幼儿园学期德育工作计划范文
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的幼儿园学期德育工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园学期德育工作计划范文1
德育是幼儿教育的重要组成部分，是塑造儿童心灵的有目的、有组织的活动。幼儿期是人生道德和人格形成的关键时期。因此，及时适度地对儿童进行德育，培养儿童文明守纪、礼貌待人、活泼快乐、大方自信、有爱心、有同情心、有责任心的新时代儿童，是幼儿园教育的根本目的和要求。根据新学期幼儿园工作思路和儿童年龄特点，德育工作具体安排如下：
1、坚持每周一举办全园集体德育教育。
为了培养全园师生的爱国情怀，鼓励孩子养成良好的生活卫生、学习和行为习惯，我们坚持每周一举行盛大的升旗仪式，在国旗下演讲，选择明星宝宝。全园师生准时参加升旗，中大班儿童轮流担任升旗手，激发儿童争当升旗手的愿望。在庄严的民族歌曲和富有感染力的儿童歌曲中，教师和儿童的'爱国情感得到了升华。提高国旗演讲的有效性，掌握季节特点、节日教育，促进儿童良好习惯的形成，每周写一个主题，注意情境与儿童的双向互动，使教育意义渗透到儿童的心中。
明星宝宝的选择要注意过程性和有效性，注意选择过程对孩子的激励和促进作用。每周五下午，全园将统一为班级评选红花和明星宝宝的活动。下周明星宝宝将通过师生民主评估，然后周一上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励和祝贺，并及时在校园栏目和网上公布明星宝宝的名单和照片。让孩子在这一系列深入的选拔过程中增强自信心和自豪感，促进比较学习和帮助中良好习惯的形成。
2、围绕节日开展班级主题教育活动。
传统节日是儿童德育的好时机。营造浓厚的节日氛围，围绕节日开展一系列有目的、有组织的主题教育活动，如春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让孩子们初步了解节日的习俗和意义，感受节日的快乐，懂得简单的礼仪、爱心、感恩和责任。
3、德育在一日活动中渗透。
一天的活动都是教育，孩子的德育无处不在，体现在点点滴滴。要根据孩子的年龄特点，把握生活中的每一个细节，渗透到德育中。各年龄段儿童的重点培训目标是：小班：热爱幼儿园，热爱集体，不争夺玩具，能与同龄人友好相处，学习简单的礼貌语言；小班：情绪稳定，愿意与人交流，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯，;中产阶级：愿意为自己服务，自信大方，愿意表现，互相帮助；大班：愿意为集体服务，互相合作，礼貌待客，做客，能以不同的方式表达自己的爱。
每月德育教育主题：
二月：新年快乐
三月：我爱妈妈
四月：爱护花草好娃娃
五月：大方自信，我最好
幼儿园学期德育工作计划范文2
一、指导思想
幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。
二、班级情况分析
经过两年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，有少数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的'依赖性，不愿主动尝试和探索。部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差，文明行为习惯缺乏。
三、工作目标
（一）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
2、发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
（二）培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。
1、培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。
2、教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。
3、关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。
4、教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪。
5、让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
四、具体措施和内容
1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。
2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
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