中班语言教育计划

中班语言教育计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的中班语言教育计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　本学期，根据教材大纲的指导，我们班的老师结合孩子的年龄特点和学习感受，将语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养的重点是逐步从词汇入手，让孩子正确掌握量词、形容词、反义词，在日常生活中充分表达事物和情感。为更系统地促进中班儿童语言领域的发展，制定计划如下：

　　九月份：

　　1、培养孩子的倾听习惯。

　　2、让孩子养成良好的阅读习惯。

　　3、喜欢和别人交往。

　　4、学会对儿童文学作品有初步的了解。

　　十月份：

　　1、词汇：儿童学习形容词和量词。中班以海报的形式公布形容词和量词，与家长互动，为孩子创造良好的语言环境，使孩子更准确地使用形容词和量词，丰富词汇。

　　2、开展“单词传播”练习，即在学习和日常活动中，以单词为传播点，如“火”—“火车”和“火箭”，引导孩子们说更多有“火”字的单词。并逐渐过渡到完整的句子“爸爸带我去看火车展”。

　　十一月份：

　　1、在本月的家长开放日活动中，展示语言领域的培养内容。

　　2、学习相反的单词。

　　3、“视觉训练”说话方法

　　由：单一动作→分步表述→完整连续的表达。

　　十二月份：

　　1、在孩子完整表达的基础上，可以创造性地使用词汇，描述周围的事物。

　　2、开展儿童谜语大赛，将儿童原创谜语写在彩纸上，制作成灯谜形式，请家长猜一猜。

　　以上是9月至12月中班组的月度计划。在此基础上，以下环节也渗透到孩子的日常生活中：

　　1、食谱：孩子们根据幼儿园当天的食谱在三餐时播出，即培养孩子不挑食的好习惯，有意识地促进父母对幼儿园食物的理解。

　　2、娃娃报新闻：孩子和家长可以通过看报、说报、剪报的方式整理好要播报的新闻，带到孩子园播报。

　　3、天气预报员：孩子们可以通过观看天气预报员来记录第二天的天气情况，并为其他孩子广播。

　　以上是中班语言领域的发展计划。中班将严格按照计划对儿童进行培训，但在具体实施阶段，如发现不足，应随时调整，以便更好地发展儿童语言领域。

【中班语言教育计划】相关文章：

中班语言工作计划09-12

中班语言工作计划05-17

中班语言组工作计划07-10

中班语言工作计划（精华）06-20

中班语言工作计划（推荐）05-28

小学劳动教育计划12-11

幼小衔接工作教育计划05-05

中班语言工作计划（精品13篇）05-28

中班语言教育工作计划07-18