上学期学期工作计划

时间：2024-10-16 18:43:12 工作计划我要投稿

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【推荐】上学期学期工作计划四篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的上学期学期工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】上学期学期工作计划四篇

上学期学期工作计划篇1

　　转眼间，新的一学期开始了。作为班主任深知自己不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。特此制定如下班主任工作计划：

　　指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

　　一、学生情况分析：

　　四年一班共有学生36名，其中男生17名，女生19名。从整体看，大部分学生学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯和较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，日积月累，致使学习基础薄弱。

　　二、班级发展目标：

　　1、班级口号：团结友爱，快乐学习。

　　班级班风：学会做人，学会做事，学会共处，学会学习。

　　2、班级具体发展目标：通过对学生顽强意志品质的培养，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；展现遇到困难不退缩，积极向上的精神风貌；培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。

　　三、班级管理与评价：

　　本学期我将班级36名学生平均分成6个小组，在班级的学习活动中固定以这6个人为一组进行评比。班级的各项管理任务具体划分为每位班干部负责，具体管理任务如下：

　　1 学习班长：张琦负责每天的`早自习、午读、就餐纪律以及全班同学每天作业完成情况统计

　　2纪律班长：李雨泽负责每天早自习、午读、就餐纪律，同时还要每天报告班级学生出席情况。

　　3生活班长：李硕负责协助张琦，李雨泽每天的早自习、午读、就餐纪律，以及监督每天班级卫生打扫情况，午餐后餐盘的处理工作。

　　4学习委员：樊珲负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及帮助班级学习有困难的学生。

　　5生活委员：孙诗贺负责每天班级卫生的监督任务，以及每周三负责打扫班级分管的担当区，并报告打扫情，还要监督室外边走边食现象。

　　6劳动委员：齐庆协助李硕每天中午就餐时剩饭剩菜的处理工作以及用餐后餐盘的摆放任务。

　　7文娱委员：李欣怡负责文艺活动的组织工作以及课前三分钟领唱任务。

　　8体育委员：未明哲负责课间操队伍的整理工作，还要监督午餐排队的纪律。

　　9值日组长：负责组织本组组员打扫班级卫生的工作，以及检查每天早上7:00之前班级卫生的打扫情况。

　　10 学习组长：负责每天小组内作业的检查情况以及组织组内学习活动。

　　根据每天班干部对班级的管理情况进行统计，从品德、学习、纪律、卫生方面以组为单位奖励小奖章，以此激发学生的学习习惯和行为习惯的进一步养成。

　　四、具体活动安排：

　　八月份

　　1、新学期班级管理方案的解读。

　　2、暑假作业的总结、评比。

　　九月份：

　　1、教室净化、美化、布置。

　　2．办庆祝教师节的手抄报。

　　十月份：

　　1 搜集爱国主义教育材料办“迎十一”的手抄报。

　　2、组织学生秋季实践活动。

　　十一月份：

　　1．开展书法比赛活动。

　　2．积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。

　　十二月份：

　　1、元旦庆祝活动。

　　2．宣传并进行安全教育

　　元月份：

　　1、开展学习评比活动。

　　2、做好期末的各项工作。

　　3、班级“小奖章”期末评比总结。

　　五、班主任自我要求：

　　1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。

　　2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

　　以上只是个计划，实施才是重要的环节。在今后的日子里，我将努力做好本职工作，使学生度过一个愉快、轻松而有收获的学期。

上学期学期工作计划篇2

　　音美教研组活动的顺利开展，首先感谢学校领导的信任和同事们的热心帮助，以及全组人员的努力和对我的鼓励，按部就班完成本学期的音乐和美术教学工作和各项教研活动。其次，统一思想，团结奋进，争创良好氛围。现将主要活动内容及体会，总结如下：

　　（一）积极参与暑期培训，珍惜外出学习机会，提高自身素质，为今后的工作和交流积累素材及经验。

　　（二）统一思想，共同建设教研氛围。加强教研组建设，从卫生到物品摆放，做到分门别类，井然有序。安排教研活动，制定教学计划，集思广益，献计献策，为更好本学期教学工作打下良好基础。

　　（三）制定教科研计划和实施方案，专题分年级、分时段完成。效果显著，不仅丰富的教师的教和学生的学，同时为教研活动积累了珍贵的资料。

　　（四）全组人员为全县美术课堂教学比赛做好相应的服务，不让每位参赛教师因服务不周或工作失误从而影响进程或情绪。

　　（五）每周一次的集体备课是教研组活动的重中之重，全组人员积极参与，各抒己见，去伪存真，达成共识并付诸实施，效果显著。为具体的.课堂教学把好第一关。能够积极响应学校号召，将优质集体备课方案上传到学校网站。

　　（六）为展示美术教师的才华，响应学校号召，积极参与校徽的设计和理念的形成，手绘不同风格的方案，从不同角度诠释了学校的办学理念，抒发了对学校的热爱之情。

　　（七）成功举办了“热烈庆祝中华人民共和国华诞六十周年”师生书画展。在全校范围内掀起爱国热潮，广征作品，认真评选，精心布置，为校园建设和校园文化增添一抹亮色。

　　（八）积极参与学校网站建设，在属于自己的版块中献计献策，抒发情感。全组人员从思想上重视，结合学科特点，争创教研组特色。

　　（九）学校开放周活动，热忱接待外校教师，认真听取他们提出的宝贵意见和建议，并在具体的工作中融会贯通。同时展示育才的精神面貌和实力以及对他们的热情。

　　（十）学期结束，认真组织考查。统一要求，充分检验学生的动手、动脑能力和多种思维能力。教师认真评价，按照A、B、C、D

　　四个等级记录备案，同时为学生们的积极参与倍感欣慰。

　　总之，长期形成的学科特点（社会环境、家庭教育、个人素养），在无形之中影响着老师和学生，甚至已经根深蒂固。我们既不能畏手畏脚，也不能盲目前行。首先端正态度，树立正确观念，将自己的学科教学及研究进行到底，按部就班，善始善终。

上学期学期工作计划篇3

　　为把高三上学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定高三班主任上学期工作计划。

　　一、学情分析

　　高三班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，整体成绩较差，但发展态势较好。

　　二、工作要点

　　1、加强思想教育，提高思想觉悟水准

　　（1）理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。

　　（2）态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏。

　　（3）典型教育：向好学生学习，向第一看齐。

　　（4）信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

　　2、加强规范训练

　　（1）让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

　　（2）培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　　（3）。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。

　　3、加强学法指导

　　（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

　　（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

　　（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

　　（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的`良好班风。

　　（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

　　4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围

　　（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

　　（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

　　5、强化日常管理，培养良好习惯

　　良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

　　6、开展活动，丰富学生生活

　　高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

　　高三上学期是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩。

上学期学期工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　本学期我们语文教研组本着以新语文课程标准为引领，以学校与教导处的工作计划为核心，以学生为本，以远程研修、课题研究为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，深入开展课题研究，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

　　二、努力目标

　　我们语文教研组教师共20人，老教师经验丰富，工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。

　　三、工作重点

　　1.积极支持和配合学校的教育教学工作，把读书和习字作为今学期的主要工作，组织语文教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

　　2.把课堂作为主阵地，严格执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在教育局视导中取得好的成绩。

　　总结起来就是：注重学习，教学扎实；作业规范，活动创新；考试优良。

　　四、具体工作

　　（一）大量阅读教育教学理论书籍和文学性书籍，提升教师自身的素质。

　　1、为提高教师的理论水平，坚持间周至少组织一次理论学习活动，我们的活动形式仍然同上学期，一是语文组的集体活动，一是年级组的集体活动。内容继续以《课程标准》《小学语文教学》、《山东教育》等刊物及网络上的一些语文教学的重点、热点文章和研修视频,通过教研博客发帖子等形式讨论交流。俗话说“活到老，学到老”,我们也常说要给学生一杯水，自己就要有一桶水，因此，我们平时除了读教学理论书籍，还要读一些文学方面的书，这方面我们都应像李敏、刘春玲老师等学习，不能吃老本。所以我们仍然提倡个人读书，多读书，一是从读书的数量最少一本，二是从读书的质量上要求，读书的'过程中要做好读书摘记，还可以在摘录后面写自己的分析见解。这项活动以推选几名教师进行集体交流，同时还可以穿插一些骨干教师的教学经验方面的交流。保证各年级组一人次。因为，今年又有几名年轻的教师加入我们的队伍，所以我们可以以一本好书，或者是自己教学独到的一些经验体会来谈，咱们从一年级开始，每次活动主要有一个年级组做好交流准备，同时做好教研活动记录。教学反思还和上学期一样，期末学校将组织评选，要把本学期的教学反思装订成册，希望老师们认真对待教后反思，并计入期末考核。我们要努力将教研组建设为学习型组织，重视同年组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

　　2、平时的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过１小时。特别是作业方面：规范作业布置，实施质量监控。今学期我们语文老师在新课程标准指导下，可以探索如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，作业布置要紧扣教学目标，做到形式多样、讲求实效，切实减轻学生的课业负担。力求在听说读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评比时的创新作业最好不光是手抄报。

　　3、认真备好上好每一节常态课，同时本学期我们语文学科将继续参加山东省小学教师远程研修，观摩课例、磨课。重新观看远程研修视频。我们全体教师要经历“三次备课两次打磨”的过程，包括制定计划、编制教案、备课研讨和修改教案、上研究课，分工观课、课后评议等，我们全体语文教师要全部参加本次活动，年轻教师要主动承担上课的任务，将磨课当作自己成长的舞台。其他教师分工承担集体备课、观课、评课等任务。青年教师争取在课堂教学基本功大赛中取得佳绩。

　　4、加强教研组内的师徒结队活动和日常交流性听课，特别是邀请式听评课，我们老师尽量多听课，教研活动中集体评课，争取共同提高。

　　（二）重视培养学生的语文素养

　　1、利用早读时间，背诵我们编写的《诵盈每朝》。视导前和期末组织两次检查。上学期，我们的课本发到学生手里较晚，可能学生们背的少。本学期咱们从开始就重视起来，希望校园内每天早晨都书声琅琅，如果老师们觉得哪篇内容不合适，可以找其他内容替换，并且把底稿交给任老师，我们可以对《诵盈每朝》不断地修订。检查的时候，主要从背诵的数量和质量上两个方面考评。我们这学期一定要做好这件事情。

　　2、另外，今学期我们还想组织课文朗读比赛，现在，发现学生的朗读水平不如以前，这应该引起我们语文老师注意。平时，在语文教学中要重视这一块，朗读比赛也是我们期末单项检测的一项。大约在11月份左右举行。期末还进行语文综合实践的单项检测。语文综合实践主要考察教师怎样开展活动。

　　3、加强写字教学研究究。新课标在这方面有了非常明确的要求,我们学校今学期不光坚持习字一刻钟的做法,还开设了硬笔书法和毛笔课，这对我们的写字教学是一大促进。我们语文老师应该是责无旁贷，要特别做好指导工作。同时，还特别抓好作业的书写，不仅要数量，重要的是保证质量。特别是低年级。

　　（三）确定本组课题，深入开展研究。

　　本学期的小课题申报仍旧以个人为单位，每人限报一项小课题，本学期的小课题研究可以是上学期小课题的延续，也可以是从自己的教学中发现问题，提炼课题。我和李敏老师还承担着区级课题,那颗老师感兴趣也可参与进来。各位教师要在区级课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。期末我们仍然要组织优秀小课题评选。第三周把计划发教导处邮箱及个人博客。号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。

　　四、主要工作安排

　　1、九月份为教学常规活动月，在活动期间，我校语文科将组织语文教研活动活动交流学习新课标的体会。完成教研组计划的制定。

　　2、语文组研讨活动交流：学习新课标的体会

　　3、语文组研讨活动：骨干教师专题讲座

　　4、语文组研讨活动：观看研修视频

　　5、语文组研讨活动“青年教师读书汇报交流”活动

　　6、远程研修磨课。

　　7、本学期将开展开展“课文朗诵”比赛活动。开展“小学生书写之星”评比活动、开展3—6年级“创新作文”竞赛活动课文朗诵写字比赛和作文竞赛，为学生创建展示自己的舞台。各项比赛要从开学就扎实训练，以此促进学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质。

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