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6月份幼儿园班工作计划

时间:2024-10-18 17:31:06 工作计划 我要投稿
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6月份幼儿园班工作计划集锦

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的6月份幼儿园班工作计划集锦,仅供参考,欢迎大家阅读。

6月份幼儿园班工作计划集锦

6月份幼儿园班工作计划集锦1

  一、召开"六一"庆祝儿童节

  孩子们在同一天为父母表演精彩的节目,为孩子们准备小礼物,让孩子们度过一个快乐而难忘的节日

  二是继续开展主题活动"自我保护"

  主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式,有意识地培养儿童的自我保护能力。

  三、为大组儿童开展"我要上小学"主题活动

  开展各种入学前准备活动,如:切铅笔、包书皮、认识硬币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,填写毕业册,拍毕业照。并根据活动内容与孩子们一起安排墙壁。

  四、夏季防暑降温卫生消毒工作

  随着气温的升高,合理安排儿童的日常生活活动,督促儿童多喝水,及时擦洗,保持儿童身体清洁。午睡时,给孩子换一件干净的小背心,让孩子睡得舒服。为防止疾病的.发生,经常通风,经常消毒桌子和室内环境,做好消毒工作,防止夏季疾病的传播。儿童在户外活动中喷洒厕所水,尽量减少儿童被蚊子叮咬。

6月份幼儿园班工作计划集锦2

  一、本月工作重点

  庆祝六一节,举办家庭同乐亲子活动。

  2.各班继续加强日常活动的日常管理,重视培养儿童良好的学习习惯和行为习惯。

  三、大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼,大班家长会)

  4.做好学期结束工作。(写好孩子报告,选好孩子,写好各种总结,归档资料等。

  二、本月开展以下活动

  主题名称:走进小学

  主题目标:帮助儿童了解幼儿园和小学之间的差异,在明确理解和理解将面临的变化的同时建立应对策略。引导儿童了解正确的行为要求,培养儿童的坚持、合作精神、规则意识、自我服务等能力,为儿童未来进入小学奠定基础。

  主题名称:《离园倒计时》

  主题目标:帮助儿童回忆幼儿园三年的学习和生活,引导儿童表达对幼儿园的依恋和感激,增强儿童对教师和幼儿园的`感情,让儿童体验合作与成长的快乐,建立和谐的个性。

  三、家长工作

  1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品,让孩子学习整理。

  2.告知家长为孩子的入学准备所需的习惯,以配合教育。

  3.父母可以有意识地安排孩子尽力而为,培养孩子的任务意识。

  4.家长准备几张孩子的照片,让孩子上幼儿园,给好朋友。

  5.准备通讯录,让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等。,并把它带到幼儿园给好朋友。

  四、保育工作

  1.天气变热,教育孩子合理饮食,少吃冷饮。

  2.提醒孩子注意个人卫生,多喝水,勤洗澡。

  3.知道热了要及时脱衣服,用手帕擦汗。

6月份幼儿园班工作计划集锦3

  1.6月,学期工作即将结束,继续做好日常教学、后勤保育、暑假前的准备工作

  1.全面开展庆六一活动,力求活动生动多彩,发现每个孩子的闪光点。

  二、中小班开展家长开放日,大班开展毕业典礼。

  3.督促教师检查分析半年的教育教学效果,努力准确全面地把握每个孩子各方面的发展情况,并在此基础上写下幼儿园情况报告。

  4.教师要有针对性地进行暑期安全教育和日常生活教育。

  5.在教师和领导总结的基础上,做好年终工作总结,召开园务会,认真总结、讨论、分析幼儿园一学期以来各方面的工作。

  6.根据平时的考核、考核和学期总结,合理选拔优秀班级,调动全园教职工的积极性。

  二是加强夏季卫生保健

  开展夏季健康教育、安全教育、防暑降温等工作。

  2.加强空气消毒,预防上呼吸道传染病,如在公共区域喷洒84种消毒剂,避免苍蝇和蚊子的危害。

  三、抓好几个安排

  1.安排暑期班。放假期间公布暑期班的开班时间和收费,准备好所需的用品和玩具。

  2.安排暑假活动日程。包括教师轮流值班、交总结、返校等。

  四、家长工作要点

  1、帮助父母安排孩子的`假期生活。各班教师加强与家长的沟通,帮助家长为孩子建立合理的工作和休息制度,养孩子的良好习惯。

  2.及时向家长反馈孩子在情况。

6月份幼儿园班工作计划集锦4

  告别充满激情的五月,我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮,是童年的梦想。带着六月的鲜花和阳光,我们桃班的孩子们将和老师一起开始一段快乐的旅程。

  一、集体活动

  1、快乐6月1日:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验6月1日的氛围,知道6月1日是世界各地儿童的节日,所有人都关心儿童的成长,感受家长和老师对儿童的'关心。

  2.快乐的夏天将用适当的词语描述夏天的特点和人们在夏天的活动,加深他们对夏天的理解;了解一些夏季卫生知识,学习如何保护自己。

  3.我要升大班:通过参观、交谈等活动,了解大班兄弟姐妹的学习和生活活动,感受大班兄弟姐妹的技能,知道自己要做大班孩子,各方面都要积极向上。

  二、日常生活

  1.请准备一个有特色的节目,在儿童节给大家看。带领孩子进入一个快乐的节日气氛,边吃边看。

  2.天气变热,教育孩子合理饮食,少吃冷饮,早餐吃好。

  3.与孩子讨论如何安排六一节日气氛的教室环境。

  4.让孩子出汗时擦汗,保持清爽干净。

  5.引导孩子在平时的教学活动中与他人分享,体验升级班的快乐。

  三、家长工作

  1.请给孩子一份有意义的礼物,和孩子一起度过一个快乐有意义的六一节。

  2.积极引导孩子学习别人的长处,弥补自己的短处。

  合理安排儿童夏季生活。

  4.继续观察和记录自然角植物,并要求婴儿在家中选择一种植物进行维护和持续观察。

  四、特色活动

  庆六一才艺表演活动于6月1日举行。

6月份幼儿园班工作计划集锦5

  一、健康领域

  上个月儿童发育分析:

  通过每天早上的锻炼,加强儿童的户外活动,班上儿童的身体功能得到了有效的锻炼和发展。儿童的跑步能力、脚、单脚向前跳跃能力、单臂向上投掷、身体协调都得到了很大的提高。

  本月发展目标:

  1.喜欢参加运动,动作协调灵活。

  了解必要的安全保健知识,学会保护自己。

  3.良好的生活习惯和基本的自理能力。

  内容及要求:

  1.引导孩子注意保持个人卫生,生活场所干净卫生,养成爱清洁、讲卫生的习惯。

  通过安全教育,提高儿童的自我保护意识和能力。

  3.通过丰富多彩的体育活动,培养孩子参与体育的兴趣和习惯。

  二、语言领域

  上个月儿童发育分析:

  孩子的语言水平有了显著的提高,大多数孩子每天进入幼儿园后都可以主动向老师打招呼。孩子们喜欢听故事,可以用他们喜欢的方式大胆地表达他们的想法,大多数孩子可以重复故事,模仿短诗,但有些孩子不能说完整的话,需要老师的指导。

  本月发展目标:

  1.良好的听力习惯和相应的语言理解能力。

  敢于在公共场合发言,能清晰地表达自己。

  喜欢听故事,读书,理解内容,并具有初步的前读和前写能力。

  内容及要求:

  1.引导孩子通过看电视、电脑、广播、口头交谈等方式获取信息,获取知识,感受快乐。

  鼓励孩子们表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。

  3.引导孩子有序阅读,仔细观察和理解图片内容,了解故事的情节线索和页码。

  4.引导孩子喜欢听故事,复述故事,续编故事,学习和模仿儿歌。

  三、社会领域

  上个月儿童发育分析:

  在区域游戏和户外活动中,大多数孩子可以积极沟通,并与合作伙伴友好相处。有些孩子不知道如何谈判和做事,这需要老师在日常生活中的不断指导。

  本月发展目标:

  愿意与人交往,学会互助,合作与分享,有同情心。

  2解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。

  3.努力做力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  内容及要求:

  1.引导孩子了解游戏和生活中的互助与合作,学会制定活动计划。

  2.鼓励孩子做力所能及的事情(在活动中完成计划)

  3.引导孩子简单评价自己和他人的行为。

  4.节日期间,开展丰富多彩的活动,引导孩子初步了解端午节的意义,感受节日气氛。

  四、科学领域

  上个月儿童发育分析:

  在区域游戏中,大多数孩子可以理解叙述的意义,通过操作序数和分类自制玩具掌握分类方法。此外,孩子们还进行了一个关于起伏的科学实验。通过动手操作,孩子们学到了一些关于起伏的小知识。

  本月发展目标:

  1.对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2.可以运用各种感官,动手动脑,探索问题。

  3.能够以适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

  4.从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要性和趣味性。

  内容及要求:

  1.引导孩子通过各种方式学习10以内手口一致的物体,说出总数,用数字表示。

  2.引导孩子保持10以内物体的守恒(不受大小、排列等因素的影响)。

  3.引导孩子以多种方式交流,分享探索的过程和方法。

  4.有目的地引导孩子观察周围的'事物,比较和连续观察一些事物,发现事物的差异和变化。

  五、艺术领域

  上个月儿童发育分析:

  上个月,通过展示儿童绘画、剪纸、泥工等作品,我们可以看到儿童在绘画、剪纸、捏泥等方面发展迅速。通过6月1日排练舞蹈,班上儿童的舞蹈动作和身体协调得到了很大的提高。

  本月发展目标:

  1.能感受和热爱生活和艺术的美。

  2.积极参与表演,在活动中获得愉快丰富的情感体验。

  3.能够大胆地以自己喜欢的方式表达和创造艺术,并以个性表达自己的情感体验。

  内容及要求:

  1.创造合适的艺术欣赏环境,让孩子在美丽的环境中被艺术渲染,提高审美情绪。

  2.引导孩子初步感知音乐中的节奏和节奏,感受节奏之美。

  3.引导孩子体验音乐作品的基本情感和情感,尝试用自己喜欢的方式表达自己对音乐的感受(摇篮曲、亲切、宁静)

  4.鼓励孩子运用自己掌握的艺术表达方式进行自我创作,支持孩子在绘画过程中有奇怪的想法(如夸张的色彩、变形的线条、生活的内容)

  5.鼓励孩子创造余合作的简单故事情节。

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