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学校后勤教师个人工作计划
时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的学校后勤教师个人工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校后勤教师个人工作计划1
为完成以上任务，学校后勤管理部门要注意做到以下几点：首先编制计划。这是后勤管理工作的基础，没有计划就没有管理。要根据学校的任务，摸清情况，编制学年、学期、月度工作计划。其次建立和健全必要的规章制度。其中包括：会议、学习、财务、房屋家具管理维修、物资设备采购保管、材料物品领发、劳动定额、人员奖惩、培训以及医疗卫生、食堂、幼儿园管理等制度。再次组织调配有关人员，建立岗位责任制。还要组织指挥、监督和控制。这是后勤管理的落实环节。组织工作除人员调配外，还包括机构设置与管理体制的合理分工和各部门、各单位、各工种、各工序的协调配合及指挥系统的一致性和有效性。要做好后勤管理工作，必须坚持两个基本的原则。
一是坚持服务于教学的原则。坚持服务子教学就是从教育教学的实际出发，为教育教学服务，起保证教学和促进教学的作用。学校不同于工厂的生产，学校是育人的园地，教学是学校的中心工作。后勤管理为教学服务，要想教学之所想，急教学之所急，千方百计地为教学提供必要的资金和设备，不断改善办学条件。主动热情地搞好生活服务，解除教师后顾之忧。加强财务监督，努力美化学校环境，确保学校安全。
二是坚持联系群众的原则。后勤工作坚持群众观点，最主要是依靠师生参加管理。充分依靠师生参加管理，就能取得最好的管理效益。因此后勤工作只有把用钱、用物和管钱、管物结合起来，专业管理与师生管理很好地结合起来，才能把工作做好。
任何管理，都要选择、运用相应的管理方法。说起管理方法，人们很容易想起密密麻麻的数字和符号构成的数学模型、繁琐复杂的逻辑运算和形形的计算机，使一般人望而生畏，觉得高不可攀。其实，总务管理只是管理方法的一个部分、一个方面或一种类型，并不是管理方法的全部。现就管理方法方面谈谈体会。
（1）深入实际，了解实际。后勤管理同其他工作一样，必须遵循实事求是的原则。因此，深入实际，了解实际这是后勤工作的`基本方法。为了使总后勤理更好地为教学服务，我们应当深入到教学活动中去，到教室、教研室、生活区域转一转，看一看有什么新情况，听听有什么呼声议论，问一问有什么要求，交谈一些情况，请教一些问题，经常了解、掌握实际情况，不断提高管理水平，才能使后勤工作做得更主动。
（2）服务中心，照顾一般。后勤工作的内容繁杂，千头万绪，要做的工作很多，而财力、物力、人力有限，哪些先办？哪些缓办？应有主有次。学校各项工作中，教学是中心，后勤工作应以服务教学为主，其他次之。只有坚持以服务教学为中心，照顾一般，才能保证教育教学的必需，才能促进教育质量的提高。
（3）精打细算，讲究效益。学校的经济活动是比较频繁的，在确定开支之前，一定要精打细算，要讲究经济效益，具体说就是先算帐后用钱，要少花钱多办事、办好事。因此后勤工作人员在处理日常经济活动中，要学会精打细算，讲究经济效益，以便更好地为教学服务。
（4）宣传师生、组织师生。后勤管理具有政策性强与涉及面广的特点，特别是经济政策有关方面，要利用各种机会，积极正确地宣传，联系实际作耐心细致的宣传，以期与师生取得共同的认识，使执行政策成为师生的自觉行动，这是搞好工作的基础。后勤管理的许多工作，与师生有直接联系，必须组织师生才能做好。
（5）加强学习，提高能力。学校后勤管理要开拓前进，与日俱进。为此必须加强学习，要认真学政治，不断提高为教学服务，为师生服务的思想。要学业务，不断提高为人民服务的本领，还要学习教育学、管理学，学习教育体制改革理论，学习有关方针，政策、制度。通过学习，积累新知识，提高工作效率，为多出人才，出好人才多作贡献。
（6）科学分工，落实责任。后勤工作，必须实行岗位责任制，以岗定责。在分工时，可一岗多人，也可一人多岗。实行岗位责任制，使其完成定责，有利调动后勤人员的积极性、主动性，有利于不断提高工作效率。
（7）多方配合，协调工作。后勤工作，为教学服务，并通过具体的管理措施和模范行为，使学生受到教育，培养学生爱护公物的良好风尚，使后勤管理的各项要求，变成学生的自觉行动。要达到这个目的，必须争取工会、教导处、学生处、共青团、班主任、学生会的配合、协调。通过他们去进行大量的思想教育工作。
学校后勤教师个人工作计划2
一、工作思路
本学期后勤工作的基本思路是围绕一个中心做好两项服务和两项学习。围绕一个中心，即物流工作要始终围绕教学中心。做好两项服务，一是服务教育教学，为教育教学创造良好条件；二是服务师生生活，解决师生担忧，使师生投入教学活动，全面提高教育教学质量。做好文化建设年度学习和学校规章制度学习两项学习。努力使xx中学成为全校师生幸福生活、快乐学习、愉悦工作的精神家园！
二、工作目标
今年后勤工作的总体目标是做个保障和三个努力。三个保障是：确保校园环境建设、教育教学、办公用品的维护、维护、采购、储存和供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、账目一致；确保学校水电供暖的正常供应。
三个努力是：努力进一步完善服务设备和设施（利用整个假期）；努力进一步提高服务质量；努力进一步提高服务效率。
三、工作措施
(一)做好假期维护。
1.提前做好前期维修工作的报告、审批、签订合同、施工进场准备工作。(早在本学期初在学校领导的指导下，就逐级向上级主管部门报告并询问学校急需的维修项目。不后勤，早抓。
2.假期维修前做好拍照备案记录。
3.做好假期维修过程中的各项工作，记好施工日记，拍照备案，在施工现场备案。
4.做好现场清理工作，绝对不允许影响正常新生军训和开学。
（二）加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。
xx20xx年，学校物流应坚持服务教育和管理教育的原则，全面优化物流管理，让物流人员树立教育和服务的理念。物流人员应利用与学生接触的机会进行劳动教育、爱护公共财产教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。提高管理和服务教育的质量。
(三)加强校产管理，完善校产档案。
1.严格的材料采购，材料采集制度，易损品采集新的，必须收回旧的。
2.年底盘点仓库，使账目一致。
3.固定资产和易损耗品均形成档案，严格登记货物的入库和出库。
(四)做好物流常规服务。
1.做好文化建设年度各项保障工作。
2.开学之初，做好新书订购、备品采购、各班桌凳的配置和维护，检查班级多媒体能否正常使用，水电供暖是否正常，各部位照明设施的检查和维护等。
3、班级财产管理。包括教室内所有公共财产和各班环境区域的财产，包括暖气罩和走廊电灯开关，均分配给班级管理，提高学生管理能力和主人翁责任感。学校每学期初统一维修，每月检查一次班级财产，检查后赔偿损坏的公共财产。
4、其他学校的财产管理。包括办公室和公共教室的财产、个人收到的学校财产、办公室和公共教室的财产每月检查一次，发现人为损害按价格赔偿，自然损害应及时修复。个人收到的学校财产交付时，应当及时检查并处理。
5.学校实行封闭管理。门卫继续严格执勤登记和会客登记制度，闲散人员不得进入。校外人员必须在校园内登记，学生必须在课堂上有假条。门卫24小时不离职。
6、管理和使用良好的水电加热，把节水节电放在后勤工作的首位。教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长灯。大功率电器不能在学校使用。定期检查各部位的非法用电情况，并进行相应的评估或罚款。及时更换损坏的设备设施。
7、图书馆和阅览室按学校要求按时开放，完善借阅登记册备查。
(五)做好校园绿化美化工作。
1.做好校园花架和门侧花卉的.绿化美化工作。
2.做好草坪的修剪、浇水和卫生管理，让学生参与校园设计、管理和维护，增强主人翁责任感。
3.做好楼内暖气罩、卫生间门帘的定期清洗管理。
4.定期检查和抽查厕所的美化和卫生。
5.做好教学楼的维护美化工作。
6、做好办公室及公共场所美化工作。
（六）做好xx学校教学楼的工作。
1.做好供水管道的改造和维护，做好下水和供暖的维护。
2、完善各种教学设备和设施的采购、安装和维护。如：班级多媒体、校园广播系统、监控系统、讲台、补充考场桌椅、校园文化建设、校园网络、电话等。
3.准备学校食堂设备设施。
4.准备好学校食堂。
我们必须抓住机遇迎接挑战，通过创新管理机制，丰富内涵建设，提高学校整体质量，促进学校特色更加鲜明，使艺术与体育和双赢xx中学起飞的翅膀！让我们紧密团结在以孙校长为核心的领导小组周围，为生活奠定基础，为师生创造幸福的生活、快乐的学习和快乐的工作精神家园！
学校后勤教师个人工作计划3
一、指导思想
始终遵循学校的整体工作理念，围绕教育教学中心，做好教育教学服务，做好师生生活服务。通过建设和加强物流管理体系，建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作潜力，调动物流工作热情，开创物流工作的新局面。
二、工作目标
(一)一如既往地做好各项常规管理工作；
(二)加强台账数据建设，规范后勤工作；
(三)加强行政仓库管理和财务管理，落实上级精神要求。
三、工作措施
(一)充分利用暑假对校产校舍进行必要的维修整理，积极维护校产校舍。
1.清理和修理每个房间的桌凳，更换每个年级的桌凳。
2.修理教学楼的门窗。
3.修复每个厕所，处理所有校舍屋顶平台的垃圾。
4.清点修理各公寓的`公物。
5.利用暑假期间学校的水、电、暖等设备进行维修，保证开学初期的水、电、暖需求。
(二)做好绿化管理。
1.夏季花木治虫浇水。
2.补栽短缺花草。
3.根据绿化管理网，平时注意花木的治虫、施肥、除草、定期修剪。
(三)完善食堂管理，办好师生食堂。
1.调整食堂人员结构，改进操作方法，激发工作动力，提高工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强食品卫生工作账户，提高警惕，采取安全措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，定期清洁，做好清洁工作。
3.定期组织食堂从业人员学习食品卫生的基本知识和要求，认真落实日常工作。
4、根据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理和监督，不断完善食堂管理制度，规范各项操作程序。
5.认真学习贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理条例》，积极完善和购买食堂卫生设施设备，确保硬件达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、食品数量和质量、餐饮纪律（欢迎师生参与）。发现问题，及时表扬先进，批评后进。
7、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。
8造条件，提高食堂厨师的专业技能和专业素质，如组织学习烹饪知识。
9.坚持勤俭节约、节粮、节水、节电的原则，精打细算，降低成本，提高食品质量。
10.通过加强学习的要求、标准、制度，逐步使学校食堂管理到位、精细化，不断提高学校食堂的品味和服务质量。
(四)加强校舍和校产管理。
1.进一步完善校产校舍管理制度，特别是加强补偿制度，汇集成册，全员学习。
2、应用管理软件，管理校产，严格制度化、规范校产管理，充分发挥常用教具、学具等教学设备和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱扔、乱放等不负责任行为。
3.切实加强活动室管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
4.加强用电用水和日常维护管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一次电、一分钱。
5.严格执行采购、审批、验收、仓储、报销、领取制度。
6.倡导良好氛围，爱护学校设施设备，爱护花草树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花的现象。
(五)坚持财务制度，严肃财务纪律。
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。
坚持民主理财。
3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
(六)加强学习，更新观念，增强服务意识。
1、要求所有物流人员树立师生利益第一的服务理念，以教师和学生的合理需求为工作的起点和目的地，思考师生的想法，全心全意为全校师生服务。教育所有物流人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和无私的工作态度，纠正地位，树立为教学和师生服务的理念。
2、规范物流管理，与各物流人员签订双岗责任书，充分发挥物流人员的智慧和力量，改进服务方法，共同努力，相互合作，提高服务质量。
3.加强自身素质的提高和业务能力的培养，更新知识，不断提高自身修养。
学校后勤教师个人工作计划4
一、转变观念，提高自身素质。
中、小学总务管理者既是管理者、组织者、又是服务者，作为管理者要不断学习现代学校管理理论和方法，转变观念，提高自身素质，树立服务育人，奉献创新思想和效率意识，善于打破陈旧的管理模式，改进管理方法，建立新的适应学校发展的管理体制，努力提高工作效率。
二、制定和落实有效的工作计划，确保学校总务工作顺利进行。
古人说：“用兵之道，以计为首”。无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行，同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，制定好工作计划，是建立或维持正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，也是做好学校总务管理工作的基础。因此作为中小学总务管理者要根据学校的'实际情况，制定和落实有效的远近规划和长短期计划，如学校建设远近规划，学年、学期、季度工作计划及近日工作流程等，以确保学校总务工作顺利而高效的进行。
三、建立健全规章制度，使管理有章可循。
制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，因此中小学总务管理工作只有在学校领导的支持和帮助下根据学校的实际情况和工作需要不断地建立健全和完善各项规章制度，实行目标管理责任制，才能使总务管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，也能使后勤工作人员感到有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的作用，提高工作效率，达到优质服务，为推进学校教育教学的正常开展起重要保障作用。如，建立健全财务管理制度，使财务工作严格按照国家财务管理制度行事，真正做到收支有标准，管理有制度，监督有效果；再如，建立健全财产管理制度，实行财产管理责任制，使所有校产分门别类登记造册，账目清楚，帐物相符，用管结合，责任到人，真正能够做到“人尽其才”、“物尽其用”，杜绝各种不良现象的发生，确保学校教育教学工作的需要。
四、加强后勤队伍建设，进一步提高服务质量。
学校的后勤工作，既是一项理财管物、收收发发、修修补补、扫扫擦擦的事务性工作，又是一项执行财务制度，维护财政纪律，政策和原则性很强的技术性工作，如果后勤人员没有吃苦和大公无私的精神，没有廉洁自律、勤俭节约的思想和意识；没有较强的应变能力和一定的专业知识是难以胜任的，作为中小学总务管理者必须在尽力争取校长的支持下，加强后勤工作人员建设，在制定并落实后勤人员政治及业务学习计划，加强后勤工作人员岗位培训力度，加强后勤各项工作的监督和控制的同时：
一是在充分了解现有后勤人员的情况下，根据各自的特长合理分配工作，使其各自发挥其特长。
二是要充分相信人，坚持用人不疑，疑人不用的原则，要大胆放手让他们在各自的岗位上施展才能，使后勤工作更好地为教育教学服务，为师生服务，这是做好后勤保障的重要前提。
三是把竞争机制引入后勤管理工作，总务管理者要制定出切实可行的《后勤人员工作考核办法及奖罚办法》，把后勤人员平时工作表现、工作量及出勤等纳入评优评先和年度考核，进一步激发他们的工作热情，调动他们的工作积极性。
四是要关心人，总务管理者要关心后勤人员的工作和生活，要关心后勤人员的切身利益，急后勤人员所急，想后勤人员所想，为他们排忧解难，充分调动后勤人员的工作积极性，最大限度的发挥各自的作用，提高工作效率，为师生提供最佳的优质服务。
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