【集合】教师成长工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的教师成长工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、个人情况简介
尤娟娟，24岁，任小学段一、二年级英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备班组长一职。
二、分析个人专业成长现状
个人优势：我已经开始工作四年了。在四年的锻炼中，我初步具备了英语教师应有的专业水平。在课堂教学中，我不断学习新的理念，更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名普通教师，我热爱自己的工作，在工作中虚心咨询有经验的教师，从而不断提高自己的专业水平。它可以创造丰富的教学方法，教师可以积极与学生互动，在教学过程中共同发展，注重学生的独立性，学习。能够在工作中照顾好每一个学生，经常和家长沟通。
个人缺点：反思目前的情况，我认为专业知识和素质不够，特别是教育专注阅读较少。虽然它已经形成了自己独特的教学风格，掌握了一些方法，但它并不容易。忙于教育和教学工作，忽视了下班后的思考，所以许多工作需要创新。作为一名教师，缺乏教学和科研能力，离成为一名研究型教师还有很长的路要走。
三、今年个人成长目标
（1）本学年成长的总体目标：继续增加知识储备，真正成为一名丰富的英语教师。努力提高教学和科研质量，成为一名高质量、高产量的研究教师。
(二)具体目标:
1.注重理论知识的学习。广泛阅读各种教学杂志、书刊，做有心学习的人。学习教育教学理论和专业知识，丰富教学经验，撰写阅读经验。每学期2篇。
2.提高课堂教学效率。充分挖掘学生的潜力，激发学生的思想。充分、精细地备课，培养学生的自主创新能力，勤于思考，善于发现，努力提高课堂效果。
3.教学设计要精细。教学设计要精细化，主要注重知识和难点的处理，把握学习情况，尽量做到每节课的教学设计都是高质量的。确保每周有3-4个高质量的设计。
4.教学反思要有效。要反思，首先要发现问题，找到根源。从问题己的教学，通过学生的眼睛反思自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”从问题的角度来反思“教”行为、目的和思想可以更好地改进我们的教学。每节课尽量反思，反思要有深度，有自己的特点。
5.准备试卷要科学。对试卷的命制要有科学严谨的态度。每学期认真命令一份试卷。试题种类繁多，覆盖面广。
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