精选班主任学期的工作计划4篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编收集整理的班主任学期的工作计划4篇,希望对大家有所帮助。
班主任学期的工作计划 篇1
本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。根据学校工作计划,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:
一、工作重点
开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教育活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参加中考作好准备工作。
二、具体工作计划
㈠创建和谐、平安的班级。积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,安全教育为主题的各项活动。加强对学生的法制教育,确保学生人身安全。加强学生与各位科任之间的交流。构建和谐的师生关系。提高学生的学习效率。
㈡以科学、民主治班。
建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。
九年级的学生已经具备一定的独立能力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。
㈢加强学校、家庭、社会教育网络的建设。
通过召开有针对性的'家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教育学生。本学期要进行家访,及时了解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进行教育。防止出现学生流失现象。
不同层次的学生,给予不同的要求。
有能力参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任教师和家长共同抓好学生的升学工作。
针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心。同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生接受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。
三、具体时间安排
八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。
九月份:
以感恩为主题开展对学生的教育。参加班主任培训活动。
加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。
十月份:开展爱国主义教育。加强安全教育。(防火,防电,交通安全等。)
十一月份:法制宣传月。
十二月份:纪念一二九活动(征文活动)
一月份:进入期末复习。
班主任学期的工作计划 篇2
今年是我参加教师工作的第二年,学校安排我接任初一(7)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,心里面的忐忑可想而知,但既然已是事实只有让自己努力的做好这个班主任才是唯一的出路。面对这些初一新生,我的想法很简单:为了使学生能够在外国语中学学习的三年时间里,学到更多的知识,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,带领他们认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在的这批学生中,把自己学到的教育教学上的理论更好的应用在实践上。现将本学期工作计划列出:
一、班级情况分析。
本班现有学生35人,学生的学习能力和学习习惯差异都比较大,学习基础也各不相同。
二、本学期班级工作目标:
1、确定理想目标,端正学习态度。培养学习兴趣,提高学习效率。培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的人,进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
2、制定并完善班级管理制度,努力使本班成为文明、团结、积极向上的班集体。
3、保持教室与卫生区的清洁。无重大违纪现象,无扰乱课堂秩序现象。
4、积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动,培养学生的团队意识,使整个班充满活力,并讲正气,讲正义,讲团结。
5、协调科任教师与学生的关系。
6、认真完成学校布置的'各项班级任务。
三、具体措施:
1、制定班规,加强学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
2、开好班会,多表扬少批评。定期召开班干部会议,做好班干部的培养工作。
3、多多了解关心学生,尽量解决学生的一些实际问题。
4、每个月换一次座位。
5、做好“学困生”工作,有必要的进行家访。
7、做好与各科任教师的联系工作。
8、对学生进行环境保护的教育。
9、做好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报。
10、加强对学生综合能力的培养,开展形式多样的活动。
四、具体活动安排:
九月份:
1、以学校的一日常规检查为契机,通过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级一日常规细则》,抓行为习惯养成教育。
2、在全班范围内征集班级口号、班级信心宣誓誓词、班旗图案以及以“诚信”为主题的班级文化布置方案,充分发挥学生的主人翁意识,创建特色班级。
3、制定班级各项管理制度,如:《班级量化管理考核细则》等。
4、组建第一任班干部队伍,明确班干部职责,加强班干部队伍的培训。组建班级各项检查小组,如:黑板报策划小组、卫生监督小组等。
5、完成教室文化布置的更新。
十月份:
1、结合国庆节,更新黑板报和学习园地,主题:“我为祖国骄傲”。并以此为主题,开好一次主题班会。
2、通过班会课收看电视精品《全国道德模范事迹展播》,并组织学生写好读后感,同时筛选出3篇优秀作文到德育处。
3、做好期中复习动员。
十一月份:
1、更新黑板报和学习园地,主题:“科技使生活更美好。”
2、做好期中总结和家长交流。
3、进行班干部改选。
4、班级各项考评制度的完善。
十二月份:
1、结合学校组织的“外语节”,积极参加系列活动。
2、更新黑板报和学习园地,主题:“我与世界手拉手”。
3、组织一次以“法制教育”为主题的主题班会。
4、期末考试复习总动员。
5、强化学风教育,教会学生总结反思,总结学习上的得失,如何扬长避短,查漏补缺,为最后拼搏做好准备;反思行为中的不足,做好改进,为学期末的评优评先打下基础。
一月份:
1、盘点一个学期以来取得的成绩,分析其中存在的问题,形成独特的班级特色和魅力。
2、建立学生成长档案。
3、撰写学生评语。
4、评选“学生之星”。
5、对学生寒假的安全教育、法制教育。
班主任学期的工作计划 篇3
一、加强对学生的常规管理,具体步骤如下:
1. 建立班级章程,班级目标,班级口号,制度措施。
2. 规范礼仪常规,明确卫生任务,负责人员到岗到位,一日三查
3. 公布学生奖惩条例,安排同学负责自习课纪律以及两操的管理
4. 力争开学八好,明确学习目标,努力学习
5. 尽快适应学习环境,营造学习氛围,适应学习节奏
6. 在努力学习的同时,积极响应学校号召,热情地参加九月的“体育节”、“弘扬名族精神月”、“习惯养成月”;十月的“科技健身月”;十一月的“学习主题月”等等相关活动
7. 认真举行每一次班会,总结班级工作的不足,交代下一周的具体安排情况,表彰进步和优秀学生。
8. 做好卫生工作,,明确用餐时间,不早到,不在食堂嬉戏,不浪费粮食,注意用餐纪律,主动排队,不插队,不哄抢
好的纪律是学习好的根本保证,良好的生活作风是学生今后成就事业的基础。而良好的纪律性和生活作风的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我班打算在学生发展处的帮助与指导下,着力从学生的出勤文明礼貌、自行车停放、环境卫生、课堂纪律等方面下手,培养学生良好生活、学习作风,坚决杜绝不良习气,积极参与“开学八好”的`评比工作,防止在九年级出现纪律松懈的现象。
二.关注学生心理状态,建立和谐师生关系、生生关系
针对现在独生子女自我意识太强,对意外挫折、失败的承受能力差的特点,我决定在今学期定期召开几次心理健康知识主题班会,以正确调整学生的反常心态,减轻其心理负担,为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。
学生间关系的好坏将会直接影响班级各项工作的质量。因此,新的学期里我计划继续保留学生与班主任间的信息反馈渠道,以经常性地了解学生间存在的不良倾向,消除其间的不友好因素,经常性地开展学生间批评与自我批评活动,并积极地开展多项课外文体活动来加强学生间的了解,增强他们间的友谊。
三、设计系列化的班级活动,形成班级特色,培育班级文化
九月:做好暑假生活的交流、总结,召开“我的暑假生活,我做主”的交流会,在同学间相互介绍社会实践情况、研究性学习的过程,评选出先进的集体和个人。积极参加“体育节”“弘扬名族精神”“习惯养成月”等活动。
十月:以“科技创新”为主题,开展科技活动。包括在班级网页中增设科技知识的普及,在班级内开设一次主题班会,认识科技社会的重要性,了解青少年感兴趣的奥运科技知识,帮助学生真正深入了解奥运,走进奥运
十一月为学习主题月,我班将重点检查学生的学习情况,随时查漏补缺。
十二月:学校的重点活动是心理健康。我班决定以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展生命教育。包括在班级网页中增设心理健康内容,增加师生留言箱,在班级内开设一次主题班会,认识心理健康的重要性,了解青少年中常见的心理疾病,帮助学生及时调整心态,处理好各种关系,营造班级和谐氛围
班主任学期的工作计划 篇4
一、情况的分析
本班现有学生45人,个别学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现象,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。
二、指导思想
依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。以班.体为载体,做好德育工作的渗透和迁移,学习型家庭的研讨。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有.想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、本学期班级工作计划:
1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中,班主任要管的事情很多,从学生的坐立行走,举止言谈,穿衣打份;大到学生的思想动态,前途命运以及班级的发展,若班主任处处事必躬亲,无所不管,甚至充当警察、保姆的角色,久而久之,学生的依赖心理严重,造成学生的奴性,捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力,也使班主任陷于杂务,疲备不堪,不利于班级的发展与完善。陶行知说:“教是为了不教”。魏书生说:“管是为了不管。”因此,我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用,讲究民主,把握班级的长远目标:培养强有力的干部队伍,并加以监管;为学生指明人生目标,做好个别学生的思想工作;协调.体的向心力。把具体事务派下去,放手让学生主持工作,鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系,如卫生检查、两操、午睡,组织活动,班级规章制度的制定等等,充分调动学生的积极性;发挥民主的才智。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的,尤其本学期已进入二年级的最后一期,学习任务比较紧,若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;对于成绩好的学生给予更高的要求,对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的,而对于成绩较差的'学生,先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进,并在班级形成学习的热潮。
3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对这些孩子,我主要是.取与他们交朋友,关心他们为主,二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理,认为老师不理解`方.#文...-他们,不尊重他们,不信任他们,只有消除了他们对老师的“偏见”,才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管,以优带后,后进生的转化光靠班主任一个人是不行的,所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作,调动一切积极因素,给后进生创造一个良好的环境,使他们尽快赶上大家。
4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。学生的思想意识决定他们的一切,尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响,使他们过早的成熟,如果不给予正确的引导就会走下坡路,所以一定要通过各种手段引导他们。
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