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时间:2024-09-29 07:18:40 工作计划 我要投稿

(优)工作计划8篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

(优)工作计划8篇

工作计划 篇1

  一、变压器类设备

  1、切实执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中对变压器类设备的规定;

  2、为有效防止变压器出口短路,逐步安排变压器低压侧硬母排绝缘热缩套的加装工作;

  3、做好主变压器保护装置的定值整定和维护校验工作;

  4、重视变压器附件的选用和更换工作,切实减少因附件质量问题引起的各种变压器缺陷;

  5、继续加强对变压器油色谱跟踪工作,争取开展变压器类设备的红外线测温工作;

  6、更换因短路容量增大而动、热稳定不合格的电流互感器。

  7、部分10kV线路配变接地环安装。

  二、开关类设备

  1、认真执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中防止开关设备事故的有关规定;

  2、根据系统可能出现的最大运行方式,定期核算开关设备安装地点的短路开断容量;

  3、运行人员要准确记录断路器的故障跳闸次数,达到允许跳闸次数的断路器要及时进行大修;

  4、新渥变、岭口变部分10kV断路器操作机构更换;

  5、变电所更换4台SF6开关,分别是水川3709、安尚36705、岭尚3706、下岭3702开关;

  6、开关设备应按规定的检修周期和实际短路开断次数及状态进行检修;

  7、110kV变电所氧量仪和SF6浓度报警仪配置。

  三、线路设备

  1、加强线路基础资料管理,做到资料及时、完整、准确;

  2、加强线路的检查巡视,及时发现安全距离不足、线路器材被盗、违反《电力设施保护条例》等问题,并及时发送通知单并组织整改;

  3、严格按设计进行施工,隐蔽工程要经验收合格后方可掩埋;

  4、总结防雷工作经验,做好防雷设施的管理工作,努力降低雷击跳闸率;

  5、必要时对接地引下线的导通进行检测,根据历次测量结果进行分析比较,以决定是否需要进行开挖、处理;

  6、35kV线路年检时定文章版权归作者所有!期打开部分线夹检查;

  7、部分10kV线路避雷器安装。

  四、运行、检修管理

  1、运行人员要严格执行电网运行的有关规程、规定。操作前要认真核对接线方式,检查设备的状况。严格执行“两票三制”,严防发生误操作事故;

  2、定期对调度规程、运行规程进行修订、审核;

  3、加强变电所“五防”装置的运行、维护工作,加强解锁钥匙的管理;

  4、提高运行人员技术水平和责任心,加强老旧设备的巡视,做好各设备绝缘和保护装置运行状态的检查、记录工作,坚持夜巡、特巡到位;

  5、检修人员要提高检修工艺,要求做到全面、细致、无漏项;

  6、对变电所10kV开关合闸电源进行技改;

  7、对10kV台口109线、大盘131线、万苍151线、玉峰126线加装鉴无压装置;

  8、购置无线核相器。

  五、继电保护和自动装置工作

  1、继续解决各变电所存在的图实不符问题;

  2、解决变电所直流系统电压过高或不足而发系统故障等装置性问题;

  3、更换不满足10%误差曲线的.电流互感器;

  4、为适应变电所无人值班的要求,完善监控系统的功能及配置;

  5、校验电网参数和定值;

  6、加强继电保护定值管理,定期进行“三核对”;

  7、积极配置各种试验仪器,包括电容量测试仪、电缆耐压试验专用线、接地绝缘摇表测试仪、蓄电池充放电负载测试仪等仪器的配置;

  8、对35kV尚湖变的综合自动化装置进行改造。

  六、过电压保护

  1、各35kV线路及母线管型避雷器更换为氧化锌避雷器,线夹检查更换;

  2、改造35千伏线路接地装置;

  3、部分10kV线路避雷器安装;

  4、原35kV下岭3702线路14#—31#杆增加架空地线;

  5、接地引下线的导通检测,必要时进行开挖处理;

  6、开挖抽查接地网的腐蚀情况。

  七、自动化和通讯

  1、建设变电所电能量采集系统;

  2、县调四级网接入路由器升级改造;

  3、五座35kV变电所SDH通讯设备建设,同时配备专用电源。

工作计划 篇2

  一、班级情况概述

  高三(7)现有学生 人, 个美术生(包括一个复读生),3个传媒生;11个男生,33个女生。目前在班级学生是35人,有9人在外补习专业。艺术联考结束后,他们12月初返校学习文化。

  多年来带艺术班的班主任,对艺术班的学生情况比较了解。一般来说艺术生,文化基础差,很多学生是零基础进入艺术班学习,目的就是通过弯道超越,考个理想的大学。所以,他们身上暴露这样活那样的问题。首当其冲就是,学习习惯,生活习惯懒散随意。所以我决定先从行为习惯入手。 纪律上我积极主张“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一视同仁,坚持到底。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行 疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。

  二、九月调考班级质量分析

  1、我班参考各科成绩状况如下:

  从上表看优秀率除英语外,气体可优秀率为零,各科及格率和良好率都非常低,在于同类班级比较,语数外三大科存在明显的差距,三小科也有一定差距,这与高一高二有很大的翻转。七班全面落伍了,在班级管理过程中,本人的确出现了瓶颈。

  各批次分数及人数统计

  1、优生不多:总分400以上只有3人,最高448,学生偏科非常严重。

  2、中等生较多,但部分分数段严重断档。

  3、后进生不少,不到300分人数有8个,达到20%左右,整个班级只有35人。

  三、抓班级常规工作管理

  班干部是老师和学生联系的桥梁,班干部个体素质好还决定班级的执行力,同高一高二的考察,我在暑假补课期间对班干部进行了重组。通过自我申请,学生民主投票,班主任把关,组织起新的班级管理团队。这只团队比起前面一节班委更有责任心和执行力。

  1.抓班风和学风(艺术与文化两手抓;学习与纪律两手抓;做人与做事两手抓)

  2.迅速培养一群能力强的班干,做好监督考勤工作 ;

  3.检查和督促学生按时完成课任老师的作业。

  4.和学校及年级组高考备考保持一直,兼顾艺术生文化课备考特点。 5.利用周记、班会、个别谈话尽快了解学生并且确定学习教育目标。

  四:备考要点

  通过调查,老师们基本上统一意见,美术生只能搞两轮复习,一轮复习是关键中的.关键。 时间跨度大,正好与艺术联考有交织在一起。

  1. 抓好一轮复习,夯实基础,回归课本,独抓落实。

  2. 注重基础内容,基础性的必修内容占高考考试内容的90% ,抓住基础就抓住普通高中高考的命脉。 主干知识反复练,薄弱知识穿插练。做到全面、扎实、系统。 确保低档题拿高分,争取中档题拿理想分,放弃高档题。

  3.明确专业高分和层次高的学生、临界学生(主要是指专业能拿到二类本科即以上学生,文化课有欠缺),针对本类学生合格学校的要求抓“跛腿学科”补差,不定期提供数据。

  4. 关注学生的心理健康。对学生进行适时心理疏导,调动学生学习热情。帮助学生科学定位,树立良好学习品质和高考心态。

  五、具体管理模式 确立以班主任为核心的班级管理模式

  ( 一)、班主任是班级管理的第一责任人:勤到岗(早读,晚自习,就寝,班会、集会、自习课等);多关注学生,关注细节,做好班级的常规工作;细指导,多与学生交流,掌握学生思想动态。

  (二)、利用科任教师的力量促成班级管理的合力 :

  1、 科任教师也是班级管理的一份子,科任教师首先要有效地监控好自己的课堂(包括坐班),确保上课效率,决不允许出现对学生的违纪行为采取不闻不问的态度。

  2、科任教师应主动与班主任进行沟通和交流,为班级管理献计献策,为创建良好的班风学 风贡献自己的一份力量。

  (三)、分管领导负责制,要多督促学校分管班级领导多检查,包括检查学生的上课情况,教师的到班情况,把工作落实到实处。

  (四)、学生管理

  1、营造氛围具体为在教室张贴标语,倒计时牌等。

  2、明确学生的目标 班主任利用班会课,让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来,并说明自己为上理想大学的具体行动。

  3、给学生创造拼搏的机会 开放教室,时间从12:30到13:00,由值日班干负责维持纪律。

  4、加强纪律管理 :分管领导、班主任每天至少到班检查两次,有不想学,不守纪律的同学,要及时处理。

工作计划 篇3

  康复医学是一门有关促进伤残人及功能障碍者康复的医学学科, 是一门综合性学科,又称第三医学。主要涉及到利用物理因子和方法(包括电、磁、光、热、声、机械设备和主动活动)以预防、诊断、治疗残疾和疾病(包括疼痛),研究如何使病、伤、残者在体格上、精神上、社会上、职业上得到康复,消除或减轻心身功能障碍,帮助他们发挥残留功能,恢复其生活能力、工作能力最终以重新回归社会。 康复医学在我国起步较晚,但是由于它是在全新的医学模式下发展起来的,符合时代发展趋势,现已经是许多医院的一项重要工作,特别是近几年来,经济发达地区的康复医学科已经初具规模,走上了健康发展的道路,我国的康复医学事业已经呈现出勃勃生机。目前我医院紧跟时代发展的潮流,拟组建康复医学科,以最大限度的促进伤、病、残者的全面康复,这必将推动我院康复医学事业的大发展。 在此根据卫生部文件“《综合医院康复医学科基本标准(试行)》”(以下简称“标准”)的建科标准,并结合学习多家成功组建康复医学科的医院的经验,我认为应该做好以下几方面的工作。

  一、 医疗场所规划

  我院目前属于三级综合医院,根据“标准”,三级综合医院康复医学科至少应有1000平方米建筑面积的业务用房为宜(包括门诊区、康复治疗区面积)。科室应设在易于功能障碍患者方便抵离的院内处所,可采取门诊、住院共用的设置方式,也可在门诊部、住院部分别设置。 科室内的通行区域和患者经常使用的主要公用设施应体现无障碍设计原则,地面防滑;康复病房内的走廊的墙壁应有扶手装置;康复设备、器械的应安装牢固并经常检修。

  目前我理疗科面积368平米,分为理疗室、针灸室、高频治疗室及推拿室。根据“标准”,以上科室将重整分设为物理治疗室、作业治疗室、言语治疗室、传统康复治疗室以及康复评定室。

  二、医务队伍组成

  作为三级综合医院的康复医学科,应该至少具有1名副高以上任职资格的医师,5名初级以上资格的康复医师,5名康复护士,和10名受过培训的康复治疗师,其中康复治疗师又分为物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、传统康复治疗师等人员,分别治疗相应的功能障碍患者。患者接受康复治疗的程序,一般是先由康复医师诊断患者病种及其功能障碍的程度类型,然后下达治疗处方给康复治疗师,组织带领康复治疗师、康复护士等专业人员对患者共同实施完成康复治疗的过程,此为康复医学科的医疗模式。

  三、 设备配置

  目前我科室现有康复治疗设备有:中频电疗仪、高频电疗仪、超激光疼痛治疗仪、红外线治疗仪、电针治疗仪、颈椎牵引机。但是现有设备却还远不能满足康复医疗及建科的需要,根据“标准”及我院医疗需要,建立康复医学科仍需配置的设备有:

  1、 物理治疗室:

  运动治疗:训练用软垫,肋木,姿式矫正镜,平行杠,楔形板,训练用棍和球,轮椅,砂袋和哑铃,划船器,手指训练器,肌力训练设备,电动起立床,功率车,踏步器,助行器,连续性关节被动训练器(CPM),减重步行训练架及专用运动平板,平衡训练设备等。其它物理治疗:低频脉冲电疗机,磁疗机,超声波治疗机,蜡疗设备,紫外线治疗机,冷疗设备,腰椎牵引设备,气压循环治疗仪。

  2、 作业治疗室:

  日常生活活动作业设备、手功能作业训练设备、模拟职业作业设备等。例如沙磨板,插板、插件、螺栓,训练用球类,拼板,积木,橡皮泥,木工金工用基本工具,编织用具等等。

  3、 言语治疗室:

  言语治疗设备、吞咽治疗设备、认知训练设备、非言语交流治疗设备等。例如录音机,言语治疗机,吞咽障碍治疗仪,言语测评和治疗用具(实物、图片、卡片、记录本),非语言交流用字画板等。

  4、 传统康复治疗室:

  针灸用具,电针治疗仪,火罐,人体经络穴位示意用品、模具,按摩用润滑液等中医康复设备。

  5、 康复评定室:

  肌力计关节活动评定设备、平衡功能评定设备、认知语言评定设备、作业评定设备等。例如肌力计,关节功能评定装置,其它常用功能测评设备。心肺功能及代谢功能测评设备,肌电图及其它常用电诊断设备(功能测评设备可与其它临床科室共用)。

  6、 信息化设备:至少配备1台能够上网的电脑。

  四、 科室规章制度和岗位职责的制定。

  康复医学科工作制度

  1 严格遵守和执行国家法律法规和医院各项规章制度,为患者提供各项优质的康复治疗服务。

  2 按时上下班,不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位,严格执行

  考勤制度;不闲谈、不喧哗;不开设与工作无关的语言通讯工具,不看与工作业务无关的'书报,不浏览与工作无关的网站。

  3 对待患者要热情、真诚,态度和蔼,一视同仁;衣着整洁,举止文雅大方。

  4 严格执行各项功能评定和治疗操作常规及工作流程,熟悉《康复部可预见不良事件处理方法及预防措施》,防止和杜绝医疗事故差错的发生;发现问题及时处理和上报,并作好相关记录,根据不同的后果按规定程序处理。

  5 治疗前说明治疗的作用、注意事项、正常的治疗感觉和治疗后的正常反应;治疗中密切观察和询问治疗反应,发现异常及时处理;治疗后检查治疗部位有无不良反应,确保安全后才让患者离开,并作好认真记录。

  6 合理安排治疗时间,耐心解答与治疗相关的疑问,详细说明治疗流程和计划,认真指导康复训练。

  7 服从工作安排、分工协作、多沟通、勤思考、提高工作效率。 8 按时参加康复评价、病例讨论等各种会议。

  9 严格遵守操作规程,正确使用各种仪器设备,治疗完毕后应及时整理器械。器材分工负责管理,各责任人应定期检查,每次开机前后都要检查电源,确保训练器材的安全性,遇到问题及时报告维修部门并及时检修。

  10 做好科室各种文件的保密工作,包括病人资料、工作记录资料和学习资料,阅完禁止乱丢乱放,应放回原处。

工作计划 篇4

  本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结:

  一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“新课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课

  二、常抓不懈,推动“二操一活动”,有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的`纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

  三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼

  的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。

  四、本期开展的春秋两季运动中大大增加学生的参与面,往返接力参与人数达70%以上,学生排球自垫球比赛更是达到了100%.

  五、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划.。

  六、重视场地器材建设,当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

  七、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,迎接省市区评估检查。

工作计划 篇5

  一、部门定位

  (一)部门性质

  组织部是一个严谨的部门,起纽带作用,是协调团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部的培养和管理的重要职能部门。组织个团支部开展活动,并对学生会全体干部进行考评、选拔、任用和监督。

  (二)工作宗旨

  严谨高效,民主团结。

  (三)主要工作

  了解和掌握全院团组织的基本状况、团员证的注册和管理,团员登记、团费收缴、团员组织关系转接、开展团校、举办和考评团日活动、协助团委做好团组织、团员的档案建立和管理工作,做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作、评选优秀团员和团干、部长考评和星际干事量化考核、完成学生会交办的其他任务。组织部工作计划。

  二、内部建设

  (一)例会制度

  我部的例会时光定于每周一晚21:45,部内成员不得无故缺席、迟到或早退。因故不能参加会议的,应提前向部长请假。在部门会议上应按要求遵守会议纪律,认真听取会议精神并做好笔记,配合办公室同学做好会议记录。要求发言时当用心发言,提出可行性意见,以便更好的完成工作。与会时尊重他人,认真聆听他人发言讲话,保证会议顺利进行。

  例会会议上,及时的对工作进行分阶段总结,充分了解本部门和其他部门的工作计划,强化部门成员进行批评与自我批评的力度。

  (二)干事培训

  我部各个部长将对新干事耐心地进行一系列培训,使其尽快适应学生会,能够尽快地投入到学生会的工作中以便于为同学们服务。组织部工作计划。其培训包括:office软件培训、学生会内部适度培训、礼貌礼仪培训、汇报意识培训等。同时定期以游戏等简单愉快的方式,增加部门凝聚力。

  (三)小组长负责制

  每周设小组长一名,负责部长和干事直接的联系工作。我们将努力做到让每一位从我部门走出去的同志都具有超强的战斗力。

  (四)优秀干事评选:

  本部的优秀干事评选主要采取民主投票的方式,每人均有平等的机会当选部门优秀干事,另外,违反部门相关规定的部员也有相应的惩罚措施。如,开会迟到将写检讨以保证今后不再发生此类状况等。内部每周将评选表现突出的优秀干事加以表扬,以鼓励干事用心投入到工作中,为了完善本部门内部的.梯队建设,我们将有意识的努力从干事中挖掘一些人才进行培养,以强化本部门的后备力量。

  (五)部内分工

  组织部的工作量多且复杂,因此需要干事分工明确、团结协作,对工作进行职责分配制,让每位干事感觉到有事做、有东西学、有进步,为每位干事创造充分锻炼自我的机会。每月轮流写好计划和总结并按时上交,重大活动的策划和总结由大家共同完成。团日活动的考评以及团工作手册的收取等,由每个干事分管一个专业,按时通知和转达上级指示,同时需要注意的是,要加强同各班团支部沟通与联系,充分了解,稳妥工作。

  (六)部门互助

  在完成本部工作的同时,还要加强与其他部门的沟通和联系,全力协助其他部门工作。用心参加凡属学生会的各个部门的活动,并力求做到最好,为整个学生会增光添彩。

  (七)优良学风建设

  本部内要养成优良的学习作风,干事学习部长的经验,干事相互学习,部长向干事学习,相互学习,取长补短、共同进步。此外,还要走出本部,像其他部门学习各方面的潜力,在学习的过程中,也不断提升自身的人际交往潜力、语言表达潜力和沟通协调潜力等等。

工作计划 篇6

  20xx年,区信访办将在区委区政府正确领导下,严格坚持以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实中央、市委市政府、区委区政府关于信访工作的决策部署,不断创新工作思路、健全工作机制,全力推动人民群众合理诉求依法及时就地解决,努力促进政府及各职能部门依法执政、依法行政,积极为全区人民共同打造“国际航空中心核心区”营造健康有序、和谐稳定的社会氛围。

  经办党组集体研究决定,我办20xx年的具体工作计划是:

  一、着力健全社会矛盾源头预防机制

  一是进一步加大信访评估的覆盖面。推动将信访评估作为涉及群众切身利益的区域、部门重大决策的前置程序、刚性门槛,强化对决策的合法性、科学性、可行性及是否利民惠民等方面进行综合分析研判,切实从源头上规范政府及职能部门行政行为,最大限度把矛盾和问题预防在发生之前、解决在萌芽状态。

  二是进一步完善矛盾纠纷排查机制。坚持将矛盾排查的'过程作为畅通群众诉求表达渠道、征集人民群众意见建议及党员干部直接联系、服务群众的过程。区信访办将督促全区各单位、部门,全面推行由信访、综治部门牵头,以村(居)委会干部为前哨、以包村(居)干部为主力、多方协同参与的社会矛盾纠纷联合大排查模式,坚持每季度全面排查、重点时期专项排查和不定期滚动排查相结合,确保实现各辖区、领域内的矛盾纠纷隐患“早发现、早报告、早协调、早化解”。

  三是进一步深入开展信访工作理论与实践调查研究。着力从群众信访诉求中探寻普遍规律性问题,准确把握社会矛盾产生的根源和发展演变的趋势,并提出完善政策、推进依法行政的意见建议,为党委政府决策提供参考。

  二、全力推动事要解决

  针对区域内涉及农民工讨薪、农村管理、城市管理、社会保障、宅基地纠纷以及征占地拆迁等方面的现实突出信访问题,区信访办将认真梳理群众合理诉求,强化分析研判,按照“自己的人,自己的事,负完全责任;自己的事,别人的人,负主要责任;自己的人,别人的事,负配合责任;别人的人,别人的事,负协调责任”工作原则,把矛盾化解的具体工作细化到岗,责任到人。同时,通过召开协调会商会议、实地指导等方式,督促责任单位综合运用协商、调解、听证、教育、疏导等手段,推动问题及时就地妥善解决,切实维护好群众合法权益。

  三、努力规范信访秩序

  一是进一步加大信访法制宣传和教育力度。通过宣传和教育,努力营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

  二是加强网上办信。配强配足网上办信工作力量,完善网上办信工作机制,努力打造公正、透明,可查询、可评价的“阳光信访”模式,降低群众信访成本,提升网上信访公信力。

  三是全面推行逐级信访。严格按照国家信访局相关规定,全面落实信访诉求逐级办理制度。研究制定“一单式”、基层组织信访代理工作机制实施细则,并在全区范围全面推进。

  四、不断加强基层基础建设

  一是进一步加强信访工作培训。区信访办将定期组织全区信访干部,尤其是新任信访干部,进行《信访条例》、信访接待、网上办信、心理疏导、复查复核等专业工作培训,切实提升基层信访干部履职能力。

  二是进一步抓好基层信访信息员队伍建设。引导基层充分调动农村、社区老干部、老党员、老教师及志愿者工作积极性,发挥其黄金眼、前哨兵、和事佬作用,确保突发信访信息第一时间有人报送,新发信访矛盾第一时间有人调解。

  三是加大力度挖掘和推广一线典型工作经验。借鉴我区创新推出的“党群1+1”、“网上居委会”、“巾帼亲情维稳志愿者服务队”等先进群众工作模式,指导全区信访干部,切实与群众为友,拜群众为师,广泛汲取群众的意见建议,在实践中不断探索新机制,凝练新办法,开拓新思路,切实以务实的工作作风、卓越的工作业绩、突出的工作成效,推动全区信访工作转型升级。

工作计划 篇7

  化学是一门实验科学,为了培养生化学实验兴趣,帮助学生理解概念,培养学生的观察能力,实验操作能力,从而取得较为理解的学习效果,树立学习化学的信心,使常规死记硬背转为研究性学习。提高综合分析能力,在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解,既能让学生巩固即得知识,又能培养学生运用解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教案中的一个重要组成部分。根据国家教学大纲的基本要求,按照学校的总体教学安排,结合化学教学的'实际为了使实验教学取得一定的效果。我们制定了一份具体工作计划。

  一、 认真钻研教材

  大纲开齐教材所规定的所有学生实验,演示实验和探究实验。针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以使在教学上有利于突破重点。

  二、 准备好各类化学实验

  协助好教师做好演示实验,为高中准备演示实验59个,探究实验12个,初中演示实验64个,探究实验16个,保证每个演示实验百分之面成功。在进行分组实验 ,探究实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理好实验过程中突发事件。

  三、 做好实验记录

  及时收回实验仪器,药品,收回学生的实验报告。

  四、认真做好实验室卫生工作

  每次实验前后认真清理,实验完,做到实验台整洁如新,窗明几净,仪器设备清洗干干净净,实验物品。摆放整齐。

  五、 加强实验室的管理

  做好下一个学年度的仪器药品征订工作,期末做好实验室库存盘点,及时做好帐目记录,做好实验室的安全工作,认真总结自己在工作中的体会,化学实验是化学教学中的重要一环,它是和能力之间桥梁。做好实验既能让学生巩固已学到的,又能培养学生运用解决实验问题的能力。

工作计划 篇8

  一、指导思想

  以提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教师教育教学技能,以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力,促进教师专业化发展为宗旨。更好地发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用,提升其专业化的发展空间,促进所有教师的共同发展,形成良性的教师互动机制,实现优质教育资源共享,推动桐柏教育快速、健康、均衡发展,由桐柏县教研室牵头成立本工作坊。为此,特制定本工作坊计划。

  二、发展目标

  1、团队成员的教育教学理念、专业态度、专业追求、专业知识和专业技能都能得到发展,并逐步明晰自身教育教学风格、特色的'走向。具体的个人发展目标是:以“合格型教师”“骨干型教师”为发展目标,争取成为学校学科有影响的教学力量。

  2、探索通过助推全县青年教师的成长,实现有效课堂教学的路径,从而带动学校教学质量的提高。

  3、探索有效的教师研训模式,为学校研训工作积累有效的教师培训经验。

  三、工作原则

  ①针对性原则。从思想业务入手,突出教师研训和课堂教学重点。

  ②共享性原则。以专家引领、同伴互助、自我反思为主要活动方式,实现共研,共享,共成长。

  ③创造性原则。发挥创新精神,努力使“工作坊”工作生动、活泼、有效,确保可持续发展。

  ④层次性原则。针对青年不同层级教师发展的需要,实施层级性研训与指导。

  ⑤实效性原则。活动植根于教师日常的教育生活,躬身于教师日常的教育实践,有针对性的探讨研究教师专业发展中的现实问题和教学中的共性问题,使教师的个人提高和促进学生的发展结合。

  四、基本思路

  (一)组织建设

  1、工作室成员:全县政治教师。

  2、特聘顾问:桐柏县政治学科教研专家或带头人。

  3、指导组成员:学校行政及骨干教师。

  (二)运行机制。

  1、实行“拜师结对制”。工作坊每位成员要拜师结对,指导组成员全程跟踪督查,引领团队成员共同学习、研究和实践。

  2、实行“带题研究制”。团队成员围绕工作坊的研究主题,再结合自身教学需求,自定研究微课题。

  3、实行“主题课例式研训结合”培养模式。即针对具体课例进行主题研讨,再围绕主题课例和主题研讨进行“微培训”,使“研中有训、训中有研”。

  4、实行自主研修为主,定期集中学习制度。工作坊成员每周定期集中一次,活动保证“三定”:定时间、定地点、定主题,进行集

  中会课、观摩研讨、专题学习、课题交流等;同时将学校教研活动纳入工作坊的研修活动,增加彼此合作学习研究的机会;每次课例研训之后,指导组成员对参与者撰写的教学反思或听课随笔进行针对性点评。

  同时,根据需求开设专题主讲,指导组成员到工作坊成员课堂听课,进行现场指导。

  5、实行网上平台交流制。通过网上平台,交流共享研修体会、研究成果、优质课程资源。

  五、活动安排

  1、计划制定与上交及其点评。

  2、参加网络学习研修活动。

  3 、参加校本研修活动。

  4、资料整理与上交。

  5、接受考核,总结表彰。

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