理化生组第二学期工作计划8篇（通用）
日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的理化生组第二学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
理化生组第二学期工作计划1
一、指导思想
按照学校教学工作计划的要求，以全面提高教育教学质量，努力培养社会主义经济建设合格的高素质的建设者为中心，以新大纲、新教材为内容，抓住当前教育发展的新契机，深化教学改革，推进素质教育，倡导教学创新，力争将理化生教研组各学科教学上一个新台阶。
二、工作目标
通过多种形式，定期开展学期教研工作，进一步提高本組教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。
三、主要工作
1、加强校本教研，深化课堂教学改进工作，提高教师的专业发展水平。
2、积极配合学校的'月考阅卷工作，组织好考试，做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。
3、积极参与教学科研活动，不断更新教育理念和知识结构，共同探讨教育问题，关注未来教育发展。
4、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；加强集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课。
5、毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究新课改的中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
6、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
理化生组第二学期工作计划2
一、指导思想
转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。创建和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究中考说明和课程标准，做好第二学期的新授课教学工作，全力以赴，实现中考目标。有序开展教研活动，创建学校优秀教研组。
二、目标、要求
1、抓好第二学期的教学工作和复习工作，做到复习目标明确，练习有针对性。争取在中考中获得好成绩.
2、开展好初中物理化学竞赛活动，充分利用物理化学竞赛初赛面向全体学生的指导思想，动员全体学生做好初赛复习工作，使中等以上同学的化学成绩通过初赛得到提高。
3、充分利用课内外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生体会到生活中处处有化学，化学促进了社会的发展，并在消除污染方面正做出贡献。
4、课堂教学中注意尖子生的培养，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。
5、根据期中考试的.成绩，及时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。
6、做好课题研究工作，将第一章至第七章的实验教学做好初步研究，收集好第一手资料，使之促进教学，提高教学质量。
理化生组第二学期工作计划3
一、指导思想。
以理化生学科发展观为指导，以新颁布的理化生学科发展观为指导“物理(化学或生物)课程标准”在此基础上，结合小组的实际情况，充分利用教的载体，了解教科书，讨论教科书。提高教师控制新教科书的能力，促进教师的课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为基础，培养学生的创新能力，全面提高学生的科学素质。
二、工作重点
加强理论业务学习，提高教学水平。
本学期的学习计划包括：
①学习有效学术评价，做好圈点和批注；
②从罗校长那里借一本理论书，列出自学计划，写阅读笔记，反思总结。
③理论学习(三次)在教研组进行。
2.日常教学工作。
本学期继续实施周检制度，主要从四个方面进行检查：教学过程（是详细案例还是简单案例）、家庭作业布局（每周一次）、有效评价和教学反思（每周一次，每次不少于100字）。
3、研修课活动。
本学期，每个人都开展了一个研讨会活动。请在上课前仔细准备。只有当你听了，你才能收获。互相尊重，互相学习。
每位老师要听15节课，评课次数要达到15节。评课可以以小纸条的形式汇集在教师和教研组。
4、“课堂观察”样本研究活动的形式。
上学期我们尝试了一次课堂观察，收效显著。
本学期45岁以下的'教师必须进行课堂观察，首先提供教学目标，教学办公室制作观察量表“实现教学目标”和“有效提问”课堂观察的两个方面。
5.实验开展课堂研究和教师培训。
本学期教研组收集了教师教学成绩、试卷分析、论文教研获奖材料。九年级教师也有中考研究。
注重实验的发展。本学期将注重实验的发展，每月收集实验记录。努力开展一些必要的小组实验课程。
6、片级教研工作。
本学期片级教研活动包括:①常规片级检查(第十周)②片级联考(第十二周)③片级公开课(第八周)。
三、本组教师的任课情况
物理：xx八、二、三、五、六班
郭xx八(1、4)班
潘xx九(一、二、七)班
夏x九班(3、4、5、6)
化学：宋xx九班(1、3、4、5)
董xx九(二、六、七)班
生物:李xx七(1、2、3、4、5)班八(3、6)班
任xx八(一、二、五)班
骆xx八(4)班
四、本学期主要周次工作安排
1.确定本学期每周四上午为理化生教研日，周四上午第一、第二节课，第三节集中评课。
2.培训活动安排表:
理化生组第二学期工作计划4
一.指导思想
以学校教学工作计划为指导，结合本组具体情况，努力建设成“学习型”、“研究型”教研组。
二.主要工作
1.教研组读书活动
结合教研组的培训项目《基于新课程背景下的学习评价研究》开展读书活动，采取每次一人导读，组内教师共同讨论，并做读书笔记的.方式，对现代教学评价方式有更深刻的领悟与思考，提高教师的教育教学理论水平，以便更好的指导于实际教学之中。
2.开展校本培训讲座
物理、化学、生命科学三门学科各派一名教师在教工大会时开展校本培训讲座，以便扩充教师的学科知识，促进学科间知识的交叉融合。
3.学业考试与相关教学工作
（1）理化月考及期末考命题：结合学生实际，做到电子稿命题，逐步形成试题的系统化。
（2）九年级水平测试：提高合格率，力争成绩有所提高。
（3）九年级理化实验操作考试：力争全部学生顺利过关，并有效作用于中考。
（4）九年级学业考试：全面提高合格率和优良率，在中考中争取达到区平均，超过初级中学平均分。
4.校极骨干教师及“耕耘奖”教学展示
积极参加学校组织的校极骨干教师“耕耘奖”教学展示活动，发挥骨干教师及中老年教师的优势，并且组内开展评课活动，提升教研组整体教育教学水平。
5.青年教师的培养
继续开展青年教师带教，以位育初级中学高级教师带教我组曹晓红老师，以便能更快成长，早日成为我组的中坚力量。
6.学科知识竞赛（学生）
（1）八年级物理
（2）七年级科学（结合学业考试）
（3）六年级科学
7.校园资源库建设
理化生组第二学期工作计划5
一、指导思想
以学校提升教学品味为指针，以课改为中心，以教育科研促教学为抓手，以解决理化生教学工作中的实际问题，以提升理化生教师综合素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量为提高理化中考成绩而努力。
二、工作目标
1、进一步规范教研组活动，优化备课组活动，提高教学技能，确保理化生教学工作中考达标率、优秀率的提升。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率和信息交流面，改变低效课堂、低效作业、低效自习的现状。
3、认真学习领会学校的各项方针措施，充分发挥骨干教师的示范作用，提高中青年教师的业务素质和教研能力。
4、加强理化日常分组实验的开展，以及针对性的进行强化训练和5中、10中的演练工作。
三、主要工作
1、强化学校教学常规管理,做好备课教案、教学随笔、听课记录、作业批改、单元测试等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格控制作业量，规范作业批改。
2、抓好组内教师分组实验协调配合能力，物理化学备课组要统一教学进度，组织好分组实验的'时间和强化训练的效果。
3、组织学习专业培训“评好课”，发挥教研组的集体教研作用，以备课组为单位开展校本教研，做好集体备课，上好专题研究课,各备课组精心组织安排好本组的教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究，准确把握初中理化生教学的尺度。
4、搞好九年级理化中考备考工作，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习课的教学研讨，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理化学中考成绩。
四、 主要活动安排
1、2月底落实物理、化学以及生物信息的教学备课组的进度和安排，协调安排和整个教研组的活动计划。
2、2月底按学校要求进行开学初的教学检查以及对上学期教学检查优秀和缺陷进行汇报反馈。
3、3月份重点开展物理化学学生分组实验的进行，按照统一进度进行实验（参照38中的实验模式）。
4、3月份各开展一次物理和化学的听评课活动，大组统一活动，提高整个教研组的听评课效率。
5、4月份根据中考物理化学分组实验的信息，进行统一强化训练，实验器材准备由全体物理化学课任老师协同实验准备，具体班级节次安排由教研组安排，时间由学校统一安排。
6、4月份安排中考一轮模考的准备、反馈和措施，具体落实到物理、化学备课组计划安排。
7、在学校确定去5中、10中实验模考前，安排一次本校内的一次实验模考。
8、5月份重点进行物理、化学的中考一、二轮复习，分备课组进行中考信息的搜集和教研组合作分工，提高中考复习质量。
理化生组第二学期工作计划6
一、指导思想
根据xx以课程改革为重点，市教研室工作意见和学校教学处工作安排，以课堂教学为支点，以课堂教学为主要地位，坚持全体学生的全面发展，特别注重后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极情绪，有效提高教学质量。充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励教师积极参与课题研究，提高我校理化生教研组和教师的整体教学水平。
二、主要工作
加强理论学习，提高理论水平。加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论，对实践有很大的指导作用。所有理化生教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教学研究活动，了解教材的意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课程标准的指导思想，改进学生的学习方法，达到减轻负担、提高效率的目的`。
加强教学常规的实施，促进师生共同发展，做好备课、上课、作业布置、批改、课后反思等重要环节。
（1）课程准备：继续实施集体课程准备制度，教师每学期一次，教师应明确树立集体质量意识，做好课程准备过程的细节，充分发挥课程准备组的集体智慧，准备高质量课程、特色课程，创建实践课程，提前一周实施课程准备。
（2）课堂：在课堂准备的基础上，课前温暖，在教学过程中明确目标、重点、透彻知识、培训扎实有效，同时注意师生活动时间的分配，教学手段多样化，充分调动学生学习物理化学热情，提高课堂教学效率。
(3)作业布置和批改:作业设计不仅要控制数量，还要提高质量，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确及时，要有适当的评论，特别注意后进生的评论，要有一定的纠错措施。
(4)反思:课堂反思，学生接受能力和教学方法。
3.深化课题研究，提高研究水平，加强校本教研，注重课堂教学。
(1)积极参与教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
(2)本学期理化生教研组的每位老师至少要上一节校级公开课。每位老师都要边听边评课，做好记录和评论，互相学习，形成浓厚的教研氛围，不断提高教学水平。
4.做好学生的教学研究和日常教学工作。教师要面向全体，抓两端带中间，单元考试要有效，知识梳理和试卷命题要落实到人身上。
5.积累和完善教学资源。物理和化学学生小组教师根据自己的教学对象，要求学生准备错误的问题集，通常家庭作业和考试容易的问题和典型的练习到错误的问题集中，同时仔细分析，寻找问题的关键，是概念不清楚还是缺乏综合分析能力，是理解或知识使用错误。错题集是学生积累学习经验和综合学习资料的宝库，是学生成功的铺路石。
6.加强中考研究，提高复习效率。研究近年来中考的说明和研究XX省、市中考试题的特点，经常讨论中考复习策略，明确复习方向，掌握基础知识和能力要求，注重知识的应用，培养学生的学习能力、实践能力、探索精神和创新精神。
7.加强教师自身建设。鼓励教师不断学习先进的教学方法，特别是在网络应用中。
三、工作措施
1.组织教师学习教研工作计划，收集教师宝贵经验，完善工作措施，努力为大家接受自己的教研工作计划。
2、每月检查教师的日常工作，督促教师及时完成工作。
3.组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4.学期结束时，收集教师个人资料，整理归档。
我们理化生教研组的全体教师将团结一致，努力工作，为我校的全面发展做出自己的贡献。
理化生组第二学期工作计划7
本学期，我校物理化学生教学研究小组不断探索、开拓、创新，密切关注教学常规的实施，进一步加强教学计划教学，加强青年教师培训，深化课堂教学改革，全面提高学校物理化学生教师的素质和教学质量。本教学研究小组将认真完成以下工作。
一、日常工作：
1.加强教研组建设，提前制定教研组活动计划，使每项活动都有计划、主题和记录，随时讨论教育教学中遇到的问题，研究制定对策。教研活动应围绕提高课堂教学质量和教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真讨论和学习各学科的课程标准，进一步了解课程改革精神，提高课堂教学质量和学生素质。物理和化学教师应注意高中入学考试的最新趋势，统一教学计划、内容和测试。
3、督促教师学习常规的教学管理方法，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的素质意识、创新意识和竞争意识，使教研成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
4、各教师应做好教学管理，研究教学，提高效率，有效减轻学生负担。与全组教师合作，做好日常教学和指导案例教学研究，充分准备课堂教学和考试，做好考试结果统计分析和学生情况分析。
5.做好学法与教法的交流工作。使团队成员的专业素质取得新的突破，达到新的'水平。
三、处理常规教学与改革的关系，进一步明确教研方向
1.每周三督促全体成员深入课堂，研究教学实践中的不足，提出建设性意见。并组织每位教师每学期上一堂好的教学研究课，共同探索提高课堂教学质量的方法和途径。
2.分阶段开展物理化学学科研究，努力总结物理化学学科教学方法和学习方法的共性和不足。
四、师生活动
1.坚持议课制度，每周一下午加强教研组建设。
2.认真参加学校组织的校本培训，组织小组内的教学交流讨论活动，提高专业水平。
五、重要工作
1.配合学校项目研究，深入实践课程改革理念，做好三个小项目的研究，以实验为突破口，研究新的课堂教学模式和方法，不断积累和总结经验，在学期末形成经验总结。
2.组织全组教师认真学习新的课程标准、课程改革、课程评价等课程改革材料，进行理论学习和交流。
3.了解课程改革的精神，面向全体学生，注重培养学生的基本知识和技能，有效提高学生的能力和课堂教学质量。
4.组织物理化学生科学教学周，使教学周能够反映我们物理化学生教学研究小组的特点，成为展示物理化学生教学研究小组教育教学成果的平台。
理化生组第二学期工作计划8
本学期我校理化生教研组工作，将继续以上级教学精神为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，以魅力课堂为依托，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1．设立新课程标准教学研究，共同研究，促使课程改革。
本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。
2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3．组织每位教师上好一节示范课、教学研究课，魅力课、共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
三、加强课题研究，提高教师的.教科研水平
本学期开始实施《初中物理课堂差异性教学策略研究》课题的研究，负责人：黄代琼；罗仲生，《初中学生化学实验能力培养策略研究》课题的研究，负责人：李永林；周燕琼，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动。
五：研修工作详细计划表：（略）
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