好的基础。

　　（四）、切实抓好宣传教育。将计划生育宣传车开进各村组，进一步对《人口和计划生育法》、《流动人口计划生育工作条例》、《陕西省人口与计划生育条例》等法律法规进行宣传，提高群众的计生政策知晓率。把各种民生普惠政策、计划生育奖励优惠政策和计划生育节育、处罚等政策宣传到位，增强宣传声势，提高宣传质量，引导群众自觉转变生育观念。宣传服务人次800余人，并在全镇进行了6场次的'宣传活动，发放宣传品1500余张，走访计划生育家庭100人次。

　　（五）集中开展流动人口清理清查。自XX年12月起深入村组开展拉网式流动人口清理清查，对外出务工返乡人员进行调查，彻底摸清流动人口的数量、结构、去向、联系方式和生育、节育等信息，完善流动人口个案档案，形成全镇流动人口管理“一盘棋”格局。

　　（六）严格落实各类手术，扎实开展计划生育执法行动。在全面开展“三查”，摸清各类手术对象、社会抚养费征收对象的基础上，将节育手术对象分类排队，实行包抓手术对象到人、包抓落实时限到人、包抓社会抚养费征收到人的“三包抓”制度，保证各项任务得到有效落实。

　　XX年10月1日至今年5月，全镇共出生93人，男孩40人，女孩53人（一孩83人、二孩10人），死亡49人。无政策外生育，无统计漏报。期内共落实各类节育手术83例，其中上环70例、结扎2例、取环4例、药具7例。截止目前已完成已婚育龄妇女“三查”1200余人次。人口计生信息化工作也已得到了很好的运用。

　　二、下一步工作打算

　　一是进一步加强基层基础建设，全面提升工作质量。

　　二是继续扎实做好流动人口计划生育服务管理“一盘棋”工作。

　　三是继续加大计划生育行政执法力度，严厉惩处违法生育。

　　四是继续做好母亲健康检查和婚、孕前的检查宣传工作。半年来，在镇党委、政府的领导下，在全镇干部的共同努力下，计划生育工作取得了的一定成绩。我们将以此为基础，再接再励，力创我镇XX年计生工作再上台阶。

　　xx区xx镇计划生育服务站

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以《20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期教学教研工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期后勤工作计划》为指导，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养有较好行为习惯，热爱学习、团结活泼的学生集体。

　　二、工作作风与工作方法

　　1、工作作风：雷厉风行求真务实

　　2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新

　　三、重点工作

　　1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去

　　2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。

　　3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。

　　4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。

　　四、目标与措施

　　（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去

　　1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。

　　2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。

　　3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。

　　4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。

　　5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。

　　6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。

　　7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。

　　（二）习惯成就未来

　　1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。

　　2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。

　　3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。

　　4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。

　　（三）教学质量是生命

　　1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。

　　2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。

　　3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。

　　4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。

　　5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。

　　（四）关注教师成长

　　1、积极倡导教师读书，丰富自己的.理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。

　　2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。

　　3、师徒结对，促使青年教师快速成长。

　　4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。

　　二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。

工作计划篇3

　　一、总体目标：

　　强化师资培训，把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中，切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式;以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿创新精神和实践能力;发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。

　　二、具体目标：

　　1、加强学习和培训，提升教师的'教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的教师队伍。

　　2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的研究，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。

　　3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。

　　三、实施阶段我们的计划分为三个阶段

　　⑴启始阶段。

　　xx年9月--xx年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色家园的实践活动，开发园本课程。

　　⑵深化阶段。xx年2月--xx年8月，二期课改领导小组及时总结、反愧修正新课程的实施情况，挖掘教师在新课程实施过程中的经验，并形成阶段性总结。

　　⑶总结提炼阶段。xx年9月起，认真总结课改工作，通过公开教学活动，在全园推广新教材试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进行剪裁、整理，提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园实施课题研究的成效，运用科学的方法共同进行验证，从而形成符合我园特色的绿色教育培养目标体系、绿色实践活动模式与方法体系、绿色教育园本教材和家、园、幼儿互动式的评价体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。

　　四、措施与方法

　　组织落实，确保课改工作顺利实施。

　　成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行;副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推进课改进程，并适时对我园课改动态进行宣传，总结;实践、探索工作由工作小组长负责落实，制定详细的行动计划，分阶段、分层次地落实推进，广泛听取教师意见与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推进二期课改打下扎实的基础。

工作计划篇4

　　卫生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高广大群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划：

　　一、加强我村卫生室健康教育阵地建设。

　　卫生室应设有固定的.健康教育阵地(如宣传栏、黑板报)，定期更换内容。积极征订健康书报;发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。

　　二、开展健康教育知识宣传。

　　定期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。

　　三、大力开展卫生室健康教育活动。

　　门诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传，发放教育处方等候诊教育与随诊教育。

　　四、积极开展健康教育活动。

　　结合本地情况，对居民进行经常性健康教育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、妇女病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、免疫规划、妇女儿童保健传染病、地方病、慢性病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动;开展饮水卫生、食品卫生、家庭急救与护理等家庭健康教育;卫生法规宣传;倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。

　　五、加强反吸烟宣教活动。

　　积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。

　　六、加强预防接种工作的宣传。

　　继续宣传协助《儿童免疫规划》工作，使广大农民加强疾病预防能力，科学的、有计划的接种疫苗。

工作计划篇5

　　一基本情况

　　学生进入高二后重新分班，很多学生都是陌生脸孔，基础参差不齐，再加上上学期统考化学较难，很多学生对化学失去信心，这给任课教师带来难度，也是对教师极大考验。

　　二教材分析

　　本期主要完成第二册第二章到第五章的内容学习，知识跨度大，理论多，且较难理解，因此教学任务较重。

　　《化学平衡》这章，是中学化学的重要理论之一，从内容上看分为三部分，第一部分是化学反应速率及影响化学反应速率的条件。第二部分是化学平衡，第三部分是对前两部分知识的综合运用。通过本章的教学，不仅要帮助学生理解有关知识，更要帮助学生建立化学平衡的观点以及化学平衡是否发生移动等观点。训练学生科学方法，着力培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　《电离平衡》这章是在学生学习了有关化学平衡有关理论知识后，进一步应用和深化。本章教材分为三部分，第一部分为电离平衡，是本章教学的重点和基础。学生对该节知识理解与否直接影响到后几节教材的学习效果。第二部分主要研究水的电离及有关应用，且有很强的理论意义和实际意义。第三部分为酸碱中和滴定。本章教材是高中化学的教学重点之一，不公可加深对强弱电解质离子反应和离子方程式等知识的理解，而且还可以进一步指导高三有关电解和物质检验等有关知识的学习。

　　《几种重要金属》这章中所涉及的金属都是日常生活中常见金属，本章教材可以分为以下几部分，第一部分是有关金属通性，第二部分着重介绍镁铝的性质，铁及其重要化合物知识，第三部分是有关原电池，化学电源及金属腐蚀的一些基础知识，通过本章的学习，要使学生了解我国矿产资源的现状，教育学生注意金属的回收和资源的保护，从而可持续发展。从原电池这个部分，教育学生发展清洁能源为环保做出贡献。

　　《烃及其衍生物》这章主要是介绍了各类烃的代表物的分子结构，性质，制取和主要用途，以及它们的性质与分子结构的关系，为今后进一步学习烃类的衍生物的'知识奠定基础，同时也使学生初步了解学习有机物的一些方法。

　　三教学措施

　　分层推进措施，

　　1：认真分析研究新教材，以及学习学生的特点和基础知识，有计划，有步骤进行高二化学教学及高一化学复习。

　　2：根据学校的教学要求和会议精神，加强集体备课，认真听课，落实课堂教学，实现“优质课”。

　　3：根据学生的实际水平，分层次开展教学辅导。实现优秀生和后进生分类教学及辅导。

　　4：定期开展学生和教师交流会，认真听取学生的意见和反馈，根据学生的反馈情况，及时调整教学课堂组织及教学目标

　　5：加强学生学习化学心理辅导，从生活中的常见的问题和现象出发，引导学生学会关心生活和自己，激发学生学习化学外的兴趣，调整学生学习化学的思维和习惯。

　　6：收集同类学校的教学资源和教学信息，开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨，并及时调整的教学目标的措施。

　　7：根据年级组的建设的基本要求和学校的要求，开展补习，落实每一层次的学生的针对性辅导。

　　8：化学班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理，加强逻辑教学，落实基础知识。

　　9：指导学生作好课堂教学笔记，加强交流学习。认真及时更改错题。

工作计划篇6

　　一、学习相关法律法规

　　继续加强药剂工作人员对《药品管理法》、《处方管理理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等相关法律法规的学习，强化对药品相关法律法规的认识，全方位提高药房工作人员自身职业道德素质。加强处方书写质量的管理，每月不定期抽查并评析门诊处方，严格执行处方管理制度及我院处方点评制度，规范处方书写，对不合理情况进行实时通报。

　　二、严格把关杜绝滥用抗菌药物，定期抽查处方并点评

　　为了进一步加强我院抗菌药物临床应用管理，促进抗菌药物合理使用，提高医疗质量，减轻患者经济负担，预防过度使用、滥用，控制药品费用在整个医疗活动中所占的比例，制定我院抗菌药物使用管理规定。

　　定期抽查处方并点评，违反《抗菌药物临床应用指导原则》的处方先予以沟通，沟通后仍不改将上报医务科，由医务科处理。

　　万古霉素及医院规定加以限制使用的其它抗菌药物，科室应凭处方经科主任签字后，签字后再到药房取药。紧急情况下可越权使用，但处方量仅限1天。门、急诊抗菌药物每张处方不得超过3天量。

　　三、制定医院基本用药目录

　　制定我院20___年的用药基本目录，并保证目录内的药品供应，保证临床的用药需求，做好药品网上采购的.各项工作。

　　五、提高药学服务及药品质量

　　以提高质量为重心，逐步建立质量、安全系统。集中精力，抓好质量和安全，强化科学管理，提高整体绩效。加强服务过程的标准化管理，突出科室职能，对药品质量进行全过程的监督检查，确保临床用药安全有效；加强合理用药及抗菌药物临床应用指导工作，对抗菌药物的分级管理实行严格的监控，减少抗菌药物滥用情况。定期对不足的服务工作进行分析，找出存在的共性问题，做到举一反三，。使整个服务过程成为一个不断反馈、不断调整、不断规范的过程，从整体上加强和推进服务工作的规范化和标准化。

　　医院药房是窗口，做到微笑服务，使患者有个好的心情。发药时严格按照四查十对执行，杜绝差错和事故的发生。

　　六、加强不良反应监测工作

　　进一步规范药品不良反应监测工作，密切配合医疗、护理等相关部门，及时上报药品不良反应报告。加强药学服务窗口的工作开展，更直接、更全面的为病人提供药学服务。

　　七、完善职效考核制度

　　制定药剂科职效考核制度，细化各项考核指标，坚持执行全面质量考核，通过对各种制度、考核标准的严格执行，实行弹性工作制、整顿劳动纪律，使各部门工作达到规范化、程序化、标准化。

　　为提高药品质量、临床用药的合理性、推动科室创新发展，以及为我院创造更多更大的社会效益、经济效益，在院领导的指导与扶持下，全科人员将会共同携起手来，集中智慧、凝聚力量、齐心协力、锐意进取、努力工作。以药学服务目标，以质量为中心，为患者和药学的发展尽一份微薄之力！

工作计划篇7

　　在日益竞争激烈的市场环境下，任何一个企业的管理者都知道企业存在的目的就是要赚取利润，没有利润的企业就是没有竞争力的企业，为此，很多企业都提出了“成本领先战略”的经营方略。让利润增长的手段就是增加收入和降低成本。所以越来越多的企业注重的了ie改善的降成本意识，特别是在企业在走向成熟的发展阶段时期，ie改善作为企业的制胜法宝显得尤为突出和重要。

　　经过和何总你深入的交谈后，我充分了解到公司目前所处的这个特殊阶段和你目前招聘ie职位的想法，使我感觉到自己如果加入贵司的话能在充分发挥我个人的专业知识技能，同时对我来说也是一个全新的学习机会和发展平台，因此我很乐意加入贵司，同贵司共同成长并发展。

　　如果本人有幸加入贵司，在前三个月我将重点从以下几方面展开工作：

　　1 全面学习公司的企业文化

　　因为进入一个新的公司，必须学习公司的企业文化，同时要融入到企业之中，将自己的利益和公司的利益结合起来，与同事之间能互相融合沟通，形成良好的团队合作关系，使我们的工作能相互合作的卓有成效。

　　2 全面对公司的产品种类及加工流程深入的学习掌握

　　改善是基于问题的发现，特别是在产品加工流程中所处的一些无效的`不增加值的活动进行全面的分析改善，所以首先要从最基本的产品加工流程学习，只有认识和掌握了产品的制造流程以及流程的具体做法，才能在问题的发现和改善上提出切实可行的改善方案出来，从根本上解决问题。

　　3 在学习过程中从ie的角度进行效率成本管理问题的发现

　　对于自己来说一个全新的行业，要在最短的时间内去掌握他，必须在学习的过程中要善于进行5wih的提问，只有在寻根究底的基础上才能充分学习和掌握其内在的原理知识，同时以一个全新的眼光来发现效率成本问题，对发现的问题点逐个进行分析，制定切实可行的改善方案。

　　4 在发现的问题中挑选一至两个经典改善案例进行全员宣导培训，使全员树立ie改善意识。

　　改善无处不在，使全司员工认识到ie的巨大改善效益，使大家对ie有一个最基本的了解，对ie有完全认可的态度，同时调动全员改善的积极性，为长远的全员改善活动打下坚实的基础。

　　5 改善是一个系统的工程，必须从点滴做起，最基本的是做好5s工作，使员工树立从小事做起的自律习惯

　　因为改善的成果就是建立标准，必须使全员按照标准进行作业，才能使改善的成果保留下来，成为公司的技术，因此只有全员有一个良好的作业标准习惯，才能使改善有序进行，否则改善就无济于事。

　　工作计划：

　　为使全公司的运作能在ie的评估下确实做到成本管控，效率优化逐步提高，我对未来的工作规划展开如下：

　　第一步：建立基本数据资料文件

　　产品数据库文件，包含产品的分类，名称以及厂内代码；

　　掌握必要的生产数据指标，包括良率，生产率，机器设备嫁动率，产线平衡率，作业人员配置数量等；

　　向工程索取所有产品的工序、工艺资料，获取关键工序工艺等资料。

　　第二步：建立标准时间数据库

　　建立各个产品及其对应的工序资料表，评估建立各个工序的宽放系数，同时测定作业时间逐个建立产品标准时间表；

　　定期进行动作工序优化改善，更新作业标准工时；

　　第三步：建立产能数据库和产能提高计划

　　根据产品标准工时建立产能标准，定期更新产能资料，结合产能和生产计划，计算所需人员、设备、夹具等资源数量；

　　统计目前的人员设备仓库资料，评估其优化配置的合理性；

　　第四部：建立并优化厂内生产系统流程

　　向工程，供应链，品质等部门索取厂内各部门作业流程资料，根据目前运行状况进行合理性评估，协同各部门优化作业流程，制定产品检验标准和控制计划；

　　第五步：建立标准的工厂设施布局体系

　　和物流部门协作，制定公司车间的原料，辅料，半成品，成品，不合格品的运输路线，同时定置化管理。

　　对生产线的布局进行合理性评估，制定改善方案，并将结果上报给领导供参考；

　　生产现场推行目视化管理，所有现场现物进行标示；

　　对生产线进行统筹安排，以尽可能利用空间；

　　第六步：建立ie评估体系，做出以下报告每周供各部门主管进行审阅

　　标准时间报告及标准时间趋势报告；

　　标准产能以及实际产能达成报告；

　　生产率及良率报告；

　　设备嫁动报告；

　　生产计划以及人员需求报告；

　　以上主要是作为ie的基本工作，也是最基础的数据统计分析工作，这样才能找到问题点并进行针对性的改善方案制定，当然重点还是以改善提案为主，以提案改善的形式量化绩效，在改善的案例之中能选择优秀的可观的效益案例进行全公司宣传培训，使全公司能树立起ie改善的思想，动员各部门人员进行ie改善，人人做改善，以积少成多之势势必使公司的改善效益能逐步提高，为公司的成本战略带来一大优势。

工作计划篇8

　　一、基本思路

　　以科学发展观为工作指导，以教育科研“服务课改、服务基层、服务教师”为工作宗旨；以“抓住重点、以点带面、分类指导、同步推进”为工作原则；以“抓住重点课题、开展重大活动、指导重点学校、参与重点课程”为工作抓手；以“做中求实、实中求精、精中求新”为工作作风；以“找准软肋处、提升软实力、打造软环境、实现软着陆”为工作目标。全面落实《杨浦区教育科研“十一五”规划》，着力形成教育科研工作的新亮点，扎扎实实地做好各项工作。

　　二、主要工作

　　（一）加强教育科研的管理

　　1、做好上海市和杨浦区第九届教育科研成果和先进集体、先进个人评选的宣传工作（3月）。

　　20xx年是上海市和杨浦区第九届教育科研成果和先进集体、先进个人评选之年，本学期主要做好宣传工作，为下半年成果申报评选活动作充分准备。为此，区科研室要召开相关会议，提出明确要求，深入基层学校，加强重点项目结题指导、验收和论证。

　　2、加强对市级立项课题的过程管理和指导（3—6月）。

　　我们从三方面入手抓好市级立项课题的过程管理：一是完善管理制度。指导学校按要求完成市级课题的开题论证、中期评估、结题验收，详细填写《课题开题论证表》、《中期成果评估表》、《课题结题论证表》和学期课题研究大事记和阶段总结，作为结题验收的必备材料。二是加强检查指导。对市级立项课题要深入学校进行检查指导，提供咨询服务。三是按时结题归档。市级立项课题要按项目规划结题归档。

　　本学期按时间节点必须完成的开题论证、中期评估、结题验收的市级课题如下：

　　（1）必须完成开题论证的20xx市级立项课题（3月）

　　《区域构建“有效课堂”运行机制与保障体系的研究》（区教师进修学院）

　　《信息技术对于高中生语文学习力发展的作用与影响》（同济中学）

　　《高中艺术教育学科渗透的探索与实践》（同济大学一附中）

　　《运用学校德育专网加强“两纲”教育的研究》（二师附小）

　　《幼儿园教育资源有效利用的策略研究》（中原幼儿园）

　　（2）必须完成中期评估的20xx市级立项课题（7月前）

　　《单亲家庭初中学生心理状况、行为特征及教育对策的研究》（二十五中学）

　　《轻度智障学生情绪性行为表现与干预对策的研究实践》（风帆初职）

　　《从“知识课堂”到“生命课堂”的实践和探索》（杨浦高级）

　　《资源型校本课程建设的实践研究》（复旦附中）

　　《网络环境下高中学生基础道德教育的探索与实践》（同济一附中）

　　《依托高中优质教育资源实行初中小班化教学的研究和实践》（市东中学）

　　《学校实施问题教学的保障体系研究与实践》（教科院附中）

　　《牛津英语教材课程资源的开发》（控江中学）

　　《学校专网在学校日常教育中的应用研究》（杨浦小学）

　　（3）必须完成结题验收的市级课题（8月前）

　　20xx承担的市级课题

　　①初中教育均衡化发展的研究与实践（教育局）

　　②区教育专网的应用研究与实践（教师进修学院信息中心）

　　③中小学开设“信息检索与利用”课的探索（教师进修学院图书馆）

　　④中小幼学生艺术综合素质培养与提高的研究（教育局）

　　⑤0—3岁散居婴幼儿早期教育中心管理职能的开发与研究（教育局）

　　⑥学校自主发展教育的模式与培养学生创新力的关系（控江中学）

　　⑦高中“数学实验”教学实践研究（凤城中学）

　　⑧高中学生文化判断力培养的研究（杨浦高级中学）

　　⑨校园文化建设中民族特色技艺教育的策略研究（思源中学）

　　⑩通过校本课程开发，促进教师专业发展的实践与探索（齐一小学）

　　⑾小学师生问题意识培养的研究（中原路小学）

　　20xx承担的市级课题

　　①区域推进二期课改的研究与实践（教育局、教师进修学院）

　　②学习优秀生的心理问题及其对策研究（杨浦高级中学）

　　③高中英语教学开发英文报刊阅读校本课程的探索（控江中学）

　　④二期课改实施中初中生“阳光评价”的研究（同济初级中学）

　　⑤小学集邮课程的实施与学生综合素质培养的`研究（凤城新村小学）

　　⑥小学“宽容教育”的实验研究（平三小学）

　　3、加强对区立项课题的管理与指导（3—6月）

　　经区第七届教育科学研究课题立项评审组和专家评定立项课题为653项，确立重点课题为101项，一般研究课题552项。这些区级立项课题已全面进入总结和结题阶段，区科研室要配合基层学校做好重点课题的结题验收和指导工作，各基层学校要完成对区级一般课题及校级课题的成果论证和结题验收工作。详细填写《课题开题论证表》、《中期成果评估表》、《课题结题论证表》和阶段总结，作为第九届科研成果申报评选的必备材料。

　　4、定期召开中小幼教育科研工作会议（3月和6月）。

　　学期初召开新学期科研工作会议，总结20xx年区科研工作，提出20xx年工作任务；基层学校组织申报课题经验介绍。学期末，中小幼分别召开科研工作会议，总结经验，科研交流，课题介绍，信息反馈等。

　　5、加强创造教育研究、esd教育工作委员会的管理，继续办好“教育科研网”、“创造教育刊物”。做好科研情报资料、课题资料、科研活动资料的收集、整理和存档工作。

　　6、制定和发布加强教育科研工作的两个文件：《关于进一步加强和改进杨浦区教育科研工作的若干意见》（讨论稿）、《杨浦区教育科学研究工作管理条例》（修订稿）。（3—6月）

　　7、加强区科研中心组建设（3月）。

　　改选区科研中心组成员，统一颁发聘书，规范管理，发挥中心组在课改和科研中的应有作用。

　　8、完成上海市教育学会课题申报工作（3月）。

　　9、组织长三角“黄浦杯”第四届论文评选活动，主题是“教学改革与教师成长”。

　　10、用好《区科研员工作手册》和《学校教育科研工作管理手册》。真实填写，学期结束前完成，作为考核的主要依据。

　　（二）加强重点科研课题的研究

　　1、《区域构建“有效课堂”运行机制与保障体系的研究》

　　本学期主要开展开题论证、问卷调查、资料收集、建立机构、组建研究队伍等工作，大面积提高我区教育教学质量，真正发挥科研引领作用。

　　2、《地区初中教育均衡化发展的研究与实践》

　　本学期重点做好结题论证、资料整理、结集出版和成果发布会等工作，引领我区初中教育均衡化发展。

　　3、《区域推进二期课改的研究与实践》

　　本学期主要做好教学成果展示，编辑出版研究成果，召开成果验收、结题专家论证、成果发布会等活动，推进我区二期课改深入开展。

　　（三）开展重大教育科研活动

　　1、中小幼教育科研主题展示、研讨交流活动。

　　2、中小幼教育科研成果的推广应用展示活动。

　　3、创造教育研究展示、研讨活动。

　　4、esd教育项目研究展示、研讨活动。

　　（四）加强教育科研的普及指导与咨询服务

　　为区教育行政部门开展教育改革咨询服务；为区教师进修学院开展教育教学改革咨询服务；为基层学校开展教育科学研究指导服务。努力构建适合学校发展的教科研活动模式，重点加强教育理论向实践转移的中介研究，充分发挥区科研室在推进“二期课改”中的中介作用。科研人员要深入基层学校，提供优质服务，确保“工作底线”：（1）课题研究指导（3+10）；（2）科研活动指导（3+10）；（3）教科研讲座指导（3+10）。

　　为全区教师专业发展提供服务在指导“校本研修”的基础上，要积极参与对区“三名”工程、市“两名”培养对象、骨干教师及新教师的培训、指导、服务工作

　　（五）提升区科研人员和学校科研室主任的专业素养

　　努力提升专业素养是做好科研工作的前提。区科研员和学校科研室主任每学年要读1—2本专业理论书籍；撰写1—2篇有质量的科研文章；组织开设1—2个有质量的科研讲座；组织1—2个有影响的大型科研活动；参与1—2个市级课题研究；参加1—2个市区级课题的论证；参加1—2个市区培训班或学校的教育督导活动。

　　区科研人员和学校科研室负责人要学会使用电子平台，用现代技术手段处理日常工作，逐步实现科研管理平台电子化。

　　三、保障措施

　　1、争取多方关注，加强多项合作。经常征求上级行政、业务部门、学院及基层学校的意见和建议，加强相关部门合作，提高教科研工作的质量。

　　2、完善各种工作制度，保障工作的顺利开展。《会议制度》、《岗位考核》、《室务管理》、《重大科研活动流程》、《科研档案资料管理》等。

　　3、加强科研队伍建设，完善科研网络体系。建设一支稳定的不断扩大的骨干科研队伍，充分发挥基层学校科研室的职能作用。

　　4、争取领导支持，增加科研投入。增设课题项目经费，增拨esd教育专项费用。保障我区教育科研登上一个新台阶。

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