校园广播站工作计划

时间：2024-10-19 13:19:06 工作计划我要投稿

校园广播站工作计划共15篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的校园广播站工作计划，希望对大家有所帮助。

校园广播站工作计划共15篇

校园广播站工作计划1

　　随着科技的不断发展，广播作为一种传媒方式逐渐流行起来。在学校中，广播作为一种特殊的传媒形式，起到了不可替代的作用。校园广播站作为学校的重要组成部分之一，其工作不仅是提供最新的学校资讯，更是在学生中传递正能量，丰富学生的文化生活，增强学校凝聚力，为学校的发展注入新的活力。因此，制定一份合理而有效的校园广播站工作计划至关重要。

　　一、加强广播站建设

　　广播节目制作的前提是有一套完善的广播设备。因此，加强广播站建设是提高工作质量的基础。首先，要为广播室配备高性能的广播语音处理装置，以保证声音的清晰度和平衡度。其次，需要增加一些音频制作软件，如Adobe Audition、Cool Edit等，方便编辑和处理音频素材，使广播节目更加流畅自然。再有，为广播站配备一些必要的录音设备，为广播站的采访、现场报道等活动提供支持。

　　二、完善节目策划方案

　　为了更好地调动学生的积极性以及提高广播站的工作质量，广播节目策划非常重要。首先，要充分了解学生的审美情趣和爱好，结合学生的特点，创建富有特色的节目形式，例如选秀活动、校园情感故事等。其次，要注重平衡，每天的节目内容要有所差异，包括不同的音乐、讯息、专题等内容。在节目的策划中也要注重学校的文化特点，特别是在重要节日或学校活动期间，策划关于这些重要事件的相关内容，以支持和配合学校的活动

　　三、提供听众服务

　　广播站首先要为广大师生提供最新的学校资讯、新闻、公告，这是广播站的基础任务。同时，广播站也要为听众提供热线服务，例如转达听众的问题以及需要校方回答的信息。就此对校园内的时事热点、关注焦点进行深入探讨，精准的答复学生家长的关注，增加学生家长对学校的信任度，以及充分发挥广播的宣传力量，为学校的发展加油鼓劲。

　　四、加强人员培训

　　一个优秀的广播站，离不开没有高素质的工作人员。因此，加强人员培训也是广播站工作计划的重要内容。广播站可以致力于引导和培养高素质的新闻记者、栏目策划人员、节目制作人员和平面设计师等人才。此外，为了提高整体的专业素养，广播站还可以邀请相关领域内的专家、一流的媒体机构、新闻编辑部等进行人才培养，丰富大家的知识储备，提高大家的专业水平。

　　五、拓展广播的传播渠道

　　在加强广播室建设的同时，要注重拓展广播的传播渠道。随着智能手机及互联网的.快速发展，学生、家长以及教职工的沟通方式也已经发生了很大变化。因此，在进行广播节目播放的同时，广播站还要搭建新媒体平台、微信公众号等网络平台，利用社交媒体、短视频、微信直播等以图释团结一场更广泛的听众，以便在多个方面扩大广播的影响力，在校内扩大广播的覆盖率，在校外扩大广播的影响力，在校园电视以及一些大型会场中开设广播室等等，把广播做到更好。

　　总之，制定校园广播站工作计划，是提高广播工作质量的基础和保证，根据上述几点，广播站在工作计划中实施更完善的安排，必定会取得更好的成效。我相信，在广播站所有人的共同努力下，校园广播站将会更加辉煌，更加快乐，为学校注入新的活力，为学生塑造更好的校园文化。

校园广播站工作计划2

　　一、指导思想：

　　校园广播站的开展，是一项为全校师生奉献精彩而有意义的广播节目，为全校师生更多地提供各种资讯，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地，努力丰富师生的在校生活。

　　二、具体安排。

　　（一）广播站流程及成员

　　1、流程：

　　（1）资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的或有用的资料和国内外重大新闻等。

　　（2）通讯组：把校园里发生的事件及时地以通讯或新闻的形式写下来，或者弘扬同学中的好人好事以及我们做得还不够的地方。

　　（3）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，然后加上串联词，编成完整的`一期播音稿。

　　（4）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。

　　（二）播放时间

　　每周二、五中午12：30到13：00（共计30分左右）

　　(三)节目安排

　　第一板块：新闻

　　播报有关国家的、校园里的新闻实事。

　　第二板块：专题类

　　1、卫生知识宣传

　　2、好书推荐

　　3、安全知识的教育宣传）

　　4、科技知识的宣传

　　第三板块：自由篇

　　校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。

　　第四板块：点歌

　　生日点歌、朋友点歌、祝福等

　　稿件来源

　　1、由各班同学投稿

　　2、由广播站成员搜集

　　投稿要求

　　1、打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。

　　2、每板块的具体内容将结合季节的变化而选择，做到跟着时代的脚步走。

　　为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

　　一．主要栏目介绍

　　栏目主要内容时间

　　小窗听世界以“采撷校园新风、报道校园新闻”为周二12：00

　　宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事－－12：30

　　件、同学们关心的事情、好人好事、以及

　　违规违纪通报、竞赛情况等。

　　我们在成长讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等

　　事情。采用征文.投稿.邀请嘉宾等形式。

　　“说说你的学习方法、爱好、人生观点”

　　点滴生活告诉你生活的小窍门，如：食品卫生、健

　　康咨询、生活经验等。

　　校风快讯主要宣读学校有关规定、表扬好人好事，周四12：00

　　并对学校的不良现象进行曝光。——12：30

　　星星俱乐部请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,

　　追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，

　　说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，

　　开展心理健康教育）

　　佳文共赏主要向学生推荐一些好书或经典著作，丰富

　　大家的阅历。

校园广播站工作计划3

　　随着时代的变迁，教育发展的要求也越来越高。为了使学校教育更加现代化和科技化，开设校园广播站成为一种非常有意义的探索与实践。为了系统地规划和开展校园广播站建设，本篇文章将就学校校园广播站的规划、建设、管理三个环节进行展开。

　　一、规划

　　规划是校园广播站建设的第一步，也是所有工作的基础。在规划阶段中，需要对使用的设备、广播范围、频率、播报内容等进行详细的分析和考虑。首先，校园广播站的设备应当优质稳定、品质可靠。要了解广播设备的主流技术发展趋势，进行系统比较，选择满足学校实际需求的设备。其次，应当制订广播的范围和频率，确定广播的内容和形式，制定学校广播的标准。最后，在规划中还需要考虑涉及到的人员因素，包括管理人员、播音员、技术人员等的选聘、培训、考核等。

　　二、建设

　　在规划确定后，接下来就是实际的建设工作。建设的首要任务是选址，校园广播站的位置选定要在校内交通便利，周围环境安静的场所，尤其应避免高电压、强电磁辐射、噪声等对电器设备的干扰。在选址完成后，需要进行预算和设备采购。设备采购应当严格贯彻规划中的技术参数、品质要求等，尽可能做到功能全面、性价比高。同时，在设备采购过程中，还需要注意设备的维修保养和更新替换。设备安装、调试的工作是建设中必须完成的重要环节。保证电视台的正常运行和播放质量，对播音员进行培训和考试也是非常重要的`。

　　三、管理

　　广播站的规划和建设完成后，下一步就是管理。为了提高播音质量和营造良好的工作氛围，广播站必须建立一个严密的管理制度。为此，应当设置常规机构，包括领导组、工作组和播音员等相关工作人员。领导组主要负责日常管理，协调各个工作部门，统筹安排广播节目的特殊任务。工作组则承担着技术维修、换播、更新换代和计算机数据管理等工作。遵守相关规章制度，制定规范的操作流程和指标考核，是营造良好工作环境和优化工作效率的关键。

　　广播站不仅是一种学科知识的传递，更是一种新的学习方式和一种全新的体验。规划、建设、管理三环节的严谨措施，为广播站的发展提供重要保障。在今后的工作中，我们需要进一步完善相关制度和操作流程，提高广播站的影响力和实用性，让更多的学生受益于这种高效便捷的学习方式。

校园广播站工作计划4

　　为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

　　一、主要栏目介绍：

　　（一）校园采风

　　以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规等。

　　（二）青春之歌

　　讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。

　　（三）文学天地

　　读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。（四）你点我播：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

　　（五）英语沙龙

　　在这里，我们可以听到一些英语日常用语、英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。

　　（六）音乐在线

　　播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

　　二、稿件

　　（一）稿件来源

　　1、由各班同学投稿。2、由编辑搜集整理。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。3、将稿件交送到播音室。

　　三、广播站机构设置

　　（一）成员选拔

　　A播音部（4名）B小记者部（5名）c编辑部（3名）

　　1）凡本校学生均可参加选拔。

　　2）采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。选拔程序：个人提出申请报名；面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；评选出优秀人员；

　　（二）广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全面工作）1）站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

　　2）播音部：负责广播站的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

　　3）编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的.稿件。

　　4）小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

　　四、广播站开播时间：

　　周三、周五的中午：12：1012：40五、广播站内部管理条例

　　1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉；

　　2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

　　3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。

　　附广播站成员表：

　　站长：鲍盟盟

　　记者部部长：韩良

　　成员：陈美玉孙佳宁王书玉李美玲

　　编辑部部长：鲍铁晏

　　成员：吴亚荣鲍思琪

　　播音部部长：樊金雷

　　成员：程思怡于菁华吴月

校园广播站工作计划5

　　校园广播站是学生心灵的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了校园之声广播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

　　一、播音时间：

　　我们将广播时间拟定为每天中午的10：20－11：30之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）

　　二、组织机构

　　1、组织领导：学校少先队大队部

　　2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（赵明明），主管广播站具体事务。

　　三、具体栏目内容

　　1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲……同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。

　　2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类写作提出一些好的建议和方法。

　　3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的.学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。

　　4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

　　5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一

　　些小笑话、小幽默故事或寓言故事。

　　四、栏目安排表

　　1、“午间音乐盒”栏目赵明明老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至少先大队。

　　2、“文海拾贝”栏目点评老师安排。

　　点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至赵明明老师处。

　　3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

　　请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。

　　4、“诗苑漫步”栏目由赵明明老师负责。

　　五、有关稿件的相关要求：

　　1、面向全校同学征稿；

　　2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限；

　　3、所有的班级稿件统一由各班的班长（或学习委员）交到少先大队部。

　　4、每篇稿件字数在300～500之间；

　　六、播音人员安排

　　选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请三至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。二、广播站站训：传承文明放飞梦想

　　七、广播站组织纪律。

　　1、凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

　　2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

　　3、广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

　　4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。

　　八、广播站工作人员职责、工作程序

　　1、站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。

　　值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广

　　播站资料与各栏目本的记录。

　　2、编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写，点播歌曲的选定与准备。

　　值班日中午到广播站收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

　　3、新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。

　　九、鼓励措施：

　　1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；

　　2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；

　　3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；

　　4、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。

　　校园广播站工作计划15

　　为强化学校校园文化，搞好学校广播站的建设，培养一批优秀播音员、主持人，提高本站播音的质量和效果，丰富师生的业余生活，拟通过以下途径敦促和培训播音员，全面提高播音员素质。

　　选拔：

　　面向全体学生公开招聘播音员，每班限报五名学生，于9月20日下午第八节课参加面试。要求：

　　1、愿意从事播音工作，有较强的工作责任感和工作热情；

　　2、普通语较标准，吐词清楚，语言流畅，有较强的播音功底，有相关工作经验者优先；

　　3、具有较好的语言文字功底，写好开场白，结束语等。以确保播音的连续性和完整性。试用：

　　播音员经选拔确定后，试用期从9月22日~9月28日。在此期间，凡符合以下条件者正式任用：

　　1、播音前，做好充分的准备工作，对稿件内容熟悉；

　　2、朗诵流畅语言表现能力强。在播音过程中无冷场现象，无读错字音现象等播音整体效果好；

　　3、积极投入播音开场白、导语、结束语的设计，开场白要有先入为主的效果。结束语要耐人寻味，栏目、文稿的导语要切入主题；

　　4、责任感强，工作有较强烈的激情。

　　日常培训

　　1.将各班播音员的名单送给各班班主任，或语文老师，要求平日语文课及课余时间加强该方面的培训。班会主持人从中产生多渠道地提升播音员的功底。

　　2.学校各种大型的文体活动，主持人从中产生。

　　3.定期终总结，召开播音员会议，指出播音过程中存在的主要问题，提出改进和提高措施。

校园广播站工作计划6

　　红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。

　　（一）组织纪律

　　1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

　　2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

　　3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

　　4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

　　5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

　　6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

　　（二）广播站人事安排及其职责

　　1、指导老师：

　　主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：

　　要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

　　3、副站长及编辑：

　　要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音员：（根据需要进行调整，约4-8人）

　　要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

　　（三）广播站工作细则

　　1、

　　广播时间：周一至周五每天中午

　　（13：55-14：10）

　　2、具体栏目与人员安排

　　A、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 B、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。 C、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。4、广播站栏目说明表

　　校园风采——校园新闻、通知或好人好事

　　English’ Word——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角——对学生好的投稿进行广播。 3、广播稿源：

　　我爱“红领巾”——少先队知识、中队会主题活动教育。

　　安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限——播放优美的轻音乐作为结尾。

　　5、广播员须知：

　　1、值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 2、培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。

　　3、按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

　　4、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。

　　5、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

　　6、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 6、评优评先

　　广播人员做好以上工作，每月底将综合考勤、工作表现和指导老师建议等情况，评出每月“广播之星”，表现出色的广播员将被评上“优秀少先队员”

　　20xx.12振群小学

　　红领巾广播站管理制度

　　一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。

　　二、广播站成员（包括播音员，编辑）要对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

　　三、每天按时到岗到位（中午13：50），不迟到，不早退。（出现三次迟到或无故缺席的将自动解聘）

　　四、临时有事缺席必须提前通知负责人，负责人做好替换安排。五、编辑对所负责的栏目要做到提前一天组稿，认真审阅，认真备稿,并做好相关登记工作。

　　六、播音员播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。

　　七、播音重地，不允许大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动。八、广播站成员无播放事务，不在广播室逗留。非广播站人员，除工作需要外，一概不得入内。九、注意用电安全，消除安全隐患。

　　十、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向站长申请，经批准后，履行有关手续方可借出。

　　十一、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。

　　十二、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备，（如关闭室内外话筒、录音机）方可离去。

　　十三、学期末，评选出“优秀播音员”、“优秀编辑”，学校少队部将给予嘉奖。

　　开场白设置

　　1、亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好！

　　振群小学红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！我是播音员***（音乐声中混入主持人的话）：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！振群小学“红领巾”广播站，与您相约快乐时分——

　　2、给你的天空划一道绚丽的.亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律

　　校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员XXX

　　3、亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，“红领巾”广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

　　4、有一朵花开的时间需要去等待在等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮

校园广播站工作计划7

　　一、青青校园广播站简介

　　这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程…… ——青青校园广播站

　　校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

　　我们将广播时间拟定为每天中午的11：10－11：40之间，初步设置了五个栏目：

　　一、午间音乐盒（周一）

　　二、文海拾贝（周二）

　　三、校园启明星（周三）

　　四、诗苑漫步（周四）

　　五、校园采风（周五）

　　二、具体栏目内容

　　1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。（点歌单见附表）

　　2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类

　　作文

　　写作提出一些好的建议和方法。（点评老师安排见附表）

　　3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安排见附表）

　　4、诗苑漫步：精选一些古今中外的.著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

　　5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。（班级安排见附表）

　　三、栏目安排表

　　1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

　　2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

　　点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。

　　3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

　　请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。（相关稿件提前两天交至高慧老师处）

　　4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

　　四、播音人员安排

　　选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。

校园广播站工作计划8

　　为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站工作安排如下：

　　一、工作目标：

　　运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传递正能量，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。

　　以校园广播为载体，打造书香校园，校园内掀起读经典、诵经典的热潮。

　　响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。

　　与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。

　　对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。

　　二、主要机构及职责：

　　站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。

　　播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。

　　编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。

　　三、工作制度

　　播音员必须熟悉稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前各项准备工作，准时播音，做到发音准确，语言流畅，感情投入。

　　保持广播室卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料整理工作。

　　四、栏目介绍

　　校园时讯：追踪报道学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校园新动态，体现校园新风貌。

　　新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提醒学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。

　　智慧园：介绍百科知识，学习、生活小窍门，增长见识，开阔视野。

　　校园之星：为树立榜样、学习先进，特对校园小明星、优秀学生等感人事迹给予报道。

　　每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。

　　名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。欣赏天地：精选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受中华文化之深厚底蕴，提供道德行为标准，对其进行思想教育。

　　心的翅膀：充分尊重孩子们的想象力和兴趣爱好，鼓励孩子们大

　　胆想象，展示孩子们撰写的优秀童话故事或孩子们的小小心愿。

　　成长的烦恼：本栏目真诚关心孩子们的内心世界，帮他们排忧解难。对学生的困惑、问题制定周密解答方案，对留守儿童、单亲学生、困难学生的`问题优先解决。

　　校园七彩风：展示学生优秀习作，使学生尽情的施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所得所见，记录真情实感。

　　小小保护伞：本栏目为学生介绍卫生保健、自我保护、急救、等方面一些基本常识，增强学生的自我防范意识，使他们健康快乐的成长。

　　欢乐跳跳豆：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校园生活的调味剂。

　　快乐ABC：本栏目向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增强学生学英语的兴趣。

　　小天使点歌台：少先队员通过校园广播为老师、同学、好朋友及亲人点歌，交流感情，传递幸福。

　　音乐屋：欣赏、解读优秀音乐作品，提高学生艺术修养。中化经典诵读：传承中华经典，诵读华夏美文。

　　五、广播时间：

　　每周三下午3:10

校园广播站工作计划9

　　一、主要栏目介绍：

　　(一)校园采风

　　以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

　　(二)青春之歌

　　讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的'家庭等，是学生的心灵之窗。

　　(三)文学天地

　　读一些名篇佳作，励志名言;或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。

　　(四)你点我播：要点歌吗?有祝福要传达吗?在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

　　(五)音乐在线

　　播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

　　二、稿件

　　(一)稿件来源

　　1、由各班同学投稿。

　　2、由编辑部和记者部搜集整理。

　　(二)投稿要求

　　1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

　　2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

　　3、将稿件交给编辑部和记者部的人员，或站长。

　　(附)：若对广播站有什么意见和建议也可以投到播音室内，使我们的广播站更好为同学们服务。

　　三、广播站机构设置

　　(一)成员选拔

　　A播音部(12名)

　　B记者部(15名)

　　C编辑部(15名)

　　1)凡本校学生均可参加选拔.

　　2)采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

　　选拔程序：(1)个人提出申请报名;

　　(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);

　　(3)评选出优秀人员;

　　(4)正式开展工作。

　　(二)广播站各部门工作职责：(每部设立两名名部长，负责该部的全在工作)

　　1)站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

　　2)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

　　3)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

　　4)记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

　　四、广播站开播时间：

　　周一至周五早晨：6：20 ——7：00中午：11：35——12：10下午：5:00——6：五、广播站内部管理条例

　　1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉;

　　2、广播站播音部人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

　　3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当;内容是否健康;语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。

　　4、每周开一次例会，针对一些工作中存在的问题及不足，与成员进行商讨并解决，倾听同学们的想法，定时向同学们收集一些意见与建议;广播站会议无论大小，全体成员必须按时出席，有特殊原因者，应提前请假，无故缺席者达3次，做自动退出处理。

　　5、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭，整理话筒、MP3等。

　　6、工作做到服从安排，无特殊情况下，不得私自调动，对工作认真负责，不推卸应承担的责任。若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长或部长请假，并作好节目安排。

　　7、播音重地，严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动，播音人员严禁在播音室内吃零食;

　　8、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向站长申请，经批准后，履行有关手续方可借出;

　　9、注意用电安全，消除安全隐患;

　　10、每天的值班播音员负责做好当天的卫生打扫，填好签到本，认真工作总结。

　　六、广播站奖惩办法

　　1、根据工作态度及实际工作效果，广播站每学年在其成员中评定“优秀播音员”、“优秀编辑”“优秀记者”。

　　2、对于工作不负责，有损害校广播站名誉行为者，视情节轻重给予批评或除名处理;对因违规操作而损坏广播设备者，则应等值赔偿。

　　3、广播站内部的各种考勤情况作为期末评优的考核条件之一。

校园广播站工作计划10

　　1、农村中学校园文化建设面临家庭教育环境的挑战

　　以本校为一角，不难发现在农村中学教育中，存在的最大挑战是学生周围环境对教育的的不支持。目前在农村仍有许多家长给孩子上学的目的是完成九年制义务教育，他们认为孩子即使考不上高中，将来也可以靠学手艺来养活自己。家长的这种无所谓态度导致孩子在心中产生学习成绩好坏不会影响前途的错误观念，认为父母都不管自己成绩的好坏，那么老师的话就更不用听了，于是就有了破罐子破摔的消极思想。在这种思想的带领下，有些孩子选择沉迷于网络。不能自拔；有些过早地模仿成人，吸烟、喝酒、赌博、谈恋爱等等；还有些则消极对待一切，变得自闭，沉默寡言不与周围同学相处，陷入自哀自怜的个人世界中。

　　2、农村校园文化建设面临网络文化的挑战

　　原本校园文化的内容是非常丰富的但由于升学的压力，导致课业和正规活动挤占了学生太多的时间，学生就会感到校园生活单调乏味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流，如网络文化。网络文化的负面效应主要有三方面：

　　(1)网络文化对学生的价值观、人生观带来巨大影响。网络文化是一种开放的、超越民族和国家界限的文化，不同的文化、各式各样的文化思潮、形形色色的价值观念和人生取向随着网络信息的高速传递呈现在学生面前，其间不乏渲染金钱、暴力、色情、拜金主义等消极颓废的思想观念，因而使传统校园文化的各种传统观念受到冲击，给校园文化建设带来极大的负面影响。

　　(2)网络文化对传统的校园文化内容带来强烈冲击。由于网络信息基本上是无法控制和过滤的，在网络上传递信息、发表意见可以说在相当程度上是不承担责任的。因此，各种合法信息和非法信息、有益信息和有害信息、有价值信息与垃圾信息、真实信息与虚假信息混杂在一起，而学生却还不能正确分辨其中的好坏，很容易受到蛊惑。

　　(3)网络游戏的盛行对学生带来巨大的诱惑。这些挑战最终使部分意志薄弱的学生沉迷于网络中的虚拟世界而难以自拔，荒废了学业，甚至于退学。

　　面对以上挑战，学校能做的就是进一步加强校园文化建设，利用校园文化在育人方面的强大功能来潜移默化的与之相对抗，此时，校园广播的作用就体现了出来。广播节目内容丰富，具有时效性、灵活性、信息量大、传播范围广等特点，很容易成为学生的知音。学校可以引进校园广播来推动本校校园文化的建设。

　　3、校园广播可以引导正确的舆论导向

　　集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢；也可能是个染缸，给尚未成熟的青少年以不良影响。学生在集体中，思想行为容易受到集体舆论的'制约和同化。特别是在农村中学中，学生平时很少主动对关心时事，形成了“两耳不闻窗外事”的局面。因此，学校要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论引导人”，而五分钟的国内外新闻摘要可以反映学生关心的热点问题，从而使学生既不用看电视、买报纸又能通晓天下，达到现代版“秀才不出门，便知天下事”的效果。另外，学校可以通过广播适时讲解网络文化的负面影响，带领学生学会如何充分开发和利用好网络资源而又不会沦为网络的奴隶。也可以大张旗鼓地表扬好人好事同时批评错误的思想行为，抑制歪风邪气树立正确的舆论等等。通过这些方法使整个学校到处充满着正确的舆论气氛，从而促使优良校风的形成。

　　4、校园广播可以陶冶师生情操

　　音乐是打开心灵之锁的钥匙。校园广播可以适时播放音乐，使学生和老师在课间欣赏轻松优美的音乐。漫步在红花绿草的校园里，耳边环绕着动人的旋律，这对学生来说也许是一天当中最陶醉的事情了。仰望着天空，张开双臂接受着校园的拥抱，对校园的爱也会充斥着每一颗年轻的心。一些健康、活泼的广播内容也会使校园中充满青春的气息。如果能在自己生日那天听到广播中传来同学们为自己点播的歌曲，这样感动的场景也许会永远留在记忆深处。因此，广播可以增加校园的人文气息，可谓是一种低成本高产出的服务。它既丰富了校园文化，又增加了校园的凝聚力，可以成为学生和学生，学生和老师间坚固的纽带。

　　5、校园广播可以提升学生的审美能力

　　爱美是人的天性，中学生也不例外。但由于处于青春期这个特殊阶段，中学生在追求美的过程中又存在着明显的弱点：他们追求美，却不善识别美，常把新、奇、特视为美，甚至误以丑为美；只追求外在美，而不善追求内在美，往往认为仪表的漂亮就是美，而不懂得美具有广泛复杂而深刻有内涵。学校可以利用校园广播培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力，使学生认识到美是社会实践的产物，是劳动创造的；感受到心灵美、语言美、行为美、环境美的深刻内涵；真正懂得和体验到诸如“大方”、“优雅”、“和谐”、“风度”等这些描述美的有关词汇的含义，从而把这些词汇的内涵变成他们自觉的行为。

　　用声音传播世界形势、社会新闻、校园生活……；用声音服务于思想道德建设、精神文明建设；用声音服务于学校的校园文化建设工作、学校各项教育教学工作。因此，只要学校正确利用校园广播系统，那么校园广播一定会成功引导校园文化，将我们农村学校的校园打造成“人文校园”与“趣味校园”相结合的新型信息化校园。

校园广播站工作计划11

　　一、指导思想。

　　广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。

　　二、组织机构。

　　1、组织领导：校少先队大队部。

　　2、广播站结构：广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管广播站具体事务。

　　三、所设栏目：

　　1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。

　　2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。

　　3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。

　　4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。

　　5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。

　　6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。

　　7、哈哈镜：快乐的幽默故事、

　　谜语。

　　和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。

　　(也可根据具体的情况作调整)。

　　四、广播稿。

　　各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的.老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。

　　(一)组织纪律。

　　1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

　　2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

　　3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间.

　　4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

　　(二)播音员注意事项。

　　1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

　　2、播音时应合理运用背景音乐，(背景音乐由版块主持人自备)播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

　　4、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。

　　(三)播音站训：以爱心构建桥梁用真诚承传文明。

　　广播站设有站长、副站长、总编辑、播音主持人等工作人员。

　　站长全面负责广播站的工作。副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。

　　日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

　　总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

　　广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿;非广播站人员未经站长允许不得入内。

　　(五)每天播音内容及负责人：

　　1、新闻直通车：播报新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。

　　负责人：

　　新闻内容主要由编辑从阅览室、

　　通讯稿。

　　中搜集，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　2、校园之声：来稿精读。

　　负责人：

　　由编辑选出学生来稿，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　3、文荟精华：

　　散文。

　　杂文;。

　　负责人：

　　由负责人查寻资料，要求将资料于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　4、音乐地带：快乐点唱机;校园音乐;。

　　负责人：

　　由编辑登记，并将结果于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。

　　(六)人员安排。

　　站长：李继昌。

　　副站长：郭翠。

校园广播站工作计划12

　　为了积极响应学校的各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生成长的素质，建立健康活泼、具有传统文化底蕴的校园文化氛围。特制定了以下的校园红领巾广播计划：

　　一、指导思想：

　　本广播计划旨在丰富学生的精神生活，培养学生兴趣特长。同时，促进学校的文化建设，提升学校的文化品位。

　　红领巾广播站既是学校和少先队的共同宣传阵地，更是联系学校和学生之间的桥梁，具有团结全体同学的'纽带作用。充分利用这个队员们自己的宣传阵地，我们可以发挥出它所应有的自我教育和活跃课余生活的作用。

　　二、活动目标：

　　以人为本的管理，体现全体成员的主人翁作用。主题鲜明，弘扬爱国精神，充分体现红领巾广播的特点。参加实践活动，展现风采，张扬学生的个性。

　　三、播出时间：

　　每天中午12点40分至1点。

　　四、播出形式：

　　在本学期，红领巾广播将由7-8年级的学生轮流进行，每期播音以年级为单位，每年级将选出两名主持人并且会有若干名栏目播音员。播音时间将在10-20分钟之间。播出期间，全校师生将在班级里收听。

　　五、广播栏目：

　　新闻直通车：关注校园新闻，报道班级动态，反馈学校好人好事、师生活动，以及时事、生活热点、世间万象，科技知识等方面的内容。文学星空：欣赏学生自己的创作和优秀的文学作品。七色光点歌台：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福，或传达美好的心愿！励志故事：介绍名人故事和哲理故事来激励学生的生活和学习方向。小小保护伞：介绍一些卫生保健、法制教育、民族风情以及自我保护方面的内容，旨在加强学生的自我防范意识，提高自我保护能力，使学生能够健康、快乐地成长！才艺展台：展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。开心溜溜球：通过幽默故事、谜语和笑话等方式，让大家轻松快乐地度过每一天。

　　六、广播规定：

　　1、播音员必须提前5分钟到达现场。

　　2、播音员应使用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、错别字。

　　3、播出内容必须是真实的，可以提供资料证实。

　　4、每个班级必须在正式播出前一天准备好广播稿。班主任老师可以审核后交由少先队处进行复审，并将电子稿放置于少先队处。

　　5、播音完成后，播音员必须收拾好设备（如关闭话筒、录音机等），方可离开现场。

　　七、奖励制度：

　　采取百分制考核，每周每班需提交不少于五篇广播内容。如果未达到要求，班级将被扣除量化分，每缺一篇扣2分。每次成功播音将加1分，优秀播音效果可以加2分。每次迟到或未签到扣1分，每次缺席导致无法正常播音扣2分（如果有特殊情况，请班主任协调）。季末将评选出“优秀播音员”、“播音先进班级”、“优秀小记者”等，并予以表彰。该奖惩制度纳入班级考核体系。

校园广播站工作计划13

　　新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时，我们的校园红领巾广播站，从这周三开始开展工作，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下：

　　一、主要栏目介绍

　　（一）校园采风

　　以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的'事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

　　（二）我们在成长

　　讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。

　　（三）百花园

　　广播一些综合性的内容。

　　二、广播站开播时间：

　　周三上午：9：30——9：35

　　三、广播站机构设置

　　（一）成员设置及职责共人

　　1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

　　2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

　　3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

　　4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）

　　（二）播音员条件

　　1、学习及生活态度积极向上。

　　2、关心学校和集体，关注社会。

　　3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

　　（三）（副）站长条件

　　1、学习及生活态度积极向上。

　　2、关心学校和集体，关注社会。

　　3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

　　（四）成员选拔

　　1、凡本校学生均可参加选拔。

　　2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

　　3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

　　选拔程序：

　　（1）个人提出申请报名；

　　（2）面试（从三年级开始，每班每周推荐一名播音员试用，一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题）；

　　（3）评选出优秀的人员；

　　（4）正式开展工作。

　　四、稿件

　　（一）稿件来源

　　1、由各班同学投稿

　　2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

　　2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

　　3、将稿件交给编辑和站长。（附：若对广播站有什么意见和建议，把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）（三）纪律：各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。

　　五、播音注意事项

　　1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　　2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

　　3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

　　4、每天播音完毕，播音员要做好记录，签好字。

　　六、奖惩

　　1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

　　2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

　　3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

校园广播站工作计划14

　　校园广播站是学生心灵的窗口，也是学校的喉舌。作为学校集体教育中最直接，见效最快的教育媒介，它能够推动我校语言文字工作的开展，同时传递高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了丰富校园文化生活，扩大对学校的宣传力度，营造浓厚的校园文化气息，全面提高学生素质，学校于20xx年秋季学期建立了校园之声广播站。在以寻美颂美，发扬学校新风尚为主题下，我们全新改版学校广播站，让它成为学生课外学习的论坛，梦想飞翔的天空和陶冶情操的海洋。

　　一、播音时间：

　　广播时间定在每天下午4:00-4:30。初步设置了五个栏目：

　　下午音乐盒（周一）文海拾贝（周二）校园启明星（周三）诗苑漫步（周四）校园采风（周五）

　　二、组织机构：

　　1. 组织领导：学校少先队大队部。

　　2. 广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成。

　　三、具体栏目内容：

　　1. 下午音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。同学们可以在生日、成绩、荣誉等时刻为他们点上一首给予祝福，也可以在失意、挫折等时刻为他们打气。此外，推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等（点歌单见附表）。

　　2. 文海拾贝：

　　美读一些学生搜集的优秀文章（也可以是某作家的相关资料），以培养学生的情操，提高他们的文学素养；选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作氛围。

　　3. 校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”，他可以是学习成绩优秀的学生，助人为乐、热爱班集体或某方面有特长的学生。编辑将选出其中的佼佼者，并将其事迹写成500字左右的书面材料。当日，本人将亲自来到直播室接受现场采访（班级安排见附表）。

　　4. 诗苑漫步：精选古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

　　作为广播站主持人，我承担着许多重要任务。以下是我在工作中需要负责的事情：

　　1.值班与日常事务：

　　我需要在值班日提前到达广播站，检查所有栏目的主持人和主播的稿件和主持词，准备开播。中午播放音乐并宣布开播，处理所有日常行政工作。我还需要负责记录考勤并播报临时通知，督促整理资料和各栏目的记录。

　　2.稿件收集和编排：

　　我的.职责还包括收集、整理、审查和编排各种稿件，进行节目编排，编写主持词，并准备点播的歌曲。在值班日中午，我要前往广播站搜集稿件，并在活动室整理并登记每个来稿的标题、作者和班级。我会选择最优秀的稿件，对其进行修改和组织，并加上主持词，然后交给第二天的站长和播音员。如果有未安排播出的稿件，我会及时整理并存放在指定的箱子里。第二天，我会到广播站巡查指导，并督促播音员签字并整理备查。

　　3.栏目主持人：

　　作为新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场以及安全健康专栏的主持人，我负责本栏目的主持、组稿和播音。

　　四、鼓励措施：

　　1.文字记者：

　　我鼓励各班级的文字记者在规定的时间内完成稿件的搜集和撰写，并确保文章质量。

　　2.周报：

　　我每周负责统计并上报周报，周五上报至少先大队部。