- 相关推荐
第五周值周工作计划
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的第五周值周工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
第五周值周工作计划1
一、人员安排
校务值周：张xx
教师值周：周超
1、校务值周：张xx，负责早上、中午课前的教学楼上的安全巡视和卫生督导，中午、下午放学后的教学楼上的安全巡视。负责检查一年级安全卫生文明班级评比。负责本周的文明班级评比汇总和公示。负责记载考核本周值周教师考勤及公示。
2、校务值周：赵x负责大门口放学时在门口值守及操场、运动场的安全、卫生督查，做好班级路队疏散引导，负责检查二年级安全卫生文明班级评比。周日（4.25）主班。
2、值周教师：朱明玉，周一（4.26）主班。负责明志楼卫生和一号楼梯间的全天安全巡查。做好班级路队疏散引导，负责检查三年级安全卫生文明班级评比
3、值周教师：柯xx周二（4.27）主班，负责明德楼办公室以北卫生及二号楼梯间的全天安全巡查。做好班级路队疏散引导负责检查四年级安全卫生文明班级评比。
4、值周教师：余xx，周三（4.28）主班，负责明德楼办公室以南卫生及三号楼梯间的.全天安全巡查。做好班级路队疏散引导负责检查五年级安全卫生文明班级评比
5、值周教师：杨x，周四（4.29）主班，负责明理楼卫生及四号楼梯间的全天安全巡查。负责检查六年级安全卫生文明班级评比
6、安全保卫教师：周xx、xx，穿戴执勤服并持械分别负责学生西、东两个方向上、放学期间校门口执勤和安保工作，同保安一起疏导学生按要求站在两边的通道两边，中间必须留出一个通道。
二、校务值周职责
1、全面负责本周学校常规管理工作，负责值周教师分工及履行职责的督办考评。
2、负责培训管理本周学生会干部开展工作，指导学生会干部每天日检并在课间操时公示。
3、负责课外时间操场上学生活动安全，每天上、放学在大门口安全值守。
4、负责本周升旗、集会、课间操、眼保健操的组织和管理。
5、负责本周校务日志的记载及文明班级的考核、公示。
三、值周教师职责
1、当天主班值日教师和安保教师提前40分钟（上午7：20分，下午1：20分）到校，放学提前10分钟（上午11：10分，下午5：20分）到门口协助保安组织学生在门口站队上、放学。其他值周教师每天早上、中午提前30分钟（上午7：30分，下午1：30分）到校负责所辖区域学生安全管理、行为习惯督查及组织学生打扫卫生。
2、每天中午、下午放学后组织学生站路队及安全管理，放学后清场以及检查教室卫生和桌凳摆放。
3、负责课前、课间集会、上操等时间所辖楼梯间的安全管理及行为习惯巡查，特别是上操、集会时重点是楼梯间的安全巡查。
4、值周教师每天上午第一节课或下午第一节课起检查卫生。周五放学后及时上交值周标志及检查结果，协助校务值周完成班级量化考核及文明班级的评选公示。
5、认真开展值周巡查日检，发现班级亮点及时提出表扬，不足之处及时反馈并通报整改。
四、本周工作重点：
1、加强卫生管理：各清洁区卫生，特别是楼梯间卫生，教室课桌凳及卫生工具是否摆放整齐。
2、课前、课间和课后加强学生行为习惯的养成教育：
（1）教育并指导上下午来早学生尽快打扫卫生，养成自觉进教室开展晨读和午书的好习惯。
（2）路队是否整齐，是否有老师送到校门口。
（3）放学、集会和课间监管学生是否靠右：是否做到做到轻声慢步：杜绝在走廊和教室疯狂、打闹等不文明行为发生。
（4）下课是否疯狂打闹，是否乱扔垃圾，清洁区是否保持时时干净整洁。
总之，值周很辛苦，希望大家克服困难，尽职尽责，确保本周一帆风顺！
第五周值周工作计划2
一、值班工作的主要任务：
接收、处理向区政府和区政府办公室的电话，办理领导交办的电话通知和其他事项。
二、突发事件的处理
（一）值班室接到突发事件的`报告后，应立即核实报告内容，并按我区总体应急预案和突发公共事件信息报告制度的有关规定处理。
（二）值班人员接到一般突发事件报告后，立即报分管领导和信息科，重特大事故还应立即报主任和区长，节假日同时报带班领导，并按领导指示认真处理。
（三）对一般重大突发事件（故）不得晚于2小时报告；特别紧急，重大突发事件（故），在向负责同志报告的同时，要直接报告市政府，不得迟报、漏报、瞒报。
三、对领导交办的电话通知和其他事项，值班人员要认真传达和办理，及时催办、查办和反馈结果；对领导交办的每件事，都必须按时限要求逐一处理完毕，做到件件有着落，遇到特殊困难时，应立即向交办领导报告，请示解决办法。
四、值班人员要坚守岗位，保证任何情况下都有人接听电话；接电话要认真热情，态度和蔼。
五、值班人员要遵守保密制度，值班记录不得交无关人员翻阅，不允许无关人员在值班室闲聊。将值班记录及其它文书按规定整理、保存、归档。
六、值班室实行昼夜值班，上班时间由文秘股负责，下班时间及节假日期间由办公室全体公务员轮流值班。
七、各股室业务范围内的事项由各股室自行通知。
第五周值周工作计划3
为加强对大学生的思想政治教育，切实提高大学生的吃苦耐劳精神、责任意识及融入社会的能力，我院决定在学生管理中推行学生值周制度。11物流（1）班有幸被学院、系部安排为第一个值周班。本次值周的时间为20xx年11月12日-16日，全班53名学生分为校园巡查、安全保卫、自助服务、餐厅服务组、宿舍管理5个组，在学院各级领导及带队老师的关心指导下，本次值周工作圆满结束，11物流（1）班全体同学都获得优的评价，为学院值周开了一个好头。现总结如下：
一、认识到位，确立了富有竞争性的值周成败评价标准
11物流（1）班作为第一个值周班，我们既感到荣幸又倍感压力，如何值好周，我们认为首先必须在思想上认识到位，充分认识学院这一部署的重大意义。为此，我们认真做了值周前的思想动员工作，使值周的意义深入每一个学生的心底。使学生充分认识到值周不仅是学院学生思想政治教育改革的一种新尝试，更是对大学生责任意识、社会能力锻炼和提高的一个重要途径，要把值周看成今后实习、就业的预演，通过“参与式社会锻炼”有效地提高学生的岗位意识、服务意识、环境融入能力和人际空间拓展能力。
因而，我们在战前动员中明确提出了通过短短的一周“看谁融入环境能力最强，看谁融入环境速度最快，看谁都到的评价最高”的值周成败评价标准，这一标准具有一定的挑战性、竞争性，因而也充分调动了学生们年轻的`斗志和热情。
二、明确了值周锻炼胜出的方法和行动策略
值周锻炼的总体要求是：守岗、守时、敬业，干一行爱一行，爱自己所干的，把对岗位的爱落实到自己的一点一滴的行动中。具体要求就是每一位学生在自己的工作岗位上，必须做到“眼里有人、心里有事、手里有活、脚下有风”。“眼里有人”就是对人要有礼貌，礼貌地对待自己的上级、同事和自己的服务对象，用真诚、微笑温暖服务服务每一个人。见领导、见同事要打招呼，有机会给领导、给同事沏个茶、倒个水，没事的时候把值班的办公室的地、桌子多拖拖、多擦擦，这些都是你眼里有人必须要表现的地方。
“心里有事”就是要在工作闲暇之余，要常常想想我还能做什么，还能提供工作之外什么“增值服务”，使大家更满意，通过自己的双手感动自己、感动别人。甚至把每一位学生能否在短短一周的时间里，通过自己做事能否感动自己、感动周围的人作为值周成败更深层次“心灵标准”。“手里有活”就是人不能老闲着，老闲着你就会被认为不那么重要。在任何时候每个人都应该努力地去做一个“重要的人”，要知道，你越忙，甚至忙的不可开交，你就越重要，似乎这个岗位离了你什么事都不好办。就是说，你要用自己的行动来赢得别人的尊重。每个学生只有做到“心里有事”、“手里有活”你就会很快地融入你的工作环境，快速地融入新的工作环境是每一个人步入社会最最需要的做人技能。
“手里有活”要靠眼睛多看、心里多想。多看就是要把什么事，事无巨细都能看进眼里“勿以事小而不为”。做事要突出细节，要把事做细、做彻底。多想就是要多想想眼前、脚下、身边有什么事我还能做。这事可能很细小、别人可能未看见；这事可能很卑贱，别人是天天看缺不愿意干；这事做起来可能很难，想干又不好干。别人没看到的事，我去做；别人看不到眼里的事，我去做；别人干不好的事，我也去做，这就是奉献。这需要你比别人更多的辛劳、汗水和毅力。“脚下有风”就是要好使唤，跑得快，不管是领导安排的还是同事要求的都能欣然接受，说干就干。“有事干、好使唤”这就是几千年来老祖宗教育年轻人常说的“勤快”二字含义。
“眼里有人、心里有事、手里有活、脚下有风”正是所谓的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”的千古格言具体践行要求。
三、值周结果基本达到了预期目的
自助组的6位同学除做好自助中心工作外，还利用工作之余主动到周边处室——鉴定中心找活帮忙，受到鉴定中心老师的赞扬和表扬；保卫组的同学尤其是其中的4位女生，在学校大门口能迎着冬日的寒风中微笑站岗、微笑服务受到该处室领导高度赞扬，给予全体值周学生满分的评价；餐饮管理组学生有的能放下身段用钢丝球擦洗地面，有的主动拖地、洗碗、打饭；校园巡查组学生，能主动捡垃圾、维护校园秩序。
总之，在本次值周中达到了“四个没有”，没有一个学生向班主任请假，没有一个学生叫苦叫累，没有一个带队老师给班主任告状，
没有一个学生在工作中说三道四，这说明学院值周这一举措是很受学生欢迎的。通过一周的锻炼学生的自我意识、责任意识、岗位意识、服务意识得到了一定的提高，也在值周的中学到了敬业精神，同时学生的团队意识、集体荣誉感也得到了极大的提升。
当然在值周中个别学生表现的还不够主动，所做的工作还不能令人完全满意，这些有待今后进一步提高。
【第五周值周工作计划】相关文章：
值周工作计划10-20
值周班长总结10-14
学校值周总结09-26
值周教师工作计划10-16
值周工作计划范例（15篇）10-20
值周工作总结[精选]07-06
值周工作总结11-06
第十周值周工作总结12-10
小学一周值周工作总结08-27