班主任一周的工作计划

时间：2024-07-28 18:36:02 工作计划我要投稿

班主任一周的工作计划汇编5篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的班主任一周的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任一周的工作计划汇编5篇

班主任一周的工作计划篇1

　　1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

　　2、告诉学生不要随便进锅炉房取水，以免造成不必要的伤害。

　　3、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。

　　4、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

　　5、继续组织好学生的`期中复习，迎接考试。

　　6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》。

班主任一周的工作计划篇2

　　1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的`热情投身到班级卫生工作中去。

　　2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

　　3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

　　4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

　　5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

　　6、还9月16日借的图书，办理还书登记，并且再借一批，详细登记。

班主任一周的工作计划篇3

　　一、指导思想

　　在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的××中新人。

　　二、班级奋斗目标

　　我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我一直尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成绩进入前八，文明班评比进入前五。

　　一个学期下来，成绩方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有很多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信心，我们一定能做得更好!

　　我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。

　　三、主要工作

　　1.加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的.常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

　　每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。

　　为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

　　2.加强班级管理岗位责任制

　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　3.加强学生自我管理

　　建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

　　4.加强师生对话

　　建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　5.加强学生心理教育，促进健康成长

　　对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。配合学校德育部门做好德育工作。

班主任一周的工作计划篇4

　　为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，发展幼儿智力，培养正确运用感官的基本能力，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力;并在五大领域中有所发展，有所进步，我特制定教学计划如下：教学内容：

　　数学思维：

　　《认识数字13》

　　教学目标：

　　1、激发孩子对数学的兴趣。

　　2、认识理解数字13，能准确的书写数字13。

　　3、能在生活中找出并表达数量为13的物品，并感知数学是来源于生活。

　　《比较轻重、薄厚、粗细》活动目标：

　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重、薄厚、粗细的方法，并初步学会记录。

　　2、观察物体间的差异，并进行排序。

　　3、培养幼儿的观察能力、动手能力。

　　4、积极参与操作活动，体验操作活动的乐趣。《找规律》

　　教学目标：

　　1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。

　　2、培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。

　　3、通过学习使学生感受数学与生活的联系，并能运用规律解决一些能够学会找简单规律的方法。

　　在科学领域中。使幼儿观察物体间的差异，培养幼儿的观察能力、动手能力。并能在数学课堂中积极参与操作活动，体验操作活动的乐趣。

　　国学素养：《弟子规》

　　教学目标：

　　1、知识与技能目标：熟读《弟子规》——(见人恶~勿生戚)，能记住《弟子规》中讲述的.主要故事。

　　2、过程与方法目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。

　　3、情感态度与价值观目标：培养热爱祖国文化的情感、懂得文明做人该讲的礼仪。

　　在语言领域中能够主动、积极、专注地倾听老师以及同学们上课和谈话，理解别人上课谈话的内容。能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确在社会领域中会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关游戏规则和上课规矩，愿意按标记的提示行动。并且通过学习能做到学习中所要求的一切美好道德行为。

　　动感音乐：《我是草原小牧民》教学目标：

　　1、初步了解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈，并对其产生兴趣。

　　2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜欢的方式来表现歌曲。

　　3、通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动，培养学生的创造能力。

　　希望幼儿在艺术领域音乐中能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。愿意参与一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。

　　在课堂以外的时间我希望幼儿能在健康领域愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人，初步学会控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。

　　在对于自身要求中积极参加班组学习，加强对常规工作的认识，做好各项班级工作。，建立保教常规管理机制，加强保教工作过程化管理。认真作好家长工作，与家长密切联系。听取家长意见，即时改正工作中的不足。热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。以上就是本人对试听周的计划。