工作计划

实用的工作计划8篇[实用]

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

　　普及九年义务教育工作是提高整个中华民族文化素质的必要前题，而确保此项工作的有效进行必须认清“控辍保学”工作的重要性。为使控辍保学工作取得明显成果，制定以下工作计划。

　　一、学校要搞好《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传工作，从学校到家庭以及全社会，人人都要提高“普及九年义务教育”的认识，而教师在这项工作中占有主导位置。端正教育，教学思路，“以人为本”培养德、智、体、美全面发展的教育教学宗旨。

　　二、强化学校领导班子对普九工作的重视成度。建立“控辍”工作领导小组，由校长亲自挂帅，其他领导责无旁贷，各班班主任名列其中，形成有效的管理机制。

　　三、开展适龄儿童学前普查工作，做好新生入学的准备工作。对于学生的走向给予关注，在家访中对家长许以承诺，并在今后的教育教学工作中为此承诺负责。

　　四、制定控辍责任书。明确学校、教师、家长三方面的责任，各负其责。

　　五、建立“控辍保学”工作制度。学校的一系列工作都连带其中。如学校的量化考核工作“控辍占有主导地位。学生的日出席情况更不应忽视，每日由班级统计，上报学校，形成上下一致的管理体系。

　　六、建立学困生转化帮教制度。建立学困生档案，教育学生与学困生结对子，形成对对红，并给予奖励。鼓励学生不要轻视学困生，

　　激起学困生的'学习积极性。有效地完成九年义务教育。

　　七、建立教师家访制度。了解学生家庭生活情况，对贫困生和单亲家庭的学生，在生活和学习上给予帮助。

　　八、继续将“两免一补”政策落实到实处，为贫困生家庭送去一份爱心，送去一份真挚的鼓励，送去一些资金援助，使义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学，完成九年义务教育，确保在校学生巩固率为100%。

　　九、加强学校的学籍管理工作。对休学、转学的学生严格把关。 工作安排：

　　九月份：

　　1、建立控辍保学工作领导小组

　　2、完善控辍保学工作管理制度

　　3、学校制定控辍保学工作计划

　　4、调查在校学生数

　　5、学校与教师签定控辍保学工作责任

　　十月份：做好学籍月变动汇总统计并及时上报中心校。

　　十一月份：做好学籍月变动汇总统计并及时上报中心校。 十二月份：做好学籍月变动汇总统计并及时上报中心校。 元、二月份：做好学籍月变动汇总统计并及时上报中心中。

工作计划 篇2

　　前言

　　新的一年，新的学期，本部门也将以更加饱满积极的热情投身于工作中，踏实做好日常工作并开展各种有意义的活动，为同学们的心理健康保驾护航。上学期本部门在做好日常工作的同时，还参加了校园心理微电影大赛 、开展心理主题班会等活动。下学期本部门将继续做好各项日常工作，开展同学们感兴趣、有实际作用的具有系部特色的活动，将心理健康工作落实到同学中。新的学期我们将为组织部注入新的血液，用满腔热血去完成好组织部的每一项工作。为了切实作好学生工作，协同其他部门推动学院的建设，现拟定我系心理发展部工作计划如下：

　　一、沟通工作

　　沟通工作是为了日常工作和具体活动的开展

　　1、增强内部交流：想要做好工作，首先要从自身做起。进行内部人员的交流，培养彼此间的`默契程度，增强部门的团结意识，以增强部门凝聚力，树立组织部良好形象。

　　2、增强部门间的交流：在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作,增强部门人员的人际交往能力;

　　3、加强与院系的联系：借鉴其他院系的优秀成果，与其他院系的交流中虚心接受其好的建议，改正不足，提高工作质量。

　　二、日常工作

　　1、心理发展部会继续在星期天晚上召开例会（每月两次）。

　　2、配合其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。

　　注意：

　　① 成员每次例会必须按时参加，不得出现早退，旷会等现象。 ② 积极参加其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。 ③ 经常与其他部门成员一起交流，使学生会更加和谐、温馨。

　　三、具体活动

　　1、9月份

　　部门招新

　　每学期开学心理部都要吸收一批对心理健康教育有浓厚兴趣、并且能够全心全意为心理健康教育工作做出贡献的新鲜血液。心理部也将在学院的安排下在15级新生中招进一批新的血液服务于同学。

　　心理测试

　　15级新生刚刚进入我院，对我院的学习生活环境还不是很熟悉，在许多方面还需要得到高年级同学和学院相关部门的指引和帮助，院心理部特别开展一次心理测试活动，了解并普查各新生的思想动向，并及时作出相应的对策。

　　2、10月份

　　心理健康知识竞赛

　　10月10日是世界精神卫生日。以此为背景举办的知识竞赛。向同学们宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理健康意识，引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一。

　　3、11月份心理培训讲座

　　为提高班级心理委员工作技能，推广心理健康知识在校园传播，让心理委员了解和掌握帮助他人与发展自我的方法，心理健康咨询中心特举办班级心理委员培训班。

　　4、12月份

　　“心灵橱窗”

　　申请一个橱窗，在橱窗里贴放一些关于大学生如何解决心理误区的方法及资料，缓解同学们对应考的恐惧心理，也可以使心理部的工作做得更全面。以及趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、 心灵一对一等内容。

　　评优工作

　　通过考核评选，本部门将评出优秀心理委员。

　　五、后言

　　以上就是我部门本学期的工作计划，如果有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务！心理健康部在各级领导老师帮助下，在广大同学们的积极参与和支持下，不断发展壮大。我们也继续本着“服务他人，自我服务”的工作原则，认真工作，为每位有需要的同学解决心理上的问题，丰富校园文化，为构建一个和谐美好的校园而努力！

工作计划 篇3

　　饭店的筹备是在集团营运中心监控下，饭店事务部直接指导下，实行总经理责任制这样展开的。首先由饭店事务部根据该饭店的档次、规模等，派驻一位能力强、饭店与饭店管理知识丰富、有较好的人际关系技巧的总经理到职。总经理到职后，首要做下列事项：

　　1。与施工单位联系，了解整间会所的工程状况及进度，饭店的规模，深切了解饭店事务部关于该饭店的经营方向；本月底前提交详细开业计划及开业倒计时表；

　　2。确立饭店各部门的行政架构及部门主管级以上的人员编制，报饭店事务部审批；

　　3．根据实际用人情况，草拟一份各部门主管级以上人员工资及福利待遇方案送饭店事务部审批。（因为这些职位是马上要到职的）

　　4．根据各部门有关人员的到职安排与总公司确定筹备办公室的地点，办公用品及所需用具；

　　5．草拟二款合同书送饭店事务部审批，一款是聘请部门经理级以上职位的，另一款是聘请员工级职位的；

　　6．待饭店事务部把行政架构及主管级人员工资及福利待遇方案，二款合同书批准后就开始聘请总经理助理、财务部经理、前厅部经理、工程部经理、人力资源部主管、房务部经理、市场营销部经理，保安部经理可稍迟一些才入职，上述的职位均由总经理聘任，饭店事务部认可签合同而聘请的。

　　到这一工作环节，整个饭店的筹备工作便全面展开。下列是每个部门的筹备工作计划（以4个月的筹备期为标准）；

　　财务部（财务经理）

　　1．财务部筹备办公室的设立；包括：

　　（1）办公台椅、必要的文件柜、保险柜、电脑设备等；

　　（2）会计、出纳的派任并到职（属于个别招聘）

　　2．根据本部门的实际情况，饭店的规模，制定财务部的组织架构图及人员的编制；

　　3。设计并印刷一些筹备期间在财务制度上需用的表格；

　　4．根据饭店及当地的实际情况，与总经理、总经理助理、人力资源主管一起研究。确定饭店开业后的员工工资及福利待遇，筹备期间，培训期间的员工工资及福利待遇。（先由人力资源经理做大量的市场调查后才能确定）；

　　5．为应付饭店筹备期间的财务运作的需要，需提前聘请出纳及会计师，并争取在筹备最初期到职；

　　6．制定出饭店开业后（筹备期间也适用），饭店各部门使用外出宴请特权等程序与政策；

　　7．制定出筹备期间整个筹备办采购物品的程序与政策，报销的程序与政策；

　　8．在总经理的指导下，制定出整个饭店从筹备到开业前的行政费用、采购费用、员工福利待遇费用预算报饭店事务部；

　　9．制定本部门开业需用的物品采购清单及印刷品印刷清单；

　　10．在总经理的指导下，与人力资源经理研究、确定筹备期间员工的各种劳动合同；

　　11．与饭店事务部及供应商研究饭店所购置的电脑系统，根据实用情况，提出改进方案；

　　12．制定开业前各种费用报表（每月）；

　　13．到工地现场察看，并收集各部门的计划，向总公司或施工单位提交会所开业时所需用的电脑（如电脑房、前台、茶吧及娱乐部收款）的安排位置及整个饭店所需电脑终端的数量；

　　14．根据会所的实际情况，制定出各仓库所需面积及数量的计划报总经理送至施工单位（与工程部经理研究）；

　　15．审核各部门制定的并报至财务部的营运设备及用品采购计划及印刷品印刷计划；

　　16．跟催、协助总公司申领饭店开业时所必备的各种营业执照、许可证等；

　　17．根据饭店事务部提供的资料，结合实际工作情况，制定开业后饭店的财务制度及工作程序；

　　18．制定招聘部门主管级职位以下的员工的招聘计划（结合整个饭店），包括：招聘时间、地点、招聘标准、招聘程序、初试、复试的试题、录取程序等。（特别审核招聘广告费、经办费等的费用）

　　19．实施员工的招聘、员工到职后展开系统的培训；

　　20．与各部门经理讨论部门之间工作衔接及工作标准、程序等（因为很多财务的规章制度、政策与程序是与各部门有关的）；

　　21．对所有需采购的营业设备及用品进行多次报价并与各部门经理确定标准及款式（定样）；

　　22。审核饭店客房价格、餐饮价格（特指客房送餐服务）及会员等级价格等（开业后的）；

　　23．确定开业后各样财务报表（分各部门）的格式及标准；

　　24．督促大堂吧成本会计部核算大堂吧交来的各种菜式份量构成表，确保大堂吧的食品及饮品成本控制在饭店当局规定之下；

　　25．制定整个开业前的用款计划，送饭店事务部审批。（可按月或按周

　　26．审核各供应商报价，与饭店事务部、总经理确定供应商后，并与之签定采购合同，饭店开业所需之营运物品全面展开采购；

　　27。审核各部门提交的部门营业预算，在总经理的指导下，制定饭店开业后一年的营业预算并送饭店事务部审批；

　　28．计划、安排开业前采购的大量物品的储存地；

　　29．制定开业后员工的正式劳动合同（与人力资源部在一起）；

　　30．制定开业后饭店工资明细项目；

　　31．对本部在培训的员工进行考核，检查培训效果；

　　32．检查饭店所订购之营业用品，营业设备及对内、对外印刷品的到货情况；

　　33．加强员工的培训，组织收银员进行外币兑换、鉴别及信用卡业务等的培训；

　　34．完成饭店开业后对内及对外的各种财务报表在电脑的建立并对有关员工进行该项目的操作培训；

　　35．结合整个饭店的计划，制定出饭店开业的整个开业典礼的费用。并做好与之有关的准备工作；

　　36．理顺、统筹好开业前采购之营运物品的验收、建帐、存储等工作；

　　37．与供应电脑的公司配合，彻底完成电脑系统的安装调试，使整个系统能按饭店开业之运作要求运行；

　　38．由电脑公司对前台收款员，大堂吧收款员，财务部有关人员进行使用该套电脑的培训；

　　39．检查所有的营业执照、许可证及工商税务登记工作之完成情况；

　　40．做好开业前各部门领取物品的出库、记帐；

　　41．大约距离开业一个月，本部员工到饭店自己的工作岗位作试运作培训，特别是收款员，一定要把所有的收费价格熟记下来；

　　42．开业典礼的准备及确保饭店内各种收费价格的正确性。

　　人力资源部（人力资源部经理）

　　1．人力资源部办公室的设立包括：

　　a．办公用品及办公设备

　　b．秘书或文员的招聘及到职

　　2．根据本会所的实际情况，制定本部门的组织架构图及人员编制；

　　3．收集各部门制定的组织架构图及人员编制方案，与总经理等高层管理人员研究讨论。制定出整个饭店的`行政架构图及人员编制方案，并送饭店事务部审批；

　　4．对当地饭店业员工工资及福利、待遇作大量的市场调查，与总经理、财务经理讨论制定出饭店开业后的各级员工的工资、福利、待遇以及筹备期间员工工资、福利、待遇等，并报饭店事务部审批；

　　5．设计出饭店开业后需用的所有人事管理表格，交采购部作适量印刷（这些表格在筹备期间可适用）；

　　6．制定整个饭店筹备期间，员工培训期间的所用规章制度，特别是考勤制度；

　　7．与财务部讨论制定出各阶段、各级别员工的劳动合同，并报劳动局备案；

　　8．根据饭店的施工进度，收集各部门的招聘员工计划，编制出一套完整的招工方案，并送总经理审批；

　　9．根据总经理批签之招工计划完成下列准备工作：

　　a．印刷员工职位申请表

　　b．联系报纸或电台等作招聘广告

　　c．确定招工地点

　　d．联系并确定员工培训地点

　　e．编写招工程序分发至有关部门

　　10．草拟会所《员工手册》，反复与总经理及各部门经理讨论。定稿后，交由财务部门安排印刷，员工入职后人手一册；

　　11．为应付员工招聘后的大量培训工作，培训老师安排入职，并与总经理及各部门经理讨论，审理各部门的培训计划，并最后定案。培训部老师制定一套整体计划：员工入职培训、英语培训、管理人员培训、秘书培训等；

　　12．制定本部门开业时需用的物品采购清单（特别是员工更衣柜、员工食堂、员工倒班房、培训器材等的采购）；

　　13．与工程部经理及施工单位负责人到饭店工地现场察看员工更衣室（淋浴室）、卫生间、员工食堂、倒班房等的面积及位置是否合理；

　　14．按计划全面展开员工招聘，经多次考核员工被录取后经统一体检合格后，与他们签定培训期合同；

　　15．安排对被录取的员工进行有系统的培训（包括专业理论、专业操作及外语）；

　　16．与饭店总经理、财务经理等研究确定员工的税收保险购买等问题；

　　17．制定开业前、开业后人力资源部（包括员工培训）的费用预算；

　　18．联系安排有关员工派外培训的一切事宜；

　　19．制定整个饭店开业前后的工资福利费用预算，交财务部及总经理审批；

　　20．按部门设立员工个人档案；

　　21．编写人力资源部的操作手册。（分人事部、培训部）；

　　22．人力资源部员工的培训；

　　23．组织安排对培训先进行考核，达标者方能成为饭店的正式员工；

　　24．组织、计划、指导对员工食堂的建立及运作。

　　前厅部—筹备办公室的设立；

　　1．包括：办公用品及办公设备、秘书的招聘；

　　2．与工程部经理联系，取得前厅部所管辖范围地平面设计图，到饭店工地现场察看，对不合理的提出修改方案（特别是前台柜台，礼宾部柜台，商务中心等）。特别了解电话机通讯设备的购买、安装情况，向业主提供有理化建议；

　　3．制定本部门的组织架构图及人员编制方案，提交至人力资源部及总经理；

　　4．制定出饭店筹备期间车辆的使用制度及控制政策与程序；

　　5．制定出筹备期间前厅部的各项规章制度；

　　6．制定前厅部开业需用的各种营运设备，服务用品的采购计划及印刷品的印刷清单，并提交至财务部。编写饭店的分机号码安排，计算饭店电话机需求总数；

　　7．深切了解饭店的各种房间的设施、面积，与总经理、营业经理等讨论确定本酒店的房间级别及经营方针、政策；

　　8．结合本部门的实际情况，编写出前厅的各岗位、各职级员工的工作职能、工作描述及整个前厅部工作的政策与程序；

　　9．与财务部一起与电脑供应商研究酒店所购置的电脑系统对于前台的实用程度，对不完善的地方提出改进方案。深切了解饭店电话设备的配置情况，按各部门的使用要求编写饭店开业后电话号码表；

　　10．确定开业后前台部各种报表的格式并提交总经理审阅；

　　11．编写整理培训员工的培训资料及制定课程安排；

　　12．制定招聘本部门员工（包括各分部门的经理、主管等）的招聘计划，包括：招聘人数、职位、招聘条件、招聘程序、初试、复试的试题、录取程序等；

　　13．与各部门经理讨论开业后前厅部与各部门之间的工作配合问题；收集各部门能向客人提供什么服务资料，编写饭店服务指南，送总经理审批后由财务部安排外印刷，开业时每间客房放置一本；

　　2．配合酒店的统一招聘，把前台部的招聘工作落实，员工到职后展开有系统的培训（包括系统操作、收银、外语等）；

　　3．与财务部确定本部门采购物品的样本（车队的车辆采购落实）；

　　4．制定饭店开业后一年内前厅部的费用预算及营业收入预算，交财务经理（事前必先制定由前厅部管理的部门的有关收费价格）；

　　5．安排对员工进行三种特别培训：

　　5．1对饭店电脑系统及磁卡锁系统进行如何使用之培训；

　　5．2安排总机房人员进行国际话务培训；

　　5．3安排有关人员（包括大堂副经理及接待部员工）对客人登记制度，要求公安局派人作专门培训；

　　6．与市场营销部、财务部、管家部等讨论接待重要客人的服务程序，报总经理审批后归入本部的工作政策与程序之文件中；

　　7．完成饭店开业后各种报表在电脑的建立；

　　8．参与饭店各种房价的制定；

　　9．员工进酒店现场，在本工作岗位进行模拟操作培训；

　　10．员工进行本部门所属区域的卫生清洁工作；

　　11．领取各种开业需用之器材、物品，并作好记录及储存妥善；

　　12．酒店开业典礼的准备工作。

工作计划 篇4

　　一、班况分析：

　　本班现有幼儿25人，其中19名幼儿都是新生，他们的年龄从20xx年10月以后的，他们都是以前从未上过幼儿园。对于2-3岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。

　　二、教学工作：

　　本学期，我们根据《幼儿园指导纲要》整合多元智能理论，加入了<<帮我早读书>>,我们运用渗透式教学把知识传授给幼儿.我们使用的是在南师大的教材，我们选用其中的六个主题活动，分别是：《宝宝来了》、《软软的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圆圆的饼干》、《色彩宝宝》、《暖洋洋》。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。

　　在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。

　　本学期我们要合理的`安排幼儿的一日生活作息时间，动静交替，我们要做到保教结合，让幼儿有一个良好的学习空间。

　　1、严格执行幼儿园的各项保育制度。

　　2、每天做好消毒工作。

　　3、在一日生活的各个环节里，幼儿呢不过自己完成的，尽量要让幼儿自己完成，这样锻炼幼儿的自理能力。

　　4、在每天的生活中我们把教室和卫生区的卫生搞好.

　　三、卫生保健

　　合理安排幼儿户外活动的时间，并且保证每天2小时的户外活动时间。

　　四、安全工作

　　1、告诉幼儿在户外活动时，不乱跑。玩滑梯是不拥挤。

　　2、在上厕所的时候不能拥挤。

　　3、在吃饭的时候告诉幼儿,要细嚼慢咽.

　　4、玩玩具告诉不能抢玩具.

　　5、喝水的时候要排队不要挤。

　　五、家长工作：

　　1、在开学前对每一个幼儿进行家访

　　既是我们对幼儿有一个了解的同时，也是家长工作的一个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认识和了解。互换育儿信息。

　　2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。

　　3、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长配合教学，丰富孩子的知识经验。

　　4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园情绪稳定。为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，提高安全意识

　　5、通过让家长参加半日观摩、家园活动等，让家长了解自己孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家长进行日常交流。

　　6、帮助班级准备及补充自然角的物品，配合教学活动准备各种材料。

　　7、通过家园联系本，及时与家长取得联系，反应幼儿在幼儿园的表现，达到家园共育的目的。

工作计划 篇5

　　一、指导思想：

　　书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力打造书香校园。

　　二、读书目标：

　　每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

　　三、读书口号：

　　让书香浸润童年，让读书伴我成长。

　　四、阅读内容：

　　1、学校规定的阅读篇目。

　　2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。

　　3、班级订阅的报纸。

　　4、向其他班级的.同学借阅。

　　5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。

　　四、活动设想：

　　营造一个书香班级

　　必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》。

　　选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

　　1、启动读书活动准备：

　　（1）学生制定读书计划。

　　（2）成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼此轮流读。鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。制订本组读书方案，选取书目。

　　（3）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

　　（4）尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。所谓“点心”，就是学校借助中国小学生基础阅读书目表精选的学生必读经典数目；所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。

　　2、具体活动：

　　（1）每个学生制定出读书成长计划和读书目标。

　　a、包括所读书的书名；b、摘录最喜爱的几句话；

　　c、给书中的一个片段画一幅插图；

　　d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。

　　（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

　　（3）以身作则，从老师自身做起，每天中午做到和学生一起看书。

　　（4）利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　（5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。

　　（6）摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。

　　（7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

　　（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。

　　（9）在综合实践课堂上开展老师带读、小组共读、个人自渎等形式的读书活动，之外充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。

　　（10）、在班级博客上设一个新版块，关于学生读书的内容：童苑书韵。

　　（11）、本学期一节班级读书会。

　　(12)、全班男生共读同本书：《论语》，全班女生共读同本书：《千字文》。

　　五、开展读书活动，检查读书效果。

　　1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

　　2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

　　六、六年级读书书目推荐

　　《彼德潘》[英]巴里三联书店

　　《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社

　　《推开窗子看见你》《我们去看海》金波著浙江儿童出版社

　　《时代广场的蟋蟀》[美]乔治塞尔登新蕾出版社

　　《夏洛的网》[美]E.B.怀特著上海译文出版社

　　《丛林的故事》[英]吉卜林人民文学出版社

　　《哦，原来如此——诺贝尔大师讲童话》[英]吉卜林著少年儿童出版社

　　《狼蝙蝠》冰波接力出版社

　　《窗下的树皮小屋》冰波著湖北少年儿童出版社

　　《八十天环游地球》[英]儒尔凡尔纳译林出版社

　　《气球上的五星期》[英]儒尔凡尔纳著译林出版社

　　《汤姆·索亚历险记》[美]马克吐温人民文学出版社

　　《哈克贝利芬历险记》[美]马克吐温著北京教育出版社

　　《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文艺出版社

　　《拉封丹寓言诗》[法]拉封丹著上海译文出版社

　　《草原上的小木屋》[美]罗兰英格斯?怀德四川天地出版社

　　《大森林里的小木屋》[美]罗兰英格斯?怀德著

　　《爱心树》[美]谢尔希尔弗斯坦南海出版社

　　《失落的一角》同一作者及出版社

　　《阁楼上的光》《我的妈妈是精灵》陈丹燕春风文艺出版社

　　《我的名字叫豆豆》陈晖著新世纪出版社

　　《一千零一夜》纳训人民文学出版社

　　《希腊神话》[德]施瓦布著人民文学出版社

　　《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社

　　《女生贾梅全传》同一作者及出版社

　　《淘气包日记》[意]万巴作家出版社

　　《小淘气尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒内戈西尼著中国少年儿童出版社

　　《寄小读者》冰心人民文学出版社

　　《繁星春水》冰心著浙江少年儿童出版社

　　《格列佛游记》[英]斯威夫特人民文学出版社

　　《尼尔斯骑鹅历险记》[瑞典]塞尔马拉格洛夫著译林出版社

　　《红蜡烛和人鱼姑娘》[日]小川未明福建人民出版社

　　《黄昏海的故事》[日]安房直子著少年儿童出版社

　　《金银岛》[英]史蒂文森译林出版社

　　《神秘岛》[法]凡尔纳著北京燕山出版社

　　《狗来了》[奥]涅斯特林格河北少年儿童出版社

　　《从罐头盒里出来的孩子》同一作者及出版社

　　《鸟奴》沈石溪上海文艺出版社

　　《动物亲情故事》《动物智慧故事》同一作者及出版社

　　《古城堡里的月亮公主》[英]伊丽莎白古吉人民文学出版社

　　《哈利波特与魔法石》[英]J.K.罗琳著人民文学出版社

　　《妈妈走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世纪出版社

　　《小公主》[美]弗郎西斯?伯内特二十一世纪出版社

　　《爱的教育》《亚米契斯》漓江出版社

　　《青鸟》[比]莫里斯梅特林克著哈尔滨出版社

　　《青铜葵花》曹文轩江苏少年儿童出版社《草房子》同一作者及出版社

　　《鲁滨逊漂流记》[英]笛福人民文学出版社

　　《新鲁滨逊漂流记》[瑞典]乔亨维斯少年儿童出版社

　　《月亮忘记了》几米三联书店

　　《森林里的秘密》《幸运儿》

　　几米著辽宁教育出版社

　　《亮晶晶》[美]辛西娅角佃著接力出版社

　　《天蓝色的彼岸》[英]希尔著新世界出版社

　　《纳尼亚传奇银椅》[爱]C.S.刘易斯译林出版社

　　《魔戒》[英]托尔金著译林出版社

　　《西游记》吴承恩人民文学出版社

　　《幽默西游》周锐著浙江少年儿童出版社

　　《五卷书》季羡林著人民文学出版社

　　《诺贝尔奖获得者与儿童对话》[德]贝蒂娜斯蒂克尔

　　《我最遥远的记忆——诺贝尔文学奖获得者与儿童的成长对话》[法]莫里亚克等著湖北少年儿童出版社

工作计划 篇6

　　一是加强人员业务学习和培训，提高信贷队伍素质

　　在新的一年里，从“以内控防范优先，加强制度落实”的角度加强信贷人员队伍建设，信贷部工作计划。20xx年，着重抓好信贷部人员的培训，计划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行普及培训，在较短时间内进一步提高从业人员的理论水平政治水平和业务素质。定期组织学习金融方针政策法律法规和上级文件精神，努力提高政治觉悟和业务素质，增强依法合规经营的自觉性。同时对个人商务贷款二手房贷款车贷及贷款五级分类等新业务进行专项培训。

　　二是加强信贷管理，规范业务操作，提高信贷资产质量

　　在确保新增贷款质量上，一是加强对信贷员贷款权限的管理，严禁信贷人员发放超权限贷款。二是加大对跨区贷款、人情贷款、垒大户贷款等违章贷款的查处力度，发现一起，处罚一起。三是认真开展贷前调查，准确预测贷户收益，确保贷款按期收回，四是严格执行大额贷款管理制度。五是严把贷款审批关，严格审查贷款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正确、第一责任人是否明确、抵押物是否真实、合法，担保人是否具备担保实力、贷款档案是否齐全等，通过以上措施，确保信贷资产质量逐年提高。六是全面进行信贷档案统一模式、规范化、标准化管理，实行专柜归档、专人保管，并建立调用登记制度，保证档案的完整性。人员调离或换片，贷款档案应办理移交手续，由交出人、接交人及监交人共同在移交清单上签字，促进全辖信用社的信贷档案管理工作提档升级。

　　四是加大信贷规章制度的执行力度

　　首先要落实“三查”制度，坚持做到防范贷款风险在先，发放贷款在后，每笔贷款都坚持按“三查”的内容、要求、程序认真进行调查、审查和检查，并填写“三查”记录簿，严格考核。报审贷会审批的贷款都必须有信贷人员的调查报告和审贷会记录。其次要落实审贷分离制度，贷款发放实行审贷分离和分级审批的管理制度，每笔贷款都必须经信贷部主任审查、登记、签字后才能发放，坚决杜绝信贷员“一手清”放贷。第三要加大违规违纪行为的惩处力度，严肃查处违纪违规人员，对因违纪违规等原因造成不良贷款的责任人实行在岗清收、下岗清收等行政处罚，情节严重者，由责任人承担贷款赔偿责任。

　　五是明确信贷投放重点，不断优化信贷结构

　　20xx年我部将按照“分类指导、区别对待”的原则，明确信贷投向。一是提高商户贷款和保证贷款的.比重，少发放农户类或联保类贷款，以优化信贷结构，降低风险资产。如果明年开放了个人商务贷款，要积极并大力地发放房地产抵押贷款，提高抵押贷款占比。要合理调整贷款担保方式，尽量少办理联户联保贷款，坚决杜绝垒大户贷款和顶冒名贷款。二是加大对农业规模种植养殖业、特色农产品行业贷款的支持力度。三是积极加强信用村屯的创建。对还款意愿好还款 能力强的农户要重点支持。

　　六是持续做好五级分类，确保分类结果准确无误

　　20xx年，我行在全面推行信贷资产风险分类工作中还不同程度地存在着一些问题：一是思想认识不到位，对风险分类的重要性、艰巨性认识不足；二是人员素质不匹配，距离准确运用风险分类的方式方法识别、防范和控制信贷风险还存在较大差距；三是风险分类基础性工作不牢固，风险分类制度不健全，分类程序和认定组织欠规范；四是风险管理能力不强，未能紧密结合信贷资产不同的风险类别及特点，采取有针对性的强化管理措施等。对于上述问题，20xx年我部将进一步强化风险管理理念，完善工作机制，改进工作措施，将风险分类作为强化信贷管理、健全风险防范长效机制的一项重要工作切实抓好，抓出成效。

工作计划 篇7

　　为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展工作计划：

　　一、提高认识，切实把推进义务教育均衡发展工作摆到重要位置

　　推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项战略举措，对促进义务教育健康协调可持续发展、全面实施素质教育、促进教育公平具有重要意义。切实保障每一个适龄儿童都能享受优质的义务教育。

　　二、明确目标，扎实推进义务教育均衡发展

　　总体要求：以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进学校义务教育均衡发展。

　　三、优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保障

　　（一）科学合理配置教师。根据各学科特点和每位教师的专业特长，科学合理配置各学科各年级各班教师。

　　（二）加强教师培养培训工作。

　　1、以教师教育技术能力培训为契机， 加强教师现代教学技术的运用培训。切实加强校本培训力度。

　　2、抓好教研组特色建设，教研组活动要扎扎实实地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，营造浓厚的教研气氛。

　　3、 抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。

　　4、加强课堂开放月教学活动，提高教师执教水平。

　　四、制定措施，深化课程改革，全面提高义务教育质量

　　（一）建立健全一整套质量评价制度和措施，努力提高教育教学质量，真正实现教育均衡公平发展。比如，学校制定出教育教学质量评价实施方案和细则、制定教师评价体系、学生评价体系、从而确保各个学科、各个班级均衡发展。

　　（二）、开展多种形式的`活动，推进课程改革

　　1、加强学习，转变观念

　　在现有教师知识水平的基础上，我们将进一步组织教师加强学习，加强研讨，搜集课改信息，提高自身的科研意识及指导水平。并通过多种形式组织全体教师定期学习、讨论《学科指导意见》、《基础课程改革纲要》、《更新教育观念学习提要》、《新课程标准》、《走进新课程》等内容，明确课堂教学改革的方向，用课改理念指导学科教学实施素质教育的研究与实践。

　　2、以讨论促发展，以研究促提高。借鉴上期经验，我们还将不定时组织实验教师召开新教材使用座谈会。组织课改教师在一起研讨、分析教材，反思教学行为，讲实验中获得的经验，也讲感到困惑的问题以及所面临的困难，同时，根据新教材实施中所存在的共性问题和困难，组织教师开展专题研究。

　　3、积极实验，注重积累。我们要求新课改实验教师要继续在开发课程资源、创造性地使用教材和进行教学反思、经验积累上下功夫，及时记录下实验中的得失及课程资源的开发，对教材的验证性研究，切实做到不断总结，不断反思，不断积累，使自己的理论水平和课改意识潜移默化得以提高，并切实用好“成长记录袋”，把代表着学生成长轨迹的材料积累保管好，为我们课改实验进一步深入保存宝贵的经验材料，更为课改研讨会做好充分准备。

　　4、开展教材教法研究，提高实验教师使用教材的能力。 开展教材教法研究，努力探索符合新课程理念的课堂教学模式和教学管理模式。教学时，要以学生为中心，以学生发展为本，引导学生自主性学习、合作性学习、体验性学习和研究性学习。给学生回答问题的机会、给学生动手操作的机会、给学生展示自我才华的机会，用信息技术来整合教学、用电教手段来辅助教学，注重学生动手实验、实践操作。努力形成师生互动、生生互动、情感交流、健康愉悦的学习氛围，促进学生综合素质的提高和个性的协调发展。

工作计划 篇8

　　新一轮扶贫开发“双到”工作

　　相对贫困户脱贫规划

　　贫困户户主：ⅹⅹⅹ 所在地：ⅹⅹⅹ 联系电话：ⅹⅹⅹ

　　帮扶责任人：ⅹⅹⅹ 所在单位及职务：ⅹⅹⅹ

　　为贯彻落实县委、县政府关于扶贫开发“规划到户、责任到人”工作部署，扎实开展扶贫帮扶工作，根据贫困户实际，制订本规划。

　　一、基本情况

　　户主ⅹⅹⅹ85岁，家庭人口5人，有2个劳动力。儿子ⅹⅹⅹ46 岁、患有精神病；儿媳ⅹⅹⅹ44岁，因要在家照顾亲人，所以无法外出打工。现在家务农，偶尔在家附近打散工；大女ⅹⅹⅹ17岁，现在新兴卫校就读一年级；儿子ⅹⅹⅹ11岁，在家乡小学读4年级；在20xx年底家中通过政府和亲人的支持，现有一层90平方的楼房，但户主与儿媳分开住，户主现住他弟弟的旧楼房，儿媳与孙住新建的楼房。

　　二、贫困原因

　　1、户主没有劳力能力，基本的生活暂能自理；儿子患有精神病，需照顾；

　　2、儿媳没有固定收入，只依靠在家务农维持温饱，家中有2个孙要读书，因此增加了日常生活的开支；

　　3、缺少资金投入及缺乏种养技能。

　　三、脱贫目标

　　从20xx年开始，根据贫困户实际，采取从生活性帮扶转向生产性帮扶、从救济性帮扶转向资本性帮扶、从向外帮扶转向内、外结合共谋共建帮扶等方式，使

　　贫困户20xx年人均纯收入达到 3000 元以上，实现脱贫，20xx年达到 3800元以上，20xx年达到 4000元以上。

　　四、脱贫发展项目

　　以循环经济发展模式，突出优秀大户，提升产业品质，推动贫困户可持续发展。

　　1、劳务输出。帮助农户在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作，增加家庭收入。

　　2、实施智力扶贫。组织贫困户参加农村种养实用技能培训，提高种养技能。

　　3、扶持贫困户孙女和孙子读书，确保孙女和孙子完成任务阶段性学业；帮助农户购买鸡苗进行养殖。

　　4、帮助购买农村合作医疗，确保贫困户家庭能参加当地的农村合作医疗保障。

　　五、具体措施

　　1、政策帮扶。积极宣传党的路线、方针、政策和国家法律法规等重大决策部署、发展战略、发展思路和重点工作，结合乡情、村情，有针对性地为群众提供科技知识、实用技术、信息等方面的.服务，特别是要大力宣传强农惠民政策。

　　2、思想帮扶。经常和帮扶对象进行思想交流沟通，帮助他们克服“等、靠、要”思想，让其树立勤劳致富、自主择业、科学耕作和规范化养殖的观念。

　　3、产业帮扶。在春耕时节送化肥、农药等物资；通过物质经济的支持和帮扶，协调解决帮扶群众在生产、生活中的实际困难；帮助农户购买鸡苗进行养殖。

　　4、帮扶其孙女孙子部分生活费和学习用品，并跟踪其在学校的学习和生活情况。尝试帮助农户在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作，增加家庭收入。

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