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学生处个人工作计划

时间:2024-11-12 09:17:22 工作计划 我要投稿
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学生处个人工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的学生处个人工作计划 ,希望对大家有所帮助。

学生处个人工作计划

学生处个人工作计划 1

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学的发展观、务实的工作作风、以人为本的管理理念,建立和谐、积极、竞争、向上、创新的良好氛围;本着抓稳定、促学习,以科技创新和全面提升学生的整体素质为重点,以开展丰富多彩的活动为载体,重在使学生成人、成才为目标,以改革的方法抓管理,不断提升我院学生工作的质量。

  二、管理理念:

  内省、博学、服务、创新

  三、工作目标

  (一)创造安全稳定、文明向上、和谐竞争的.学习和生活环境。

  (二)引导学生敢于管理、善于学习、自我服务、自主创新、张扬个性,营造浓厚的学习氛围。

  (三)完善制度,规范管理,使日常工作更加科学、有序。

  (四)提高学生的考研录取率、英语四、六级、计算机等级、毕业生就业率、重大比赛、活动获奖率。

  (五)抓好学生的科研、社会实践、校园文化、对外宣传等工作。

  (六)举办1-2项能够在校内外产生积极影响的创新性特色活动。

  四、学生培养标准:

  德博厚精

  德:德育为先,立身健德,品德高尚。

  博:知识面广、宽,综合素质高。

  厚:所学知识功底扎实,具有丰厚的理论功底。

  精:精通自己的专业,有一技之长。

  五、工作思路:

  “555”工程

  1、五种意识:大学生意识、成人成才意识、创新意识、品牌意识、服务意识。

  2、五个确保:确保制度健全、确保安全稳定、确保思想稳定、确保队伍稳定、确保学生考研就业率稳定。

  3、五项活动:思想政治教育活动(重点抓好党团建设,学生干部队伍、学生党员队伍、入党积极分子队伍)、学风建设活动、校园文化活动、学生科研活动、社会实践活动。

学生处个人工作计划 2

  一. 学生会作为一个代表学生利益的组织,一定要务实求真,真正做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。我们应以务实做为我们学生会工作的宗旨。务实要落实在以下两个方面。

  (一)、首先,要脚踏实地,真正以学生利益为根本,不求声名在外,但求满意在内,切忌空谈与功利。我们做任何一项活动的出发点,不应定在我们的想当然,不应旨在提高xx学院的名声,而应是真正满足本学院学生的需要。想同学之所想,急同学之的急。不应求政绩,而应求学生的满意。我们要的不是数量,而是质量,一个好的活动胜过多个无聊的活动。

  (二)、其次,要真正做到务实,就必须针对各年级学生的特点开展活动。使我们的活动有真正的具体的受众。总的来说,大一应以文艺体育类活动为主,像运动会、文艺比赛之类的;大二应以学术类活动为主,xx龙谈就是一个非常优秀的活动,大三应以提供实习及就业指导为主,我们可以开展一系列关于公务员的活动。

  二.学生会是一个组织,但更重要的是一个平台。我们xx学院的`班级活动一直以来都非常活跃,其活动次数之多,规模之大,是其它学院的班级甚至学生会望尘莫及的。仅以去年05级各班一些活动为例。像政行与社会学的义卖,像国政的消费者知识宣传,像公政的法国文化周,像行管的广州高校行政管理文化节,像社工的清凉爽夏日活动,像公关的颐养园之行等。这些活动可以说都是办得非常成功的。但是做为班级活动,毕竟在资金的筹集,活动的组织方面有一些问题。我觉得在这一点上,我们的学生会可以凭借自己的优势合理地、适当地发挥其作用。简单的说也就是学生会搭台,班级唱戏。这主要体现在以下三个方面。

  (一)、积极发挥学生会的规模效应,打造整体品牌,为班级活动提供广阔平台。

  (二)、给班级活动提供组织,策划,运作指导,规范班级活动。

  (三)、为班级间的沟通提供平台,强化班级合作。

  三.学生会是一个大舞台,这个舞台有的人戏份重,有的人戏份轻。但他们都是这个舞台上必不可少的因素。演员没有主次之分,只有表演的优劣之分。每个演员的戏份是事先已经决定了的,但每个演员的表现却是可以改变的。让学生会的每一个成员都做一个好演员,是我们应该尽心达成的目标。

学生处个人工作计划 3

  一、以示范校建设为契机,对学生进行多元化评价,在班级建设过程中实施文化引领,特色立班。

  措施:

  1、借鉴学校示范建设考核,增加评价等档案建设的考核奖励制度,五个重点专业班级的学生综合素质”多元化发展性”评价全面铺开.召开好评价考核动员和学习会议。

  2、各班级开展班徽,班歌,班训,班级吉祥物,班旗,班级口号,班庆日活动。在班级建设中做到文化引领,特色立班,立足学生职业素养的形成与提高。打造班级文化引领名片。“体育名片”“阅读名片”“制作名片”“礼仪名片”“艺术名片”等。让各班主任结合自己的特长,用班级班级主题教育班会等活动打造班级精神,文化特色,培养学生的职业素养。让每个学生有积极的,向上的情感。

  3、全面开展班级微电影制做活动

  (1)利用班级微电影做学生的教育工作,让学生利用手机、录像机、照相机等拍拍学校中的美景美事,培养学生制作微电影的能力。让学生去积发现身边的正能量,正转化。让学生有事可干,在活动成长。本学期争取每班摄制2部以上微电影。

  (2)举行班级微电影首映式

  (3)评选表彰“优秀班级微电影”

  4、抓好学生的兴趣小组活动。协同教导处、团委,全面抓好兴趣小组和社团工作,使每位学生都动起来,每个学生都有事情做。

  二、以对班主任工作的'多种评定为抓手,提高班主任工作实效。

  措施:

  1、评选班主任带头人。

  在前面班级考核的基础上,进一步分好档次。鼓励班主任成长,激励老师长期担任班主任工作。制定班级管理带头人制度。

  2、设立班主任工作室

  (1)制定学术标准,评选设立。上半年设立6个工作室,开展班主任工作坊活动,让班主任申请好共享云盘,优秀班主任在云盘中定期上传班级管理工作中的优秀做法,相关案例,课件,视频等,做到优秀资源共享。

  (2)聘请一个知名教育家作为名班主任工作室。

  以此带动全校班主任的工作水平提高,同时可辅助一对一的传帮带,从全校层面上对见习班主任,进行好各项培训,发挥青年班主任的力量,做好班主任储备.

  3、考核方案多元化:

  常规管理加系数,纳入班级纵向考核,主题教育增比例。

  完善平时的科班级考核,班级常规管理中,对常规考核分数中适当整调各项分值及比例。

  4、班主任队伍建立出入机制:

  学期末,学生处专业科对班级管理成绩较低的班主任,对其基础分数,进步系数等方面进行全面分析,客观公正地评价一下相关班主任的工作态度、能力、成长潜力。不适合担任此班班主任的人员在次学期进行更换。适当实行一人双班班主任制,队伍做到宁精不滥。

  三、落实好近期教育部颁发的校内禁烟文件,控制好校内学生抽烟的问题。

  措施:

  1、结合教育部1月29下发的关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知要求。加大宣传力度,将此文发到各个班级当中。让学生明确,这不仅是学校的倡议,而是教育部的硬性规定。

  2、加大对班级、学生中的吸烟考核力度。对抽烟者扣分在上期分值基础上加倍,并给予从重纪律处分。在校抽烟三次本学期取消本学期上岗资格。屡犯者给予劝退。

  3、加强家校沟通,开学初让班主任在与家长沟通时,除做好学生日常管理的交流外,加强禁烟治理方面的宣传,让家长及时接受教育,转变观念。

  4、根据健康成长知识,结合国内吸烟引发的疾病情况,进一步给学生讲清吸烟的危害。

  四、落实学生安全教育与突发事件管理。

  措施:

  1、结合区教体局制定学校应急安全事件和险情应急工作责任链条流程图,做好相关人员的针对性的演练,明确突发性事件防范处置的程序和责任规程,确保在发生突发应急安全事件时,能够快速、高效地启动应急响应。

  2、做好1530安全教育,组织班级在班务日记中及时记录。定期组织好紧急疏散演练。

  3、充分利用好安全教育平台。

  班主任利用笔记本,在班班通或电视上提前授好课,有电子白板的班级,班主

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