工作计划

时间：2024-10-03 08:37:04 工作计划我要投稿

工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作计划

工作计划篇1

　　一、活动主题

　　服务农村社区，促进家庭和谐

　　和城市一样，在农村许多家庭也存在各种各样的问题，与城市的问题不同，农村家庭问题比较突出的有家庭成员沟通问题、夫妻关系紧张、婆媳相处困难、子女教育不当，妇女地位低下得不到应有的尊重，以及一些由于传统观念所导致的生育问题等。这些问题给农村中的诸多家庭造成很大的困扰，引发出更多的问题，最后呈现出农村妇女自杀率高、未成年人受教育水平低下，农村离婚率提高等不良的社会现象。这一系列的问题和不良现象不仅影响了农民幸福感指数，而且严重阻碍了我国目前倡导的新农村建设以及和谐社会的进步。针对这些问题，我们社工希望通过专业的农村社会工作的知识、理论、方法，运用专业的助人技巧、技能，给予一定程度的改善。

　　而我们本次互动的服务对象张村社区也存在着一些不同类型的家庭问题，比如婆媳关系问题、亲子关系问题、家庭暴力问题等等影响家庭和谐的社会问题。所以针对这些问题我们小组准备在张村开展一项社区活动，旨在帮助该村社区居民树立家庭和谐观念，增进彼此尊重和沟通，促进家庭和睦，维护该村社区的稳定与发展。

　　我们这次社区计划主要针对该村社区存在的问题，采用宣传教育、社区照顾、社区帮扶等社区活动开展工作，提高社区居民的和谐家庭思想意识，促进社区和谐。

　　二、社区背景

　　(一)社区基本情况

　　1、社区居民的人口及其成分：张村的人口规模较小，大概在1000人左右，男女比例协调，60岁以上老年人占的比例为4.34%，村民的家庭规模一般为4至5人组成的主干家庭。该村近十年外出务工的人员比较多，其中多为年轻人和中年男性，而且多数在该村所属的市区和省会城市。

　　2,、住房情况：该村村民的住房情况良好，人均居住面积较大，该村的配套服务设施不够健全、完善，有待进一步健全。

　　3、社区的地理环境、交通：该村所处的地理条件较为优越，交通便利，有县里的多条公路通过，道路状况了良好，促进了该村与县城及周边村庄的联系。

　　4、社会服务：该村医疗保健设施较为缺乏，医疗教育很少，不过农村合作医疗为该村村民治病看病的问题解决发挥了作用。

　　5、价值观念：该村村民民风淳朴，村民多受传统思想文化的影响深刻，不过随着近年来外出务工人员不断地回乡，也为该村带来了外部先进的思想文化。该村村民参与社区的意愿比较强烈，行动也较为积极。

　　(二)社区居民及团体的关系与权力机构

　　1、社区机构和组织：张村村委会是该村的政治机构，他负责处理张村大大小小的日常事务，虽然规模不大，但是发挥了不小的作用。该村有一个生产纸板的工厂，吸收了本村一些中年妇女等剩余劳动力，为该村的经济发展做出一定的贡献。

　　2、社区权利分配和领导：该村村民政治参与的意识较强烈，对于该村的一些政府政策影响较大。

　　(三)社区问题和需要

　　1、社区问题：a、社区经济发展较为缓慢，农民生活水平有待进一步提高。B、该村村民的思想文化素质较低，平均受教育水平较低，这也造成了该村一些家庭存在着严重的家庭问题。

　　C、该村返乡的外出务工人员存在着对家乡传统文化的适应问题。

　　2、社区需要：a、该村需要进一步的开发合适的经济资源，提高村民的物质生活水平。B、该村村民需要通过一些教育和宣传的形式提高村民的思想文化水平，提升村民处理家庭问题的能力，并提高村民对待教育的重视程度。

　　三、活动分析

　　为了统一参与人员以及社会工作者的思想，确保活动的顺利完成。负责人本着客观的态度，从以下几个方面分析，本活动意义如下：

　　(一)、通过本次活动能够更加有利地推动该村社区居民的沟通能力、人际交往能力，处理家庭事务的能力，最终提升该村居民建立幸福家庭的能力。

　　(二)、本次活动得到社区和各级政府部门的认可，社区居民参与的积极性和热情很高，这是保证此次活动圆满成功的最大动力和保证。

　　(三)、当今社会是和谐社会，家庭和谐是基础。而和谐的家庭需要每个家庭成员的共同努力。

　　(四)、提高活动效率确保活动圆满成功是我们考虑的核心问题，我们提倡活动立足长远、长期进行，不做形象工程。

　　四、活动目标及目的

　　我们希望通过这些活动，发动起全村社区农民，全方位地的合理解决该村村民遇到的一系列严重影响村民幸福感的家庭问题，让更多的村民了解和谐家庭的益处，通过举行丰富多彩的活动等形式，提升居民对于家庭和谐理念的认知，促进社区各个家庭婚姻幸福的更好实现。

　　五、活动计划与安排

　　(一)活动内容：以主题宣传、现场咨询、有奖知识问答、文娱表演等形式进行的社区宣传、教育活动。

　　(二)服务对象：张村社区居民

　　(三)时间/日期：x月1号--x月30号

　　(四)地点：张村

　　(五)参加人数：60人

　　(六)所需人手及分工：活动共需社工是13名，具体负责人如下：

　　1、活动负责人：李新欣、麦彦涛

　　2、维修、环保宣传：焦斌

　　3、演出活动：张松杰、赵静、田博博、付吉祥、刘俊威

　　4、义务讲解：程秋丽、陈梦歌

　　5、派发宣传资料及照相：刘洁

　　6、机动：张署伟、李洋

　　六、所需资源

　　1、宣传展板4块

　　2、宣传单、册各53份

　　3、矿泉水

　　4、横幅二条

　　5、照相机一台

　　6、长条桌一张

　　7、坐椅若干

　　8、小礼品若干

　　七、活动内容

　　(一)联谊晚会

　　时间：x月1日19：20-21：20

　　地点：张村

　　活动内容：(1)举办一场以和谐家庭和谐社区为主题的联谊晚会，邀请全部社区居民参加，表演形式贴近本社区居民生活，以幽默、活跃的气氛为主。在活动中适当介绍下社会工作者以及社会工作者从属的机构。

　　(2)晚会结束后邀请10组家庭共计40人参加这次以家庭和谐为主题的社区活动，每人发一份上面印各种家庭矛盾问题对家庭造成不良影响的图文册子。让每个人回家阅读学习，为明天的活动做好准备。

　　(二)宣传教育

　　时间：x月9号9：20-11：20

　　地点：张村

　　活动内容：(1)布置好活动场景后，首先请对册子上问题有疑问的居民发言，社会工作者一一进行详细回答。如果居民保持沉默可以进行问题引导，鼓励居民积极发言。

　　(2)每人发一张和谐家庭的益处的宣传单。通过展示板和宣传单以及社会工作者的讲解对居民进行详细的和谐家庭理念的宣传教育。引导居民对自己家庭问题进行反思。

　　(3)社会工作者向居民展示这次活动的计划和目的，并向居民征求好的意见和建议。

　　(三)家庭访谈

　　时间：x月9号15：20-17：20

　　地点：张村

　　活动内容：(1)社会工作者分别对10组家庭进行家庭访谈，了解通过上午的宣传教育活动，居民对家庭问题认识的程度。做好详细记录，回去后进行仔细的筛选，提炼出有效信息。

　　(2)在访谈过程中，让有矛盾的`家人都到场，在社会工作者的引导下，让矛盾双方进行一次简单的沟通。为矛盾的解决提供一个良好的基础。

　　(四)运动会

　　时间：x月10号9：20-11：20

　　地点：张村

　　活动内容：组织一场以团结就是力量为主题的有奖运动会，比如拔河、4人5足等可以体现团结的运动形式。每个家庭为一组，进行有奖比赛。

　　(五)再次家访

　　时间：11月10号15:20xx:20

　　地点：张村

　　活动内容：社会工作者进行第二次家访，矛盾双方再次做到一起，做一个名为我的优点的小游戏，让双方互相说说对方的优点，社会工作者在游戏中充当活跃气氛的角色。从优点出发，在彼此夸奖中从新认识对方的优点，为矛盾双方营造良好的沟通方式。为以后双方矛盾的解决提供一个好的模式。

　　(六)过程回忆

　　时间：x月11号9:00-10:00

　　地点：张村

　　活动内容：把运动会上的每个居民以及家庭的精彩照片发给大家，让大家留住精彩的瞬间，最后再次给全体成员合影留念。

　　八、拥有的资源及可动员资源

　　(一)拥有的资源

　　1、人力资源

　　村委会工作者若干，实习小组成员，社区志愿者若干。

　　2、物资资源

　　社区原有的相关的活动设备及展板等。社区具有一定的社区活动经费。

　　(二)可动员资源

　　农村居委会的支持、相关的赞助单位(农村超市等)、社区空间以及农村村民。

　　九、预计困难及应变计划

　　(一)预计困难

　　1、招募不到足够的参与者

　　应对办法：(1)我们之前在社区做过个案和小组活动，居民对我们有一定了解。工作人员可以事先去社区居委会进行沟通，找到矛盾比较尖锐的家庭，恳求居委会与工作者一起与这些家庭提前沟通，希望他们能够参加;

　　(2)活动之前做好前期的宣传工作，利用一切课利用的资源做足活动的前提条件，且对活动内容做好相关的保障及协调工作

　　2、财力：活动所需经费，小礼品及其它可能性支出

　　应对方法：取得政府部门以及居委会的支持。工作人员尽量找到相关的赞助单位。

　　3、物力、活动场地、道具等

　　应对方法：向社区居委会寻求帮助，关于场地则可借用社区活动场所。

　　4、过程中可能出现秩序混乱和一些意外

　　应对方法：(1)工作分配前要安排相关的安全保障措施，如遇紧急情况及时联系民警;

　　(2)工作人员要准备好一些医护措施，防止意外发生。

　　5、工作人员无法照顾到所有人员

　　应对方法：(1)请求义工来帮助，并在事前与他们协调好工作，从而能很好地配合;

　　(2)在活动前做好，做好活动的培训及动员工作。

　　十、可行性效益评估

　　(一)可行性评估

　　此项目是在调查和走访了解该农村社区以及在与农村居委会的工作人员的基础上，研究得来的，在具体的制定过程中，集合了我们小组和居委会会工作人员的集体的智慧结晶。第一，由于考虑到资金的限制，活动开展简单易行，且能调动张村居民的积极性。

　　第二，活动需要当地农民的积极配合，可能对本地居民的要求较高，其中对于居委会的工作量可能比较大。

　　第三，活动安排需要社区居委会的积极配合。

　　(二)效益评估

　　本项目采用参与式评估方式，主要分为阶段评估和总结评估。阶段评估主要根据学员和组织者的评估做出，每期活动结束后及时总结发现不足，及时在下一期活动中弥补。总结评估：评估方：社区居民、组织者、社区负责人。

　　(分别根据各评估方对活动的评价，评估活动的价值，目标的实现程度等。)

　　十一、注意事项

　　1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事请假

　　2、统一着装，树立社会工作者良好的形象，做一个积极、负责、热情、务实的工作者和志愿者

　　3、带好生活药品和用品

　　4、尊重当地群众的生活习俗，要和农民打成一片，而且在活动过程中要有礼貌。

　　5、树立资源和环保意识，保护当地卫生

　　6、购买物品注意相关报销手续

　　注：这是我们初步的计划，在活动实际的开展过程中我们一定会按实际的情况改善和修正。争取在这个过程中真正的体会农村社区工作的内涵与魅力。真正的完成一些事情，为每个家庭的幸福生活做一些自己的努力。让自己的理论在实践中好好的检验一下，达到实习的目的和效果。

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以学校的总体工作为指导，以全面提高学生素质，全面优化师资水平，全面提高教学质量为目标，更新教育观念，加强课堂教学及常规教学管理；强化质量意识，结合新教材内容和学生实际，培养学生创新精神和实践能力，扎实地搞好教与学的实践活动；全力抓好毕业班教学工作，争取为我校高中部输送大批优秀学生。

　　二、工作目标

　　1、教学成绩：20xx年毕业年级中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率达75%；非毕业年级统考学科平均分居教育中心前16名

　　2、课堂改革：以作文教学创新、数学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的三维度目标，切实提高教学质量。

　　3、青蓝工程：通过开展拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进活动，培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应

　　4、常规管理：认真做好教案检查、随机听课、阶段检测、质量分析等常规性工作，切实促进教学质量稳步提高。

　　三、重点工作及具体措施

　　1、更新教育观念，增强教师整体素质。努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念，

　　（1）组织教师继续学习新课程改革内容，进一步转变教育观念，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加强教师的理论和业务学习，做到每节课后记教学随记，每学期写一篇教育随笔。

　　（2）通过开展拜师带徒活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。

　　（3）多方面创造条件为教师提供进修和培训的.机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

　　2、抓常规教学，提高教学质量。

　　（1）学期初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、学年末抓好各项工作的总结和评比。

　　（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

　　（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。初一、初二的语、数、外教学，要注重能力的培养，营造良好的学习氛围与应用环境。初三、初四教师要在集体备课、教案书写、理化生实验等方面多下功夫，尤其在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计。

　　（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高整体成绩。每天有检测，每月有月考，以利于发现教学中的不足，及时调整教学计划。

　　（5）教务主任、教研组长每月底进行一次常规工作检查，做到有记录、有反馈。

　　3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。

　　（1）开展课改教学研讨。进行课改实验的教师上展示课，让没有实施课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。

　　（2）围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，

　　教研组要按要求制定出研究的内容、操作的步骤；各备课组长，要认真准备教学研讨课，既把新的教学方式展现出来，又共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

　　（3）根据初中部教学实际，本学年将以作文教学、应用题教学、英语口语交际作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难、说英语难的局面。

　　4、完善教学管理量化考核制度。

　　（1）建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

　　（2）主动听取学生对教学工作的意见和要求，每学期至少召开两次学生评教评学座谈会。

　　（3）每月检查一次作业批改情况，加强自习课的检查力度。

　　（4）作好出勤考核、成绩评定、教学质量分析等各项教学管理工作。

　　5、组织青年教师上汇报课、中年教师上课改研讨课和骨干教师上示范课，培养各类典型，总结教学改革经验。

　　6、成立考核领导小组，由主管校长、教务主任、政教主任、年组长、教研组长和教师代表组成。对教师教学工作的考核可根据工作量、教学态度、教学成绩等进行综合评议，全面考核，可围绕教师的素质（事业心、教育思想、学识、教育理论、思想作风）、工作能力（工作计划和总结、备课、上课、作业与辅导、检查与考核）；教师业绩（合格率、优秀率、巩固率、提高率、教研成果、学生和家长的反映）等方面制定考核指标体系。

工作计划篇3

　　桂花飘香，金秋送爽，转眼间我们告别了10/11学年，在过去的一年里，我们纪检部除了除了做好参加各种活动的系成员签到工作，各个班级成员的量化分考核，维持各种活动的纪律外，还和其他部门通力合作，对各个班级进行上课出勤率的抽查，院运动会和系运动会的各种服务工作等工作。

　　在过去的一学年中，我们努力认真的完成了各种工作，但也存在着一些问题：量化分在后期的公布过程中有一些的混乱、对查课过程中的一些替答到学生的惩罚力度不够而且不及时、有些时候在一些活动中和其他部门的沟通不是很及时。

　　本学期纪检部的工作主要包括基础建设、检查和部门创新活动三个部分

　　一、基础建设：

　　1、部门干事的培养

　　做好迎接新生的工作，为新生营造出温馨的学习、生活环境。树立学生会在新生中的良好形象，为学生会的招新工作打下良好的基础。做好学生会的招新工作，为纪检部注入新的活力。让新部员尽快熟悉部门主要工作，担当起部门的骨干力量，为系部做出更多的贡献。

　　2、增强交流

　　增强内部沟通和了解，强化团队意识。纪检部随着工作的`的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作顺利有序，本学年则要求各部门干事加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。定期召开部门回忆，相互交流，总结经验教训，提高工作效率，提出工作上的困难和问题，并找出解决方案。

　　本学期纪检部计划与其他部门各搞一次联谊，使我们的队伍更团结更融合。加强团队的合作潜力，更好的促使部门之间、部员之间的相互交流和沟通。

　　3、强化服务意识

　　纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，在做好本部的本职工作中，用心配合学院和其他部门的工作，做好老师的得力助手。在学院指导下做好自己分内工作的同时，将加强与老师、学生会其它部门的沟通与合作。不定期深入同学中间进行日常检查，对各种违纪状况做好记录并及时处理，并及时了解同学们的意见和推荐。

　　二、检查部分：

　　我部将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的监察工作，做好各种检查记录，纪检部的主要工作是对学生会的干部监督及对同学们的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主席团。

　　1、会议纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪状况登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

　　2、定时检查上课出勤状况，每周总结记录，对无故迟到、缺席同学依情节处理。

　　对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤状况。会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

　　3、学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。

　　4、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。

　　三、活动创新部分：

　　基于我们纪检工作的特性，我们的主要工作是幕后工作，很少自己策划举办活动，为了改变这一现状，我部门很有必要在工作上做出创新，因此，我想下学期应打破我们纪检部只做幕后工作这一现状，实现策划、举办活动这一突破。

　　新的学年，新的气象，相信我们纪检部，我们的大家庭必须能够在这新的一年里工作更上一层楼，取得更好的成绩。

工作计划篇4

　　校团委和文法学院团委的领导和支持下，在中心成员的共同努力下，我中心工作在上半年中取得了很好的成绩，得到了很大程度上的肯定。

　　法律服务中心经过整合和资源的优化配置之后，在工作效率、内部制度、组织文化和对外影响力等方面的成绩都有所提高。

　　在新的学期工作中，法律服务中心将在校团委的领导下，在文法学院团委的具体指导下，以自身的宗旨为指导，切实做好中心各项工作，进一步宣传和普及法律知识，努力提高广大同学的法律意识，全力打造河南理工大学品牌社团。

　　现将本学期中心工作简介如下：

　　一、顺利完成招新工作

　　根据校团委和校社团联合会的统一部署和安排，我中心的招新工作将于10月10日正式启动。为保证中心招收成员的质量，中心将对报名参加的新生进行初试、复试，两轮以上的严格考验。

　　二、新成员宣誓入会

　　为进一步加强和完善组织文化，对内进行制度化的管理，经中心主任室研究决定进行新成员宣誓入会活动。

　　活动将以仪式化的形式--全体起立奏团歌，集体对团旗和会旗宣誓，指导老师讲话等步骤进行--使新成员体会到入会的`崇高性与严肃性，以增强组织的凝聚力和战斗力。

　　三、法律学术沙龙

　　在下半年度的工作中，我中心将依托学校的人文素质讲座开展大众性的法律学术沙龙活动。

　　中心将就广大师生关注的时事热点问题，邀请法律实务工作者和法学教师进行法律学术方面的讲解和探讨。

　　四、日常法律服务工作

　　本中心新学期的工作重点将是日常法律服务工作。我们将通过中心网站（正建设中）、中心博客（正建设中）、中心电话（与社联合用）、服务信箱（申请中）等方式接收法律问题咨询。中心将在两个星期之内将法律服务意见送到咨询人手中。一方面，锻炼中心法律服务人员的法律知识实际应用能力；一方面，切实的服务了同学，有利于进一步提高我中心的影响力。

　　五、社团文化节

　　根据校团委安排，我校将在20xx年11月到12月初进行河南理工大学第二届社团文化节活动。我中心将以此次活动为契机，联合其他几个社团进行大型的法律活动。活动将注重于创新和影响面，力求将活动做成为河南理工大学无人做过并且可以以此为品牌的特色活动。

　　六、进行各部负责制的品牌战略

　　在即将开始的中心工作中，我们将进行各部负责制的品牌战略。中心的各个部门由各部部长亲自负责，在完成部门自身基本工作之后，每个部门都进行至少一项的部门品牌活动。以多个部门的品牌活动打造大学生法律服务中心的品牌。

　　七、宣传普法活动

　　在时机成熟和条件容许的情况下，中心将组织大型的义务宣传普法活动，以进一步服务大众，提高大众的法律素质与法律意识，提高法律服务中心的影响力。切实做到立足校园，锻炼自我，服务社会，普及法律。

　　八、进一步完善内部制度

　　为了加强管理、提高工作效率和组织凝聚力，中心将进一步完善内部制度。包括：内部的考勤、内部文件的学习、内部组织机构的运转、内部成员的思想政治教育等等。

　　九、上级分派的任务

　　我中心在很好的完成自身工作的前提下，将尽全力完成校团委和文法学院团委交派的工作和任务。

　　法律服务中心的工作指导思想将是各部负责制的品牌战略思想和日常法律服务与大型法律活动相结合的思想，尽最大的努力提高中心的社会影响力，打造河南理工大学的精品学生社团。

工作计划篇5

　　1、加强制度建设。

　　①完善小组建设。每组设学习组长、纪律组长各一名，学习组长负责组织学习、作业收发等。纪律组长管本组纪律。下周进一步完善，命名组名，给每个组照一张合影，附上组员的励志型语言，张贴在班级中。

　　②制定了晚自习管理细则，在家长会上通报，如看晚自习老师和值日班长反映并记录达五次，由班主任和家长共同教育两天。

　　2、净化美化教室，营造良好育人环境！

　　①开学初带领学生整理了教室卫生。面貌焕然一新，以后注意了卫生保持，

　　②自己花一百多元布置几盆花，增加一点绿色和生机。

　　③张贴了励志口号（前后门玻璃，墙壁）。

　　3、整治宿舍卫生、秩序。

　　①制定了宿舍自主管理公约，室长和宿舍成员签名，张贴在宿舍门后，提醒大家尽职尽责，抓好秩序。

　　②自荐两个“样板宿舍”，学生布置，我提供了几盆小花美化。

　　③与生活老师加强联系，及时处理宿舍学生违纪等问题！

　　④男女生互查宿舍卫生。

　　4、营造温馨的家的氛围，力求达到安全、信任、和谐的目标。如家长会请家长把孩子的生日写下来，一月进行一次生日PARTY。

　　5、多种形式加强家校联系。

　　6、加强同任课老师交流，齐抓共管。

　　从陈老师（五班唯一从七年级跟班的老师）那里，交流学生的表现，了解学生的`学习状况，以往表现。与其他老师也常沟通，了解学生课堂表现、晚自习状况等，及时发现班内存在问题并迅速妥善处理。

　　7、加强主题班会教育功能。

　　上好常规班会。

　　《感恩父母，孝心大德》《负起责任，走向成功》

　　8、面向全体保稳定，促优保尖抓尖子。

　　①排位上，即照顾整体稳定，又尽量保证尖子生的小范围聚集。

　　②多谈心，与优秀同学谈，激励他们再上台阶；与后进生谈，鼓励他们努力上进；与问题学生谈，纠正其行为偏差，促其养成好的习惯，防患于未然。

工作计划篇6

　　一、抓住德育关键，建立一支高素质的德育队伍

　　教师是德育工作的主要实施者，德育工作成效如何，很大程度上取决于教师对德育工作的认识是否到位，方法是否恰当，是否把教书与育人有机统一起来。因此要提高德育的有效性，必须首先解决教师对德育工作的认识问题，这是德育的关键所在。

　　1、班主任是德育工作队伍中的主力军，工作的好坏直接关系到德育工作的成败，因此加强对班主任的遴选、管理和培训就显得尤为重要。通过班主任例会、班主任研讨会、组织班主任参加德育培训，学习校内、外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科学性和艺术性。

　　（1）本学年德育处计划组织年轻班主任素质大赛。35岁以下的班主任参加，内容有演讲、班会设计、案例分析、才艺展示等内容，由资深班主任组成评审团，对优秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。

　　（2）继续评选、表彰明星、优秀班主任。明星班主任在假期培训会上做工作艺术指导，优秀班主任在每月例会上做经验、方法介绍，充分发挥明星、优秀班主任的传帮带作用。

　　（3）在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。

　　（4）推行班主任工作承诺制：

　　①对学生微笑──任何一个学生不会受到冷落和歧视；

　　②与学生交谈──每一个学生都能和老师平等对话；

　　③帮学生明理──让每一个学生在体验中辨别真、善、美；

　　④教学生求知──能耐心解答学生提出的每一个问题；

　　⑤让学生自主──尊重学生的意志，张扬学生的个性；

　　⑥给学生机会──每一个学生的特长都能得到充分展示；

　　⑦为学生着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；

　　⑧替家长分忧──学生校园生活愉快、安全，家长无须挂念；

　　⑨对学生严格──严爱并济，为学生终身发展负责。

　　（5）为进一步促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。在继“我的班主任”演讲比赛之后，本学期还将鼓励各班用橱窗的形式，以“说说我的班主任”展示班主任的风采。

　　2、充分发挥年级组长在管理工作中的能动作用和主体性，每一个年级组长要以建立优秀的年级组为己任，带领全组教师做好本职工作，特别是要指导好班主任的工作。加强年级组对各班工作的考评，要充分发挥年级组在学校管理中的作用，要让年级组长放手开展工作，进一步发挥好他们的作用和才能。年级组长对各班工作的讲评，既是权力也是义务，学期末年级组对各班工作的评价将作为德育处推荐优秀班集体、优秀班主任的重要依据之一。

　　3、全面推行德育导师制。全体教师要加强学习，转变观念，特别是在“三育人（管理育人、教书育人、服务育人）”意识上要加强，努力提高自己的综合素质，尽早成为现代教育所需要的优秀教师。为增强学校德育工作的实效性，推进学校全员育人，全程育人的落实，尤其是加大对优势群体发展和弱势群体提高的力度，学校继续推行学生德育导师制，导师制是学校适应新形势、解决新问题的重要举措。通过“学生成长导师制”的实施，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，真正做到“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”，“学生是全校教师的学生，老师是全校学生的老师”。构建满足不同学生多样化发展需要、强化学生的终身发展素养、学业指导与成长指导同步的、一体化教育教学管理机制。按照德育导师制的要求，每位教师带3名学生/每班，认真督导，全面负责。要以“四真”来征服学生：要具有真情实感、真才实学、真凭实据、真知灼见。真正做到“以德育德，以人育人”。

　　德育不仅要言传，更要身教，校园无小事，教职工在各种场合的言行举止都要意识到为学生做表率，每一位教职员工都要做德育的有心人，使德育教育充满“人情味”。

　　二、突出德育主体

　　学生既是我们德育的对象也是德育的主体，我们在考虑方案、组织教育、开展活动时要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，虚心听取学生意见和建议，改进工作方法和活动形式，使之更为学生所接受，乐于参加，让他们在愉悦的状态中受教育。

　　（1）开展荣耻观教育，争创特色班集体。引导学生积极参与“争当文明学生，争创特色班级”的活动，全校各班利用班团会活动时间，组织学习公民基本道德规范，使“勤俭自强、团结友善、明理诚信、爱国守法”的意识深入人心。倡导学生诚信立学、诚信立身、诚信立行，各班可以针对本班实际情况，开展形式多样的班会课和主题班会，在全校形成“争当文明学生，争创特色班级”的热潮。

　　特色班集体，如：礼仪示范班、纪律示范班、教室规范班、值周先进班、升旗示范班、间操示范班、体育特长班、宣传先进班、后来居上班等等，开学申报，学期末评选、命名，并进行表彰。

　　（2）安全教育。安全教育一直是学校工作的重中之重。本学年一方面要加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通安全教育，继续进行消防安全演练；另一方面要同各部门、各年级、各班签订好安全教育责任状，消除隐患，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。

　　（3）加强以情感教育为主的基本道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育的核心是培养爱心，关爱他人，要刻意创设“爱心”情景，激发学生的善良天性，学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人际关系和高尚社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效祖国的更高层次。开展孝道教育，让学生体味亲情，知道感恩回报，由此拓展到爱家、爱国、爱天下的博大境界。

　　（4）扎扎实实地抓好“整仪容、正言行、端品行”的行为规范养成教育。养成教育的主要内容是《中小学生守则》和《唐山一中学生日常行为规范》，有学生仪表的具体规定，有日常行为习惯的具体要求。要求成习惯，习惯成自然。因此要强化日常的检查、考核，长期训练，更要通过“学星”、“班星”、“单方面典型即十星（公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星）”、“文明卫士”、“温馨之家”、“特色班集体”的评比表扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。组织“做一个优秀的一中人”系列活动，强化“走出一中我是一中的形象，走进一中我是一中的'主人”的主题，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确“优秀的一中人”的内涵是什么，一中的学生应该具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表的事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有榜样，砥砺人生，完善自我。倡导“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、倡导“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会）、倡导“五无”（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话），不断养成文明的习惯，培育良好的个人修养。

　　（5）让心理教育为德育添翼。良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础。本学年德育处将充分发挥心理咨询教师的作用，针对学生实际，积极开展心理健康教育，提高学生心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能力，注重培养学生健全人格。首先我们对学生的现状进行分析和个案研究，其次进行科学心理测验，了解学生个性特征。然后心理咨询教师收集典型案例，有计划地为学生提供心理辅导，开展讲座，提高学生的心理健康意识。采用渲泻法、疏导法、角色扮演法、情境探索法等，走近学生心理，走进学生情感世界，从而影响学生的身心发展，促进学生心理和生理的健康成长，使教育阵地进一步扩展，使教育内容更加贴近学生，从而有利于学生控制情绪、约束行为，提高教育的整体性。

　　三、优化德育载体

　　形式为内容服务，好的形式有助于目标的实现，德育工作更是如此。德育处、团委、年级组、学生会、班主任在对学生进行德育、思想教育时，要精心设计，合理选择符合学生年龄、心里特征的载体，寓教于乐，使学生喜闻乐见，为他们所接受。

　　（1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”本年度要根据我校实际情况，探索并实施“学生自我教育工程”，开辟一条具有本校特点的德育思路，开掘德育新模式。

　　首先，引导学生进行自我评价，利用成长册，对自己的过去做出总结，对自己的个性特点作出阐述，对自己的学期目标做出计划。针对学生进入新环境、新阶段，都会有进步的内心需求和愿望，我们要因势利导，把学生这种希望成长、成才的感情表达出来。要求每个学生制定一份学年计划，可以是学科成绩、体育项目、身体素质方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉弹唱、演讲朗诵方面的，总之要每个学生有努力方向、奋斗目标。半年回顾，一年评定，看谁成就多、收获大，引导学生与时俱进。

　　其次，要设立一种机制，能够经常唤起学生自我意识的觉醒，让学生明白要别人对自己尊重必须自己去获取，而不是靠别人来施舍，让学生从自己常犯的错误和遇到的挫折中反省自己，从同学尤其是自己的好友对自己的评价中认识自己，比较“自己心目中的我”和“别人眼中的我”是否有区别，从而找出差距，来提高认识。

　　再次，对自己的未来发展方向、前途、理想等作一个设计，并要学生思考如何成长为自己心目中的人，也就是如何使自己向预定目标发展进行深思，鼓励他们向自己设想的目标迈进。

　　各班要组织开展丰富多彩的主题活动，如：自我形象设计，指导学生开展自我教育：①指导学生关心、帮助他人，并从中获得快乐。②给学生独立自主的权力。③辅导学生开展形式多样的比赛，比赛可以自己与自己比，也可以自己与他人比，及时发现进步，增强自信心。

　　（2）加强班级管理，引导学生自我教育，自我管理。

　　班级管理的基本要求是：班级卫生清洁化、环境布置规范化、课间生活有序化、班团活动正常化、人际关系和谐化。班主任要坚持“严”字当头，坚持严格管理和科学管理相结合，充分发挥班、团干部的模范带头作用和学生的主体作用。实行班级管理民主化、开放化、制度化、提倡学生自我管理，强化“五自教育”即：自主、自理、自护、自强、自律。调动学生积极向上的主观能动性，培养学生的竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。班主任引导学生针对实际提出班级工作目标→制定计划、落实要求→自律、自查、自省→内化提高。尊重学生主体意识，充分调动学生的积极性，努力营造一个和谐、民主的班级管理形式。

　　（3）通过丰富多彩的实践活动对学生进行思想教育。

　　（4）将违纪培训材料以及学生感想文章整理成册，增加辐射力度以及影响面。做学生工作就得不嫌细小、不怕琐碎、点滴积累、持之以恒。

　　各年级的工作重点是：

　　高一年级做好军训工作，重视入轨教育、文明教育和学生干部的培养。

　　高二年级做好远足工作，提高学生抗挫折的能力，注重学习方法的指导，增强学习动力，加强个别生的教育。

　　高三年级做好社会实践和成人仪式工作，注重学生心理研究、自信心培养，使学生保持良好精神状态。

　　（5）继续严格管理，将落实进行到底,建设文明校园。

　　①解决校园内乱扔乱丢、教室里乱摆乱放、自习课乱说乱动的问题，认真落实《唐山一中学生日常行为规范》。

　　②规范学生的仪表。按照《唐山一中学生仪表规范》的规定，要求学生不带手机，穿戴整洁，朴素大方，不相互攀比，不穿奇装异服；男女生不烫发、染发，不留怪发型，不化妆；男女生不纹身，不佩带饰物（包括耳环、耳钉、项链、手链、脚链等）。

　　③规范学生之间文明、正常交往。按照《唐山一中学生交往规范》的规定，男女同学应正常、文明交往，不单独频繁接触。

　　④纪律、卫生、体育检查结果及好人好事在橱窗及时公示；及时向班主任发放学生违纪通知单和培训通知单；周六下午第二节自习后，德育处组织本周违纪的学生统一参加违纪培训班。

　　⑤重点查处学生考试作弊、早恋、打架、上网吧、夜不归宿等严重违纪行为。开设专用自习室，保证全体学生自习课纪律。

　　⑥继续实行佩带胸卡制度，保证校园安全。

　　⑦开展班级四个一活动（黑板一句格言，每班有班训，每月办好一次板报，举行一次高标准的班会）

　　（6）对原来执行较好的一些传统教育活动，如理想教育、责任教育、法制教育、礼仪教育、规范化管理等要赋予新的内涵和形式，坚持不懈地抓下去，做好深化文章，提高学生的法律素质，养成讲文明、懂礼貌、守规范的好习惯；进而培养学生爱国爱乡、尊重知识、尊重教育、勤俭节约、报效祖国的优良品质。

　　（7）加强家、校合作

　　在尊重家长、听取家长意见的前提下，在针对如何相互配合教育好孩子的问题上，我们要时常对家长提出意见和要求。要定期召开家长会、经常以“致家长一封信”的形式，让家长及时了解我们学校近期活动和对孩子的教育状况，并征求家长的意见，对家长提出建议和要求，以达到家校配合共同教育孩子的目的。

　　四、处内工作

　　教书育人，管理育人，服务育人是德育处的一贯宗旨。本学年处内各部门将秉承规范管理、热情服务、高效运行的传统，使各项工作更上一层楼。

　　1、宿舍工作：一是注重安全，消除隐患，避免事故。二是是纪律管理、卫生检查要依据细则做到经常性。三是要更加注重文化建设，使宿舍文化建设向更高层次发展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，开展节约用电，人离灯熄；节约用水，点滴做起；珍惜粮食，健康饮食；节约用纸，有效使用；合理消费，切忌铺张；二手物品，循环使用等节约资源活动。

　　2、医务室工作：一是增强主动服务意识，进一步提高服务质量，保证良好的服务态度。二是加强岗位职责，作好流行疾病的预防和年末的身体检查。三是倡导奉献精神，主动及时做好师生的防病、治病工作。

　　3、体育组工作：

　　（1）学习新课标，按新课标备课、上课，并在组内进行新课标理论研讨，为唐山市体育教学比赛做准备。

　　（2）制定各年级群体活动安排，制表上墙，认真落实。

　　（3）加强体育活动安全教育；办好秋季运动会，组织各年级自编操比赛。

　　（4）抓好运动员的训练与管理，重点准备市重点中学运动会，力争第一。

　　4、音乐工作：

　　（1）配合军训组织拉歌活动，减轻学生疲劳，增强集体意识。

　　（2）建立音乐特长生档案，加强管理。

　　（3）加强管乐队、合唱队训练，排练文艺节目，增强校园文化氛围。

　　5、美术工作：

　　（1）按照美术新课标要求，加大教学改革力度，切实提高学生书法、绘画技能和鉴赏能力。