上学期初中理化生教研组工作计划

上学期初中理化生教研组工作计划

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　　本学期，我校理化学生教研组将继续密切关注提高课堂教学效率的中心，密切关注教学常规的实施，深化课堂教学改革，全面提高理化学生教师素质和教学质量。具体工作主要包括以下几点：

　　一、加强教育教学理论学习，提高物理教师的理论素养

　　1.认真学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解践活动、研究学习、课程改革、课程评价等课程改革新材料。

　　2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

　　二、按照课程标准进行教学研究，提高课堂教学效率

　　本学期教学研究内容如下：

　　1.成立新的课程标准教学研究小组，共同研究，促进课程改革。

　　⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；

　　⑵构建教学模式，重视理化生知识的形成和情境教学；

　　⑶开展研究性学习和综合实践活动，视科学探究教学，发挥学生的主要作用，加强学生创新意识和实践能力的培养；

　　⑷新课程标准下的教学要求；

　　⑸提高课堂教学效率的方法。

　　2.加强日常教学研究，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等检查或抽查。认真学习先进的课堂教学模式，有效提高备课质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　3.每学期组织每位教师参加示范课和教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　4.组织学习教材教学方法，熟悉教材体系和教学要求。

　　5.建议每位教师为丰富学校网站做出自己的努力，大力发展和为学生提供更丰富的学习资源。同时，现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生愿意和更多的精力投入到现实和探索性的物理教学活动中。使我校教学改革深入发展。

　　三、加强毕业班理化生教学，提高各班教学质量

　　初中物理化学生教学应注重加强双基础和能力培训，要求教师运用启发性、讨论性的教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，注重学生思维能力的培养，有效提高学生的实验操作技能和创新能力。同时，积极开展复习教学讨论活动，共同研究历届高考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理化学生的教学成绩。

　　四、其他工作

　　1.积极组织教师撰写论文进行评选。

　　2.做好课外兴趣小组活动，提高学生学习物理化学生的兴趣和应用能力，做好课后改进和补充差异。

　　3.完成教育局、教研室和学校布置的其他工作。

　　具体安排：

　　九月份：

　　1.制定教研计划。

　　2.确定本学期的研究课题。

　　3.教材分析。

　　十月至十二月：

　　1.理论学习。

　　2.集体备课。

　　3.互相听课，互相评课。

　　新年一月：

　　教研总结。

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