幼儿园新学期培训工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园新学期培训工作计划,欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》,为提高我园老师的综合素养,提高保教质量,适应训练改革进展和全面推动素养训练的需要,结合我园老师队伍的现状,特制订本学期我园老师园本培训方案。
二、园本培训目的
1、理论水平的提高
本学期,我园支配的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性讨论的学习,将引导老师们丰富幼儿训练的理论学问。让老师们加深对幼儿训练的理解,促进专业素养提高。
2、正确理念的树立
通过园本培训,进一步巩固老师的职业道德,巩固老师专业思想,使老师把握必备的训练技能,树立现代训练观念,熟识有关训练法规,不断提高科学训练理论水平和训练教学讨论力量,更新学问,提高执教水平。使老师树立正确的训练观、儿童观、嬉戏观,不断完善幼儿老师的学问、力量结构,提高其实施幼儿训练教学的力量,以促进老师专业成长。
3、专业技能的提升
幼儿老师作为学前训练的第一线训练工,肩负着训练幼儿的重任。要促进工作的良性进展,只有让专业技能得到提升。我园的园本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导老师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧,促进老师专业技能的提高。
三、培训内容
幼儿园一日活动保教细则、叙事性讨论、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让老师们通过培训,跟上幼儿训练的时代步伐,新的幼教理念更好地在教学活动得以体现。
四、详细措施
1、依据我园的实际状况,严格根据“园本培训方案”的时间、内容要求进行学习。
2、组织老师学习,采纳讲座和参加式培训相结合的方式,深化领悟《纲要》精神,并和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
3、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记。
4、让年轻老师向有阅历、有特长的老师学习,关心她们尽快地提高训练教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。
5、引导老师写出心得体会,进一步加深对培训的理解。
6、通过培训,引导老师进行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的进展方向。
五、培训管理
1、参培老师必需准时参与培训,无故迟到、早退、缺席者,不予计分。
2、参培老师必需严格遵守学习纪律,仔细做好学习笔记,讲话、打瞌睡、做与培训无关的事,不予计分。
3、学习过程中,乐观参与争论,大胆发表自己的意见和见解,准时总结,写好心得体会,学习效果明显,并迁移到实际工作中去,否则不予计分。
六、园本培训内容
20xx年x月:
1、幼儿园一日活动保教细则学习。
2、小班亲子活动。(关心小班幼儿尽快适应幼儿园生活)
3、学习研讨:幼儿成长档案的创建。
10月份:
1、集中学习:幼儿园白板技术的应用。
2、班级组长白板示范课。
11月份:
1、中班组教学研讨:粽子里的故事。
2、集中学习:优化教学结构,改善语文活动效果。
3、青年老师幼儿舞蹈编排评比。
12月份:
1、大班“关怀天气预报”观摩研讨。
2、集中学习:关于幼儿观看记录的园本教研(一)。
3、争论制定:园优秀教研组评比标准。
20xx年x月份:
1、集中学习:关于幼儿观看记录的园本教研(二)。
2、优秀教研组评比。
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