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工作计划

时间:2024-10-22 08:33:07 工作计划 我要投稿

工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期我校继续坚持以德育为首,以教学为中心,加强学校的体卫工作,全面推进素质教育,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,加强体育锻炼,为学习奠定良好的身体素质,努力创造一个美化、净化、绿化的校园环境,努力提高我校的综合管理水平,争创一流的具有现代管理水平的先进学校。

  二、工作措施:

  1、继续完善各项规章制度。认真贯彻和执行国家的有关体育锻炼.体育竞赛制度,《学校卫生工作条例》,进一步完善《沙滘中学清洁卫生条例》、《沙滘中学校园管理条例》、《沙滘中学宿舍卫生管理条例》、《沙滘中学食堂卫生管理条例》《沙滘中学课外活动管理条例》等规章制度。使我校体卫工作走上制度化、法制化、规范化。

  2、开展"美丽校园"建设。做到既要重视校园环境的净化、绿化和美化,更注重校园环境的教育性、知识性和艺术性的有机结合。开展环境保护教育,塑造良好的校园文化氛围。

  3、加强对体卫工作的检查。对各项工作坚持评比检查。每天、每周、每月定期进行体卫工作检查,尤其是一些卫生死角,如宿舍、饭堂、厕所等,必须加强检查,督促落实。通过文明班、文明宿舍、文明学生、卫生清洁流动红旗等评比活动,提高学生清洁的自觉性,培养学生的良好文明行为习惯的形成。加强对体育课的常规管理,不定期对课外活动进行检查,减少意外事故的发生,保证有一个良好的体育训练环境。

  4、积极开展卫生示范小区的建设。重点抓好一两个文明示范小区的建设,通过示范小区的辐射影响,带动全校的卫生工作建设,使学校的卫生工作上一个新的档次。

  5、积极开展健康卫生教育。加强心理健康教育。学校心理健康教育是根据社会发展的需要、教育改革的要求和年轻一代心理发展的规律而提出来的,它是素质教育内容的重要组成部分。因此,我校必须根据本校实际,学生的特点,坚持"面向年级,注重发展"的方针,"差异性原则",以满足不同年级、不同学生的心理需要,进行心理健康教育。如初中则以青春教育、代际关系调适、情绪调控、自信培养、学习能力提高、人格塑造等为主要内容;高中则围绕学习能力的提高、考试焦虑调适、升学就业辅导、人格培养、人生观教育等为主要内容。本学期尤其是针对初三、高三学生,面对升中、升大试的到来,学习的压力增大,容易出现考试焦虑情绪的`情况,我们将加强心理健康教育,通过班会、座谈会、聘请心理专家到校进行心理辅导等形式,使学生能以轻松、最佳的状态迎接中考和高考,发挥出应有的水平。

  6、积极开展各种文体活动。本学期学生的学习任务比较繁重,许多班级都要参加市的统考、省的会考、升中试和升大试,在这紧张的学习中,一定要注意劳逸结合,积极开展多种的文体活动,举办一系列的球类比赛,丰富学生的课余生活,提高学习效率。特别是加强毕业班的体育训练,初三升中试体育合格率要达100%,优秀率要排市前列,高三升大班要加强晚练,强化训练,努力为高考奠定扎实的身体素质。

工作计划 篇2

  为全面贯彻落实党的教育方针,促进学校健康教育事业的发展,不断增强我校师生的健康意识,提高健康水平,开展扎实有效的健康教育工作,现结合我校实际情况,特制定本年度健康教育工作计划。

  一、工作目标

  1. 普及基本健康常识,使学生了解健康卫生的重要意义,了解生活中遇到的生理现象,培养学生良好的行为习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强学生对常见疾病和传染病的了解与预防。

  2. 提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,使学生不断正确认识自我,调节自我,承受挫折,适应环境的能力,对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平。

  二、组织健全 责任明确

  学校健康教育成立了以校领导为组长,以教务处、政教处领导为成员的健康教育领导小组,以健康教师为主干成员,完整地构建了由学校领导、教务部门、健教老师组成的学校健康教育三级管理网络体系,责任到人,落实到位。

  三、主要工作

  1. 课程开设:

  为了充分发挥课堂教育的主渠道作用,学校将开足健康教育课,内容包括生命健康常识与心理健康教育,以每周开设0.5课时的健康教育课的形式展开。

  2. 教材与教案

  教材的编写和制定都蕴含着不少健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用,有机地运用它去塑造学生健全人格与全面发展。一、二年级学生一律使用义务教育阶段统编的教材《小学生健康教育》,三、四、五、六年级使用地方实验课程版的《生命与健康常识》。

  教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等内容。一方面要包含基本的生理健康与卫生常识,另一方面要包含学生心理健康的教育内容,在既把握健康教育课总理念的同时,又要充分保证各班“因人制宜”的个性发展。

  3. 开设心理辅导室

  心理辅导室,配有专门的心理疏导设备,有舒适温馨的疏导环境,由心理咨询师和专业的'心理健康教师进行一对一的辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接指导,排解学生心理困扰。

  在开展中学生心理健康教育过程中,学校为了保证心理健康教育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则:(1)针对性原则,根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;(2)全面性原则,面对全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;(3)差异性原则,关注个别差异,根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;(4)尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚相结合,预防和发展相结合。(5)保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题,要进行保密。

  4. 健康教育师资培训

  大力开展读书活动,以提高教师专业水平。健康教育师资培训期初有计划,期末有总结,全期培训将采用集体培训与个人学习相结合的方式。健教教师将积极参加市级培训及区组织的培训,在学校采用由主管领导以及校行政人员和部分教师讲座的形式,组织教师看碟、听广播等。教研组要经常组织健教教师开展教研活动,组织听课,评课,每学期还要进行1—2次健康教育检测。与此同时,为更好的保证教学质量,学校组织常规教学检查和针对健康教育的专项检查,检查结果将最终作为健教教师考核依据之一。

  5. 创设良好的课堂环境与校园环境

  在课堂中,教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围,充分发挥学生的主动性、独立性、合作性,让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持,自主性得到发展,合作精神、创新精神得到培养。

  在学校日常工作中,重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设,使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室,配备设施,添置适合学生阅读的心理书籍,使心理辅导室漂亮、温馨。校橱窗设“健康园地”,通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传健康小常识与心理知识,使学生时时刻刻接受着健康的熏陶,学校心理环境谐和、真诚、奋进,孕育了一种健康向上的和谐氛围。

  6. 健康教育与家庭教育结合

  家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中,一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训,在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座,开展亲子活动等提高家长教子的能力。

  7. 建立健康档案

  建立学生健康档案,对我校学生进行心理健康普查,了解我校学生心理问题,为心理健康教育提供参考依据,建立测试档案,有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。与此同时,为加强师资队伍建设,以人为本,关爱教师,促进师生的全面、和谐发展,我校也为教师建立健康档。

工作计划 篇3

  一、指导思想:

  认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求,坚持“安全第一、预防为主”方针,以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标,着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理,加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进,扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全,为建和谐校园、创品质教育保驾护航。

  二、工作目标:

  1.建立组织,加强领导。

  2.健全制度,落实安全责任。

  3.强化教育,提高师生安全防范意识。

  4.全方位排查,消除学校各类安全隐患。

  5.定期检查,及时逐级汇总上报。

  6.完善各种可能出现安全问题的应急处理预案,最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。

  三、工作原则:

  教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。

  四、工作内容:

  (一)教育教学安全。

  ⑴教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法育人,注重研究学生的心理、生理变化,加强对学生的心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生,谨防学生产生厌学情绪的产生。

  ⑵由学校或班级组织的各项活动时,首要考虑的必要因素是安全,并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理,确保师生活动安全。

  ⑶体育课及其它室外游戏,教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容,针对不同学生的身体状况,进行适量活动。

  ⑷课堂及活动中,学生必要使用的器材或自备的工具,教师要作出明确的要求和细致操作指导,确保学生使用和保管的安全。

  ⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制,做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位,形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。

  (二)食品卫生安全:

  ⑴加强对学校食堂的安全管理工作,规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度,坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度,严防食物中毒发生。

  ⑵切实做好学校教室及食堂、宿舍的卫生保洁工作。

  ⑶重视传染性疾病的防治与管理工作,协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。

  ⑷定期检查师生饮用供水,使用饮水机时要防止学生烫伤。

  (三)交通、消防生活安全:

  ⑴充分利用各种教育阵地,对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。

  ⑵加强对校车接送学生的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全,并按指定路线接送学生,不得超载。

  ⑶各接送路线要坚持排队上下车制度,切实执行学校接送的安全规定。

  ⑷重视消防安全教育,学会使用应急消防设施。

  ⑸加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育,增强师生的自我保护意识和能力。

  ⑹倡导健康、文明、安全的学生校外交往活动,保障学生人身安全。

  (四)校产校舍安全:

  ⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查,发现安全隐患及时上报,并整改排除。

  ⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报后勤办。

  ⑶加强保卫工作,按时巡查校园,检查学校各种防盗防火设施是否正常。

  ⑷加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。

  ⑸加强对实验室、配电房、锅炉房等特殊场所的管理,按规定操作。

  ⑹定期检查消防设施,加强操作培训,设置警示标志。

  ⑺遵守学校财务存管制度,确保学校财产不受任何损失。

  ⑻加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校严格履行登记手续。

  (五)网络安全:

  ⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。

  ⑵加大网络安全设备与软件的投入,确保校园网络畅通,学校网站正常。

  ⑶加强对学生进行网络安全教育与管理,禁止学生进入社会网吧行为,提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。

  (六)预防自然灾害安全:

  ⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育,使他们了解自然灾害,增加对自然灾害的'认识。

  ⑵学校每月举行一次疏散演练等,增强自我防护应对能力。

  五、工作措施:

  1.充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地,创造安全教育氛围,加强对学生的安全教育。

  2.出台各项安全检查、记录制度,分工到人,明确职责。年初各部门分别签定安全管理责任书,落实责任,规范操作。

  3.安全工作做到时时有人查,日日有记载,周周有汇总,月月有小结。

  4.抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机,组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动,把学校安全教育工作开展得有声有色。

  5.按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤,积淀学校安全管理工作经验,提升安全管理工作水平。

  六、具体安排:

  一、二月份:

  1.反馈学校安全工作管理情况,排查整改学校存在的安全管理隐患。

  2.学生社会生活安全情况调研。

  3.指导学生过好文明、健康、安全的寒假。

  三月份:

  1.组织开展“全国校园安全日”系列活动。

  2.学生安全知识讲座。

  四月份:

  1.校园春季传染病防治。

  2.进行学生综合实践活动安全教育。

  五月份:

  1.组织观看安全教育相关短片。

  2.校园、学生个人卫生大检查。

  3. 应急避震疏散演练。

  六月份:

  1.班级一日常规管理经验交流。

  2.安全教育书画评比活动。

  七、八月份:

  1.总结上学期安全教育工作。

  2.排查整改校园存在的安全隐患。

  3.指导学生过好文明、健康、安全的暑假。

  九月份:

  1.开展学校安全教育月系列活动。

  2.调查了解接送学生的校车及司机的车况、资质,规范校车安全接送。

  3.结合国庆长假,对学生进行安全教育。

  4. 组织应急消防疏散演练。

  十月份:

  1.组织学生健康心理教育活动。

  2.教师教学减负增效工作经验介绍。

  3. 学校周边综合治理调研。

  十一月份:

  1.进行学生综合实践活动安全教育。

  2.网络安全教育培训。

  十二月份:

  1.举行疏散演练。

  2.学生食品卫生安全工作调研。

工作计划 篇4

  根据外语系20xx年度工作计划要求,大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力,服务于全校各专业学生的公共英语学习,努力培养我校学生英语实际应用能力,为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20xx年度工作计划如下:

  1.精心筛选并培训优秀学生参加20xx年度全国大学生英语竞赛、20xx年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛以及20xx年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。

  2.加强教学督导,促进教师的业务能力提升。量化听课任务,主要采取教研室主任听课,教师间个别听课,教师集体听课的形式。每学期召开一次大学英语教学研讨会,明确研讨主题,要求每位教师切实结合财专大英教学实践,宣读个人教学经验报告。随后展开讨论,总结归纳出教学方法的亮点和特色,加以推广。加强外聘教师的管理和指导。每学期召开一次外聘教师教学工作会议,介绍我校有关教学工作管理规程,并听取外聘教师的建设性意见、建议。通过奖勤促怠,发掘教师们的工作积极性和能动性,让教师们安心于教书育人,乐于贡献才智。

  3.根据高职高专英语教学发展趋势,组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。

  4.师资队伍建设上,根据教师队伍现状和教学发展要求,适当充实、调整师资结构。鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称,以优化学历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。

  5.完善试题库建设。补充大学英语1、2、4试卷,尽快完成大学英语试题库工作。

  6.配合教务部门,做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的'宣传、辅导工作。

  7.以我系两个专业学生为依托,积极谋划促进我校英语角活动的常态化。

  8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动,丰富教师精神文化生活,强化教师的集体荣誉感和归属感。

  9.其他:安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务,登统成绩、核对课时等事项。

工作计划 篇5

  为及时发现和治疗疟疾病例,控制疟疾疫情,有效落实消除疟疾各项技术措施和方案,巩固201年全县消除疟疾目标的成果,实现《中国消除疟疾行动计划(20xx-2020年)》,根据省、市消除疟疾监测任务要求,结合我县实际,制订《xx县20xx年疟疾防治工作计划》。

  一、提高认识

  疟疾是与艾滋病、结核病并称为全球三大危害最严重的疾病。去年达州市卫生局组织专家对我县消除疟疾工作现场考核验收结果:xx县疟疾防治工作已达到国家消除疟疾标准,通过消除疟疾县级考核评估。建议xx继续加强对疟疾防治工作的领导,强化医疗机构的血检,注重血检质量;继续开展消除疟疾后的监测、培训和宣传教育工作;加强高疟区回归人员管理,做好输入性疟疾疫情的处置,护广大人民群众身体健康,促进经济与社会协调发展。各单位要高度重视,加强领导,继续做好疟疾防治知识宣传、人员培训、健康教育和疟疾疑似病例、临床诊断病例、不明原因发热病例血检工作。

  二、抓好培训与宣传教育

  按照分级负责,逐级培训的原则,做好全县各级医疗机构临床医生、检验人员培训,要加强基层医务人员疟疾防治意识和诊断水平,充分发挥他们在疟疾防治工作中的“前哨”作用,培训覆盖率要求达到100%。针对不同的目标人群,制定有针对性的疟疾防治宣传和健康教育核心信息,要充分采取中小学校健康教育、社区专栏板报广泛深入宣传疟疾防治知识;426“全国疟疾日”各级医疗机构要充分利用广播、电视、标语、宣传单、手机短信等多种途径和形式开展疟疾防治宣传活动,做到疟疾防治知识家喻户晓、人人皆知,形成群众积极支持、参与疟疾防治工作的良好社会氛围。

  三、继续开展疟疾监测工作

  (一)监测目的:及时发现和治疗疟疾病例,掌握疟疾传播状况及其影响因素,评估疟疾传播潜在风险和防控效果,为指导和评价消除疟疾工作提供依据。

  (二)监测对象:疟疾疑似病例、临床诊断病例、确诊病例和带虫者(参见《疟疾诊断标准“WS29-20xx”》)。

  (三)监测内容

  1疫情报告。县级医疗机构、各中心、乡镇卫生院、村卫生站、个体诊所临床医生一旦发现疑似、临床诊断和确诊的疟疾病例,应当在24小时内填写传染病报告卡,通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报。

  出现疟疾突发疫情时,应根据《疟疾突发疫情处理预案》(卫疾控发〔20xx〕号)相关规定,通过国家突发公共卫生事管理信息系统报告。

  2病例核实与个案调查。县疾控中心应有专人负责每日浏览国家疾病监测信息报告管理系统,发现本辖区内报告的疑似、临床诊断和确诊疟疾病例后,应当立即与报告单位联系,对报告病例的血涂片进行复核。病例诊断发生变更后,及时在疾病监测信息报告管理系统中进行订正。

  根据《消除疟疾技术方案(20xx年版)》的.要求,县级疟疾防治专业人员在病例报告后天内对每个疟疾病例(包括疑似病例、临床诊断病例、确诊病例)进行个案调查,调查内容应包括病例基本情况、流行病学史、治疗史以及本次发病、诊断和治疗情况;2天内录入个案调查表并上报。病例的本次治疗情况,应由调查人员在病例完成治疗后1周内,再次访问病例进行补充调查,填写疟疾病例流行病学个案调查表,并及时通过寄生虫病防治信息管理系统进行网络报告。

  主动侦查病例。按照《消除疟疾技术方案(20xx年版)》的要求,在病例网络直报后1周内,县疾控中心负责组织对活动性疫点和非活动性疫点开展病例筛查。在疫点采取逐户走访的方式,对2周内有发热史者采集血标本,进行疟原虫镜检或快速诊断试纸条检测(以下简称RDT监测)。如发现1例及以上本地感染的疟疾病例或带虫者,应对疫点内所有居民采血进行疟原虫镜检或RDT检测。对于筛查发现的疟疾病例,应按本监测方案要求开展个案调查,并及时进行报告。

  4开展不明原因发热病人血检。按照《消除疟疾技术方案(20xx年版)》三类流行县的标准要求,我县应开展不明原因发热病人血检4000人次(任务分配附后)。县级医疗机构、各中心(乡镇)卫生院对不明原因发热病人采血涂片进行镜检,并做好登记,传播季节(-10月)血检人数不低于血检总数的80%,对于血检发现的疟疾病例,应按本监测方案要求开展个案调查,并及时进行报告。血检任务务必落实到具体科室具体人头,纳入年终考核目标,保证任务完成。

  四、抓好输入性疟疾病例管理

  (一)境内流动人口疟疾管理

  1病例发现地的医疗卫生机构负责病例的诊断、报告和治疗,并告知间日疟患者于次年-4月份到县疾病预防控制中心进行休止期治疗。

  2所发现的病例,县疾病预防控制中心负责对病例血涂片的镜检复核、流行病学个案调查,根据调查结果判断其可能的感染地点,并在发现病例后一周内向病例感染地的省疾病预防控制中心通报疫情信息。

  流动人口相对集中地各类工程建设项目施工单位,应作为疟疾预防控制工作的重点关注目标,一旦发现疟疾病例,应及时报告,并迅速开展疫点调查和处置。

  (二)境外输入性疟疾病例管理。县疾病预防控制中心如发现境外输入性疟疾病例时,除按规定进行疫情网络直报外,应及时逐级上报省疾病预防控制中心,并对所有输入性疟疾病例进行流行病学调查、同行人员的追踪调查和健康咨询,必要时视情况对病例所在地的环境进行传播风险评估和疫点处置。

  五、做好资料统计和管理

  (一)统计分析指标

  1发病率指标:年疟疾发病率、间日疟发病率、恶性疟发病率、疟疾死亡病例数、输入病例的比例;

  2病例镜检指标:血检率、血检阳性率;

  病例诊断、报告和调查指标:疫点调查率、疫点筛查比例;

  4漏报指标:漏报率。

  (二)资料管理。各血检单位的原始资料应妥善保存,尤其是监测工作原始记录、表格、工作小结等技术资料,要注重疟疾防治资料的收集、整理、补充、完善、归档、保存、备查,保持疟疾防治档案的科学性、规范性、完整性和可靠性。

  六、抓好质量控制

  (一)疫情的核实工作。县级疾病预防控制中心必须对所报疟疾病例全部进行核实。

  (二)病原学检验的核实工作。各血检单位应保留所有血检病人血片或滤纸血样,省、市级疾病预防控制中心将对阳性血片全部复核;县级疾病预防控制中心应对阴性血片至少抽样10%进行血片复核。

工作计划 篇6

  一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动,加强各部门的交流与合作,调动部门成员的工作积极性和主动性。

  二、内部建设:

  现任的生活部干事,要在这一学期着重培养他们的工作能力,让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下:

  (1)更加完善下达例会制度,着重培养干事在这一学期的工作态度和工作激情。

  (2)通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设,让干事们之间加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神。

  (3)每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

  (4)在各种活动中,让本部门的`委员共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

  三、卫生检查:

  (1)在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致;在卫检的人员安排上灵活调整。

  (2)在检查工作中要严格遵守检查制度,要求部员不偏私,公正的给宿舍打分,在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。

  (3)在工作方法上要注意要求部员讲求效率,分工明确、职责明确、细心到位,以培养下一届的生活部的接班人。

  四、活动方面:

  (1)作好学校运动会等活动的后勤保障工作,要求部员以十足的热情投入其中,成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。

  (2)在信息工程学院第四届寝室文化节中我们准备策划一个名为“心在一起”的大型爱心活动,并且在活动中穿插一些具有生活部特色的比赛。

  五、再过三个多月即将面临学院换届的活动。从现在开始给每位干事竟可能多的机会,让他们来表现自己,加强部内人员对本部工作的熟悉,培养部内没有“闲人”,人人积极上进的优良风气,以方便在换届时有很好工作能力和工作态度的干事补充到我们信息工程学院团总支这样优秀的队伍中。

  六、不断寻求创新,争取把生活部的活动做到其他学院。

  以上是我生活部的工作计划,若无太大变动将严格按计划实行。同时,我生活部在做好自己的工作时,积极配合学院和学校的各项工作,积极协助学生会和团总支各部门的各项工作,力争把我院和我部的工作推上一个更大的台阶。

  我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将生活部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。我们生活部的全体部长以及干事相信在我们这个大家庭所有成员的共同努力下,等待我们的将是一片灿烂的明天!

工作计划 篇7

  上半年,区坚持以推动高质量发展为中心,大力实施党建领航、经济提质和民生改善“三大工程”,加快经济结构调整,实施向南发展战略,全力做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等各项工作,努力克服经济下行压力影响,经济发展基本保持良好,经济运行稳中提质。

  一、上半年招商引资进展情况

  (一)加大招商力度,经济指标平稳增长

  1-6月,引进市外境内到位资同比增长1.61%,全口径利用外资同比增7.3%。

  (二)注重项目落实,重点项目稳步推进

  我区通过部门联动,协调配合、通力协作,主动服务企业,加大项目跟踪落实,实行全程跟踪服务,重点项目稳步推进,工业园区新入园4个项目,含3个螺蛳粉产业项目,1个工业项目。

  (三)强化精准招商,以商招商成效明显

  我区坚持招商引资“走出去”计划,围绕我区主导产业定位,主动融入珠三角,广泛对接西南地区,构建视野开阔、层次高端、精准有力的招商引资格局。

  针对食品医药、文化旅游产业较为聚集的广州、深圳、重庆等地,成立招商引资小分队开展主题招商。重点拜访考察了广药集团、深圳亿迈珂、海雅集团、华润三九医药股份有限公司、重庆金科集团两江健康科技城项目,融创中国、涪陵榨菜等企业,与企业进行了良好沟通。目前,相关企业已经对有些项目表示十分关注,将赴我区进一步考察、接触了解。

  二、下一步主要工作计划

  (一)重点发展大健康产业,建设新兴产业集聚区

  根据XX南片区规划,完善南片区大健康产业规划。在项目建设的同时,同步考虑城区产业发展需要,把大健康产业作为主导产业,以项目建设促进大健康产业发展,夯实我区重点向南发展战略的基础。紧紧抓住自治区和柳州市关于加快健康服务业和养老服务业发展的政策机遇,以及养老服务业综合改革试验区规划的要求。依托资源优势,立足我区生态实际,根据大的产业方向和大的'空间布局谋划大健康产业。

  (二)强化招商精准度,扎实开展招商工作

  1.贯彻落实区委“跳出XX看XX,跳出XX看发展”的指示,坚持招商引资“走出去”计划,积极参加中国—东盟博览会、西博会、广交会等重要展会活动,拓展外资来源;实施招商引资“一把手”工程,督促各招商引资小分队主动走出去,多到发达地区开展招商调研,学习借鉴先进经验,扩大对外交流合作,深度融入珠三角、长三角、环渤海,广泛对接西南中南地区,加快形成招商引资新格局。

  2.主动对接500强企业、大型央企、知名民企、创新型企业、行业领军企业,把引进战略投资者作为招商引资工作的主要着力点来抓,努力发展、延伸产业链,对已在我区立项的各类企业,做到精准对接,建立高层良性互动,多渠道搜集项目投资信息,及时与客商联系,为招商小分队对接洽谈项目提供目标。

  (三)优化招商投资环境,做好跟踪服务

  定期召开招商联席会议,通过实施部门联动,协调市、区相关职能部门,加大项目跟踪落实力度,建立在谈、签约、开工、投产项目跟踪管理台账,对重点项目实行全程跟踪“保姆式”服务,主动为企业做好服务工作,协助企业解决项目推进过程中遇到的问题,加快推进项目建设。

工作计划 篇8

  音乐之声广播站作为学生会的窗口部门,担负着配合学校宣传工作和丰富校园文化生活的重要职责。在过去的一个学年中,广播站在学校学工部、团委的带领下,坚持正确的舆论导向,积极配合学校的各项工作,取得了较大的进步,但同时也存在一些问题。新学年的到来,使广播站的工作面临着更大的挑战。为进一步提高节的质量,加强广播站的.宣传力度,扩大广播站在学校的影响力,更好地为同学们服务,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,特制定计划如下:

  一、招新本学年的招新,同样采取海报、宣传片花相结合的形式对本部门进行宣传,同时开辟专题栏目为学生会的其他部门的招新宣传提供平台。广播站的招新情况如下:

  1、播音部采取面试形式公开招聘,选拔几名播音水平较高和应变能力较强的成员。

  2、编辑部采取面试形式公开招聘,选拔几名文字能力较好和编辑能力较强的成员。招聘编辑人员在广播站尚属首次。因考虑到音柱的增加、播音质量要求的提高、减轻播音员收集整理编辑资料的压力,故做此改动。

  二、工作职责

  1、继续采取值班站长制,加强对节目的监督与引导。站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开例会,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。

  2、播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康的范围内,灵活设计具体内容,注重自身播音素养的全面提高。

  3、编辑部:审阅和编辑播出的新闻稿件,编辑和收集广播站节目稿件,保障每天能够提供好的稿件。监督节目内容,避免短期内重复主题的出现。

  三、日常工作

  1、播音时间。由于学校7、8节下课时间为18:00,考虑到播音员时间调度、广播的收听率的问题,将下午的播音时间由原来的17:30-18:10改为18:00-18:30。故新学年的播音时间为每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。虽然下午的播音时间有所缩减,但有助于节目的精致度与播音质量的提高。

  2、栏目设置。本学年我们决定将广播节目进行调整,每天设立一个固定的大板块,播音员在打的板块之下发挥自己的长处,调整节目的具体内容。目前,广播站的具体板块为周一“资讯风暴”,内容涉及同学们广泛关注的热点问题、娱乐资讯。周二为“音乐之旅”,内容涉及各类音乐与音乐家。周三为“体坛风云”,内容涉及体育界重大赛事、体坛人物介绍以及体坛快讯等。周四为“生活广角”,从不同角度关注生活中的点点滴滴。周五为“自由风度”,内容由编辑和播音员自主调配,作为总结和综合性的节目,灵活性较大。另外,特殊情况下的节目调整在学工部、团委的指导下进行。

  3、台标及片花录制。新的台标、播音员个人宣传片花将于近期录制,同时各节目组根据每天节目内容可录制节目主题片花。

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