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幼儿园工作计划

时间:2024-06-18 08:09:21 工作计划 我要投稿

【推荐】幼儿园工作计划4篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的幼儿园工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】幼儿园工作计划4篇

幼儿园工作计划 篇1

  从学前到小学,跨两个学段,从儿童身心发展看,是从学前期向学龄期发展的过渡时期,因而既存在连续性又具有阶段性,在此期间,儿童身心要发生一定的质变,掌握不了这一阶段教育的规律性就会出现种种“衔接”的问题。

  在我国,学前教育与小学教育在学习与生活制度等都存在着较大差异,前者是以游戏和能力发展为主导形式的教育,后者是以正规课业和静态知识学习为主导形式的教育,这种客观存在已造成儿童入小学后的不适应,同时,近些年来,由于入学年龄提前、小学课程加深、父母对子女过高的学业要求、过分包办儿童自己能做的事等等,严重影响了儿童的责任感、独立性以及有关能力形成,这些都加大衔接的“坡度”。因此,为了处理好幼小衔接的连续性与阶段性问题,幼小衔接工作在指导思想上要坚持面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点,从幼儿园的实际出发,积极创造条件,通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径,促进幼儿的身心发展。从幼儿园到小学,不仅是学习环境的转换,也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。

  通常会存在几个方面的断层问题:1、关系人的断层;2、学习方式的断层;3、行为规范的断层;4、社会结构的断层。因此,帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”,为孩子顺利进入小学和个体的发展创造最大的可能性。是大班工作的重点。 具体工作计划如下:

  一、端正指导思想,增强衔接意识

  学前教育与小学教育是相互区别又是相互衔接的幼儿教育阶段,既要充分认识它们的阶段性,又要充分认识它们的连续性;幼儿园的教育,要为幼儿入学做好必要的

  准备,减缓幼小之间的坡度,实现教育之间的衔接。绝不能学前教育“小学化”;增强衔接意识的基本要求是明确入学准备的内容,这不是具体知识的多少,而是幼儿的社会性适应能力和学习适应能力的发展水平,这既是入学准备的内容又是幼小衔接的焦点。

  二、开展教育活动,加强日常生活管理,促进幼小衔接

  1、加强幼儿生活能力的培养

  (1)培养幼儿遵守作息制度,早睡早起,有规律的生活,按时来园,不迟到。

  (2)培养幼儿会独立地穿脱衣服、鞋袜,养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

  (3)会做值日生工作,适当增加一些简单的劳动,如:扫地、擦椅子等等。

  2、培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识

  (1)鼓励幼儿自己的.事情自己做。

  (2)培养幼儿做事有计划,有条不紊,按时完成不拖拉。

  (3)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则,并锻炼其意志、品质。

  3、重视幼儿情商的发展

  (1)在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿分析成败的原因,增强其获得成功的信心。

  (2)建立新型师生关系,适当改变太多儿童化的教师态度,在师生关系中,肯定性和混合性(在肯定优点的基础上提出教育要求或批评)接触应成为主体。

  (3)鼓励幼儿多与同学、老师交往,鼓励其合作性行为。

  4、讲究教育的相互渗透,提高幼儿的学习适当性。

  (1)以儿童为本,遵循其身心发展规律开展活动,不“拔苗助长”。

  (2)激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习态度。

  (3)培养幼儿良好的学习习惯,如专心听讲,认真细心的学习习惯,保持文具和书包的整洁等。

  (4)适当改变学习环境,为了跟小学的课堂环境接轨,在下学期后半段将幼儿的座位改成小学的上课座位形式。

  (5)教会幼儿正确的坐立姿势及握笔姿势。

  (6)运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。

  (7)教幼儿认识书包与文具的使用,并进行简单的书写练习。

  (8)进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。

  三、做好家长工作,形成教育合力。

  幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合,教育就不成合力,教育就难以真正影响和实施。因此,为增加“衔接”工作的实效性,做好家长工作是非常重要的。

  1、针对幼小衔接工作及本班的实际,各班学期初召开专题家长会,以取得家长的配合。

  2、各班开设《幼小衔接家长专栏》,开辟“家长须知”、“专栏快讯”、“今日要点”等栏目,加强与家长的信息交流。

  3、定期开展家长开放日活动,让其了解幼儿园的幼小衔接教育,了解孩子在园的表现。

  4、组织教师、家长、幼儿“三位”一体的教育活动,吸引家长参与并重视幼小衔接工作。

  5、要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的准备,给幼儿购买的学习用品力求简洁实用,小巧安全。

  6、积极参加幼儿毕业典礼。

  四、加强与小学的联系与交流。

  1、参观小学的校园,观摩小学生升旗上课及课余活动。

  2、邀请小学生来园与小朋友座谈。

  3、通过图片、资料、电教等各种教育形式,帮助幼儿认识入小学后的学习与生活,

  如:玩角色游戏“老师与学生”,给幼儿讲有关小学的事或老师上课的故事,减轻幼儿的思想压力,促使他们向往做一名小学生。

幼儿园工作计划 篇2

  我园的计划生育工作,把服务重点放在提高育龄群众的生活质量,生育质量上,以宣传教育为主,坚持党政一把手亲自抓,负总责,强化基础工作,切实把人口与计划生育目标落实到实处。

  一、加强和健全了计生工作机构和各项规章制度

  ⒈加强计生工作的领导,由校长亲自抓计生小组,副校长、办公室主任抓计协,并且把计生工作纳入学校工作计划,纳入议事日程,建立了以党支部为核心的宣传网,进一步巩固了三优学校和计生协会。

  ⒉保证计划生育宣传、服务、管理工作所需各项费用的投入。

  二、常抓基础工作,认真落实人口与计划生育管理目标

  1、加强计生阵地建设、宣传氛围浓,计划生育办事公开。

  2、计生专干要经常了解情况,及时掌握全园所有人员的异动情况、育龄人员婚育状况的变化及教职工家庭成员的变化,对育龄妇女进行及时管理和服务、防止出现漏管对象。

  3、按照人口与计划生育管理目标,我园做到了:计划生育率100%;晚婚、晚育率100%;独生子女领证率100%;避孕措施知情选择率100%;药具发放到位率100%;统计准确报表及时率100%。采取综合措施,预防已婚育龄妇女非意愿妊娠,将已婚妇女非意愿妊娠发生率控制在1%以下,禁止非医学原因流引产,确保妇女生殖健康。

  三、倡导新的生育文化观,开展婚育新风进万家活动

  利用多媒体,开展计划生育婚育文化宣传,学习人口理论知识和国家政策,使之树立正确的人生观、婚恋观。

  及时对幼儿园未婚教职工进行计划生育政策宣传,及时管理和服务。利用大小会议向广大教职工宣传计划生育方针、政策。对育龄妇女进行“优生、优育、优教”的宣传和避孕节育知识宣传;对更年期妇女给予卫生保健指导,使每个更年期妇女都能以良好的.心态度过这一人生的多事之秋。

  四、充分发挥计生领导作用、寓宣传教育和服务于各项活动之中

  协助园工会组织好“三·八”妇女节活动。定于今年四月份组织一次已婚女职工生殖健康检查,并做好随访服务工作。为女职工办好防癌保险工作。对生活困难的教职工采取扶贫帮困措施;组织女职工开展各种有益身心健康的文体活动,并保存好各种活动资料及图片、活动记录。做好教职工子女庆祝“六·一”儿童节活动,进行独生子女评优表彰奖励工作。给14岁以下独生子女办好安康保险工作,做好独生子女费、医疗费、托幼费、学杂费的发放工作。

  五、加强法制观念,坚持依法行政

  坚决贯彻《中华人民共和国与计划生育法》及《人口与计划生育条例》,组织教职工进行一次《条例》的学习,并将其中重要条款释义发放到每个教职工手中,使党的政策深入人心,使人真正感受到实行计划生育是利国利民利家的大好事,也是每个公民应尽的责任,让实行计划生育成为人们的一种自觉行动,从而失去国家计划生育事业的整体发展。

幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,把加强幼儿体能锻炼作为幼儿园本学期的工作重点,结合平安创建,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,做好一日活动的优化工作,使我园各项工作不断上新水平,求再发展,创实成果。

  二、工作要求和具体措施

  教育教学工作

  (一)强抓师资队伍建设

  在优化教师队伍的同时,并组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

  (二)加强日常教育教学管理,提高幼儿在园生活质量。

  1、本学期始,将研究制定更加细化量化的教师考核管理办法,抓实抓牢过程管理。每位教师全面负责本班级的日常教学管理,制订详实可行的工作计划并严格落实。要深入班级,勤于研究,大胆管理,及时汇报,提高实效。

  2、工作为重,计划先行。各班以主班教师负责,在认真分析本班幼儿的基础上,制订科学合理的班务计划,逐月逐周落实。勤于反思,不断改进,全面开展班级工作,建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。

  3、根据本地本园实际,合理设置,把知识获得与体验探究相结合,以满足不同幼儿发展及家长的需求。

  4、科学组织幼儿一日活动,提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的发展,真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生互动,实行分层教学,及时调整教育方法,让每个幼儿都有不同程度的发展。

  5、本学期重点做好体能锻炼和区角游戏的开展,真正让每位孩子成为游戏的主人。做好幼儿体格锻炼工作,活动中时刻注意幼儿情况,把握幼儿的运动量。

  (三)安全工作

  1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

  2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的'安全防范意识和知识。

  3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班的管理。

  4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、厨房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。

  5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

  6、要加强幼儿园门卫工作,强化门卫的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

  7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

  8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

  9、要积极配合派出所、区综合治理办公室,搞好幼儿园周边环境整治工作,严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。

  10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

  11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

  12、根据区教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

  (四)保健工作

  1、做好膳食管理工作

  严格执行《膳食制度》、《公共卫生法》、《饮食从业人员管理法》等有关法律法规,重视做好购物、验收,确保质、量,杜绝劣质食品或原料进入我园,进而影响幼儿健康。

  加强操作过程管理工作,特别做到生、熟分开,做到一洗、二清、三消毒,杜绝一切因操作不规范引起的卫生安全问题。

  每周由炊事员制定适合幼儿生长发育的食谱,讲究菜品多样,荤素搭配,营养均衡,色香味美,并按时公示,每周对幼儿食谱进行分析,评估。

  2、做好健康检查工作。按时给幼儿提供清洁卫生饮水。努力抓好餐前、餐时、餐后的管理工作。

  3、做好卫生、消毒工作。

  (五)家长工作

  1、召开家长会,向家长介绍园内及班级计划,并与班主任交流,互相了解幼儿在园在家情况。

  2、建立家园宣传栏,并每月更换及时更新。

  3、做好家访,电访工作。

  4、积极开展丰富多彩的家长及社区活动,利用当地的教育资源结合园本特色开展教育教学工作。

  (六)、工作行事历:

  二月份,

  第一周(10日———18日)

  1、清理园内外环境卫生、整理幼儿寝室。

  2、幼儿报名登记入册及幼儿保险名单。

  3、撰写各部门、各学科工作计划。

  4、购、发幼儿用书、办公物品、消毒物品。

  5、编排课间操(长江7号爱地球、爱我你就抱抱我,日不落)(18号核查)

  6、整理收集上学期的书籍,分发各班教材。

  第二周(21—28号)

  1、安排兴趣班上课

  2、各班布置家园联系栏

  3、新老生的电访工作开展

  4、收集废旧物品制作体育器材(小班:旧衣服做夯,中班:酒瓶盖穿松紧带做皮筋。大班:奶粉罐做高翘、生活老师做沙包)(25号核查)

  5、收集、审定各类计划。

  6、各班评选家长委员

  三月份:

  1、加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生。

  2、各班向幼儿收集各种书籍、玩具,利用废旧物品制作娃娃家物品,在三楼开设体育室、阅览室、娃娃家

  3、各班组织主题活动“三八妇女节”

  4、植树节组织幼儿制作区域自然角进行种植(在天台用泥巴、砖制作,收集方便面盒子等)

  5、各班常规检查。

  四月份:

  1、听评课活动。每位教师收集一个“评课”的具体案例,选择案例中“教师提问设计和回应”进行分析交流。

  2、家长开放日(展示体育活动,亲子一起制作风筝,自带零食,亲子一起春游)

  3、拟定“六一”文艺节目。迎“六一”活动形式和内容征集。(要求:家长参与、共同策划)拟定“六一”文艺节目。

  5、期中检测评价班主任及教师考核评估。

  五月份:

  1、排练六一节目

  2、感恩教育:组织大班、学前班和福利院的活动

  六月份:

  1、庆“六一”文艺演出。

  2、幼儿各项教育活动测试。

  3、各兴趣班教学效果检查

  4、填写幼儿成绩报告单。

  5、撰写各类总结、教育论文。

  6、学前班毕业典礼

  七月份

  1、收集各类资料。(总结、论文、教辅资料)

  2、各室财产清理、收集入库。

  3、教师学期工作考核。

  4、召开全体教职工会议。(宣布学期考核结果)

  5、各类资料归档。

  6、暑假工作安排。

  7、发放幼儿成绩通知单。

幼儿园工作计划 篇4

  一、指导思想

  新园,新貌,新的一学期又开学了。今年十二月份,我园将完成苏州市示范幼儿园的创建工作,这就意味着我园的卫生保健水平要不断的提高,卫生保健资料要不断的健全与改善。我园的卫生保健工作将以此为动力,全面提高园所保教质量,不断提升保教人员素养,为培养富有个性健康发展的幼儿而不断的努力。

  二、工作重点

  (一)每天卫生保健工作

  1、晨检

  一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;

  二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;

  三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;

  四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;

  2、每日服药记录与观察记录

  认真做好每日的服药记录与观察记录工作,并把服药观察记录分发到相应的班级,有助于教师观察该幼儿的身体状况,发现问题,及时向保健老师汇报。

  保健老师做好每天的观察记录工作,有身体不适的幼儿及时填写好观察记录,并做好复查工作,定时到班级中观察该幼儿的身体状况,有无发烧现象等。

  3、幼儿出勤登记

  督促教师使用好点名册,保健老师做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。两天未来园者,督促教师进行电话联系或用家校路路通的方式与家长联系;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。

  4、每天检查各班级生活用品(肥皂、拖把等)的摆放情况,特别是8、4消毒液的摆放情况,若发现问题,及时处理并纠正,以确保幼儿个人卫生和安全。

  5、每天2—3次检查食堂,其内容包括:检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒;对于做出的成品菜,进行严格验收,每种菜经保健老师严格验收,确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时,以备用。

  6、每天检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入,培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导。

  7、每天检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。

  8、处理好当日所发生的紧急事件,如幼儿发烧、外伤等等,若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,并及时向园长上报,事后进行事故原因分析。

  9、配合教师做好安全防护意识工作,做好幼儿安全离园的导护工作。离园时对园内场地加强巡视,及时发现并处理可能出现的意外事故。

  10、整理当天的档案,准备第二天的晨检消毒工作。

  11、每天放学后督促保育员打开消毒灯,做到“人走开灯”的习惯,并督促保育员做好班级消毒灯的记录工作。

  (二)每周卫生保健工作

  1、制定菜谱:选用营养丰富、易消化的食物,饮食多样化,品种丰富多彩,粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼儿的口味,在制定的时候尽量做到一个月不重复菜样。在点心制作上,既充分考虑食堂人员的工作量,又考虑幼儿的生长需要,尽量多安排能够自制的点心,让幼儿吃得健康。

  2、每周检查大型玩具一次,并对园内各种安全防护设施进行检查,消除隐患,防止发生意外事故。

  3、每周一是全园的卫生打扫日,组织保育员对各班班级、卫生间、阳台、教室内物品等进行清扫,行政人员负责检查工作。

  4、每周五是全园的卫生消毒日,组织保育员对班级积木、玩具、保温桶内胆等进行消毒。

  5、每周做好周报表的上报工作和周计划的撰写工作。

  6、每周更换橱窗内容,及时宣传卫生防病小知识,特别注意对流行病的防治。

  7、保健老师做好本周各类资料的统计工作,并整理好存档。

  (三)每月卫生保健工作

  1、每周对教室卫生进行抽查,每月将检查结果及时反馈在校园网站上,对于出现的问题及时解决,并督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作,确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。

  2、每月对个案幼儿进行身高、体重的测量工作。提醒教师对体弱儿加强个别指导,并加强家园联系,取得家长的理解和支持,共同促进幼儿身心健康发展,减少疾病发生。

  对于营养不良及贫血的幼儿要求家园一致,纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯,家长要配合家庭教育,保证幼儿有充足的睡眠,进行适当的户外体育锻炼,提高其消化吸收能力,增强体质。

  3、督促并配合带班老师进行幼儿位置调换,检查幼儿盖、垫被清洁情况,督促家长每半月清洗被子一次。

  4、每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价,并进行菜谱调整工作。

  5、组织并每月召开一次膳食委员会,让家长更充分的了解幼儿园的膳食情况。

  6、每月参加保健老师例会一次。

  7、每月按时对保育员进行培训,提高保育员的理论水平和实践操作能力,提升幼儿园后勤保育工作质量,更好地为幼儿服务

  8、每月按时填写并上报月报表。

  9、每月进行一次安全演练,增强幼儿的安全意识。

  三、每月工作具体安排

  九月份:

  1、全面做好各种器具的'清洁、卫生、消毒工作。

  2、召开首次后勤工作会议。

  3、制定各类物品的消毒时间安排表及配合园长制定保育员一日工作常规。

  4、制定卫生保健工作计划、安全工作计划、保育员培训计划等。

  5、各班加强安全保护教育,让幼儿学会一些安全知识,学会相应的自我保护能力和应变能力。

  6、组织未体检的教职进行体检。

  7、做好期初的幼儿身高、体重的测查、评价、登记工作

  8、进行每月一次保育员培训会议。

  9、制定安全逃生线路图,和安全逃生应急预案。

  10、认真填写月报表并上报。

  11、召开首次膳食委员会会议。

  12、对每周的检查结果(午睡、午餐、卫生、消毒等)进行汇总并上传网站。

  13、建立新学期个案档案并进行管理。

  14、对缺勤幼儿利用家校通进行沟通。

  15、对上学期六一体检中幼儿出现的问题进行随访。

  16、保健台帐工作。(包括保健软件上班级的建立、出勤人数的登记工作等)

  17、做好新生预防接种的登记和核对工作,及时上交卫生院和疾控中心。

  18、进行食谱营养分析,加强午餐管理。

  十月份:

  1、召开十月份的后勤人员工作会议,就检查日常的保育工作和消毒工作中出现的问题进行商讨。

  2、积极督促各班教师注意保证幼儿每天的户外活动时间,积极开展体育锻炼,增强幼儿体质。

  3、更换橱窗中的保健常识。

  4、各班进行卫生教育,预防秋冬两季传染病的发生,控制发病率。

  5、认真填写月报表并上报。

  6、召开膳食委员会会议。

  7、召开本月保育员培训会议。

  8、进行个案的跟踪工作。

  9、开展安全逃生演练。

  10、进行食谱营养分析,加强午餐管理。

  11、开展保育员练兵活动。

  十一月份:

  1、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。

  2、认真填写月报表并上报。

  3、召开膳食委员会会议。

  4、进行个案的跟踪工作。

  5、组织幼儿进行安全逃生演练。

  6、对每周的检查结果(午睡、午餐、卫生、消毒等)进行汇总并上传网站。

  7、及时上传保健知识到网站上。

  8、邀请儿保医生来园对幼儿进行卫生保健方面的知识讲座。

  9、继续做好资料的整理工作,为创建做好准备。

  十二月份:

  1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。

  2、继续组织带领幼儿积极参加体育,增强体质,提高免疫能力。

  3、做好家园联系,对幼儿进行安全教育。

  4、组织全园进行期末体检,做好评价、登记、统计工作并把资料给各班班主任。

  5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒,并归放入橱,全面整理。

  6、召开膳食委员会会议。

  7、组织幼儿进行安全逃生演练。

  8、召开本月保育员培训会议。

  一月份:

  1、做好各班各种资料存档工作。

  2、继续做好各班卫生抽查工作。

  3、全面进行大扫除,检查各班幼儿的卫生情况。

  4、做好期末结束工作,帐册整理等工作。

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