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工作计划

时间:2024-09-24 07:56:41 工作计划 我要投稿

工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

工作计划

工作计划 篇1

  一、指导思想与目标

  以学校工作计划和教导处工作计划为指导,进一步深化课程改革,实施素质教育,不断提升学校的办学理念和办学水平,提高我校的教育教学质量,构建和完善学校新课程体系,立足实际,加强教研工作力度,确保教研工作有章可循,循序渐进,每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。

  二、主要工作要点

  (一)抓好开学初教研工作

  1、认真制定教研工作计划;

  2、加强集体备课:各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况,提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划;3、根据学校要求,教研工作由各教研组长负责。教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。

  4、着重开展好高效课堂的整体推进。

  (二)抓好新进教师培训工作

  1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导,保证新教师开学初正常教学;2、第四周开始进行新教师汇报课,各教研组长、备课组长负责具体指导与落实;

  (三)切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。

  1、继续抓好四个一(一堂好课,一篇好教案,一篇好论文,一个好课件)和四优(优质课,优秀教案,优秀论文,优秀课件)评选;2、认真做好教学能手评选工作。

  (四)抓好新课程方案的实施

  1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法研究,鼓励各备课组成员相互听课,相互探讨,共同提高;2、切实上好电教课,全期每人电教课节数不少于五课时。鼓励教师自制课件,积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。

  (五)抓好课题研究、组织好相关活动

  1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验,找出差距,制定措施,寻求发展;2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题,大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标,开展活动。其它教研组也要结合学科实际开展活动,并作好相关记载。

  (六)抓好教研阵地建设,办好《百草园》期刊。

  三、具体措施

  (一)加强各教研组建设,规范教研组活动制度,充分发挥教研组的'作用1、严格规范教研组活动管理制度。

  2、教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。

  3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实,教研组必须制定学期工作计划。

  4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会,主要内容是教学研究、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校教学工作任务、及时通报各学科教学情况和教学质量分析。

  5、坚持和落实教研组、备课组活动,做到时间、地点、内容、主讲人四落实,并做好会议记录。

  6、教研处主任负责指导各教研组开展活动,教研组长要经常参加各备课组活动,并帮助解决教研中的疑难问题。

  (二)评价依据

  学校只有严格的过程管理,才能保证教研活动有序地运行,才能保证教研活动按规律办事,才能保证教研教学质量稳步提高。教科研室将从以下方面考核各教研组工作实绩:

  ① 教研组工作计划;

  ② 备课组教学进度安排;

  ③ 教研组活动安排及实施方案;

  ④ 教研组、备课组活动记录本;

  ⑤ 教师授课教案与听课记录本;

  ⑥ 教研组组织活动开展情况及效果;

  ⑦ 教研组、备课组学期总结;

  ⑧ 教研成果即四个一、四优、教学能手评选。

工作计划 篇2

  我们将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到二期课改中去,充分体现“二期课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,进一步提高本教师素质和教学质量。

  具体工作主要有以下几点:

  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  1。认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  2。组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

  二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

  1、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是:

  ⑴优化课堂教学,继续实施启发式和讨论式教学;

  ⑵构建人性化的教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

  ⑶重视开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,努力发挥学生的主体作用。

  ⑷新课程标准下的教学要求;

  ⑸提高课堂教学效益的方法。

  2.组织每位青年教师上好一节教学研究课,探索提高课堂教学效率的方法。

  3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

  三、加强课题研究,提高教师的教科研水平

  本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进,分工合作人,提高研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作。

  四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

  1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  五、搞好中考、毕业考及高考

  毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。

  “高中新教材”的.物理教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面发展。

  六、做好常规工作

  加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  针对不同年段学生的不同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;

  七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排

  略。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  孩子健康教育是孩子教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际,针对孩子年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识.

  二、目标:

  我园以培养孩子活泼、健康为主要目标,使孩子能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。

  1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

  2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。

  3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

  4保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

  5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

  6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

  三、具体措施:

  (一)树立正确的指导思想

  1、教师要树立正确观念,培养身心健全的'孩子,也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的孩子。

  2、在孩子的一日生活中充分发挥孩子自身的主动性和积极性,努力将孩子的兴趣与必要的规则相结合,孩子在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

  (二)设计多样化的健康教育形式与途径

  1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

  2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为孩子的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

  3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进孩子的发展。

  4、在孩子健康教育实施中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解孩子身理和心理的需求,购置了大量的孩子可选择的活动器材,以此来引导、鼓励孩子大胆、积极地参与活动,培养了孩子大方友善的交往能力。

  (三)实施适宜的教育方法。

  1、给孩子自由选择、讨论、合作的空间,让孩子在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

  2、在加强孩子体能活动,增强孩子的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如:开展"我是小值日生"的活动,让孩子主动作好值日生工作,培养了孩子良好的生活习惯、卫生习惯;开展"我是交通警察"的活动,加强孩子的自我保护意识及安全教育,避免了孩子安全事故的发生。

  (四)、具体活动安排如下:

  1、上好健康教育课:严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求,

  全面按照"五有要求"(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核) 上好健康教育课。健康教师认真备课,写好教案。

  不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段孩子的特点,实施以下内容:

  适应集体孩子心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等

  2、开展健康知识宣传活动:

  充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、 健康教育简报等形式向家长、孩子宣传卫生保健知识、疾病预防知识, 提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作;

  充分利用各种节日如"3.3"爱耳日,"5·20"营养日活动、"9·20"爱牙日活动、"12·1"艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。

  3、规范户外活动及体育锻炼管理

  体育锻炼是增强孩子体质,促进孩子生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证孩子每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

  户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(孩子部分)》对孩子体质进行测量,并把成绩记入孩子成长档案。

工作计划 篇4

  为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善我县教育督导管理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动学校依法办学、科学管理,完成县人民政府教育督导室和责任区督导工作的目标,制定工作计划如下:

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,坚持督政、督学、监测“三位一体”,以深化教育综合改革为动力,全面强化教育督导;以标准化、规范化促进督导常规落实,以专业能力建设促进督导效能提升,以信息化建设促进督导技术创新,努力开创教育督导工作新局面,更好地服务全县教育发展和教育强县建设。

  二、主要工作

  1、深入推进督学责任区工作。坚持每月组织责任区督学深入中小学校,以《湖南省学校评价指南》为基本依据,开展明察暗访,随堂听课,强化随访督导结果的运用,促进教育热点、难点问题的解决,在制度建设、规范运行、条件保障等方面不断探索,总结经验。

  2、继续开展中小学校幼儿园年终督导评估考核,提升中小学幼儿园办学水平。紧扣实情不断完善教育教学综合目标管理体系,构建紧贴实际的中小学校幼儿园督导评估机制,组织督学修订完善全县教育督导工作考核方案。扎实开展学校督导评估工作,评估考核结果与校长评优评先挂钩。

  3、继续做好为民办实事项目校(园)督导评估工作。按照《湖南省义务教育合格学校督导评估方案》,抓好全县20xx年为民办实事建设项目校(园)自评,组织督学对各创建单位进行初评,督促其切实做好迎检准备工作。

  4、做好义务教育均衡发展状况监测。按照省义务教育均衡发展督导评估规划,我县于20xx年接受评估。评估的内容包括县域义务教育校际间均衡水平、县级政府推进义务教育均衡发展工作和公众对义务教育均衡发展满意度调查。依据《县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估指标与计分办法》要求,对我县义务教育学校生均教学和辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数八项指标和小学、初中综合差异系数分别进行监测。每月按时上报监测情况到市督导室。三季度对我县义务教育均衡发展进行初评,并将初评意见和结论报市政府教育督导室。

  三、主要措施

  1. 进一步完善和落实督学责任区制度。加强与财政部门的协调,健全督学责任区督导队伍,建立督学责任区工作经费投入的长效机制,保障督学责任区工作经费和责任区督学的待遇。狠抓督学责任区工作月报告制度的落实,全面掌握督学责任区工作情况。

  2. 建立督导工作随访制度。对学校教育教学、学校管理、师资队伍建设、后勤管理等进行经常性随访督查,促进中小学办学行为的规范,促进教育热点难点问题的解决及教育教学质量的提高,为推进教育均衡发展、教育公平发展打下基础。

  3. 切实抓好学校自评制度。把学校抓自评、抓整改、抓提升作为学校管理水平考核的硬指标。开展专项工作跟踪督查工作,建立督查工作台账,推进工作整改。

  4. 配优配强督导队伍。开展督学培训,切实提升督导队伍素质。加强对外交流与合作,组织赴外市、县考察学习,吸取外市、县在推进义务教育均衡发展、督学责任区制度建设等方面的`先进经验。

  5、进一步确立教育督导地位,充分发挥教育督导作用。积极争取党政重视和部门支持,将教育督导的重点、难点工作纳入县委县政府议教会的议题,进一步争取县委县政府的重视和支持。大力推进制度创新,进一步完善教育质量监测评估体系、督导评估结果通报制度、督导评估表彰奖励制度。

  6、加强教育督导理论研究和信息宣传工作。广泛开展教育督导研究活动,组织开展全县教育督导论文评选。紧紧围绕教育热点、难点问题,组织每位督学开展调研,并形成高质量的调研报告。建立健全教育督导信息报送制度,及时报送教育督导信息,力争有更多的教育督导信息被市、省、国家采用。

工作计划 篇5

  在经过面试过后我如愿进入了学生会外联部,带着一份浓烈的热情进入了这个光荣的部门。我知道进入这个部门以后意味着会减少很多休息时间,但我相信在经历着其中繁忙的同时也能让自己更加的充实,在每一次拉赞助成功后也会感到一份喜悦。在这里,我为自己以后的工作做出一些计划和要求。

  每次部里开会时一定提前到场,严格把握好时间概念,对于部门的事务一定做到精益求精。

  每次出去工作时一定遵守程序章程,与公司的谈判中一定把学校的利益最大化,面对失败和碰壁随时保持着一颗积极乐观的心,在工作过程中始终把持着不抛弃,不放弃的`理念。

  发挥主观能动性,勇于进取,敢于创新,为了让部门不断的增强,在坚持工作原则的基础上,敢于动脑子,敢于走自己的新思路。

  与其他干事之间保持着朋友和同事的亲密关系,工作是需要靠大家共同的努力来完成的,在部门里随时想到自己是其中的一员,永远保持谦虚的态度,对于别人的意见要虚心聆听,发表自己的意见时要向大家说明原委并争求大家的建议,永远不能走个人英雄主义,不能固执,不能太钻牛角尖,毕竟我们这个部门比其他部门更注重人际关系,保持着谦虚和低调和一点圆滑能让我们能更好的开展工作,永远不要锋芒太露,保持着低调做人,高调做事情的原则。

  以上就是我对今后工作的计划和一些要求。我有则任,我也相信自己有能力把以后的工作干得更好。

工作计划 篇6

  xx年自控股集团开始组建运行后,审计监察部承担了集团建设工程的结算审计、合同评审等工作。我于xx年6月份进入集团工作,通过半年来的实践经验切身体会到,作为集团的服务性部门,确实有必要在日常工作中做到“优质、高效、谦虚、积极”的一流工作标准。

  作为集团审计监察部的员工,我将继续在集团领导的带领下,按照集团的制定的计划和审计监察部的部门工作目标努力完成好本职工作,为创一流工作制定严格的标准,并认真、严格执行。力争在xx年争创一流工作标准,我的具体工作职责与标准如下:

  一、继续配合部门领导做好房地产开发、源头工程的.造价控制和结算审计管理工作

  目前,集团房地产开发业务表现出蒸蒸日上的势头,预计xx年将完成房地产开发投资达10个多亿,审计监察部承担着房地产开发项目的工程造价过程控制和审计结算的管理工作,在新的一年里我将本着“优质、高效、谦虚、积极”的工作标准为集团房地产开发业务服务好,服从集团大局,响应集团的各项号召;源头工程中孙村热源厂、东泉供水公司、两河片区自来水加压站项目、两河片区热源厂项目、两河片区污水处理厂项目、孙村及两河片区供热、供水管网以及中心区舜雅路自来水加压站项目已大部分建设完毕即将进入工程结算审计阶段,审计监察部将面临更加沉重的担子,怎样将上述源头工程的结算审计工作做好,如何解决工程 。

  结算审计过程中的大量纠纷,如何使审计结果有利于集团,这些问题处理的好坏直接影响到我争创一流工作标准的成败。因此,在新的一年里我必须本着“优质、高效、谦虚、积极”的态度来完成自己的工作,使自己的工作能够达到一流工作标准。

  二、做好合同评审与资金支付审核工作

  合同评审工作在日常工作中是一个比较重要的环节,虽然这项工作表面上看起来很琐碎,但是在评审过程中如果稍有疏忽可能会给集团造成难以估计的损失,因此在争创一流工作标准的过程中我必须本着上述原则来完成这项工作,优质、高效的完成合同评审工作,不能让集团签订的合同中留有败笔。同样,资金支付审核工作也是审计监察部日常的重要工作之一,如果不能够对集团支付的每一笔资金进行严格把关和审核,那可能会给集团带来潜在的巨大损失,为此,日常工作中我必须以争创一流工作标准来严格要求自己。

  三、及时完成领导交办的临时任务。

  做到任务到手不推托,做到“优质、高效、谦虚、积极”。

  四、继续加强学习,尤其是工程结算审计的专业知识学习并经常要深入一线掌握第一手资料,提升自身素质、提高工作水平。为达到创一流工作标准,作好自身素质的修养和文化底蕴的积淀。

  总之,在新一年的工作中,以完成本职工作为目标、以创一流工作标准为努力方向,以“优质、高效、谦虚、积极”为创一流工作标准,督促自己、鞭策自己,为集团发展做出自己最大努力。

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