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高中毕业班班主任工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的高中毕业班班主任工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中毕业班班主任工作计划1
素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度班级的工作,特制定本计划。
一、指导思想:
根据学校和学生教育处要求,加强以爱国主义教育为核心和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育,以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、“新三好学生”和四有新人为目标,深入贯彻“全员育人,全面育人”的德育工作思路,以学生为本,培养学生“自立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌,努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风。
二、工作要点、措施:
1、细节决定成败,对高考班更是如此。
因此拟根据《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》,结合《重庆市虎溪职业中学学生一日常规》,对学生进行校纪校规教育,抓好学生的养成教育,尤其是卫生、纪律教育等,以此让学生逐步养成注重细节的良好习惯。
(1)开学期间给学生学习学校的各项校纪校规,教育他们要严格遵守校纪校规,改掉以前留下的坏习惯,逐步适应学校的环境。
(2)利用班团课、晚自习、上课期间对全班学生进行全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。
(3)制订班级学生量化考核制度,完善班级的一日常规,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。
(4)经常找个别同学谈话,让学生自我控制能力有所提高。
(5)检查班级当中的存在的不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等,要求在短期内纠正过来。
2、健全班团干部队伍建设,使班级工作有一个新的突破。
(1)尽管说是高三了,但事实上犹如一个新班(因由多个专业、多个不同班级的学生共同组成),本学期重点对班团干部队伍的培养和指导,以此促进班级建设和良好的班风学风的形成。因此指定几名成绩较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的'同学担任相应的职务。
(2)健全班团干部考核制度,本学期由班长、团支书负责日常工作的开展,并对干部的不足,帮助提高,同时也让他们自己在同学中树立威信。
(3)实行干部汇报制,要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、学习委员、纪律等主要干部更是要经常到班主任处交流汇报工作,使他们逐步成为班主任的得力助手,也让班主任随时掌握班级的情况。
3、建立学生量化考核制度,便于更好地开展班主任工作,确保班级的教育教学秩序。
(1)利用每周考核情况表,为以后的评优、评先进的一手好资料,让每个学生都对自己的结果心服口服。
(2)通过每周考核情况表,也让班主任了解班级的学生的情况,更有利于班主任工作更好地开展。
4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
6、配合学校加强校园文化建设,使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。
⑴ 精心组织校运动会等学校活动。
⑵严格执行每周一次的班团活动制度,做到精心组织、有目的性、针对性,力求活动内容丰富多彩,学生乐于接受。使班团课活动规范化,持久化,成为德育教育的主阵地。
⑶组织安排一些有意义的班级活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。
三、具体工作安排:
九月份:弘扬和培育民族精神教育月
①、弘扬和培育民族精神教育月系列活动
②、设计制作字牌(座右铭)
③、完成班级教室的美化布置
④、设计手抄报的方案并制作
⑤、完成等级考试的准备及考试工作并协助招生办做好学生的就业安置工作
十月份:
①、认真组织秋季田径运动会
②、班级建设管理及干部的指导
十一月份:
①、期中考试的考风考纪教育
②、期中成绩分析及与家长联系
③、11、27纪念活动
十二月份:
①、主题班会教育活动
一月份:
①、学生品德考核、评选各类先进
②、班集体、团支部考核
③、期末复习迎考教育及期末考核、成绩单发放
高中毕业班班主任工作计划2
高中毕业班,重要的一年,面临着升学,作为一班管理者,责任重大,故特拟定关于毕业班相关工作计划:
一、班级管理,用制度说话
1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
3、 保证提供一个清洁整齐的'生活环境。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。
二、学习生活,保持向上的心态
1、 密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作
2、 引进竞争机制。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、关注学生日常生活
1、落实家访,了解学生生活实际。
高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。
2、做到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
高中毕业班班主任工作计划3
高三,作为一个高考班,在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为他们的班主任,我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境,提高教学质量。
本班共有学生52人,其中男生17人,女生35人,目前班级学生的学习现状是:根据高二下学期的期末考试情况来看,发现数学、地理学科的掌握情况比较欠缺,处于年级的中后水平,低分人数相对偏多,分析原因应该是学生对该学科基础掌握缺少一定的方法,努力但成绩不佳;高一高二学习态度存在问题,使与同学间学习出现了较大的差距。本学期我的高三班主任工作计划如下:
一、抓好日常行为规范
高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自习纪律等等,都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了,才能使班级拥有积极向上的氛围,为学生学习创造良好的环境。因此,抓好学生的日常行为是很重要的一项任务。
二、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
通过主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
三、搞好与科任老师的.协调工作
高三的每门课事关学生的高考,所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱,语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师,教学可能更具耐心。地理老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感激,他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们,让学生的文科水平上升到理想的状态。常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。
四、做好与家长的联系工作
光有学校老师的努力是不够的。要和家长保持联系,并在教育引导上给予家长一定的帮助和建议:能抽出时间陪陪孩子,即使偶尔看着他学习,也能给困境中的人带来信心;如何正确地看待每次的月考成绩,进行分析,尽可能以朋友的方式进行沟通等。
高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要认真地付出,一定会有回报的。
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