学前班个人学期工作计划

时间：2024-11-01 16:42:17 工作计划我要投稿

学前班个人学期工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学前班个人学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学前班个人学期工作计划

学前班个人学期工作计划1

　　一、个人基本情况

　　我是XX幼儿园学前班的小朋友，我性格开朗、活泼可爱，在老师和同学中间都有很好的关系。我喜欢参加各种活动，乐于助人，希望在下学期的学习生活中更加努力和积极。

　　二、学习目标

　　1.提高自我学习能力，培养自主学习意识。通过每天按时完成作业，参加课外阅读和绘画等活动，提高自己的学习效率和兴趣。

　　2.培养良好的团队合作能力。在团队活动中主动积极参与，与同学们一起合作完成任务，学会倾听、合作、包容，培养团队精神。

　　3.养成良好的生活习惯。保持早睡早起，注意饮食营养，积极参加体育锻炼，培养良好的`生活习惯。

　　4.提升自信心和自立能力。在学习和生活中，敢于表达自己的想法，勇敢面对困难，培养自信和坚强的品质。

　　三、学习计划

　　1.坚持每天按时完成作业，养成良好的学习习惯。

　　2.参加每周的阅读活动，阅读自己喜欢的绘本，并向老师分享阅读心得。

　　3.每周参加一次小组活动，与同学们合作完成任务，锻炼团队合作能力。

　　4.每天进行半小时的绘画练习，提高自己的绘画技能。

　　5.每周进行一次户外运动活动，锻炼身体，增强体质。

　　四、成长目标

　　1.在下学期的学习生活中，取得更好的成绩，让自己在各科目上有所进步。

　　2.获得老师和同学的认可和肯定，建立良好的人际关系。

　　3.培养良好的学习和生活习惯，做一个懂得爱惜时间、热爱学习的好孩子。

　　4.在下学期毕业典礼上，能够自信地站在舞台上，向家长和老师展示自己的成长和进步。

　　五、总结

　　在下学期，我将努力学习，积极参与各项活动，培养良好的学习习惯和团队合作能力，不断提升自己的综合素质。希望通过自己的努力，成为一名自信、独立、乐观向上的小朋友，为自己的成长和未来打下坚实的基础。愿我们一起努力，共同成长！

学前班个人学期工作计划2

　　随着学前教育的重要性逐渐被人们所认可，作为学前班的一员，我深知在这个阶段的重要性。为了更好地完成自己的学习任务，我制定了下学期的个人工作计划如下：

　　一、学习计划

　　1.积极参与课堂教学：认真听课，做好笔记，及时复习课堂知识，并和同学一起讨论。

　　2.多方面拓展知识：利用课余时间阅读各种故事书、绘本，开阔视野，提升语言能力。

　　3.多练习动手能力：在老师的指导下，积极参与手工、画画等活动，锻炼动手动脑能力。

　　二、生活计划

　　1.培养良好的习惯：自觉保持卫生，按时上床睡觉，早晚刷牙洗脸，培养良好的生活习惯。

　　2.合理安排时间：控制玩耍时间，保证自己有足够的.时间学习和休息。

　　3.养成独立意识：学会自己整理书包、穿衣服和鞋子，提高自理能力。

　　三、社交计划

　　1.尊重老师和同学：遵守幼儿园的规章制度，尊重老师和同学，与大家和睦相处。

　　2.主动参与集体活动：积极参加各种幼儿园组织的活动，培养团队合作意识。

　　3.善于倾听他人：多与同学交流，学会倾听他人的意见和想法，培养良好的沟通能力。

　　四、身心健康计划

　　1.多参加体育活动：积极参与体育课，在户外进行各种锻炼，保持身体的健康。

　　2.合理膳食：保持规律饮食，多吃蔬菜水果，减少零食，保证营养均衡。

　　3.注重心理调节：学会在面对压力时克制情绪，主动求助老师和家长，排解心理压力。

　　通过制定以上工作计划，我将努力做到每一点，提高自己全方位的能力，为更好地适应学前班的学习和生活做好准备。我相信，在老师和家长的帮助下，我一定能够取得更好的进步。让我们一起努力，共同迎接下学期的挑战！【以上为创作内容，仅供参考】。

学前班个人学期工作计划3

　　这学期，我仍然担任学前2班的班主任，这些孩子活泼可爱，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

　　学前班的学习是学生入学之前学习中极其重要的，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于学前班的学习生活。本班幼儿经过1个星期的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的'独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：

　　（一）日常生活习惯方面：

　　1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。

　　2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

　　3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

　　4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

　　5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。

　　6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

　　（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。

　　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。

　　1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展。

　　2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

　　3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

　　4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

　　以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

　　（三）配合家长教育好幼儿。

　　充分利用家访和家长交流、沟通。了解和介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

　　（四）本学期活动安排

　　9月份

　　1常规训练（队形队列）

　　2热爱学校，喜欢来学校。

　　10月份

　　1文明礼貌教育（见到客人主动问好）

　　2安全意识教育（不乱跑不猛跑不做危险动作）

　　3玩具摆放整齐

　　4个人卫生（勤洗手勤换衣服自己整理物品）

　　11月份

　　1讲故事比赛（提高幼儿语言表达能力）

　　2加减法比赛

　　12月份

　　开展教育沙龙活动，特色活动之我说

　　1拼音比赛

　　2识字比赛

　　3幼儿书写数字比赛

　　1月份

　　1幼儿绘画展

　　2复习

　　3作业

　　我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！

学前班个人学期工作计划4

　　随着新学期的开始，我心怀期待地制定了自己的个人工作计划，以更好地适应幼儿园学前班的学习生活，提升自己的能力和素质。在这个阶段，我将主要围绕以下几个方面展开工作：

　　一、学习计划

　　1.专心听课，认真完成老师的教学任务，积极参与班级讨论和互动；

　　2.背诵儿歌、古诗、经典故事，提升语言表达能力；

　　3.在家中绘制画卷，练习描绘简单的图画；

　　4.每天阅读绘本故事，培养阅读习惯；

　　5.积极参与各类游戏活动，锻炼动手能力和动脑能力。

　　二、健康计划

　　1.注重饮食营养，少吃垃圾食品，多摄入水果蔬菜；

　　2.每天早晚刷牙，培养良好的卫生习惯；

　　3.良好的作息规律，早睡早起，保证充足的睡眠时间；

　　4.多参加体育锻炼，增强体质，保持身体健康；

　　5.注意个人卫生，勤洗手，防止传染病。

　　三、生活计划

　　1.学会自理能力，自己穿脱衣服，整理书包；

　　2.培养良好的团队合作精神，与同学友好相处，积极帮助他人；

　　3.保持教室整洁，爱护学习用品，课后整理桌椅；

　　4.听从老师和家长的安排，遵守纪律规定，不打闹不捣乱；

　　5.注重礼仪教育，学会感谢，学会道歉，尊重长辈。

　　以上是我下学期的个人工作计划，我将会在家长和老师的指导下认真执行，努力完成每一项任务，提升自己的`能力和素质，为将来的成长打下良好的基础。希望通过自己的努力，成为一个优秀的学生，为家庭和社会增光添彩。愿我能在新的学期中茁壮成长，勇敢探索，收获满满的快乐和成就！

学前班个人学期工作计划5

　　为了更好地指导幼儿园学前班的个人学习和发展，制定个人工作计划对幼儿园学前班的学习至关重要。下学期个人工作计划将围绕幼儿园学前班的学习目标、发展需求和个人兴趣，科学合理地安排学习任务和活动，提高幼儿的学习效果和效率。

　　一、学习目标：

　　1.提高语言表达能力：通过参与各类语言活动，提高语言表达能力，增强表达自己想法的能力。

　　2.提升认知能力：通过认知启蒙游戏和活动，认识形状、颜色、数字、字母等基本概念，培养观察、思考和记忆能力。

　　3.锻炼身体协调能力：通过体育锻炼和游戏活动，提高幼儿的身体协调能力和运动技能。

　　4.培养团队合作精神：通过团队游戏和协作活动，培养幼儿的.团队合作意识和意识，学会团队合作，帮助他人，学会分享。

　　二、学习计划：

　　三、学习反馈：

　　1.每周通过家长会、家庭作业和观察记录等形式，及时了解幼儿的学习情况和进展，及时调整学习计划。

　　2.每月定期组织学习汇报，让家长和老师共同参与，分享学习成果和收获，促进家园合作，共同促进幼儿的综合发展。

　　通过制定个人工作计划，幼儿园学前班的孩子们将更好地明确学习目标和方向，提高学习热情和学习效果，为自己的未来学习和生活奠定坚实的基础。让我们一起努力，共同见证幼儿的成长和进步！【以上仅为示例内容，实际内容以具体情况为准】。

学前班个人学期工作计划6

　　一、学习计划

　　1.积极参加课堂学习，认真听讲，主动思考，勤于发言。

　　2.认真完成老师布置的作业，及时整理书包，准备好明天的学习用品。

　　3.每天背诵一首古诗或一篇小故事，提高自己的语言表达能力。

　　4.多参加幼儿园组织的一些活动和小比赛，培养自信心和团队合作精神。

　　二、生活计划

　　1.养成良好的生活习惯，按时睡觉，早起锻炼，保持良好的饮食习惯。

　　2.主动帮助老师和同学，尊敬长辈，团结同学，营造和谐的班级氛围。

　　3.每天认真整理自己的'床铺和书桌，保持自己的个人卫生，培养独立自理能力。

　　4.多读书，培养爱读书的好习惯，丰富自己的知识，开阔自己的视野。

　　三、情感社交计划

　　1.学会尊重他人，关心同学，帮助需要帮助的人，努力做一个懂得关心他人的小朋友。

　　2.培养良好的情绪管理能力，学会控制自己的情绪，遇到困难不懈不怠。

　　3.多参加家庭生活，和家人亲戚交流感情，让家庭成员了解自己的成长情况。

　　4.多与同学交流，经常组织一些小活动，增进彼此之间的友谊，建立良好的人际关系。

　　四、兴趣爱好计划

　　1.多参加幼儿园举办的艺术、手工、体育等活动，发现自己的兴趣爱好。

　　2.主动参加各种课外兴趣班，如绘画、舞蹈、音乐等，培养自己的特长和爱好。

　　3.每周在家里安排一些小游戏或者手工制作，与家人共同度过快乐时光。

　　4.多参加户外活动，锻炼身体，增强体能，培养健康的生活方式。

　　通过制定上述个人工作计划，我相信在学前班下学期的学习和生活中能够更加积极主动，获得更多的成长和进步。我将努力做到自律、自信、自强，成为一名优秀的幼儿园学生。愿我的努力能够为班级的和谐、学校的进步贡献自己的力量。我相信，只要我努力学习，认真生活，就一定能够取得优异的成绩，实现自己的远大理想！

学前班个人学期工作计划7

　　一、指导思想：

　　积极学习新纲要，进一步领会新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探索新课程，在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素质教育，使幼儿身心健康发展。

　　二、班况分析：

　　本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。

　　经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理能力有了很大的提高，特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴；在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事；在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾；摆小椅子；擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简单汉字的笔顺；三名幼儿还参加自治区的珠算比赛；在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述，要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说，部分幼儿在动手能力，操作能力，自制能力方面依赖性强，还需要老师的细心辅导。

　　三、工作任务：

　　根据以上情况，结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点，我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力，加强自理能力的培养，为做好幼小衔接打下基础，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿大胆的参加活动，主动与同伴协商事情，有解决简单困难的能力；加强对幼儿的常规培养，统一要求，纠正个别幼儿的不良习惯；在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中互相帮助，多参加集体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步发展。

　　四、教学内容与要求：

　　根据本园的保教工作计划，结合我班幼儿的年龄特点，接受能力等方面的情况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础，在选择一些比较好的'优秀教材为辅，制定合适本班幼儿的教学内容，在幼儿的参与，家长的支持配合下完成各项活动。

　　五、教育措施：

　　1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的服务幼儿；

　　2、教师要求一致，培养良好的常规；

　　3、根据幼儿的个体差异实施教育，注重因人施教；

　　4、认真批改作业，及时纠正作业中的错误；

　　5、用表扬，赞许，肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。

　　六、节目娱乐活动：

　　1、举行去动物园的亲子活动

　　2、结合“元旦”，组织幼儿参加绘画作品大型画展；

　　3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。

　　七、家长工作：

　　1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期的工作计划，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和意见；

　　2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现；

　　3、在家长接送幼儿的时间进行交流，让家长第一时间了解幼儿在园的表现，及时改变和调整教育方法；

　　4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长了解活动进程，主动配合老师把活动顺利开展；

　　5、写期末，使家长了解幼儿在园的表现。

　　学前班第一学期教学计划XX年9月

　　九月份教学重点：

　　学习《可爱的乡村》的课程单元，引导欣赏乡村风光，感受乡村民间游戏民俗风情的多样性，趣味性，激发爱家乡，爱祖国的情感。

　　主要活动内容：

　　1、《好玩的泥巴》7、《赶圩》

　　2、《石头和沙子》8、《对歌台》

　　3、《野花和野草》9、《夸家乡》

　　4、《树木和竹子》10、《庆丰收》

　　5、《在农场》11、《乡村乐》

　　6、《家乡土特产》12、《未来的乡村》

　　十月份教学重点：

　　学习《动物王国》的课程单元，我们将带领幼儿走进千奇百怪的动物世界，进而萌发爱护动物，亲近大自然的情感，培养初步的环保意识和行为。

　　主要活动内容：

　　1、《我喜欢的动物》8、《珍稀动物》

　　2、《水里的动物》9、《动物吃什么》

　　3、《草原上的动物》10、《动物的自我保护》

　　4、《森林里的动物》11、《神奇的尾巴》

　　5、《有趣的昆虫》12、《动物的脚》

　　6、《美丽的鸟儿》13、《动物宝宝》

　　7、《动物的家》14、《冬天了的动物》

　　十一月份教学重点：

　　学习《可口的食品》的单元课程，我们以食品的种类，营养，食品与健康的关系，食品的包装与制作为线索，让幼儿了解食品与人、科技的关系，能用语言、艺术等多种方式表达自己的感受、体会。

　　主要活动内容：

　　1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

　　2、《水果家族》8、《奇妙的调味品》

　　3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

　　4、《杂粮店》10、《科技种植园》

　　5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

　　6、《饮料屋》12、《食品的运输》

　　十二月份教学重点：

　　学习《书的世界》的课程单元，我们将带领幼儿走进书的世界，让幼儿接触优秀的儿童文学作品，激发幼儿阅读图书的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。

　　主要活动内容：

　　1、《书中的世界》7、《报纸和杂志》

　　2、《我会看书》8、《书的材料》

　　3、《书的诞生》9、《爱护图书》

　　4、《书店》10、《我最喜爱的书》

　　5、《阅览室》11、《书中的字宝宝》

　　6、《各种各样的书》12、《梦想书城》

　　元月份教学重点：

　　学习《好样的我》的课程单元，我们将引导幼儿发现自身的成长变化，感受成长的喜悦，学习欣赏自己和他人，增强幼儿的自信心，坚持性，责任感和自我保护能力，培养幼儿积极向上的意识。乐观开朗的性格，良好的行为习惯和学习习惯。

　　主要活动内容：

　　1、《我从那里来》9、《灵巧的手》

　　2、《我的模样》10、《有礼貌的孩子》

　　4、《成长快车》12、《讲卫生的孩子》

　　5、《自我保护》13、《勇敢的孩子》

　　6、《会动的身体》14、《我爱学习》

　　7、《我喜爱的运动》15、《我的朋友》

　　8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

　　17、《夸夸我自己》

学前班个人学期工作计划8

　　这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

　　（一）、班级管理。

　　孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的'训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

　　活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。

　　2、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。

　　3、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。

　　（二）、卫生保健的管理。

　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

　　2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。

　　排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

　　3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

　　幼儿都能够增强安全意识。

　　4、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。

　　（三）、家长工作。

　　幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。

　　具体安排：

　　1、接待幼儿回园上课，做好常规训练。

　　2、班上老师做好弹唱比赛准备，保育员做好讲故事比赛准备。

　　3、做好社会活动课的准备，并实施。（打算让幼儿到大自然感受春天的气息，并进行野炊和放风筝活动。）。

　　4、按计划授课。

　　5、做好清明期间的安全教育工作。

　　6、做好六一节目的准备工作，选节目，定节目。

　　7、对部分幼儿进行家访工作。

　　8、按计划进行授课。

　　9、加强常规训练。

　　10、排练“六一”节目。

　　11、按计划授课。

　　12、开展汉语拼音教学活动。

　　13、对各项工作进行总结。

　　14、毕业班进行毕业典礼活动。

学前班个人学期工作计划9

　　学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。

　　一、拼音课的教学思想

　　以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。

　　二、学生情况分析

　　汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中融入唱、跳、听、说、画、玩。

　　三、拼音课的教学目标

　　拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。

　　兴趣关：兴趣是最好的.老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。

　　部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。

　　拼读关：学生能准确拼读。

　　四、拼音课的教学重点

　　在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点!拼音教学中，认识部分拼读音节是重点!

　　五、教学准备

　　准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。

　　六、拼音课

　　1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

　　2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

　　3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。

　　4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

　　5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。

　　6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。

　　7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

　　七、拼音课的教学关注

　　1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

　　2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

　　3、关注学习过程，眼睛要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。

　　4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

　　5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐。

　　6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。

　　7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

　　8、为了让孩子能轻松地学习拼音，热爱拼音，我会在课堂上多加些游戏比赛，加深孩子对拼音的浓厚兴趣。

学前班个人学期工作计划10

　　本学我担任学前三个班的英语教师。为了更好的完成教学任务，提高自身的素质，作如下计划：

　　一、思想政治方面

　　认真参加学校组织的政治学习，并认真做好笔记。关心国家大事。利用课时间认真学习《教师职业道德规范》等书籍，时刻严格要求自己，积极向党织靠拢。虽然我不是共产党员，但我要时刻以一个党员的标准来要求自己。

　　二、业务学习

　　方面首先，我要认真参加学校组织的每一次业务学习，虚心接受其他教师的经验取人之长，补己之短。我还要利用课余时间为自己充电，多看一些与教学有关书籍，如《青年教师》《英语之友》等，并认真做好笔记。为了进一步加强自的基本功，更为了今年的培训做准备，我要练好简笔画，并多做一些教具。此为了提高自己的业务能力，我还要在教学中有所创新，并善于总结自己在教学遇到的问题，积极寻求解决问题的'方法，并多多撰写论文。

　　三、教学方面

　　为了更好的培养学龄前儿童对英语的学习兴趣，我要积极上网寻找好的教学方法，并在课堂中为幼儿创设较好的语言环境，多增加一些与教学有关的游戏容。本学期，共教授单词62个，短语及句型32个，儿歌和各区共5首。在完成这些教学任务的前提下，适当渗透26个英文字母和100个英文数字。

　　此外，要让幼儿多了解一些与英语有关的生活方面的知识，还要多启发，多鼓励幼儿自行编读小儿歌，这样既加深了幼儿对单词的印象，同时又很好的锻了其语言能力。

　　四、劳动纪律方面

　　作为一名教师要时刻严格要求自己，遵守学校的各项，不迟到，不早退，不脱岗，少请假。关心和爱护每一个学生，公平对待每一名幼儿。