管理实习生工作计划

管理实习生工作计划[合集]

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的管理实习生工作计划，欢迎阅读与收藏。

管理实习生工作计划1

　　遵义县新站中学实习期间，基于学校的安排和自身在组织管理方面需带提高，我向学校领导莫老师申请班主任代理一职，通过学校领导商量，安排我在实习期间担任九（4）代理班主任一职。9（4）班是这个学校的火箭班，也是这个学校德希望，而且他们面临的又是即将来临的中考。说实话，担任他们班主任，当时很是紧张和担心，担心带不好他们而影响他们的学习。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。这班整体来说，每一方面都可以，不管是班级学风还是学生个人素质，虽然如此，还是有几个学生表现不怎么好，如课间纪律、自习纪律不够良好，以保证全班同学一起奋进，我对我接下来短暂的两个月班主任做以下计划：

　　一、深入班级

　　1、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

　　2、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。

　　3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

　　4、开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

　　5、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。

　　6、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们

　　二、班级基本情况

　　该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部

　　分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的'助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的

　　的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。

　　三、每天工作时间安排

　　1、早操前的工作：（6：507：10）检查值日卫生（教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等），监督组长检查作业；

　　2、吃早餐（7：107：45）要督促学生尽快赶到食堂排队，不能迟到，督促同学们都要排好队，给其他班做榜样（总体要求：集队要迅速，排队整齐）；

　　3、早读（7：508：10）

　　①、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业

　　②、对于迟到、未到的同学要特别留意，对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找指导班主任报告情况，以防上学路上出现意外；

　　4、眼保健操（10：0010：20）：督促同学们迅速到操场做操；

　　5、午休（13：0013：50），督促每个学生必须睡觉，不能吵、不能做作业；

　　6、下午上课时间可在教室后面巡班，及时了解同学的上课情况；

　　7、查寝（9：50—10：10），了解住校同学的情况，是否住校生都在学校。

管理实习生工作计划2

一、教学管理

　　1、实习生须遵守医院规章制度，按教学大纲要求实习，在带教教师的具体指导下完成各项实习任务。

　　2、由科室主任、护士长安排本科室兼职教师担任带教任务。

　　3、各带教教师按照带教计划带教。各科室在带教过程中应通过教学查房，病例讨论，小讲课，床旁示教，模拟教学等方法进行教学。应及时检查学生实习情况以及了解学生实习表现，保证实习教学质量。护理部科教科按照有关管理办法定期检查、考核。

　　4、新病人（包括他科转来的病人）入院后，实习生必须在带教老师指导下，询问病史，进行体格检查等工作。书写的所有医疗文本，均须带教教师签字后方为有效，不得擅自进行技术操作和手术。对病人和家属介绍病情时，应按照带教教师的医嘱解说，不得擅自向病人泄露需要保密的病情、检验项目、程序和结果等。

　　5、按《病历书写基本规范》要求书写病历，书写病历（其它医疗文本）应该完整，有条理，重点突出，文句通顺，字迹端正。

　　6、实习生每天早晨应提前10分钟进入科室，按时参加病房医护交班会。

　　7、实习护士应努力学习有关护理技术，在带教老师指导下完成治疗（包括注射、抽血、补液、灌肠等）基础护理以及手术前皮肤准备等工作。

　　8、实习护士对危重病人需随时诊视，必要时应在床边守候，并测量记录呼吸、脉搏、血压等特别护理单，各种记录须带教老师签字确认。

　　9、实习医生应参加科内有关病案分析、死亡病例讨论、学术报告等会议。

　　10、实习生按照医院规定参加病房夜班，假日值班工作。值班时应和带教老师一起深入病房了解病人的情况，如遇病人有病情变化，应及时汇报，请示上级医师处理。

　　11、实习生实行24小时跟师值班制，除国家规定的节假日外，不享受寒暑假，按时上下班、值班，未经批准，不得擅自离岗。

　　12、实习生要认真做好学习小结，勤做学习笔记，实习小组要定期召开讨论会，交流学习经验，并不断在临床实践中改进学习方法。

　　13、实习生在不同的科室实习结束时要写出出科小结，按规定接受理论以及操作考核。各带教教师要认真做好出科鉴定，对在本学科实习表现、理论、技能掌握等方面进行考核评价。

　　二、行政管理

　　1、努力学习，树立全心全意为病人服务思想，加强思想素质和职业道德修养，努力完成毕业实习任务，巩固和提高所学的基础理论，专业知识和基本技能，培养科学思维方法和独立分析问题、解决问题的能力。

　　2、遵纪守法，遵守医院的各项规章制度，服从医院的管理，尊敬师长，团结同学。

　　3、树立科学严谨的工作作风，养成良好的'工作习惯和负责的工作态度，严防各种差错事故。

　　4、谦虚谨慎，能吃苦耐劳，做到脑勤、手勤，夯实基础，提高技能。

　　5、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，不擅自离开实习医院。

　　6、爱护医院各种医疗、实验、教学仪器，未经带教老师同意，不得擅自使用各种设备，发现问题应及时汇报。

　　7、爱护公物，讲究卫生，言谈举止文明，仪表端庄，衣冠整洁。

　　8、在实习期间如犯了错误，或工作中有了过失，应主动汇报检查，虚心接受上级批评处理，并及时向学校报告。

　　三、住宿管理

　　1、医院不安排宿舍

　　2、在外租房的实习生，实习期间因宿舍安全问题发生的一切后果由实习生本人承担。

　　四、请假管理规定

　　一）请销假制度

　　实习期间，学生不放寒暑假，节假日应服从科室安排，原则上不得离开实习医院。因病因事或联系就业工原因需请假者，应按以下规定办理完请假手续后方可离院。

　　1：因病因事请假

　　因病请假需有就诊医院（我院或上级医院）诊断证明（急诊后补），经所在科室和医院护理部或科教务科批准后生效。凡弄虚作假者均作违纪处理，情节严重者，停止实习。因特殊情况请事假，须认真填写《六盘水安居医院实习生请假申请表》，完成请假手续后方可离院。

　　2：毕业就业请假

　　1）因外出联系用人单位等请假，须认真填写《六盘水安居医院实习生请假申请表》，并严格按照医院相关规定办理请假手续。请假外出试工，须有试工单位的信函或证明。

　　2）因工作需要换实习点，须先由实习接收单位盖章或提供接收单位信函，并在办理好所有手续交医院科教科后方可离院。

　　（二）请假批准权限

　　任何理由请假都须按以下权限要求提出请假申请：

　　1、请假半天以内由带教科室领导批准并上报护理部（科教科）；

　　2、请假半天以上、一天以内须护理部（科教科）审批；

　　3、请假一天以上、三天以内学生需和家长共同和医院护理部（科教科）联系；非特殊情况不能批准、

　　4、请假三天以上须由学生所在学校分管实习的老师和医院科教科联系，学校必须出具同意该生请假的证明否则不能准假、

　　三）处罚措施

　　1：凡有下列情况之一者，医院将立即中止实习。

　　1）不服从医院、科室管理，不按照《实习轮转表》实习，私自调换实习科室；

　　2）实习期间导致医疗纠纷发生，医患关系紧张受到举报；

　　3）未请假外出试工或者无故缺勤累计超过三者；

　　2：无故不上班、脱岗、迟到、早退、实习态度不认真、对工作不负责者，由医院提出书面意见，建议学校按有关规定给予处分：

　　四）注意事项

　　1、严禁实习生未请假（含未经批准）离开实习岗位或先离开实习岗位后补请假条等情况发生，否则一律按旷实习论处。

　　2、实习生不得委托其他同学代请假；不得借故和虚假请假；不得电话请假。

　　3、请假超过半天者必须书面提出请假申请，并及时将请假申请单交医院护理部或科教科批准后方可离岗。

　　4、请假期满必须销假，需续假者应提前办理续假手续，未履行销假或续假手续超假者一律按旷实习论处。

　　5、实习生备考研究生期间，须严格遵守科室工作安排，不得以备考理由请假，不得影响正常实习。

管理实习生工作计划3

　　20__年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划：

　　一、教育实习目的和要求

　　1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。

　　2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。

　　3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

　　4、通过教育实习，最关键的`是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力。

　　我对自己的要求：

　　1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、

　　2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

　　3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。

　　4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。

　　二、实习内容

　　（一）教学工作实习

　　根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

　　实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。

　　（1）听课

　　听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

　　（2）参加教学评议1—2次。

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